新教师岗位能力提升培训心得体会优秀（20篇）.docx

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1、新教师岗位能力提升培训心得体会优秀（20篇）新教师岗位能力提升培训心得体会优秀（精选20篇）新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇1在一区级新教师岗位培训中，我收获了很多东西，其中“遇 到人生的贵人时，要记得心存感激！他是你人生的转折点。要想 想我们怎样做孩子生命中的贵人？”这句话对我触动最大。是啊, 我们应该怎样去做孩子生命中的贵人，我陷入了深深的思考。师德教育是新岗班的培训中重要内容。什么是师德？爱与责 任，师德之魂。“爱”是师德之源，更是教育的永恒，没有爱就 没有教育。而教师的责任涉及到教育教学的方方面面，在教育对 象上要关注全体学生，在教育目标上要关注人的整体发展，在教 育途径方法上要关

2、注教育规律和人才的成长规律。任质彬老师抑 扬顿挫的演讲让我真切的感受到师德在教师生涯中的重要性，让 我把自己的教学态度调整到一个合适的状态，重视学生，重视教 师对学生的影响，重视自我全方面的方展。这是当好一名好教师 的基础，也是关键。李爱萍老师告诉我们，永远都不要放弃任何一个学生，只要 有爱，就要相信有奇迹出现。我们要懂得付出要当一名好老 师，首先要热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生,周一教授通过生动的事例向我们讲述了 “跟孔子学当老师”，让我明天，我们要对自己的工作充满感情，要坚定自己的信仰， 只有做到这两点，才能尽心尽力地把自己的工作做好。同时通过 他的讲座，让我对课程开发有了

3、更深一步的了解，更让我明白， 要开发好一门课程，更加要多读书、多看书，从书中汲取更多知 识，更多思想，来不断的武装自己，让自己更上一层楼。王院长的中小学学校特色课程建设漫谈，让我进一步明确了 自己接下来的工作目标，以学校特色教育为抓手，努力开发与学 校特色教育相结合的课程，以此为基础，再不断的衍生其他课程， 同时组织教师学习新课程标准，要让大家转变观念，我们的教学 应该是“依标施教”，而不是“依教施教”，从课程标准和学生 实际情况出发，再次对国家课程进行开发，努力将国家课程校本 化，从而让学生获得更多的收获。总而言之，这次培训是一场及时雨，势必让全市教育科研工 作呈现崭新的局面，同时也让我们这

4、些农村学校有更多的提升机 会，更加有利于学校开展的教学活动。新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇5年12月，我有幸参加了临高县师培办举办的为期三天的普 通话培训。在这短短的三天内，使我对普通话的发言技巧，说话 艺术方面，都有了全新的认识，我深深体会到了作为一名低年级的语文老师学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学 好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持 之以恒。培训过程中，李华丹、郑海军等几位老师为我们深入浅出， 精彩地讲授了一些知识，我学到了一些宝贵的普通话专业知识， 找到了自己学习和发言中的不足之处。要学好普通话，我觉得有 这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握

5、发音部位，对于局部个别的方音 要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或 者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的 对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要 虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义 等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是 读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一 页一页地朗读，极为有效。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环 境对普通话产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。总之，这次培训使我受益匪

6、浅，我将以此为契机，进一步加 强对语言文学的学习，为创造文明和谐的校园做出自己应有的贡 献。新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇620年7月25日，我参加了这次培训活动，在培训学习中, 我分别聆听了加乐中心学校冯家茂老师和澄迈县实验小学陈雪辉 老师的讲座。两位主讲老师从切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学数 学教育教学各个领域的独特见解。在他们的引领下，我的思想受 到了极大的震撼：作为一个普通农村小学的数学老师，我们平时 思考的太少了！平常我们在学校中，考虑的都是如何上好一堂课， 对于学生的长期发展考虑并不多，更勿论着眼于教育的的发展远 景，作为新时期的教师，这方面欠缺太多了。教学理论的感悟需

7、 要在相应的实践中融会贯通。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身 的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后更好地提 高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点，让“差距” 成为自身发展的动力，不断反思与梳理自己，促使自己不断成长。 在今后的教育教学实践中，将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自 己的一路风采，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材 有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其 中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地

8、 关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时, 更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现 实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩 明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的 教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的 特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益 学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极 主动的参与到教学中来。从而真正体现“以人为本”、“以学生 为中心”,让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。总之，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到 了新的教学理念，体会到作为教师

9、，要终身学习，平时要勤读书、 勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和 压力，我才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握 学习技巧、策略，最终学会学习。1、理清不同学段目标要求，做个熟悉教材的教师。在小学数学四个学习领域中，“数与代数”这一学习领域约 占50%,可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。 冯家茂校长的讲座，围绕三大目标，结合数学教材的三个课例实 例，分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法，让我们 重温课程标准里的几个知识技能目标动词和过程性目标动词的含 义。使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时，以 同分母分数加减法为例，引领我们

10、如何熟悉小学数学科整套教材 的编排，如何揣摩编者的意图，从而准确地区分第一学段与第二 学段不同的目标要求，明确课堂教学的知识点是在什么基础知识 上进行教学的，又为今后什么知识做哪些准备。培训学习将影响 我今后的教学观念，不能只参考教案“见书教书”，应做一个研 究教材、灵活运用教材的教师。2、改变教育教学方式，做个幸福的教师。小学数学课程标准中指出：“教师应激发学生的学习积 极性，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导 者与合作者”。可是长期以来，以知识传授为主的应试教育方式， 严重束缚了学生自主学习能力的培养。因此，有效激发学生的学 习兴趣，让学生主动参与数学学习活动是我们的必然选

11、择。陈雪 辉老师主讲的“图形的运动课标解读及教学思考”讲座，以 自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入，分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思考五个方面阐述了 小学阶段图形运动教学的策略。特别是她始终以学生的已有的知 识经验为基础，站在学生的思维角度去组织数学教学活动，充分 体现了教师是数学学习的组织者。以往我常常怨叹自己辛苦的教 学，学生的学习成绩就是得不到提高，通过这次培训学习，今后 将借鉴陈雪辉老师的成功经验，以学生的现实为组织教学依据， 灵活地运用教材实施数学课堂教学，这样的数学学习使得学生在 轻松的学习氛围中获得必需的数学知识，在学生感到学习数学的 成功喜悦时，教师

12、也从不同学生在数学上得到不同发展中获取当 老师的幸福。总之，这次培训学习留给我很多思考，让我认识到了新课程 标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系，也深深体会到培 训学习的必要性和继续教育的重要性，今后我的教育教学生涯一 定要不断地学习，努力提升自己的专业知识与教学能力，带着收 获与感悟，在自己的教学岗位上创出属于自己的一片天地。新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇7生物学是一门实验科学。在生物学教学中，实验教学不仅是 必不可少的，也是至关重要的。实验是激发学生学习兴趣、培养 学生多种学习能力和严谨科学态度的最佳方法和途径。因此，每 一位生物教师在教学中都应该想方设法将实验开足开全，并将实验

13、课保质保量上好。但笔者也听到不少同行反映，实验课虽好， 但课堂太难组织。有的老师形容上实验课时，实验室简直就像自 由市场，乱哄哄的，纪律非常不好，难以控制。而有些学生上生 物实验课的目的常常不够端正，他们之所以喜欢生物实验课，是 觉得实验课好玩。所以，上实验课时往往不能认真地按照要求进 行操作、观察和思考。笔者也遇到过类似情况。如何才能将实验 课组织得井然有序，学生做实验活而不乱呢$笔者根据自己多年 的教学经验，认为组织实验课应做到以下几点。一、精心布置实验室环境，创设实验研究的良好氛围良好的环境对学生行为的影响是不言而喻的。一个杂乱无章 的学习环境必然会导致学生学习的无序和注意力的涣散。而一

14、个 良好的有着浓厚学习氛围的环境则会很快让学生进入实验研究的 情境中。所以，精心布置实验室是很有必要的。我们学校的生物 实验室是这样布置的：在实验室的墙上挂了几张著名生物科学家 的画像以及这些科学家的名言，在实验室的后墙黑板上写了一个 大大的“静”字，黑板两侧分别挂着实验室规章制度和中 学生守则，窗台上摆着几盆葱郁茂盛的绿色植物和一个金鱼缸, 生物小组的学生在缸里养了几条金鱼，实验室的后面放了一组标 本柜，里面摆放了一些动植物标本和学生的作品。教室的卫生每 次都有值日小组的同学打扫干净。在这样一个干净整洁、严肃而又充满生物情趣的生物实验室中，学生多了 一份探索生物奥秘的 兴趣，少了几分浅尝辄止

15、的浮躁。这样，学生一进入实验室就有 了一个良好的氛围，组织教学就比较容易了。二、认真对待第一次实验课的教育准备工作学生的第一次实验课是非常重要的，教师必须给以足够的重 视。因为第一次的实验课不管好坏都将给学生留下深刻的印象， 这对今后的实验课能否形成一个良好的习惯至关重要。所以，每 年初一新生上第一次实验课前，我都要对学生进行全方位的教育。 首先，我给学生们指出生物学是一门实验科学，生物实验会让他 们获得许多感性认识和科学实验的方法，会为他们提供探索生物 奥秘的金钥匙。从而使学生明确上实验课的目的，并激发其探究 精神。然后，我带学生到实验室进行参观，使学生体会到国家、 学校、教师们为了同学们的

16、学习，花了许多经费，投入了大量的 劳动，从而培养学生热爱学校、尊敬教师、爱护公物的思想品德， 并让学生学习相应的实验室规则。对学生说：“你们进入了实验 室，就是小科学家了，科学家是怎样做实验的呢？ ”学生的眼前 就会浮现出身穿白大褂，严肃认真、忙碌而又有序地进行科学实 验的科学家的身影，这时，教师进一步明确提出学生进出实验室 以及进行实验时的文明举止要求：进出实验室时，一定要轻声慢 行，在实验室内不许大声喧哗和打闹；做实验时一定要实事求是，要根据自己的观察和实验，并经过分析讨论再得出结论。这样， 一开始学生就不知不觉把自己定位在一个比较高的起点。这些教 育不仅有助于培养学生的初步的生物科学素养

17、和生物科学研究能 力。同时，也为今后实验课的规范与管理打下了良好的基础。三、充分发挥合作学习的优势，实现学生的自我约束与管理合作学习是学生进行自主学习的一种常见形式。也是学生进 行自我约束的最好形式，小组成员在进行实验时。既有分工。也 有协作。既互相依赖。也互相制约，所以。精心编排实验小组也 很重要，编排时。要在学生自愿组合的基础上。再根据学生的性 格特点等因素进行组合。如要考虑学生的性格互补性、自律性的 强弱等进行合理搭配。使他们成为黄金搭档。并选出一位组长。 固定座位，学生学会了自我管理。课堂自然会秩序井然。四、教师要充分发挥组织者、引导者的作用学生是学习的主体。教师在这个学习过程中是主导

18、者，要充 分发挥主导的作用。因此，教师在学生实验时，要不断巡视每组 的实验情况，要以一个平等的参与者的姿态给学生以指导，对学 生遇到的困难要及时给以适当的点拨和帮助，使每个组的实验都 能顺利地进行下去。在实验过程中，有的实验有时要等一段时间。 如唾液淀粉酶的实验、光合作用实验中绿叶的脱色等，这时教师 要安排观察或讨论的内容，不要让学生闲等，否则课堂秩序容易混乱。另外，教师还要对操作准确、观察认真、纪律良好的学生 及时表扬。对于纪律不好的学生，要小声提醒，帮助他们及时改 正。教师可根据学生在实验过程中的表现、收获、情感体验等给 以客观公正的评价，记入学生的成长记录袋或期末考核中，鼓励 学生从实验

19、过程体会、收获科学实验的快乐。这样，学生就会全 身心地投入到实验中。五、教师和学生要认真做好实验课前的各项准备工作，做到 忙而不乱教师方面要做的准备工作主要有两点：1 .将本次实验中学生可能用到的物品准备齐全，并对本次实 验中可能出现的问题及难点要认真考虑，做到心中有数，并制定 好相应的解决措施。由于做了充分的准备，课堂秩序就不太容易 混乱。2 .培训实验课小骨干。在实验过程中，由于实验小组较多， 教师在巡回指导时，有时顾了这组顾不了那组，容易导致课堂秩 序的混乱，教师可在课前利用课外活动时间培训实验课小骨干（如 生物课外小组成员或各实验小组的组长），让他们在实验课上帮助 教师辅导其他学生的操

20、作和观察，成为老师的小助手。实践证明， 这样做的效果非常好。由于有了这些小帮手的有效示范和指导， 学生都能专心进行实验，课堂纪律自然就好维持了。是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱 学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教 师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其 师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满 科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括 要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。教师是 塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，

21、要真正在 培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只 有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一热爱学生， 教师全部职业活动中最宝贵的一种情感。没有对学生的爱，也就 不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好 恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心 扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学 生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里 得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、 自强和自信。学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都 在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在 诚心诚意

22、地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地 对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育学生方面要做的准备工作主要是要对本次实验的目的、方法、 步骤及记录、总结等提前做好预习和准备，不论是验证性实验还 是探究式实验或是学生自己设计的创新性实验，都要求学生提前 制定好详细的实验方案，并分好工。由于课前做了认真细致的准 备，对实验过程胸有成竹，做起实验来目的性很强，就能活而不 乱。六、变“验证性实验”为“探究式实验”，给学生提供自我 发展的空间以前的学生实验都是验证性实验，即已经知道了结论，只是 在实验室中通过实验来验证一下。由于已经知道了结果，所以会 大大降低学生的好奇心和研究

23、兴趣，有些学生就是由于对实验失 去了兴趣，注意力涣散，破坏课堂秩序。而探究式实验则不然， 它能激发学生的学习兴趣和研究欲望，能最大限度地开发学生的 学习潜能，同时也给学生的好奇心和创新心理提供了最好的释放 空间，会让学生在不知不觉中以极大的热情投入到实验探索中， 这样的课堂应该是不难组织的。所以，学生实验应尽可能以探究 式实验为主，也可让学生根据自己的兴趣爱好发现问题，自己设 计创新性或开放性实验。学生有了自我发展、自我展示的舞台和 空间，自然会全身心地投入到探究过程中，而不会有时间去扰乱 课堂秩序，课堂自然也就好组织了。最后，还有一点就是我们还应该树立正确的评价观，对学生 和课堂有一个科学合

24、理的评价。新的教育理念认为，教师在教学 过程中，不仅要让学生学到知识，掌握技能，更应该关注学生在 学习过程中的内心体验和情感感受，要将学生当作一个鲜活的生 命个体平等对待，加以尊重，对课堂的评价应以师生在学习过程 中的体验和感受为主体，而不能单纯以课堂纪律的好坏来衡量。总之，怎样科学的组织实验课教学，方法很多，有待于广大 生物教师做进一步的探索和研究。新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇8在培训中，我们能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班 级和小组讨论，共同探讨我局在发展建设等方面的工作思路，交 流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理 论水平，同时正确处理好学习和工作关系，

25、合理安排，统筹兼顾， 做到学习、工作两不误。培训班开设的科学决策与领导艺术领导干部语言表达艺 术与口才魅力中国宏观经济形势与前景展望互联网信息传 播的趋势及对社会运行的影响一一公共危机管理国学智慧与心 灵家园传统文化与领导谋略中国法治当前面临的重大问题 等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到处理公共危机，从如何 成为好领导到怎样提高领导能力，从领导谋略到领导者创新思维,一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述 循序渐进的启发了我们的思维，使我们不断地思考、提高，增长 了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高领导能力和执行力的 学习，使我们真正认识到了什么是领导艺术、什么是执行力、什

26、 么是领导谋略。此次的培训学习，使我们的理论基础，道德水准， 业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习的自觉 性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加 本期培训主要有以下几方面体会和收获：一、通过培训，使我们进一步增强了对学习重要性和迫切性 的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21 世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识 更新日益加快。一个国家，一个民族，一个人，要适应和跟上现 代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。 通过培训班的学习，使我们进一步认识到了学习的重要性和迫切 性。认识要面对不断更新的工作要求要靠

27、学习，要靠培训，要接 受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的 思维应对竞争挑战。我们真正认识到加强培训与学习，是我们进 一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身 工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能 不负组织重望，完成组织交给的各项工作任务。二、通过学习培训，使我们清楚地体会到要不断加强素质、 能力的培养和锻炼的重要性一是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指 要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟， 表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿

28、 态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要 求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做 好上级交待的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全 局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习，不断增强使 命感和社会责任感，提高自身能力素质，为单位的发展贡献力量。 要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则， 始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的 进取意识，敢于负责，勇挑重担。二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调， 要善于与领导、职工、做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要 求自己。四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门

29、艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。 包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更 好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理 相容。五是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工 作的.根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标 志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应 该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌 的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世 界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，

30、 我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一 件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的 主流，让我们的素质上一个台阶。六是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真牢固树立正确 的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉 洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁 自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做 人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、 凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从 政、勤政为民的良好形象。总之，通过几天的学习，我们收获颇多，感触颇深，在获得 知识的同时，也认识到了自己

31、在理论素质、工作水平、思想观念 中存在的差距和不足，今后，我们要把握住各种学习的机会，本 着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学， 通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己， 提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇920年11月21-30日我有幸参加了在湖南第一师范学院举 办的宁夏农村中小学校长高级研修班的培训学习。在培训期间， 我们聆听了 7位专家、教授的精彩报告，6位一线的优秀中小学 校长治校经验专题讲座，参观了湖南第一师范学院第一附属小学、 长沙市明德华兴中学、长沙市青园小学三所名校，六位校长丰富 的治校经验，使我

32、想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。 虽然时间只有10天，但收获受益匪浅，让我真正领悟到作为一名 新时期的校长应有的专业标准、办学理念、办学思想及治校方略 等综合素质。本次校长培训，湖南第一师范学院继续教育部从培 训前期工作到时间安排、培训形式、培训内容和后勤服务等工作 上都做了周密、细致、精心的考虑和安排，回、汉校长都非常满 意并表示衷心的感谢！通过学习是我拓宽了思路，开阔了视野， 强化了学习与研究的意识，更使我对校长职责以及学校管理工作有了新的认识和进一步的了解，现将自己在学习中的认识和体会 的粗浅的汇报如下：一、反思总结，做一名有思想的引领者：（一）、专家引领，更新理念。在学习期间，

33、我们聆听了几位专家教授和校长的报告，内容 包括湖南第一师范学院继续教育部培训科科长徐卫良的团队拓 展训练、湖南第一师范学院继续教育部主任黄朝霞教授的教学 领导与教学支持、清华附中胡新懿教授的课程改革与课堂教学、 福建省宁德师范学院阮光清校长的有效德育我的追求、湖南第 一师范特教教师余宪校长的校本研训促进有效教学管理、长沙 市教育信息化管理尹远洪主任的学校教育信息化工作的宏观形 式和微观应用、湖南第一师范学院继续教育部曾小玲教授的学 校科研管理与品质提升、湖南师范附小方芳校长的青蓝之道一 -差异开发催生教师多元成长、华中师范大学吴伦敦教授的义 务教育学校校长专业标准解读、湖南省明德华兴中学李启洪

34、校长 的校长的引领力、湖南第一师范学院李婷硕士的依法治校的 案例分析、长沙市天心区王雅敏校长的让学校成为心灵依靠的 地方、湖南省张家界李东海教授的三段五步自主学习教学模式 等。这些报告内容博大精深，对于解决我们在教育教学及课改中 的一些困惑，在工作中确定正确的办学宗旨、目标、思路、理念、策略等，校园文化建设和树立德育为先的理念，提高工作水平和 管理层次，以及在今后的教育实践中必将会产生重大而深远的影 响。理论学习专题突出了以提升理论知识为重点，突出了对校长 们的理性思考以及宏观思维能力的提高，具有指导性、针对性、 方向性、实效性和操作性。（二）、作为校长要加强学习，提升管理能力。湖南省明德华兴

35、中学李启洪校长说：“当好校长容易，当一 名好校长就很难，那么我们就必须加强学习，不断提高自身素 质和综合能力。1、做一名善于学习的校长。校长应该是个学习者，学习教育理论、教育规律和教育方法 和义务教育学校校长专业标准，提高我们自身的理论水平，学习 其他学校的先进经验和优秀校长的管理经验，提高我们自身的管 理水平、增加我们自身的经验积累。多看看，多想想，一些灵感 不期而遇。如果不从事学习，就没有可持续发展。校长自身不发 展，学校更无新容颜。因此，校长要不断的学习，才能不断的提 高自身素质和领导能力，才能成为教学的引领者。所以，校长应 该具有引领力，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发 现问

36、题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实 现“内涵发展”的理念。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差 距，及时总结和改进，我们就能不断的积累经验和提高自己，向 着引领型校长步步迈进。2、作为一名校长要具有管理才能。一个校长如果没有管理才能，就如同一个小说家没有想象力 一样。校长只有理念，没有管理才能也很难使学校向前发展。3、作为一名校长应该具有敬业、公正、清廉、宽容、担当等 人格魔力。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，运用感情的 力量把大家凝聚在一起，使教师产生极大的积极性，从而为实现 校长确立的办学目标进行有效的实践和

37、创造性的工作。4、作为一名校长应遵循对学校职能和管理职能的认识，根据 办学规律，运用一定的手段和方法，消除管理障碍，创造多种条 件，使学校的常规管理、教学管理和教师管理处于良性运行之中， 使全校协调一致地完成学校工作的总体目标。二、通过培训学习我今后的努力方向（一）、认真学习：教育的发展关键看学校，学校的发展关键看校长。校长要善 于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名 校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习相关的教育法规，做刻苦 学习的典范，才能做到工作有思路、办学有特色。（二）、抓教育质量：校长工作的核心是务必狠抓教育质量

38、，质量是学校的生命线, 是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否 有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教 学质量，就必须提高校长的管理水平。（三）、以人为本，树立意识，创新改革：校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值 观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结 合起来，倡导教师创新课程改革出效益，教师必须不断认真学习 与领会。在现有的教育管理体制下，立足实际，不怕困难，敢于 奋斗，以“质量兴校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基 础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的思 路，才能使学校得到社会的认可，为学校的发展赢

39、得一片广阔的 发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办 成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。总之，培训虽然结束，但学习不会结束，培训中，当学思并 重；培训后，当学而时习。所以，我今后要时常翻阅笔记，认真学 习领会专家、学者的精髓的报告内容，形成自己的观念来指导实和指导。反之，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚 至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不 会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前 提，对学生爱之愈深，教育效果愈好工作的高度责任感，才能坚 定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。如果说我们的民族具有一种精神，这种精神就

40、是高度的责任 感。作为一名教师是无尚光荣的，更要具有高度的事业心和责任 感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。 而要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。要想成为一名优 秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这 就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利 目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承 担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之 人、有为之人。“教师是人类灵魂的工程师”，我们不仅要教好 书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师的一言一行，都 会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学 风上

41、，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。为了给我们增加经验，新岗班还为我们安排了许多示范课的 观摩，使我们的专业知识在原有的基础上得到更深一步的提高。 而且也让我深深的体会到选择了教师这个行业，也就是选择了终践，不断反思自己工作的过程，反思优劣之处，不断改进。将用 培训中得到的理论、经验与方法，不断探索，勇于实践，提升自 我，提升学校办学品味。正如青园小学王雅敏校长所说，有爱、有心、有品味的生活， 才是幸福的生活！所以，我们要以“感恩”之心搭建心弦之桥， 只要有爱，我们每天都可以关爱师生；只要有心，我们每天都可 以接受学习。只要有品味，我们会更加快乐和幸福。新教师岗位能力提升培训心得体

42、会优秀篇10我从事服务行业主管工作有八年了，谈不上资深，纯粹源于 执着与喜欢。忠于自己的事业是我不变的初衷，公仆式领导是我 崇尚的作风。提起管理方法自然有很多种，人性化管理，亲情化 管理，制度化管理都是很好的管理模式，要把它们融为一体，让 企业所有人感觉到我们的管理体系是完善的、合理的、真实的。 下面我就谈一谈我在服务行业管理方面心得。一、服务意识：宾客是我们的服务对象，有了宾客我们的工作才有意义，宾 客是生意的源泉，是我们的衣食父母。客人永远是对的，客人的 合理要求我们必须做到，但这些还远远不够，我们要做的是一种 先知先觉的服务，不用客人去说，他的一个眼神，一个动作就是 我们的服务目标，只有

43、这样才能让客人感觉到与众不同的服务。优质的服务是管理的基础，只有把基础作好，我们才能越走越远。二、管理体系：完善的管理体系是不让员工盲目的去做某些事情，制度与职 责要在员工的心理扎根，建立健全各部门、各岗位的规章制度、 岗位职责是各级管理人员在员工走上工作岗位之前培训的重点， 细微的管理不仅是体现在管理人员身上，同时管理制度也是如此, 细化管理制度，让员工清楚知道，工作时那些是对的，那些是错 的，有奖有罚体现了制度的合理性，认真细致的执行体现了制度 的真实化，有了完善的制度，管理人员才能在管理过程中作到有 法可依，一视同仁。日常的管理模式要持之以恒，突出重点。三、培训：培训就是要建立一支有组织

44、、有纪律、讲文明、讲礼貌、有 专业知识、高质量服务素质的队伍，培训工作尤为重要，是一项 常抓常新的工作，培训主要从企业概况、员工手册着手，然后就 是同工的仪容仪表，礼节、礼貌、岗位职责、服务流程、服务标 准、消费指南、案例分析、突发事件外理、服务项目、安全防火、 卫生标准、推销的技巧等。四、制度与职责：常讲没有规矩不成方圆，国有国法，店有店规，设想没有一 支纪律严明的服务队伍，怎么可能奢望可以提供优质的服务，严格执行员工手册，做到奖罚分明，我们的队伍必须要有铁的纪律， 提倡军人的风格，做到有令必行，纪律严明，没有特例，一视同 仁。制定出详细的员工手册，并严格检查执行，养成良好的习惯， 真正为企

45、业树立良好的企业形象，从而带来良好的声誉，最终赢 得可观的效益。五、卫生：环境卫生对于服务行业极其重要，也是吸引客人的首选条件, 一个具有良好的卫生环境，会给客人以踏实、安心、愉悦的享受， 卫生要达标，每一个细微的环节都不容忽视，员工要有健康证， 平时要做到四勤，养成良好的卫生习惯。环境设施要制定出详细 周密的卫生清扫计划，包括日清扫计划、周清扫计划等。坚持每 天按计划检查卫生工作，针对不合格的卫生一定要马上整改，做 出处理。对于杯具、餐具、布草等需要流消毒的，一定按规定执 行严格要求。对于破损物品要查明原因按程序报损，尽量减低损 耗。六、团队意识：团队意识对于一个企业来讲是至关重要的，一根筷

46、子容易被 折断十根筷子牢牢抱成团，这就是团结的力量，一个企业没有凝 聚力，没有向心力，怎么能立足于激烈的商海之巅呢？团结是我们 队伍的核心，要致力于建设一支强有力、团结一致的服务队伍，以上层领导为核心，实现的企业目标。新教师岗位能力提升培训心得体会优秀篇11一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深入，尤 其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课 堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最 新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使 我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一 次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想

47、， 提升了观念。让我深刻的体会到，创新理念对我们今后工作经营 上的重要性和迫切性。尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈 的竞争局面，如何在持续稳固自身的传统优势上，开创出新优势 探索出更适合于信用社快速发展的经营之路，是当务之急也是作 为县级联社高管人员义不容辞的责任。通过这次学习，让我深刻 的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成 功的坚实保证。二、在围绕领导力的提升上，创新的理念可以说贯穿整个培 训的过程，使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经 济、商业模式等方面，把不同的学科、知识体系将企业在市场竞 争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。除专家名师 传授的

48、宏微观经济、管理类课程外，首次结合我省农村信用社实际，导入的核能领导一一教练型领导力（心灵拓展）课程，对我的 触动很深。亲身经历了一次特殊的.“生命之旅”，感受了一次心 灵的涤荡，时刻充满了感恩之心与责任心。在今后的工作中，我 一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合，在现代企业管理 和领导力的运用上，不断跨越过去的经验和做法，创造出新的理 念新的方式方法，用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。 同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念，要培养他 们的感恩心与责任心，怀有一颗感恩心，才会无私无怨积极的去 付出。具有一颗责任心，才会勤奋敬业努力的去工作。只有凝聚 了思想，才会凝聚行动。所以在以后的工作中，我一定会加大对 干部职工的培训教育力度，在团结进取的氛围中，强化团队意识， 树立团队精神，打造出一支具备旺盛战斗力的信合员工队伍。只 有这样，才能在执行力的贯彻落实上，做到高度和谐的统一，为 信用社的快速发展打下一个坚实稳固的基础。面对二次创业的历史重任，我一定会将新学到的知识与理念, 科学的融入到自己的工作中去。团结和带领宁晋县联社全体干部 职工，认真贯彻科学发展观，深入落实“五句话”总要求，唱响 二次创业主旋律，坚持为“三农”服务的宗旨和“风险可控、效 益优先”的经营理念，紧紧围绕“一上一下”总任务，以“五提” 活动为总抓手，解放思想，负重加压，开拓奋