教师转岗培训总结范文（17篇）.docx

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1、教师转岗培训总结范文（17篇）教师转岗培训总结范文（精选17篇）教师转岗培训总结范文篇17月14日一一18日，在暑假刚刚开始的日子里，我们聚集在 美丽的东北师大附属实验学校的校园里，满怀着期望与渴盼，欣 喜与兴奋来参加20_年长春市中小学骨干教师培训班的学习。五 天来，虽然每天我都早出晚归，每天一去一回要在路上行走四个 小时，极其辛苦，但一想到五天来聆听各位专家、教授的报告， 回想五天来我的巨大收获，我的那一点辛苦与疲惫又算得了什么 呢？五天来，分别听取了周国韬、万有礼、迟学为、赵德成、白智 才、付宜红、毕仲元、曹新富、徐文智等专家学者的不同风格的 精彩报告，收获很大。可以说，每一天都听到不同

2、类型的讲座， 每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者，我受益匪 浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作 用。学习教师叙事研究的理论与实践，学习新课程实施中的教学 设计、教学策略、教学评价以及如何评课。所有这些都针对目前 教育教学中教师存在的问题与困惑、教师自我发展能力的培养与 提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导，使我深 受启发。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在这次培训中， 这个人才集中、竞争激烈的环境中，很容易出现心理适应不良甚 至心理疾病。虽然大学一般都有辅导员、心理咨询教师，但我们 教师在教学过程中关注学生的心理健康问题，不仅需要而且有不 可替

3、代的作用，我们可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和 价值观，引导学生建立积极进取的生活态度。另外，我们特别要 注意加强与专业课相结合的学习心理教育，关注学生在学习中遇 到的困难，帮助他们克服学习中的心理障碍，激发他们的学习兴 趣和求知的渴望，帮助他们树立“活到老，学到老”的终身学习 的意识，使他们在未来的生活中具有适应环境和职业变化的能力。高等教育学使我认识到了高等学校服务社会的重大意义， 特别是我们民政学院在这方面更是大有所为。我们学院坚持立足 民政、面向社会、适应市场、开放办学，以服务为宗旨，以就业为 导向，面向民政行业和区域现代服务业工作一线，培养德、智、 体全面发展，心理健康，具有“

4、爱众亲仁”道德精神和“博学笃 行”专业品质的高素质技能型专门人才，为地方经济发展做出了 应有的贡献。高等教育法规概论让我对教育法有了基本的了解。俗话 说，“没有规矩，无以成方圆”。而教育法是调整国家在行使教 育行政权力和公民在行使受教育权力过程中所发生的各种社会关 系的法律规范。学习完这门课程我认识到了我国职业教育制度的 作用以及作为高职院校教师的权利和义务。通过培训，我感受到了作为一名高校教师仅仅靠热情是不够 的，教师应该加强理论学习，大力进行课堂教学实践，从根本上 改变教师多年来形成的教学观念及不加思考的沿袭老教师的一套 教学思路与方法的行为。从更客观的角度、更理性的思考中审视 自己的教学

5、行为；同时了解了高等教育的缘起、性质、作用、规律 等基本常识，把握了高等教育对于社会发展的重要作用，明了高 等教育工作的特点和方法，增强高等教育工作者的工作自觉性， 增加了工作的责任感，提升了教育的工作水平。从“过去的我” 与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断 获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发 展自己、更新自己。再者，也认识到了当一名高校教师的荣幸和 骄傲，就像谭晶歌里面唱的：“亲爱的老师，你就像那山村的渡 船，把山乡送往希望的彼岸，小小渡船，渡船就像一个摇篮，日 出摇来满河的童话，日落时摇走彩色的梦幻。啊，亲爱的老师， 你就像那山村的渡船，把文明渡

6、往山民的心田我就愿做一名 这样的渡船，在人生的渡口帮助同学渡到知识的彼岸。总之，教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻，为教育事业 发展无私奉献的一切，持之以恒，求是求真。我相信短暂的学习 之后，每一个教师都会用自己的努力和付出、追求和信念去营造教育美好的明天！教师转岗培训总结范文篇4今天，我参加了葫芦岛市小学科学教师专业素养提升（三级） 培训，本次培训内容与往日截然不同，市学院邀请了辽宁省基础 教育教研培训中心唐莲君主任做精彩的讲座，同时欣赏了世纪小 学王莹老师执教的通信的发展一课，使我受益匪浅。从事小学科学教学工作已经七年了，七年来，参加培训学习 已数不清多少次了，但是像今天这样能与小学科学学

7、科的专家唐 主任零距离的接触，还真是第一次，所以我很珍惜这次学习机会， 尤其是唐主任做小学科学有效教学一一观点、策略与反思的 讲座对我以后的教学工作帮助很大。例如，小学科学为什么要关 注概念？在此之前，我真的没考虑过这个问题，但是通过今天的 学习我知道了关注概念的重要性。科学概念是当代科学教育的主要特点；科学概念是组织的观 念，具有永恒性、普遍性和抽象性的特点；科学概念的理解和界 定，有组织的、有不同覆盖程度的，用抽象语言表达的、超过主 题和事实的一些观念和思想；提高科学课程的有效教学要以科学 概念为本，而科学概念要在事实的基础上建立起来的，这是科学 课堂教学为提高学生科学素养需要完成的主要任

8、务。作为科学教师都知道小学科学教学要以探究为核心，也知道 科学探究的基本模型：提出问题、猜想结果、制定计划、实验、观 察、记录、讨论、交流与汇报等等，但是在我们的课堂里是怎样 引导学生参与并理解科学实践活动的？如何让学生像科学家一样 做科学并理解为什么这样做？我想我的答案是模糊的、不准确的 但是现在我找到了准确的答案；首先，让孩子们学会科学的观察。 因为科学的本质通过科学验证，观察是为了寻找证据，科学的观 察是一种客观、理性的活动。其次，我们请勿忽视记录。记录是 科学家最重要的工作和责任，是为了保存证据、分享发现和相互 交流。观察记录必须保证客观性和准确性。再次，注意合理的假 设。假设是一项完

9、整的科学研究的起始步骤，是一个具有推测性 的有待证明的答案。学生的假设应有一定的观察的依据，假设之 后必须有验证的活动，假设还要符合逻辑，总之不是随意的猜测。 最后，作为科学教师要注意引导学生理解科学知识是怎样形成的。 即崇尚事实，尊重规范、强调可重复性，实验中的误差不可回避， 误差很重要，科学数据不可能完全一致，因为科学仪器本身就存 在一定的误差，所以科学教师在实验教学中要引导学生尊重数据, 正确的对待误差。倾听了唐主任精彩的讲座后，我又一次沉浸在学习之中，因 为王莹老师执教的通信的发展一课，真是一节好课。王老师 是科学学科中我最欣赏和最尊敬的一位老师，在科学素养一级培 训时就给我留下深刻的

10、印象，也久闻王老师的课上的精彩，所以 很渴望听王老师的课，今天我有幸观摩了王老师的课，深深的被 吸引住了，我曾经教过这节课，对本课的教学目标、教学重点、 教学内容都很了解，所以，对今天这节课感触很深。首先，王老 师对本节课教学设计的非常好，上课伊始为学生创设了三国故事 情景，学生的学习兴趣充分的被调动起来，良好的开端成功的一 半。其次，多媒体课件的应用体现了王老师深厚的教学底蕴。三 年级的学生对通信的发展即熟悉又陌生，让他们来描绘古、今、 中、外的通信不那么简单，而王老师在学生介绍的基础上在用多 媒体展示，丰富了学生的视野，也丰富了听课教师的视野，更便 于学生的理解。还有王老师的语言很有魅力，

11、对学生的评价恰到 好处，驾驭课堂的能力非常强，充分体现教者的教育机智，总之， 王老师的课给我留下耳目一新的感觉。教师转岗培训总结范文篇520年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观， 认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加 强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推 进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平 稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20_年是提升教育品牌 的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以 德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。一、教育教学质量的保证（一）研工作在教学教研上，应保持现有的教师

12、教研会议的教务管理，提 前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统 化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及 时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚 至进行电话会议。（二）教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了 一套科学的 教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料 管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学 运作起到了很好的指导作用。二、管理工作（一）规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学 校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校

13、 今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德 和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有 大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学 管理的优化。3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针 对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、 授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问 题和困难，让学生和老师无后顾之忧。4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校 发展出谋划策。5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资 金。财务会计每周对账、每月报表，保证学

14、校工作顺利进行。（二）学校每周固定开展例会制度。学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层 到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的 传达和执行。学校每周五下午2： 00召开全校教职工例会，及时 交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作 剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。（三）开展学校对外交流工作，提高学校知名度。1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。3、每年进行户外展示活动，宣传学校。（四）管理工作存在的不足1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但

15、有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好 预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定 多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做 为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求 高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘 用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素 质的团队。三、后勤工作后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材, 配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校 都及时采购

16、。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好 空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮 水，以备师生之需。2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫 生、整理好教学设备；每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫 生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细 化到个人。3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学 工作的正常运行。4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都 备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到 家。5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面 的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供

17、了空教室 给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解 家长反馈的信息，为后期工作做好准备。6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用 品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。四、取得的成效我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一 等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录 取或成为签约生。总之，在过去的一年中，教育培训学校在教育局指导下不断 发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导， 感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作，请局领 导继续予以大力支持、指导和监督。1、建设新校区的学员文化建设。2、加强学校宣传

18、力度，扩大学校声誉和知名度。3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质 量。20_年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们 将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教 学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。教师转岗培训总结范文篇6新教师培训活动虽接近尾声，但却是我们新教师进入新阶段 教学的开端，历时一年的培训活动，各位教师和领导通过在各环 节的讲解，方方面面地将多种优秀的教学思维与方法传授给我们 每一位新教师。回顾这一年来的学习，我的体会如下：一、以身作则，树立意志做为教师，我们应该认真备课、

19、上课，努力去做好一名优秀 的老师。自古以来，以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师 个人品德的典范。作为一名新教师，要始终坚持在培训中学习到 教师师德修养，牢记“德高为师，身正是范”这八个字，努 力使一言一行成为孩子的榜样。二、爱心教育，培养学生 我的教育教学观念进一步得到了升华，我的教学技能也得到了进 一步的提升。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。下 面是我这几天来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共 同学习、共同进步。从教师的职业来说，语言的规范是必不可少的，教师除了教 书育人外，还肩负着母语的传播和发扬光大的义务。因此，教师 语言的规范显得尤为重要。这就要求我们在工作中必须

20、加强语言 的训练和修养。语言的训练和修养，绝不是一蹴而就的事情，它 需要一个良好的愿望，一个扎实的训练过程。在训练中必须以国 家颁布的有关国家通用语言文字的若干规范和标准为准绳，刻苦 训练，真正使我们自己的语言更加规范、标准。一、增强修养，提高技能作为一名人民教师，要努力做到师德高尚、师能全面、教艺 精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。那么怎样才 能具有高尚的师德呢？长春教育学院的万有礼老师给我们做了详 细的讲解：1.终生学习，陶冶情操8月8日到8月26日来自全市十三个县区（校）的59名小学 英语教师，在北京大学圆明园校区接受了为期19天的全封闭式培 训，即 tip 模式，主课程包括

21、 preparation manual, tip alpha, 15教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。 做教师的每时每刻都提醒自己要用爱心去抚育孩子。爱是教育力 量的源泉，是教育成功的基础。教师要爱孩子，爱教育。爱孩子， 就是要相信每个孩子，因为每个孩子都具有巨大的潜能，只有教 师独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探 索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。三、不断学习，提高水平。1 .要将培训中学习到的理论知识与交流学习活动中汲取到的 经验合理运用到课堂上，在教学中要模仿和运用优秀教师教学特 色尝试多种教学方法，力求最大限度的调动幼儿的积极性，使他 们更好的掌

22、握本领。2 .要加快成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理 论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中 不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教 育教学水平。3 .课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现， 是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标， 恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围， 以便胸有成竹地把握好知识的广度。4 .备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键 是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。教师教 的目的是调动孩子学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方 面，要充分体现对不同年龄

23、段的孩子在知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观等方面的不同要求。本次的新教师培训很有意义，我深感收获丰盛。经历不同的 训练与实践，更重要的是各位老师领导对我们莫大的帮助，在教 学与做人上给了我们许多启发与经验，使我们取得了较大的进步。 作为一名新教师，我们需要学习和改进的还有很多，未来我们还 面临着更大的挑战，但我们更应庆幸自己的选择，当看到孩子们 因为你学会了一首歌，一道题，甚至一个词，当孩子们因为你而 愿意学习，学会学习，你会感到发自心底的幸福与喜悦。就像新 教师手册中说到的一样：“你若把教育当做一项高尚而神圣的 事业去践行，你定会享受到无穷的快乐。”教师转岗培训总结范文篇7从今年九

24、月初，我有幸听了多位辅导教师的课，他们讲得十 分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的， 听了这些课我受益匪浅。一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和 支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟 各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们 倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了 各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是 对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。 我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。 如果不搞好课改又怎么会培育得出高

25、质量的创造性人才呢？只有 实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于 不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导 教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁 征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深 受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育 好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习， 加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教学的有效性”、 “如何做好班主任工作”、“如何对学生进行教育”、“新课程 理念下课堂评价策略”等。我们只有不断的加强学习，不断加强 修

26、养才能胜任教育这项工作。三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大 教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每 一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推 动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过 全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍 地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永 葆青春、永立于世界民族之林。经过20 一年的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的 提高；既有知识上的.积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚 的一段时间，也是促进我教学上不断成长的一段时

27、间。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而 不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首 先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由 于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子， 将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗 水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标： 在整理中思考一一日常渗透的自觉研究；在案例中反思一一基于 教学事例的进行思索；在行动中研究一一探索问题解决的方案。 最后在实际教学过程中进行实施：（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;(2)把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，

28、进行积累为今后的科研准备实践材料；(3)找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性。 同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地 反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为 解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而 是在教学活动中的探究。总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带 给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门 高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提 高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快， 走得更好！这只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉， 我要让它细水长流。这次培训

29、给我补了元气、添了灵气、去了娇 气，焕发出无限生机。一年打的学习，思考背后，我感到更多的 是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到 自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况， 让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！教师转岗培训总结范文篇8第5天，培训已从确定总体工作方向，细化到具体怎样展开 教学和管理工作。今天五位风格各异的前辈传授了经验：有的上 课天马行空，又能处处抓住重点；有的章法自然，春风化雨中蕴藏 着力量；有的勤于探索，有用之不尽的管理方案；有的含蓄内敛， 对学生的关爱却滴水穿石;有的言简意赅，善于归纳总结。虽然风 格不同，但是对学生的尊重，关爱，信任，陪

30、伴;对自我风格的探 索，实践，坚持；对教育工作的投入，付出，认同；年级对新老师 的帮助支持;老教师对新老师的引导关怀却是共通的，这大概都是 新教师成长为合格老师的前提吧。几天的培训让我感到，或许在工作的时候会有不适应，有慌 乱，甚至有退缩、痛苦，但只有经历过痛苦，将来才能痛快，才能 酣畅淋漓，才能刻骨铭心，才能荡气回肠。踏入教育行列，学生、 同事和自己的命运便交织到一起，不论自己是否情愿、无悔；这是 遇见，是缘分，是长相守，是考验。在每个人的电影中，我们都是 不同的角色，或许会是整部片子的配角，或许只是路人甲，但我 们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向，善待 自己，善待别人，对老

31、师尤为重要。去努力配的上这个称呼吧。参加岗前培训已有五天，每天感觉都在接受一次身心的洗礼。 今天听取了张雪迪、韩西敏、郑玮和王磊等四位优秀班主任的精 彩演讲，受益颇丰，加深了自己对教师的认识，更让自己认识到 漫漫教师路上的荆棘，以及在战胜荆棘后那将出现的美景。我的 体会主要有一下三点：L教师的本职工作是教书育人作为一名新教师，精力最集中的地方应该是上好课。做好备 课，听课，二次备课，上课，反思等一系列的教学环节，对学生负 责，对自己负责。2 .创新带来突破教无定法，在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中，还 是在管理，在与学生的相处中，都应开发出最适合学生的教学方 法、管理制度以及处事风格。引

32、导学生在学习生活中向积极的方 向发展，让学生学的快乐，学的扎实，学的创新。3 .爱是教育永恒的主旋律郑玮老师在谈班级管理中时，提到了其对学生的关爱。学生 天天吃煎饼这一细节让她发现学生的家庭实际情况，并适时适力 的予以关怀帮助，让孩子健康快乐的成长。作为教师，如果能始 终用爱心、责任、激情和智慧灌溉和滋润这些孩子，他们必将以 最认真的姿态去对待生活和学习，去努力的成长。总之，正如前辈所说一中是成长的沃土，这里卧虎藏龙，这 里波澜不惊而又惊心动魄。期待以后教学生活的开始。踏入一中校园，入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教育 培训下来，学校领导们与时俱进的教育理念、深入骨髓的教育情 怀让我倍感震撼

33、；一线骨干教师和优秀青年教师宝贵的教育教学 经验俨然一座明亮的灯塔照亮我原本迷茫无措、诚惶诚恐的新教 师之路。作为一名教育新人，首先要做到合理的自我定位。懂得管理 自己的骄傲，把自己放回零点，虚心求教，快速成长。另外要学 会自我调试，脚踏实地顺利完成与新工作、新征程的完美对接。“染于苍则苍，染于黄则黄”，相信置身在一中这个优秀的教育 团队中，我必能快速地成长为一名合格的人民教师。未来的教育之路任重道远、荆棘重重。惟愿不忘初心，胸怀 教育，做教育的有心人，与教育谈一场盛大的“恋爱”。教师转岗培训总结范文篇9通过一学年的校本培训，令我受益匪浅。从对培训的精彩内 容的学习中，我们更进一步了解和掌握了

34、新课改的发展方向和目 标及班级管理，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作 很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论 阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训 获得的几个方面的体会：一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学 生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、 探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与 的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言 就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但 从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是

35、否活跃， 学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础 之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与 是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状 态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有 独立的思考。”简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际 上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹， 学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见 解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到 让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动 起来，是非常值得注意的一个问题。那么，怎样调动学生的“思维

36、参与”呢？专家认为，应当创 设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生 处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师 要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交 流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让 学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放 开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴 奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、 主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。二、在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会 交给学生。俯下身子看学生的生

37、活，平等参与学生的研究。教师 把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教 师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教 师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。 原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习 惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解 他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创 设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学 生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给 学生探索、发现的方法，

38、让学生会探索、会发现。教师除了必须 把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自 学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。总之，在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我 lesson plans, 50 ideas, 100 ideas等。在本次培训过程中，延 安市教育局与外研社培训部采取双向管理模式，具体措施是：延 安市教育局派一位驻京长期管理人员，负责所有参训教师的学习、 纪律和生活管理，外研社培训部则主抓教学管理。通过本期培训 与实践，这种管理模式取得了良好的效果，本期延安的“歆语工 程”项目得以顺利完成。2 .身体力行，注重修养3 .人格魅力，实至名归作为一名人民教师

39、，师德与职业技能都很重要。本次培训班 的学习中，我们分别学习了新课程下如何评课，新课程下的教学 设计及教学策略。还有新课程下的教学评价。所有这些都为提高 我们的专业技能给予了指导和引领。在今后的教学中，我相信我 会将老师的理论付诸实践，在这些专家的指导下，我相信我会有 更大的进步，会取得更大的成绩。教育的发展，关键在教师的成长。教师是学校发展的基石， 学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强，团结敬业的教师队 伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，更是适当现 代教育的需要。此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规 划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。二、细心积累，厚积薄发 们应积极

40、投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者， 与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现 代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学， 适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的 科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。教师转岗培训总结范文篇10我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训，而是通 过这十天把我潜藏已久的激情被召唤出来。心如止水的内心开始 了涟漪，开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索。一、自我剖析1 .培训前的惰性抵制进入教师这个职业已有一年，但是培训的次数也不少。这次 培训本以为只是走形式，只是为了完成任务，便带

41、着一种惰性的 心理色彩走进教育。以往的培训告诉我，既然是学校安排的学习， 无非就是混时间的消遣而已。可来到这个，我以前的那些惰性消 遣情绪就像遇到路障般被活活的抵制回去，事实告诉我，这次培 训不会这么简单。我的培训时间规定为10天，而且每天都会有摄 像加拍照。于是，我把这十天的现实生活比喻成拍电影，名字就 叫十天，所谓的人生如戏，我希望这会是我最宝贵的回忆。2 .第一天的与众不同第一天，踏入培训中心六楼，心情是愉悦而舒畅的。当我走 进一间教室大小的会议室时，顿时傻住了，几台摄影机对准入口 处，在场的所有工作人员都精神抖擞，几十张可以自由移动的凳 子摆放着整整齐齐的。心里一直有一种不好的预告告诉

42、我，来到 这里，会是一个噩梦的开始，天天就跟打仗似的拼命吧。从破冰 活动开始，我就完全被融入到这样的一个训练中来，从不可能到 可能，从失望到希望，从抵制到融入，这一次次的活动都在触动 着在场的每一个人，特别是最后一个触网的游戏，把五十个老师 都绑在了一起，一心为共同的一个目标。团队的力量是强大的， 我们所有人在共同的帮助、协作、支持下完成如此具有挑战意义 的游戏，算是圆满完成任务。3 .茅塞顿开面对形形色色的人，来自不同职教的老师们，面对热心的工 作人员，原本陌生的人群顿时变得熟悉起来。一个上午的朝夕相 处，特别是小组的成员都被一股很强的气场感染着。我知道，这 是团队的凝聚力。此次拓展训练，有

43、助于队员磨练意志，完善人 格，对于提高团队向心力，提升成员的工作绩效，建立一支有高 度凝聚力和战斗力的学生干部队伍有重大作用。有利于他们在迎 评中起到模范带头作用，为迎评增光添彩。二、培训收获L意识的初尝浅试企业的强大要靠拥有强大能力的组织，而团队意识是组织智 慧的重要部分。它是一种通过参与可被培养出来的，部门中或部 门间成员能够充分发挥自己所长，群策群力，自动自发的解决问 题的现象。在，我真切体会到团队的力量，每个人都是独立的、 重要的、不可或缺的团队的一员。我通过第一天的尝试才意识到 这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜藏已久的激情被召 唤出来。心如止水的内心开始了涟漪，开始对自己有更

44、深刻的反 省和对未来路途的规划与探索。2 .企业文化与渝北职教文化理念的思考收获最大应该是接触到企业文化，即九合一匡，源远流长， 其中让我印象最深刻的一句话是：从菜鸟到大师的距离&练习。文 化理念是团队凝聚力的象征，就像一个圆，必须要有一个圆心， 才能正确的稳定半径的大小。一个企业必须有自己的企业文化， 作为一个学校，校园文化更是不可缺少的，作为职教人，应该具 有职教文化的特质。我们渝北职教也有自己的文化，发展内涵教 学，黄炎培思想等，校园文化也是需要凝聚力的。3 .企业管理方法论与职教班级管理的结合杜总给我们分享了企业管理方法论，从管理的本质，起点和 重点来体现管理方法的重要性。记得大学时候

45、上管理学，印象十 分深刻，对管理的内涵也记忆犹新。管理的本质就是管人，主要 表现为计划、组织、协调、控制，一个企业的成功离不开先进、科 学的管理方法的，学校也是如此，一个优秀的班级也需要科学的 人性化的管理。因此，企业先进的管理方法和班级管理应该相结 合，找到两者的共同点和临界点，吸取精华，唾弃糟粕。我希望 下学期的班主任工作中，能找到适合自己的管理方法来管理我的 学生，对学生的过去、现在和将来都具有警醒作用。4. PPT制作的新方法与技巧员工之一李季用他亲身经历给我讲述了先进的PPT制作的 新方法，以及动画制作和FLASH的简单制作过程。他原本对PPT 也是一窍不通，但是下定决心开始学习PP

46、T,现在成功的制作各式 各样、五花八门的幻灯片，可谓是勇气可嘉。圣经说过：要有 光，于是人们便创造了光。我相信，人的潜能是无限的，在时间 这个巨大的魔法里，有的人成功了，有的人失败了，关键是愿意 去尝试，去踏出第一步。所以，我不仅学习了 PPT的很多技巧和 新方法，还更多从他本人身上学习到生命更深层的意义。三、培训经历1 .意识(1)破冰活动从第一天的破冰活动让我印象深刻，感受也颇深，对五十几 个老师的心态都发生很大的转变。从开始的陌生到后来的分组， 然后每组进行的一系列活动，最后完全被这样的热烈的气氛影响 着。作为合作队的成员之一，对于每天的挑战，意识的提升，我 都抱着海绵一样的心态来吸收这

47、样的信息。(2)踩数字游戏在进行企业调研的活动中，其中杜总给我们进行了一个踩数 字游戏，印象深刻。游戏规则是从小到大踩一20的数字，谁用的 时间少谁就算胜利，这是一个典型的考验定向思维、惯性思维的 游戏。我们五个小组进行完一轮后，都犯了这样一个定向思维的 错误，规则说是从1到20的数字，但是没有说是每个数字都会出 现，所以也引起我很大的反思。很多人思考问题都会不自觉的定 向思维，但是有时候用发散思维会有很大不同的效果。(3)企业文化讲座企业文化是一个企业的核心、精髓和灵魂，教育为我们分享 了自己的企业文化，争做六十年培训中心，成为校企合作的路上 领头羊。我想一个企业、一个学校甚至一个团队、一个

48、人都需要 自己的文化，因为这个是促进前进的风向标。(4)公司的力量公司是企业的一种代名词，它是一个组织，世界上80%的利润 都来自公司，10%来自服务行业，10%来自国家。所以面对公司，我 们应该抱着学习的态度，公司具有很强大的力量，他的很多制度、 规则、价值观、文化和员工准则都值得学习的，可以用于怎样管 理学生的行为、态度、价值观等都有借鉴意义。(5)企业绩效管理与执行力虽然知道我每个月的工资由几部分组成，可我重来都没有认 真思考到底绩效工资是怎么形成的，今天有幸听到绩效管理体制, 有幸能分享。企业的薪酬总收入有工资、奖金、福利和股票期权 组成，当然每部分又有不能的工资构成。这让我想到怎么分配工 资和对自己的收入进行合理的规划，我想80后的人都是月光族, 如何分配收入值得思考。还有执行力的问题，在我理解，执行力 应该是体现管理者的强势的体现，一个决策者强势，那么他这个 团队就会有很好的执行力，就比如教育。(6)领导的心思你别猜曾经有一句话：爱情就像一场游戏，一旦动了情你就输了。 这个比喻可能有点过分，但是我相信，每个领域都有自己的游戏 规则，特别现在官僚系统，规则更是扑朔迷离。有幸请到姚老师 给我们分享了官府系统里的一些潜规则，也学习了如何应对领导 以及领导沟通汇报的一些技巧。我想，由于每个人的性格、行为 处事、价值人生观的差异，找寻一条