2023年秋季学期新冠疫情防控开学工作方案十一篇.docx

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1、学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求，切 实做好全市教育系统新冠疫情防控工作，保障广大师生员工 生命安全和身体健康，根据相关文件精神，结合我校实际, 制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采 取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要 的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工 作实施领导小组，全面指导2023年秋季学期开学工作有序 开展。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组，保护组，信息组，应急处置 组，保障组，班

2、主任是班级疫情防控的第一责任人。三、主要工作和措施1.开学前期准备一、指导思想全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复 发展工作部署，统筹推进教育系统疫情防控和2023年秋季 学期开学工作，确保顺利开学、平安开学。二、主要原则（一）坚持“三个实”，确保组织到位。切实提高站位。 切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维 护”，把上级部门决策部署落实到位。务实开展依法防控。 严格执行疫情防控和应急处置法律法规，加强风险评估，依 规审慎决策，严格依法实施防控措施。扎实加强组织领导， 学校各部门负责人必须靠前指挥、坚守岗位，走在前、于在 先、做表率，把抗击疫情作为考验、锻炼、培养干部

3、和检验 基层支部成果的重要契机，把投身防控疫情第一线作为守初 心、担便命的试金石和磨刀石。（二）落实“三个要”，确保安全稳定。开学要经过审 批。在上级相关部门同意开学的时间节点前，任何学校不得 擅自开学。在此期间，未经上级部门批准，所有校外培训机 构不得擅自开展任何形式的线下培训活动。物资要保障到位。 千方百计准备学校的防护物资，确保开学后各类防护物资有 保障。措施要全面落实。本地本校防控工作应急预案、学生 晨（午、晚）检制度等相关制度要全面落实到位。（三）执行“三个分”，确保开学有序。按省统安排, 分类、分地、分段“错峰错时开学”。制定“一校一策”开 学疫情防控实施方案。三、重点工作我校根据

4、上级部门发布的开学时间，将开学工作具体落 实到开学前的“八做好”和开学后的“十一加强”。（一）开学前1 .做好防控体系。在各地防控办统领导下，建立疫情联防联控工作体系。 我校将成立应对疫情防控工作领导小组，建立校内防控三级 网络体系，明确及卫健、疾控等有关部门责任，对开学准备 工作统领导、统指挥、统行动。特别是落实开学工作属地责 任和学校主体责任及主要负责人“第一责任人”责任。强化 省级统筹，市（州）负责，制定错时错峰开学方案。学校书 记、校长任组长，学校领导班子、相关部门负责人为成员， 全面负责学校疫情防控工作的组织领导和检查督办。学校书 记、校长为疫情防控工作第一责任人，分管领导为直接责任

5、 人，各部门负责人为本部门防控工作责任人。建立学校、年 级、班级三级防控工作网络体系。2 .做好制度完善。我校将提前制定新冠疫情防控工作制度，如健康状况排 查制度、校园封闭管理制度、晨（午、晚）检制度、因病缺 勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安全保 障制度、信息上报制度、疫情处置制度等。特别要制定疫情 防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。3 .做好师生摸排。我校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省， 同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生，掌握每一名 学生的健康状况以及人员接触情况，摸排跟踪所有师生开学 前14天生活轨迹和健康状况，若有因特殊原因出省的师生

6、， 开学前须作核酸检测证明，并将检测合格证明交由学校备存; 做好健康观察，对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、 嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员，应当督促其及时就 医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁 带病上课、工作。4 .做好重点管控。加强对学校师生的行踪排查，对因特殊情况出省的师生, 要检测体温，登记流动去向。对有异常反应的教职工要及时 采取重点防控，严禁师生违反疫情防控规定私自外出，或发 表不实、不当言论。严禁不配合疫情调查、疫情检测、隔离 观察等工作开展的现象。5 .做好物资储备。我校已提前做好冼手液、手消毒剂、口罩、手套、体温 枪（计）、消毒剂等防控物资需求测算、

7、储备，确保开学时 各项疫情防控物资能得到保障。特别要确保校医防护服、护目镜等到位。依靠卫健、防疫、应急等部门，开学前对学校 进行全面彻底清洁，教室开窗通风。6 .做好隔离准备。根据学校实际情况，我校将设立位置相对独立的（临时） 隔离室。明确防疫工作程序和防控物资便用规范，明确测温、 消毒等工作开展的具体要求。发现有发热状况出现时，先将 发热患者进行隔离，值班人员立即上报给分管领导，分管领 导上报校长，联系相关防疫人员进行检测核查。7 .做好封闭管理。校园实行划区划片管理，减少人员流动。严格管控学校 校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到：未经学校批 准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进

8、校门、师生 进入校门一律核验身份、查验健康码和行程码、检测体温， 对发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障 碍一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。8 .是做好联防联控。我校在当地疫情防控部门统指挥下，有序开展疫情防控。 同时加强与卫健、疾控部门密切联系，获取专业指导。（二）开学后1 .加强入校时管理。严格管理入校通道，严格学生体温监测，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员佩戴口罩和一次性 手套，完善坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职 员工和学生发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、 味觉障碍等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生 要密切

9、追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验 制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2 .加强校门进出人员把关。一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来 人员禁止进入校园。学校原则上实行封闭管理，师生进出校 园要严格登记并测量体温。在校园内部加强不同功能区域或 者楼间管理。每日到校师生全部接受不少于2次的体温检测。3 .加强聚集管理。我省目前处于低风险地区，可不必佩戴口罩。上课时师 生保持相对安全距离，原则上不要求统收集试卷、作业本等, 不随意调换学生课桌位。合理安排人员活动。在保证疫情防 控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间 引导学生不串座、不串班、不打闹

10、，保持安全社交距离。医 护人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽子 等。学生不得参加各类社会机构举办的比赛、展示、评比等 大型活动和考试等。4 .加强卫生管理。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。加强物体表面清洁 消毒，操作人员应当采取有效防护措施。全面开展校园内环 境清洁整执行动，彻底清除各类病媒生物孽生环境。加强教 室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所定期消杀和通 风换气。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所配备足够 的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手 卫生工作，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、便 用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接 触

11、可疑污染物品后，均要冼手。采用正确洗手方法用流动水 和冼手液洗手，也可用免洗手消毒剂揉搓双手，加强垃圾分 类管理。5 .加强食堂管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前 半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。 在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离, 避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒， 制定专门的卫生管理台账，重复便用的餐（饮）具应当“一 人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强 对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格 执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应必须 全程佩戴口罩。加强对学校食堂、学生集

12、体配餐单位的全面 检查。采取错时用餐。严格餐（饮）具的清洁消毒，师生严 格按照食堂管理人员安排的时间就餐，各时段值班人员按照 安排在相应时段招呼管理好学生。6.加强住宿学生管理。对于住校生，原则上实行校园封闭管理，在疫情常态化防控期间可定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上 不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家 长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好 个人防护和手卫生。宿管人员实行24小时值班制度，所有 行政值班人员全天候在岗，负责学生进入宿舍实名验证并进 行体温检测。加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入。学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情

13、应急处置能力，做好新冠疫 情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的 健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演 练方案。一、人员分工及主要职责1 .成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组, 统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。组长：XXX副组长:XXX成员：XXX、XXX、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信 息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。2 .演练评估组组长：XXX成员：XX、XXX、XXX主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工 作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确 定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等

14、；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急 处置流程。3 .监测排查组组长：XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对 象情况，确定确切接触者，及时联系定点医院，并通知学生 家长；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视, 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。按规定向上级部门、疫情防控等部门报告情况。4 .现场消毒组组长：XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责负责对进入校园的师生、物品进行消毒；负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、

15、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。5 .隔离工作组组长：XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救 治；利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感染。6 .宣传维稳组组长：XXX成员：XXX、XX、XX主要职责：普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆 论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控

16、应急演 练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升 应对突发事件的能力。场景一：入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的 第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学 生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持 健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学 生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消 毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校 医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过 的通道消毒并封闭。场景二：教室体温检测演练学生戴好口罩

17、进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等（1）分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网 络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教 师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好 师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向, 每日了解其健康状况，实行“日报告” “零报告”制度。要 求教职工主动申领健康码，学校申请检查点二维码。开学前 14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境 外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签 订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全 档案（追踪健康数据至少14天）。全覆盖、无遗漏，不

18、走过 场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下 坚实基础。（信息组：XXX）（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社 区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通, 取得专业技术支持，开展联防联控。（信息组：XXX）（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有 关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品， 至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校 准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XX）（4）开展卫生设施安全检查。对公共场所的饮水机， 洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备 洗手液或肥皂。配备相关器材，设置隔离室，并

19、配置相应用 候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有 学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫 员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室 进行清洁消毒。场景三：晨午检演练在学生上交健康卡的基础上，每天 进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情 况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细 记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消 毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐 级上报相关部门。每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消 毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。场景四：学生用餐演练学生、教职工实行错

20、时就餐、分 散就餐，时间安排：11:00-11:20,一、二年级；1L25TL45, 三、四年级；1L50-12:10,五、六年级。师生就餐时须佩戴 口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手 部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫 情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处 理。食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下 吃假的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。 避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错 位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米 距离排队，将剩坂菜倒进泪水桶，

21、餐盘、餐具分类送到相应 回收桶。用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景五：下午放学演练把好离校关，下午放学后，为避 免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分 班级实行错峰放学。时间安排：15:00 一年级，15:30二年 级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六 年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米 左右。班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学 生安全。放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子 队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致， 家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家, 不聚集。场景

22、六：异常情况处置演练当发现学生体温异常时，迅 速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然 后由专人带领学生到隔离室，同时将同教室内学生转移至备 用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：1 .报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学 校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监 测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、现场消毒组 相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情 监测组）2 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情 绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学 生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室, 现场消毒组对该

23、班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作 组）3 .送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院 就医；如果家长不能及时赶到，迅速调用车辆将其送往定点 医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）4 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、 入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患 病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信 息排查组）5 .上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将 感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组 第一时间上报上级部门和疾控中心。（疫情监测组）6 .消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应 急消毒处理。（现场消毒组）

24、7 .评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议, 确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见 报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情 监测组）8 .善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸 大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布 的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病 学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级 其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传维稳 组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理, 查缺补漏，针对不足

25、收集教职工提出的意见建议。进一步完 善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、 落实到位。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性， 进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已 开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归 来。2023年秋季开学疫情防控工作方案为了全力做好学校新冠疫情防控工作，根据相关文件通知精神，结合我校实际，制定本方案。一、开学前准备工作(一)完善工作预案1.根据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体 健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案, 明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容， 落实防控经费，做好物资贮

26、备，加强人员培训，增强应急处 理能力，切实做好疫情防控工作。2、成立疫情防控小组(1)学校新冠疫情应急处理领导小组组长：校长副组长：副主任成员：各班班主任及安保人员疫情防控工作领导小组职责：负责统指挥、协调、管理和研究、部署 全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署 应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情 发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工 作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。校长是学校预防新第一责任人，其职责为负责统指挥、 协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇 报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫 情发展

27、，及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控 工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题；副主 任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作，督导 班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作， 线上先下街接工作；班主任是本班级直接责任人，其职责是 每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席 的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录。(2)宣传工作领导组组长：XXX成员.XXX、XXX、XXX、XX职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。 准确掌握信息、做到及时反馈。提高工作效率，引导正确舆 论。收集相关证据，打击不实言论。一旦出现舆情按以下程 序及办法

28、处理：首先做好信息研判。对可能引发重大舆情的 突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息， 做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。在日常工作 和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道，密切关注新冠 疫情动态。其次及时反馈信息。小组成员发现舆情问题后， 应立即首先向主管领导报告，并向宣传工作组组长报告。相 关负责人对舆情事件进行初步分析，需要形成书面汇报材料, 并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。宣传工作组 接到汇报后，有针对性地布置处置工作，根据事件严重程度 决定是否召开全校舆情应急处置工作会议，并及时向有关部 门通报事件发展状态及相关信息。再次关注实时动态。对新冠疫情怀着的突

29、发重大舆情被 消除或趋于平稳后，要对事件实行动态实时跟踪，关注舆情 的传播及处置结果后续影响，并及时采取应对处置措施，坚 决防止同一舆情事件再次发生及扩大。(3)后勤保障工作领导组组长：XXX组员：XXX、各班主任。职责：1 .要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的 通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提 供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。2 .要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计，洗手 装置旁必须配备肥皂或洗手液等。3 .建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工 作联系网络，做好教师开学前培训，积极开展联防联控。4 .严格执行教职工和学生晨午检

30、制度。利用考勤签到和 晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上 报工作，每天对办公室和教室进行通风换气。5 .严格落实疫情防控时期门卫管理制度。严禁非本校教 职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、 测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课 期间封闭管理，学校离校后要及时封闭校园，并对校门周边、 大门进行消毒、通风。6 .持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作, 依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台，广泛宣 传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教 职工和学生。引导教职工和学生及时关注权威发布，关注本 地疫情防控动态、联防联控的政

31、策措施，消除教职工和学生 的忧虑和恐惧心理。7 .积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等1洗涤用品 （香皂1一次性手套、红外体温测量仪（水银体温表痔防控 物资采购和储备。设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的 垃圾桶。在卫生室设置留观室，配备必要的防护用品。要科 学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理，避免滥用 和浪费。（二）建立信息台帐1 .按照上级部门要求，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位 教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，做好统计排查。2 .加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报 告”“零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。（三）防控措施1 .开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展

32、卫生运 动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、厕所等重点区域 和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为 广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。2 .要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控 工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生 疫情监测。3 .开学时，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时, 开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施， 做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。4 .严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、 隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报 告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离

33、、 早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感 染的症状，应居家休息，减少外出接触他人要佩戴口罩。二、开学具体工作（一）严格执行各项预案1 .加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作，相关 人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2 .落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学 生晨午检制度，缺课师生及缺课原因的登记，统计和追踪工 作。对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时 间安排在隔离室进行隔离，并立即上报上级部门。开学后，学校在门口设立检测站，一生一档，教师分组对学生进行进 校前体温检测及消毒工作，具体分工如下：周一:XXX周二：XXX周三：XX周四：XXX周

34、五：XXX学生上午及下午上学前要在家测量一次体温，并上报班 级群，体温正常的方可上学，不正常的上报后，家长要及时 就医，班主任要做好追踪。上午学生在门口测量体温后，到 洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后，学生饮用学生奶前必须洗手，用餐后再 次测量体温。第二节课间操做好眼保健操。下午学生在门口 测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。 第一节下课后再次测量体温。3 .严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度, 按时、精准报告教育办，不迟报、漏报、瞒报。（二）及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一 次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消 毒清洁工

35、作及时有效开展。（三）加强教育教学秩序管理1 .全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划，教 品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。（保障组：XXX）（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻 底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。制定学校疫情 期间通风消毒制度和学校环境卫生检查通报制度。（保 障组：XXX）（6）制定学校疫情期间师生晨午检制度，各班级每 天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、 乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察。（综合组：XXX）（7）加强师生防控技能培训及演练。针对教职工和全 体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训。组织开 展应

36、急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安 保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校 情况。（综合组：XXX）（8）校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员 外，严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入桐 的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入（保 护组：XXX）（9）继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作， 制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作。（领 导小组全体成员）（10）制定学校疫情防控期间学生课外活动工作方案, 学内容安排，强化有针对性的辅导。2 .错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送 学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长

37、佩戴口罩，接到 孩子后及时离开。（四）持续保持校园环境卫生1 .加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进 行消毒和清扫，经常开窗通风，保持室内空气流通。2 .对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒， 洗手池要有洗手皂。（五）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因 工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量，禁止未佩戴 口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，与教育教学 无关的聚急性活动一律暂停。（六）具体责任区划：各班教室：本班班主任，公共区 域（厕所、操场、洗手设备设施）XXX,隔离室：XXX0学校开学疫情防控模拟应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力,

38、 坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和 身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“，保 障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情 况，特制定本方案。一、统部署，分工明确。召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与 演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防 疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容, 进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参 与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到 达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。二、通风换气，做好消杀。对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气， 保持室内空

39、气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及 隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。 为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。三、师生入校演练1 .学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学8： 00：五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有 序入校，3：10：三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校， 按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1 米以上距离。XXX、XX负责学生大门口入校。2 .加强接送点消杀工作学校东西两侧,XX大道和XX街接送点增加两处消杀点， 由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。3 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每

40、天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主 任老师，班主任做好记录。学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测 前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37. 3。C 者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发 热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫 区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级 相关部门。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依 次入班。4 .教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度 的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统进行

41、红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体 温填到签到表上，方可进入学校。U!1、学生入班、如厕演练学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许 串座位，值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早 读到校人数，配合班主任做好晨检记录。第一节上课，任课 老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现 场教授七步洗手法，并找同学演示等。下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排 成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地 吐痰，大小便后要洗手。五、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进校前进行 严格消毒，建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测

42、。 餐食不再送往配餐间，把每人一份的餐品直接送到各班教室 门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个 班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班 分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。提倡学生自 带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、清 洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头 接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。具体流程：1.10： 30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、留 样。2. 11:00 一二年级一名教师看班，另外两名教师取餐， 餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、 8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分

43、区域自由活 动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生 交换。3. 11： 50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐， 餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、 3排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活 动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生 交换。六、学生午检演练午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作, 督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位 学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37.3摄 氏度者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校 医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史 等，

44、若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即拨打疾 控部门电话，上报上级部门，上报校长，联系防疫部门前来处 置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做 好消毒，谨防污染扩散风险。七、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆, 学校东西两侧，XX大道和XX街接送点增加两处消杀点，由 后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。根据校区大门 口人行道从XX大道到XX外环，必要时还可以向两边延伸， 划定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成五批放学, 一年级三点五十开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个 家长和孩子一一对应到位置接自己的孩子，大家都保持一米 的距离，各自回

45、家吃饭写作业休息。教育孩子回家第一件事 先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要 求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提 升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控 疫情的相关制度流程。2023学校秋季开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为坚决 打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练 预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处 置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治 疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化, 特制定本方案。一、人员

46、分工及主要职责成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工 作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确 定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急 处置流程。（二）疫情监测组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2.主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活 动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情

47、况持续关注，每天加强疫情防控与巡视, 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感染。（四）对外联络组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。（五）消毒防疫组1 .人员组成组长：XXX成员：XX2 .主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。（六）宣传教育组1 .人员组成组长:XXX成员：XXX2 .主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状1 .参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、 体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2 .学生到达校门处，按照疫情