幼儿园消防安全策划活动方案范文（18篇）.docx

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1、幼儿园消防安全策划活动方案范文（18篇）幼儿园消防安全策划活动方案范文（精选18篇）幼儿园消防安全策划活动方案范文篇1一、活动时间：20年9月16日上午二、活动安排（一）师生逃生线路安排：1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下， 在橡胶操场集中。2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下；大三班、大四班 从右边楼梯下，在橡胶操场集中。一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗 时的位置站好。（二）消防演练活动教职工岗位安排：火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则， 迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、 迅

2、速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。1.总指挥：刘曾倩在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要 在操场随意走动。5、教师安排：各班正班老师带领本班幼儿撤离；各位副班教 师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向 组长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。六、由董静静园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功幼儿园消防安全策划活动方案范文篇5一、指挥思想为了保护幼儿教职员工人身、财产和公共财产安全，提高快 速反应能力，赢得战机，及时有效地控制险情，在发生火灾时迅 速稳妥地疏散人员和物资，把危害

3、控制在最小范围，损失减少到 最低限度，根据有关安全管理规定和上级要求，特制定本预案。二、组织领导1、成立消防安全紧急处理指挥部总指挥：傅梅芳执行总指挥：张黎明副总指挥：郑银花汤香指挥部成员：周尽忠、刘颖慧、傅建华2、成立应急疏散指挥组组长：张黎明成员：郑银花、汤香、周尽忠、茄颖慧、傅建华职责：平时指挥全校应急疏散的宣传教育及训练演习；战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断把灾情控制 在初始阶段；协调配合有关专业人员开展各项工作；配合协助做好事故调查等善后工作。3、后勤保障组组长：周尽忠成员：娄国强、赵贵成职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源 保障、医疗救护等。三、报警和接警

4、报警早、损失小。发生火灾时，在场人员及时通过有线或无 线电话向有关单位报警。报警时，组织在场人员立即疏散人员、 物资。报警后，立即派人在路口等候，引导接应有关人员。值班 人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并且做好记录。四、抢救人员和疏散物资发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，同时救人时应注意自身安 全。火场疏散物资首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及 压缩气体钢瓶等，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品 等，并且把疏散出来的。物资集中存放到安全地点，指定专人看 管，防止丢失。人员、物资疏散后应在指定地点集中清点，并且 查明有关情况，及

5、时向指挥部报告。五、火灾应急疏散演习1、有关要求疏散指令由执行总指挥发出，指挥部成员要在就近位置组 织疏散。教师和保育员组织幼儿按疏散路线有序撤离。不得组织幼 儿灭火或抢救伤员。总务主任率领后勤人员负责保护财产。安全工作紧急处理指挥部根据需要，及时拨打119、110、 120,所有教职员工要协助幼儿疏散或协助医务人员抢救伤员，不 得与幼儿争抢逃生通道。疏散结束后，班主任要清点本班幼儿人数，并且向园长报 告疏散情况，有关领导和保安要保护好现场。班主任对没有及时撤离的幼儿，要及时向指挥部成员提供具体方位，以便及时营救。2、疏散线路及地点：教学大楼一楼：东边两个班幼儿从活动室跑出到操场。西边两个班幼

6、儿从活动室跑出到操场。二楼：大班幼儿从大楼楼梯下，疏散到操场。三楼：中班幼儿从大楼楼梯下，疏散到操场3、善后事宜：对受伤幼儿，幼儿园领导、班主任要及时慰问，稳定情绪， 保证幼儿园秩序井然有序。成立相关组织，接待受伤幼儿家属，并且做好认真细致的 解释工作。协助公安干警，查明事故原因，妥善处理善后工作。按有关规定，积极上报事故原因、伤亡和财产损失情况。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇6一、组织机构成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消 防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项 消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量

7、，全面进行救护 工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复 教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。应急工作小组(1)灭火行动组职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救， 尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合H9消防 人员迅速灭火。(2)通讯联络组职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防 设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部 门请示和报告现场抢救处置情况。(3)疏散引导组职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公 安、卫生部门施救，防止事态扩大。(4)现场救护组职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，

8、引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员 护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院 协助救治。(5)现场保卫组职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序 的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。(6)后勤保障组职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障 抢救必需品供应。(7)善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。 妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常 的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。二、安全预防措施(1)建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员

9、工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检 查，建立防火安全台账。(2)加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育, 增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提 高师生的防范意识和基本技能。(3)配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保 设备器材配备达标。(4)强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更 新，使之始终保持良好的战备状态。(5)公共聚集场所(学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、 微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志， 确保消防通道畅通。三、应急处置措施（1）第一发现者根据情况拨打H9报警，并立即报告学校安 全工作应

10、急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间， 地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。（2）学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥, 调动工作小组人员进行抢险救灾工作。（3）迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有 组织地疏散至安全地带。（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它 灾害。（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时 将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求 急救。（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应 急工作政令畅通，各项工作落实。（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与

11、学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。（8）做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。(9)通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组 审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生 的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、 事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化 情况，及时进行情况补报。(10)实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况， 对相关责任人进行责任追究，惩前患后，同时建立事故处理档案 并存档。四、注意事项1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。2、不得组织学生参加灭

12、火。3、事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案， 杜绝事故再次发生。4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意， 不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇7消防安全活动目标：1 .培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。2 .培养幼儿解决问题的意识和能力。3 .培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。4 .培养幼儿对事物的判断能力。5 .培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1 .经验准备：(1)对n月9日消防日的认识和了解。(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、 弯腰走、快速撤离

13、现场等。2 .物质准备：毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠 要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。重点、难点：引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解 决问题的方法。活动过程：1 .教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗？(3月8日妇女节、10月 1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日)(2)你们知道n月9日是什么特殊的日子吗？(消防日)(3)为什么要有消防日？提醒大家要注意什么？(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法？2 .模拟防火演习体验。(1)教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发 生了火灾，

14、我们是不是能做到呢？我们现在就来进行一次模拟防火 演习，怎么样？(2)配班老师敲铃发出警告，演习开始。(3)教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨 论环节中提出。3 .用实验的方法引导幼儿解决问题。(1)回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里？你们发 现还有什么问题？(幼儿在通过门口时特别拥挤)(2)通过快速拿彩珠实验，引导幼儿思考怎么解决出口拥挤的 问题。请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴 在彩珠上，事先放在瓶子里。一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都 快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。(第一次幼儿的表现会 是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团)

15、2 .消防演练负责人：邱小平3 .广播指挥：贝意容4 .拍照：吴政5 .救护人员、操场站位指挥：邱菊萍、厨房工作人员6 .第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防 栓梯队。7 .楼面指挥：8 号教学楼：三楼覃坚二楼黄金华一楼黄葵华9 号教学楼：左楼梯口吴耿右楼梯口吴凤清西面一楼楼梯口：黄既萍8.操场点名、秩序管理：各班级教师三、具体实施（一）广播指挥：宣布消防演习开始。（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师 同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在 各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑

16、胶 操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。出现这种情况，我们应该怎么力、？请幼儿讨论解决的办法。 （商量好谁先拉，一个一个拉）按照商量好的方法再一次进行实验。两次实验后，进行时间的对比，并让幼儿说一说两次实验 的感受，进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮 助。小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照 这个方法再一次进行防火演习。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇8我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契 机，组织开展“H9”消防日一一“查火灾隐患，保家校平安”为 主题的教育活动，为有

17、序开展活动，特制定如下方案：一、活动主题：查火灾隐患，保家校平安二、活动目标：1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识, 并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基 本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。2、提高小朋友的.自救能力。三、活动内容：1、消防知识竞赛。2、各班进行消防知识教育课。3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。4、消防演习。5、消防知识展览四、活动准备：横幅、各种消防知识、消防展板，五、活动时间和负责人员：1、中、大班消防知识竞赛（一月一日上午10： 15分级部同时 进行）2、各班消防知识教育课（于月一日下午完成）3、观看消防卡通短卡

18、（一月一日各班主任组织进行）4、消防演习（一月日下午，各班请提前做好小朋友的思想准 备，小班请提前熟悉逃生的路线。）5、消防知识展览（负责，展板于月一日前完成）6、安全检查一一灭火器安全使用检查、火灾隐患排查（安全 小组负责）六、活动要求：1、明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生 演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校 园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位， 抓实抓出成效。2、查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有 效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进

19、行重点查改，彻底消 除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、 班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意 识。幼幼儿园消防安全策划活动方案范文篇9消防安全工作关系到学校广大师生员工的生命财产安全，本 着预防为主和“谁主管，谁负责”的原则，以预防火灾，避免群 死群伤事件的发生为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救 援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵御火灾事件能力， 特制定本消防应急疏散预案。一、组织领导为防止发生重大火灾事件时出现混乱局面，使灭火工作有组 织、有步骤的进行，各部门积极配合、指挥得当、处置有方，避免 和减

20、少人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由主要领导任组长的火 灾处置领导小组。下设：灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组， 物品管理组、现场协调组。1、任务、要求a）灭火行动组：组长：行政副园长成员：保育组成员、传达员主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指 挥现场人员进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，冲 得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人 员伤亡、财产损失。b）疏散引导组：组长：园长成员：各班班长、教师。主要任务是：迅速组织楼内幼儿及员工从安全通道有序疏散, 撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除 道路障碍，开辟通道。引导其进入有力地形，积

21、极配合消防部门 进行扑救。c）通讯联络组：组长：业务副园长成员：办公室人员主要任务是：利用电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当 好幼儿园（或单位）救急小组的眼睛、耳朵。力争使其他人力、物 力用在最关键的地方。确保灭火指挥机关通讯联络畅通、指挥正 确及时。d）物品管理组：后勤管理员主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管。对贵重 和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。e）现场协调组：园长、后勤副园长和公安处消防科人员组成。 主要任务是：根据现场的情况，灵活调配，正确指挥救火力量和 灭火设备的使用，确保灭火工作忙而不乱，高效有序。f）救护工作组：保健大夫主要任务是：协助医疗

22、人员做好救护工作。二、火灾处置步骤全园教职工要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记 火警报警电话：“119”和学校“no”1、发现火灾事件苗头或有火灾事件时应及时向学校“110”报警或拨打“119”火警电话。2、及时组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。3、应迅速组织引导楼内人员疏散，撤离现场。清除各种障碍， 疏通各种通道，为消防人员、车辆进入现场扑救创造条件。三、教育培训1、坚持经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形式（如 黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识，提高全体人员消防 安全意识，增加防火工作的自觉性。2、加强员工的管理和教育培训，

23、力争使其做到“四全”即会 宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救，不 断提高灭火救灾能力。3、定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于 戒备状态，树立常务不懈的思想。确保消防安全工作万无一失。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇10为加强消防工作，提升中小学幼儿园抗御火灾的能力，根据 开发区教育局关于转发通知的安排部署，结合开王助镇教育 工作实际，特制定本方案。一、工作目标认真贯彻落实区关于安全生产的重要会议精神，按照“一岗 双责，齐抓共管”的总体要求，坚持“预防为主”的原则，全面排查学校消防安全隐患，健全消防安全制度，落实消防管理责任， 深入开展防火安全教育和应急逃生演练

24、，努力预防不发生亡人火 灾事故，坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾，保障师生生命安 全和学校财产安全。二、工作时间20_年1月16日起至20_年3月31日。三、工作步骤（一）部署阶段（20年1月16日-日）。各中小学、幼儿 园制定今冬明春火灾防控工作方案，召开会议动员部署，明确工 作任务和工作措施。（二）实施阶段（20年1月1日一20年3月20日）。1 .校（园）长组织有关人员对本单位的消防安全进行全面排 查整改。通过排查整改，确保消防设施和器材处于完好状态，确 保火灾隐患及时整改到位。2 .结合消防宣传活动，大力开展消防安全教育，提高广大师 生的安全意识和应对火灾的能力。3 .健全并严格落实消

25、防安全管理制度，进一步完善火灾防控 应急预案，重点加强对学生宿舍、餐厅等人员密集场所的消防安 全管理。学生宿舍要安排专职管理人员24小时值班，并加大巡防 密度，夜间严禁在宿舍通道门上加锁，禁止占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口，不得在学生宿舍门窗上设Z影响逃生和灭火 救援障碍物。临时搭建的彩钢房严禁用作学生宿舍。4 .中心校分包人员每周对责任学校的消防工作督查一遍，督 查内容包括火灾隐患排查、消防器材设施配备、消防宣传教育培 训、宿舍巡查检查制度落实等情况。针对督查中发现的薄弱环节 和突出问题，要跟踪督促整改到位，确保火灾防控措施落实到位。5.寒假前，开展一次假期防火安全教育，并将活动记录（含

26、 图片）加盖公章报中心校。6,假期开学前对全校进行全方位安全排查，排查出安全隐患 及时认真整改，不留死角。开学第一天召开安全会议，对全体师 生进行安全教育。抓好安全常规管理。（三）自评验收总结阶段（20年3月21日-31日）。各校对 今冬明春火灾防控工作进行总结，自评验收合格的，写出书面自 评验收报告报中心校。四、工作要求（一）高度重视。各单位要切实增强责任意识和忧患意识， 把火灾防控作为今冬明春学校安全工作的重点，摆在突出位Z,精 心谋划，周密部署，严密组织，抓紧抓好。（二）落实责任。进一步分解细化消防安全责任，把学校消 防工作的各个环节和校内每栋建筑物都分解责任到人，做到时时处处有人管理。

27、（三）加强督导。各单位一把手要加强对本校火灾防控工作 的督查力度，对火灾隐患排查不到位、整改不及时的要进行通报 批评，导致发生火灾事故的，要严肃处理有关责任人。年内发生 火灾事故的，在单位年度综合考评中严格实行“一票否决”。各学校工作方案、联络员的姓名、职务、联系电话请于20_ 年1月19前报中心校。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇n为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃 生能力，我园结合“11.9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活 动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20_年n月7日9： 5010： 00人数：小班至学前班，6个班级地点：幼儿园内二

28、、演习领导小组及应急小组成员组长：副组长：组员：全体教职工三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师组成三人班组（教师保育员教师）：负 责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、 顺序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图四、疏散原则1、二楼为先三楼为后，大班、学前班从东楼梯到操场，小中 班从西楼梯到操场；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班 教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。（火警警报响，广播通 知：“请注意，这是火火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱， 迅速就近用湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿 姨带领沿疏散标志从就近

29、安全出口撤离。）五、逃生路线各班听从疏散员安排，按照疏散标记指引的路线逃生。六、人员安排欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责：各年级组幼儿的疏散指挥工 作付亚利（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。（六）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展 开紧急救护。（七）消防负责人总结活动情况。四、疏散要求与注意事项：（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园 师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序 地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥， 有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时 汇报。（二）

30、疏散集合地点：在塑胶操场集中。（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿， 分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏 事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时 的位置站好。（四）教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑 冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有 序疏散。（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。后勤人员：负责取出消防器械，对着火部位灭火同时注意协 助撤离幼儿离开火场。陈吉丽：负责拨打“119”火警电话，联系医护人员。门卫：及时关闭全园水、电、煤气，打开校园大门并负责到 内院协调教师迅速撤离

31、幼儿。七、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成2排，低下身子, 沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、 配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员 分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中， 绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，

32、自己选择路线。严禁说话、 嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推操。二、安全注意事项1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、 有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不 允许相互推挤。三、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏的事故。采取的措施是：1、组织疏散的疏散员老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后 面的幼儿继续向事发地点涌进。2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开 阔的地方。3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健 医生进行处理，如果保健

33、医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停止演练活动。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇12活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119” 等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中 不玩火。活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的 录象。活动过程：1、谈谈火的用处。（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃 烧？ ” “小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？

34、 ” （火在燃烧，火可以烧坂菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果 用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾 的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生 命财产造成危害。（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。“录像中的火灾怎么发生的呢？ ” “在我们生活中，还有哪 些东西容易燃烧？ ”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为 什么不能放在炉火旁边？ ”“厨房里为什么不能

35、同时存放液化气 瓶和煤炉呢？ ”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片 或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存 放方法。3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知 道其特殊含义并懂得预防火灾。4、总结:（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会 引起火灾。（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩； 小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇13一、活动时间：20年11月6日一20年11月30日二、参加对象：全市中小学（幼儿园）在校学生及家庭三、活动网址：四、活动内容：1 .学校版

36、主要内容包括：如何预防校园火灾、校园火灾逃生 技巧；2 .家庭版主要内容包括：如何查找家庭火灾隐患等。五、活动办法：1 .学校版：由学校（幼儿园）统一组织，各班班主任登录“ 市学校安全教育平台，点击119消防专题教育”活动图片，进 入“活动页面”，点击“学校版”，组织学生观看消防安全视频。（学校版参与流程见附件一）2 .家庭版：各学校以家庭作业的方式，指导家长和学生登录 “市学校安全教育平台，点击119消防专题教育”活动图 片，进入“活动页面”，点击“家庭版”，共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。（家庭版参与流程见附件二）。六、活动要求：1 .精心组织。各地要结合各自实际，在组织开展安全教

37、育平 台运行的基础环境调查的基础上，指导各级各类学校（幼儿园） 对“119消防专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周 密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、 每一个班级、每一名学生和每一位家长，达到教育一个学生、带 动一个家庭，影响整个社会的目的。2 .加强督查。本次专题教育活动是市教育局与中国教育学 会合作创建“市学校安全教育示范区”的一项试运行项目，暂 未开通各地各校帐号，而是采用了通用帐号（详见附件）。各级教 育部门务必要高度重视，在加强对各学校（单位）“119消防专题 教育”活动督查指导和同时，及时发现平台运行中的情况和问题, 对工作开展富有特色、成效显著的

38、单位和个人，要及时宣传报道， 通过扎实的工作，为下一步全市安全教育平台的正式运行打下良 好基础。七、活动联系：活动过程中，如遇到任何问题，可与市教育局安监处联系， 联系人：陈，联系电话：；或与中国教育学会安全教育实验区办公 室联系，联系人：葛（手机：）、陈（手机：），固定电话：。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇14幼儿园消防日活动策划幼儿教育指导纲要指出：“幼儿 园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。在本 月的9号是消防日，幼儿对于消防员、消防车等十分的感兴趣。 让幼儿参观消防队活动能让大班的幼儿知道消防员的职责与人们 生

39、活的关系，增进孩子们热爱消防员的情感。虽然大班幼儿已经 具有了一定的自我保护意识，可是关于消防知识，孩子们已经不 能满足于仅仅在幼儿园内的消防演习活动，为了培养孩子们的安 全意识和自我保护、自我营救能力，我们结合幼小衔接的社会实 践活动，计划在每学期开展“消防队里的秘密”。活动目标：1、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用 具，大胆质疑与提问。2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防 意识，丰富自我保护的常识、方法。3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队 员的情感。活动调查表:姓名：班级：1、消防车为什么是火

40、红色的？2、你知道火警电话吗？报火警的时候需要说哪些话？3、你知道的消防警报标记有哪些？（画一画）4、你知道的消防器械有哪些？（画一画）5、着火了怎么办？6、关于消防日，我还想知道活动安排：1、所有50组幼儿于9号上午9： 10分集中到大门口，以班 级为单位按照顺序上车。班级的老师负责清点幼儿的人数，注意 幼儿的乘车安全，在车上可以适当和孩子们一起说说想问消防员 叔叔的问题。2、到达消防大队以后6个大班分别跟随各自的消防员进行不 同的活动（有针对性的对幼儿进行教育活动），在10： 40准时回 到消防大队门口集中按照顺序上车返回。3、为了保证幼儿的安全，请各班老师在活动前和孩子们先沟 通好注意事

41、项，并确定好各班的主要参观的方向、内容，让孩子 们带着问题参观，可采用分组调查、分组记录等方式。4、此次参观活动可以有后续的延伸活动，根据幼儿的兴趣以及突发的情况适当的进行提升从而将消防知识进行整合。5、回到幼儿园后将来自于幼儿的课程轨迹以展板的方式进行 集体展现。6、各班做好各班的活动照片拍摄、活动报道工作，悠悠总报 道。活动建议：参观活动：参观是本活动实施的主要策略，教师与社区消防队取得联系 争取消防队配合，让消防队明确幼儿参观的目的。请消防员叔叔 介绍消防器村，消防员服装、鞋帽，介绍防火救灾的简单知识， 参观消防员叔叔的操练和灭火演习，听消防英雄故事，增进对消 防员叔叔的热爱，获得生动的

42、感性经验。展示活动：将收集的火灾及防火安全等图片资料分别办展览进行展示， 将本主题活动实施情况的照片进行展示，将幼儿的有关作品、收 集的实物进行展示。区域活动：教学区：有关幼儿园或社区的消防设施的数量调查、统计。美工区：手工制作“防火安全标记”；幼儿绘画展勇敢的消防员。语言区：有关防火自救的识字图片；相关消防员救火的先进 事迹新闻讲述。角色区：提供玩“自救”游戏的玩具、材料、场地，让幼儿 自由游戏。家长参与：1、协助幼儿收集与主题有关的火灾自救图片、影像资料等。2、配合主题教学，使幼儿了解相关防火安全知识，并向幼儿 介绍一些消防员勇敢救火的先进事迹。3、与幼儿共同完成社区消防设施的数量调查。活

43、动选材：备选活动一：着火了怎么办备选活动二：活动中的小卫士备选活（酒店联谊活动策划书）备选活动三：长大要当消防员备选活动四：消防演习备选活动五：小小消防员备选活动六：消防英雄备选活动七：认识火备选活动八：火娃娃的坏脾气温馨提示：50组老师在周一到年级组组长处认领活动内容，并根据各自的内容进行参观活动的具体安排。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇2为认真贯彻落实教育部、公安部关于加强中小学幼儿园消 防安全管理工作的意见（教督20_4号）和全民消防安全宣 传教育纲要（一通字20_号），进一步加强中小学（幼儿园） 消防安全宣传教育工作，提升学校消防安全管理和宣传教育水平, 增强学校师生和家长消防安全意

44、识和自防自救能力，切实保障广 大师生和家长的生命安全，结合市消委会关于在全市集中开展 H9消防宣传月活动的通知（消委20_号）精神，市教育局 决定借助“市学校安全教育平台” O,与中国教育学会安全教 育办公室合作开展“查火灾隐患，保家校平安一一全市中小学（幼 儿园）119消防专题教育”活动。现就有关事项通知如下：一、活动时间：20年n月6日一20年n月30日二、参加对象：全市中小学（幼儿园）在校学生及家庭三、活动网址：四、活动内容：1.学校版主要内容包括：如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧;“珍爱生命”、“自我保护”是幼儿良好心理素质培养与发 展的重要环节，希望50组的孩子们通过各项活动了解了

45、自救逃生 的方法并能进一步增强孩子们的防范意识和躲避危险的能力，在 其幼小的心灵上播撒了消防平安的种子。幼儿园消防安全策划活动方案范文篇15为加强我社区消防安全、提高社区居民消防意识，确保在发 生火灾时，居民能准确报警，能自己使用正确的逃生方法，特制 定此预案。本预案适用于社区发生火灾的应急工作。一、社区各部门在防火工作中应履行职责，落实各项安全保 障措施，尽职尽责、密切协作、形成合力，确保在处置火灾时做 出快速应急反应。二、把人民群众财产安全放在首位，努力保护人民群众财产 和公共设施的安全，力争把火灾的.损失降到最底程度。要做好紧 急应对突发火灾的思想准备、机制准备和工作准备，建立应对火 灾

46、的有效机制，做到常备不懈，快速反应，处置得当。三、在火灾扑救时的社区第一责任人必须到达现场，并且要 保持通讯的畅通不得以任何理由关机或不接听电话。注：（自今日 起全体社区成员、义务消防队员手机24小时开机，或关机时有其 他方式联络到）四、火灾扑救1、扑救火灾时，在街道负责人未到达时，由社区责任人统一指挥，参加扑火的单位和人员必须服从指挥。2、在扑火的过程中，首先要保护人民的生命财产、扑火人员 和重要公共设施的安全。3、在扑火力量上，坚持以消防大队人员专业力量为主，本部 门的扑火队为辅的原则。4、现场指挥员必须认真分析地理环境和火场态势，在扑火时 要时刻注意观察天气和火势的变化，确保扑火人员的安全。如遇 火势大难以控制威胁到其他居民财产安全时，应在周围开设防火 隔离带，以便确保其他居民的财产安全。五、预防宣传1、在重大节日前，组织义务消防队伍进行因烟火引起火灾的 处理方法演练。2、由社区义务消防宣传组上门入户进行宣传，居民家中因用 电超额引起火灾时的处理方法。3、因大风天引起火灾时，宣传居民应避开高压电源、用火地 点、及时报警。4、因家庭油锅着火，居民应立即盖上锅盖，切断电源。5、因家庭液化气泄漏引起火灾。宣传居民选择逃生，立即拨 打119,并向社区居委会报告，社区居委会人员与居民维护好现场。幼儿园消防安全策划活动方