321世界睡眠日活动方案.docx
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1、3.21世界睡眠日活动方案3. 21世界睡眠日活动方案篇一一、活动目的1、结合“3.21”国际睡眠日的契机让学生通过活动了解和认识有关健康睡眠 的一些知识,睡眠与健康的重要关系,提高自身的睡眠质量。2、通过身临其境的调查实践,提高学生对科学健康知识的浓厚兴趣,并引导 学生综合应用学过的知识进行分析研究,提高综合应用知识的能力。3、在调查活动中培养学生收集、处理信息的能力及团结协作的精神和人际交 往的能力。二、活动准备4、向学生介绍收集信息和处理信息及调查、访问的基本方法。5、共同制定一份关于身边的人们睡眠现状、已有的健康睡眠知识的调查问 卷。6、向学生介绍一些关于健康睡眠的知识。7、将学生分成
2、若干调查小组,分工调查睡眠各个方面的知识和现状。三、活动过程本活动可由个人或小组收集资料,在小组或班级进行交流、讨论、评比;调查 活动由全班统一组织,分组实施。1、基本活动:认识睡眠现状及健康睡眠的重要意义。(1)师先介绍一些健康睡眠的知识,以及睡眠不足和质量不高的危害,引起学 生对睡眠问题的关注和兴趣,产生去调查研究的内在需要。(2)个人或几人小组,通过到图书馆或上网或请教认识的医生等各种渠道收集 有关睡眠的各方面的知识,以及一些实际案例,为调查睡眠现状和交流、讨论作准 备。为了便于学生有较明确的方向,可拟定一些小专题供学生参考。如“什么是睡 眠”“睡眠的最佳时间是什么时候”“每天应该睡多久
3、”“健康睡眠的标准是什 么”等。(3)小组讨论选定一个专题制定一份调查问卷,以小组为单位调查社会各界人 士的睡眠现状及对睡眠的认识情况。指导学生按年龄段选择调查对象,确定调查的 内容和方法。(4)整理调查到的信息,将它们整理成一份“调查报告(内含调查到的情况以及 与自己了解到的知识进行对比分析后得出的结论)(当然,对小学生的要求不能过 高,有基本框架在即可)在班级中以小组为单位进行交流。2、拓展与延伸。(1)根据调查到的现状以及与自己了解到的知识进行对比分析,全班交流讨 论,提出对策。(2)策划一次“健康睡眠知识知多少”的宣传活动,各组可以发挥特长以各种 形式如“讲故事”“演小品”或组织宣传小
4、队深入群众、全校师生开展宣传活动。3、教师指导策略。班级交流、讨论、评选、表演等集体活动,尽量由学生自己组织。在活动过程 中,特别是遇到学生不明白或有争议的问题是,教师要适时加以引导。4、学生学习方法。鼓励学生积极参与拟订计划,制定调查问卷,深入群众调查、交流、及积极参 与班级。小组间的交流、讨论、表演、评选等,要求小组合作写一篇调查报告,可将优 秀作品推荐到全校进行交流、展示。四、活动评价。1、从以下四个方面,对学生参与活动的表现进行量化评价。(1)是否积极参与拟订计划,制定调查问卷。(2)是否积极参与调查研究,做到对调查对象有礼貌,与组员团结协作。(3)是否能运用多种手段从多种渠道广泛收集
5、资料。(4)是否乐意并主动认真地把调查结果与组员交流,在班级中汇报、积极参与 调查小报告的撰写。2、填写“活动评价表”。(略)3. 21世界睡眠日活动方案篇二一、活动名称:世界睡眠日活动二、活动背景:为唤起全民对睡眠重要性的认识。早在20xx年,国际精神卫生和神经科学基 金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动,将每年初春的第一天一 3月21日定为“世界睡眠日。世界睡眠日的活动重点在于引起人们对睡眠重要 性和睡眠质量的关注。“世界睡眠日”之所以定在每年初春第一天,是因为季节变 换的周期性和睡眠的昼夜交替规律都与我们的日常生活息息相关。20xx年,中国 睡眠研究会把“世界睡眠日”正式引
6、入中国。三、活动主题和口号:主题:多睡一小时口号:睡的好,健康生活跟你跑四、活动目的及目标:睡眠对一个人极为重要,对一个大学生来说,重要性更是不可低估。睡眠质量 低对人的身体健康有着极其重要的影响,使身体免疫力下降,以及引起一系列的身 理疾病。针对大学生日益增多的睡眠问题,全面提高大学生睡眠健康水平,减少 精神和心理疾病的发生,为使广大学生能更深刻的意识到睡眠的重要性及更多的了 解有关健康睡眠的知识,特此举办世界睡眠日主题活动。五、活动对象及负责机构:对象:机构:六、活动时间:年3月9日至21日现场活动时间:20XX年3月21日七、活动地点:待定八、活动流程:(一)前期准备:1、调查问卷(内容
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