新学期工作总结(16篇).docx
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1、新学期工作总结(16篇)新学期工作总结(通用16篇)新学期工作总结篇1一个学期即将结束,回顾这一学期的班级管理工作,我态度 端正、对工作认真负责,以下是我对这一学期的工作总结:一、教育保育1 .开学初期关注新插班的幼儿,帮助他们稳定情绪、尽快适 应幼儿园的生活。2 .在生活活动方面,重点培养幼儿各项生活习惯和基本的生 活自理能力,主要是:能做到餐前洗手,促后擦喷、漱口;知道要 保持衣物的洁净,能勤洗澡、勤洗头等;有事情能向成人主动诉 说;督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾。3 .卫生方面:每天都能认真地做好消毒和打扫工作,每月晾 晒被子、枕头,减少细菌滋生,从各个环节加强幼儿的保
2、健卫生, 做好预防幼儿常见疾病的工作。4 .安全方面:不断地向幼儿渗透安全教育常识,提高幼儿的 自我保护意识,如能记住成人提出的关于安全的要求,不做危险 的事,懂得和他人一起外出时不能离开成人单独活动,需要离开 时一定要告诉成人或邀请成人陪同好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路, 常常工作到深夜。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十 分僵硬和疼痛。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上 课时,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学 习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,也是学生 懂得合作学习的重要性。在渭塘实验小学珍珠湖小区的公开课
3、活 动中,我积极听取组里老师的意见,认真备课,钻研教材,经过 其他老师的帮助和自己的努力把公开课的教案在原来的基础上有 了很大的突破,最终上课受到了其他老师和领导的好评。但是, 课后我也对此进行了反思,找出不足,以求精益求精,力求下次 的公开课能上的更好!3、科研方面从上岗前的岗位培训I,到学校组织的各项培训中, 我都认真听讲,做好笔记,工作之余还经常去互联网,学习先进 的理论知识,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,不断给 自己曾加活水。另外积极参加校内外的征文活动,也取得了一点 小成绩。三、参加拜师活动,提高自己1、学到了师父身上新的教学理念学然后知不足,通过拜师学 艺活动我认识到自己的
4、不足,能通过反思不断提高自己。而且师父在课堂上对新课程理论的体现,使我深深的意识到时代变迁对 教师自身素质及观念转变的.要求之高,从而能在课堂教学时有意 识的加以贯彻、实施。在这一学年中我不仅听师父的课,还珍惜 每次领导派出去学习的机会,听了好多节课后,我也逐渐提高成 长了起来。2、自我提高我很崇拜鲁迅提倡的拿来主义,我认为要做好工 作,发现问题是基本,发现问题后埋头苦干是自封。要想提高自 己,就要不断学习,而且要时刻注意学习。比如在听师傅上课时, 细心观察,尽量找出其优点及不足,反复琢磨,能取人之长,补 己之短。在课外我随时与其他教师进行交流,不懂的地方能虚心 向他们请教,以此来提高自己。四
5、、需待提高的方面1、努力学习,能尽快胜任工作滴水能穿石,作为新教师,我 最大的愿望就是能通过一点一滴的收获后,适应工作,并尽快的 成长为一名合格的体育教师。通过学习能很自如的组织好教学过 程,充分利用一切有利于自己教学的手段进行教学。2、继续努力,争取更大的成绩交流、虚心学习,努力提高自 身各方面的素质,能多看一些有利于自己教学水平提高的书籍, 做到踏实有效的进取。努力提高课堂教学效率,争取让学生能在 有效的时间内学到更多的知识。MSN空间完美搬家到新浪博客!新学期工作总结篇5一、指导思想:落实学校确定的20年政教工作目标,树立“育人为首,德 育先行”的育人理念,开展“我运动我健康-我快乐”及
6、“书 香校园”主题教育系列活动,坚持整体优化班风、校风、教风、 学风思想建设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平 安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质 教育。二、工作目标:1 .更新一个理念:用魏书生的新理念管理班级,探索并改进 班级管理。2 .树立两个意识:(1)牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。(2)牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和 卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发 生。三、开展六个活动:1 .开展我运动我健康-我快乐及书香校园主题教育系列活 动。努力打造“书香校园”。2 .开展纪念辛亥革命103周年爱国主
7、义读书教育活动。3、开展春季体育运动会.4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。5、继续开展“大家唱、大家跳”及“课外 访万家”活动。6、继续开展地震逃生、消防演练活动。五、实现 五个提高。1.学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的 提高。2、良好的班风学风校风有较大的提高。3、活动的有效性 和实效性有较大的提高。4.依法治校、依法执教的良好风气有较大的提高。5、班级的 科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。工作要点:(一)实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用, 不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围,树立人 人都是德育工作者的工作意识,
8、杜绝体罚和变相体罚学生的现象 发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发 展。少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好 各中队落实一个活动基地,每月一次主题会活动。(二)搞好两个工作。安全卫生工作:牢固树立“安全至上、 健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、 课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安 全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强 学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。(三)落实三个学习。新学期工作总结篇6同时,在与学生日常的实际接
9、触中,能及时地把握班级的动 态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控 制。目前,我国不少学校在实施班主任管理的过程中,提出班主 任参与学生活动的多种不同的“到位”要求,并以此作为班主任 工作评估考核的重要内容,其意义正在于督促班主任变间接、简 单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作 的主观性和盲目性。当然,班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的, 而是与学生情感交流、对学生循循善诱的过程。当今的青少年学 生与过去的学生相比,心理上有一个明显的变化,即希望班主任 和他们打成一片,参与他们的各种活动,希望得到教师的尊重、 爱护和关心,希望能直接得到班主任的
10、多方面指点。班主任如果 能抓住这一契机,深入学生,对他们充满热情,那么学生便会对 他(她)产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一 半。一、勤于观察。要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现,比如,在课堂上观察学生的注意状况、情绪表 现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察 学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在 家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,等 等。全国优秀班主任毛蓿蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝 怪笑,访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家 长为孩子系鞋带的极普通的小事,发现了独
11、生子女教育的严重问 题。可见优秀班主任总是一位优秀的观察家,他们不仅勤于观察, 而且目光敏锐,能从学生的一举一动、一言一行,甚或是极微小 的情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件的荫 芽,及时采取针对性教育和防范措施。勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认 识,每个学生都是一个独特而复杂的个体,在不同时间、不同场 合、不同事情上的表现不尽相同,班主任只有经常地、有目的地 反复观察学生相同与不同的方面,才能在大量感知材料的基础上, 从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对学生的 思想、行为给予实事求是的评价,进行“长善救失”的教育。二、勤于捕捉与学生交谈的机会
12、。班主任整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中, 交谈可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面,交谈在说服、教育学生的过 程中,能收到巩固和强化学生知行的效果。教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程,理的阐发、 情的表达、行的.引导,往往要借助于语言“媒介”来实现。称职 的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递 国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供 学生思考,给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和 才能予以肯定和赞赏,对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引 导这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无
13、处不在、无 所不包的“言传”而非空洞的说教,其熏陶和感染的作用是多方 面而巨大的,切不可等闲视之。新学期工作总结篇7一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生, 组织一批有潜力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处, 合理安排布局,把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课,学生理解教导,然 后做好一天的准备。此刻,我们明白,一味地说教并不能起到更 好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分 析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移 默化中,使学生得到教育。二、培养学生良好
14、的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德,怎样尊师见到老师问好,当然 不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊 师观念,如:上课用心发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问; 格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等,那 里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路 清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也 能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意礼貌,不大声喧哗,良好的行为 规范,是每个人务必遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的潜力在我的班里,小助手个性多,每个同学都有自己帮忙班级, 帮忙老师的潜
15、力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做 好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因此 更强了。如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作 业,有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序,每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。 自己管理自己,发挥潜力是我们六年级的班风。在这些小干部们 的管理下,我们的纪律较开学初有所好转,早读的纪律也逐渐开 始变好,但状况还不容乐观,需要今后继续继续努力。一年级学生,独立自主的潜力强了,如果什么都为他们准备 好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和 探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取
16、,才会创新。四、真心地关心学生,了解他们的所思所想每个人都有一颗柔软的心,当这颗心得到关怀和呵护地时候, 他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵,他们的心又是那么多脆 弱,它更需要我们精心地呵护。下课的时候,我经常和班上的学 生聊天,了解他们的思想状况,对他们遇到的问题及时进行疏导, 我真心地去关心他们,为他们解决遇到的困难。父亲去世了,他 表面上十分的坚强,但我也发现他经常神情恍惚,为此,我多次 找他谈话,让勇敢地应对现实。一连几次犯了严重的错误,他虽 然认识到了自己的错误,但仍然有抵触情绪,我一方面与家长沟 通,一方面多次找他谈话,分析他犯错的原因,和他一齐制定改 正的计划。新学期工作总结篇8
17、静心回顾工作的过程就是沉淀积累的过程,紧张而繁忙的一学期即将结束,回首班级过去的一学期,四个字:踏踏实实。不 管是毕业设计与论文,技师培训、机电一体化培训还是秋季校运 动会,每个电气班的成员都在用心尽自己的努力去完成。毕业,离我们很近,眨眼间,已是分别。在这最后时刻,我谨 代表班团委感谢同学们这一学期为班级做的一切,并对本学期做 一个简单的总结:班级日常事务本学期的学习任务较于往年,重了很多,在班级工作上花的 时间相对少了些,但班干部的整体业务水平保持在良好状态,大 家都能各司其职,为班级创造了良好的学习氛围,学风、班风可 谓“史无前列”,或许是因为即将毕业,抑或是大家珍惜彼此的 感情,我看到
18、了一个“诚信、严格、活跃、奋进”的班集体。四年 可以给一个人带来很多,我相信每个人都有不同的收获。各项工 作中,黑板报质量较于以往是提高最大的,每期的黑板报,从排 版、绘图到编辑、板书,纂写底稿,宣传委员都花了很多心思,做 了大量的收集工作,每期都增添了很多的亮点,受到了学校宣传 部的一致好评,为班级争得了不少荣誉。卫生委员的工作较与其 它一直是最累、最吃力的,但班级的卫生一直井井有条,安排合 理,处理及时,创造了一个干净、整洁的环境,值得肯定与鼓励。班干部工作二、本学期每月开展的主题活动:三月:“三八妇女节”和安全主题教育活动,通过给妈妈画头发、为妈妈制作手提包等不同形式的活动让幼儿萌发爱妈
19、妈的 情感;安全主题活动是通过让幼儿认识红绿灯、斑马线等常见的 交通标识,让幼儿对交通规则有基本的认知。四月:开展大型亲子运动会,以器械操表演,亲子游戏为主, 在这样的大型体育活动中让幼儿的身体得到了锻炼,增强了自信 心,同时也促进了亲子关系的情感交流。五月:开展献爱心主题活动,并学习手语表演爱的人间, 呼吁家长和幼儿一起为贫困山区的小朋友献出自己的一份爱心。六月:举办六一文艺表演,不仅让孩子感受节日的浓浓气息, 而且展示了孩子们的风采,通过与扶贫协会的合作,让更多的孩 子和家长献出一份爱心和关怀,让那些失学儿童早日走进学校课 堂,让节日变得更有意义。七月:鼓励幼儿自己的事情自己做,巩固幼儿已
20、有的生活技 能,在独立做事的过程中(如辨识、管理自己的物品,会为自己 做简单的事情)感受积极与自信。开学以来,每月及时地更换主题墙和美术作品栏,让幼儿在 丰富的主题活动中得到更多的发展。三、家长工作本学期,因为学习上一直吃的很紧,各“部门”的工作开展 的不多,但必要时刻都能及时跟进。不管怎样我发现凝聚力还是 在的,感谢每位班干部为班级工作付出的努力。记得去年一个不 容客观的问题是大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,经过 班团委认真分析,找到了问题的根源,这学期有了很大的进步。 一个班级的进步需要一个很好的团队,我庆幸能在这样一个团队 中和大家一起分享、努力并开展工作,尽管在很多地方我做的还
21、不够到位,但在大家的帮助下,各方面的协调工作开展的都比较 顺利。我相信,生活就是你采取行动或者不采取行动的结果,通过 整个团队一学期的共同努力,我们圆满的完成了开学初制订的班 级工作计划,时间过的很快,一个个都即将告别校园,希望大学 四年能给大家留下很多不舍的回忆,以上就是我对本学期的工作 小结。新学期工作总结篇9时间如白驹过隙,弹指间已经悄悄地溜到了高一上半学年的 末期。这一年对我而言,是不同于往常的一学年,一切只因我的 肩头又多了一份神圣的职责,我不再仅仅是一名课任教师,也担 任了高一(33)班班主任一职。作为一个年轻的经验尚且不足的教师,想要在短短的时间内快速成长,那么我想说当一名班主任
22、是一条通往成熟与自信的捷 径。诚然,在这短短的一学年里,有漫漫长夜里辗转难眠的苦恼, 当然也有许许多多意外的惊喜与收获。但是,有一个信念从始至 终都于我不离不弃,即无论如何,我也一定要赢得学生的信任与 支持,让高一(33)班的学生觉得我就是他们在六盘山高中里的亲 人,我就是他们坚实的后盾!有了这么一个信念的支撑,我感觉到 做任何事情都得心应手,偶尔也会遇到挫折与彷徨。王老师是一位工作经验十分丰富的班主任。真的很荣幸能和 他一起搭班,从他的身上我看到了对工作的极度负责,对学生无 微不至的关怀,对各个任课教师工作的全力支持;从他的身上,我 学到了作为一位班主任一定要做到的三点一一到,心道,腿到。所
23、谓口到,就是针对学生不同的不良习惯和突发的意外情况 及时做出指正与处理;所谓心道,就是一定要不定期的关注每一个 学生的心理状态,及时的给予疏导和关怀;所谓腿到就是一定要勤 跟班,及时发现班级里的不同状况,做到对班级的每个学生、每 件事情都要心中有数。年轻,经验不足是我当班主任的障碍,但 是,年轻也是我做班主任的优势,我可以精力充沛的应对随时可 能发生的任何事件。记得有一次周六晚上九点多,我刚从女生公寓出来,准备回 家,突然学生打电话说一个学生从上铺摔下来把下巴磕裂了,流了好多血。我急忙赶到宿舍,当时情况比较紧急,看到地上的斑 斑血迹,看到同学们惊慌失措的神情,我告诉自己一定要镇定, 一定不能让
24、学生看出我的惶恐。就在这时,让人头疼的事情发生 了,这个受伤的孩子哭着喊着说什么自己毁容了,闹腾着不要去 医院。我和学生怎么劝说都不管用,我很着急,因为时间拖的越 长,对伤口的处理愈加不利。顿时有一个想法从我的脑袋里冒出来,这个孩子是个孝顺的 孩子。于是我就说:“杨婉瑜,我郑重的告诉你,你现在要不去 医院,我就打电话叫你的父母,让他们连夜赶过来把你带到医院 去,我实在是拿你没有办法了!我拿出电话一副准备要给她的家 长打电话的样子,这时她着急了,哭着说不要给她父母打电话。 我趁机说:“好,看来老师没有看错你,你是个孝顺的孩子,也 是个懂事的孩子,你知道我这个电话打过去你的父母会心急如焚 的往学校
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