2023幼儿园家长半日开放活动总结（18篇）.docx

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1、2023幼儿园家长半日开放活动总结（18篇）2023幼儿园家长半日开放活动总结（通用18篇）2023幼儿园家长半日开放活动总结篇1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情 况，H月30日周五上午，我们进行了中班家长半日开放活动。一、家长参与情况中班有29名幼儿，有25位家长前来参加活动，4位家长由 于上班没时间，所以没来参加此次活动。二、幼儿总体表现情况本次开放日活动从早上7：30入园晨间活动开始，一直到10： 40户外游戏活动结束（由于下雨没有进行早操活动）。家长观看了 孩子晨间活动、语言活动想飞的小象，音乐活动小娃娃跌倒 了，游戏活动。在音乐活动小娃娃跌倒了，教师运用新颖的教具

2、娃娃配上 生动形象的语言、把歌曲编成了一则小故事的形式、组织幼儿学 习演唱歌曲，并充分调动幼儿积极性，通过歌曲与故事相结合让 幼儿创编动作进行表演；在教学活动中，做到尽量照顾好每一个 孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自 己孩子的进步。语言活动 想飞的小象、教师为了让孩子观摩活动最终要看每位教师能够吸收多少，不同的观摩者， 对于同样的观摩活动，受益可能也会不同，老师要学会思考，汲 取他人的经验，在日常活动中改善自身的教育教学理念和行为， 你会有所长进。总之，我们收获颇多，不仅开阔了眼界，更新了观念，还学 到了一些先进的管理经验和方法。一份耕耘，一份收获，在扬中 幼教一天天走

3、向成熟之际，带给我们的将是无尽的攀登。我们将 把自己的全部智慧、所有心血溶进我们一生钟爱的事业，以满腔 的热情、执著的追求，继续引领自己园所全体教职员工向着更高 的目标迈进！2023幼儿园家长半日开放活动总结 篇6为了让家长更好的了解幼儿在园的学习和生活，了解老师一 天中要做的工作，让家长更多的了解幼儿园。筹备了半个多月的 家长半日开放活动在12月20日正式进行了开放日是分两个上午 进行的，19号开放的学二班、学五班、学一班、大一班、中一班； 20号开放的大二班、大三班、学三班、学六班。主要展示班级老师的观摩课程，班级舞蹈展示，亲子活动游 戏，幼儿作业和美术作品展示，以及幼儿课间操活动。生活自

4、由活动：幼儿能够自己有次序的站队入厕，没有发现 乱跑乱撞的现象。上完厕所后自己去洗手。在洗手时每个孩子第一件事就是挽起袖子这是一个非常好的习惯。洗手、关水龙头、 自己走着回活动室然后拿杯子喝水，幼儿会自动排队没有争抢现 象。幼儿在喝水的时候还会发生大声说话的情况，会再提醒幼儿 让幼儿养成一个良好的行为习惯。课间操：目的是为了锻炼孩子的身体，在教室里的时候，我 们按幼儿的高矮排好五排，进入一楼候场时，请了两位家长帮忙 协助看管孩子，老师们都去跳舞去了，等老师跳完舞蹈回来时， 五排队伍都一盘散沙了，只好再一个一个的排好队伍，就在进操 场踩点时，很多小朋友跑来跑去乱踩点，有很多小朋友没有按开 始的位

5、置排队了，以后我们要多训练小朋友能尽快找到自己的位 置，才不致于场面混乱。不过做操的时候，小朋友都跳得很认真， 部分小朋友表情很到位，家长们也在一旁开心的拍照。教育教学 活动：这节课我们上的是散文诗月光雨，这次活动属于一次语 言领域的散文诗欣赏和创编活动，主要是培养幼儿的语言表达能 力和孩子的思维拓展能力。幼儿都能很积极的举手回答问题，欢 快的跳着雨中即景这首舞蹈，这堂课动静相结合、欣赏与创 编相结合，让幼儿充分发挥自己的想像力创编诗歌，幼儿积极性 高、兴趣浓厚、有成就感。这也是培养孩子以后上课的好习惯。 能够大方的表达出自己的想法用完整的普通话说出来也是一个很 大进步，活动课也进行的非常有序

6、。亲子游戏：在亲子游戏跳圈圈中，家长和幼儿一起游戏，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。在这次活动中，我们也从 中总结了几点经验：1、让每个孩子都能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现 的机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。2、在活动中，家长能够和孩子一同参与到游戏中，让孩子和 家长体验到家园互动的乐趣。3、在活动中，尽量让家长一直陪孩子将活动进行到底，以免 有的孩子在活动的过程中因找不到父母哭泣而影响情绪，让他们 能够专心的参加活动。4、活动中的每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪 稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序的进行下去。家园开放活动的圆满成功

7、，与家园相互信任、密切配合是分 不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工 作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力，有了这一 次的经验，我们会把下次的家园开放活动搞得更加出色。通过这样的开放活动，真是受益匪浅，对幼儿是一次能力和 胆力的锻炼，对老师是一次风采的展示，对家长是一次家、校的 更好沟通。同时邀请家长观摩班级各类活动，使家长更进一步了 解我们的工作，更好的配合我们的工作。2023幼儿园家长半日开放活动总结篇7幼儿园半日家长开放日活动总结家长特别重视孩子在幼儿园 的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生 动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质

8、、行为习惯 如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、 保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长 开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程 的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，以此来 更好的和家长们进行沟通。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿 的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充 分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。 活动取得了较好的效果。在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活 动流程：晨接、晨检、区角活动一一活动前准备（入厕）一一第一 个活动一一加点、喝水一一

9、课间操以及民间游戏一一第二个活动 （亲子活动）。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早 操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心 的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排,如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿 日常活动的PPT等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话, 不要帮助幼儿。2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。2、加点时家长去参观。3、反馈表每人一张，活动结束上交。4、请家长签到。5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们

10、坐，多余的让 给带孩子的家长和孕妇。6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的 优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了 一 个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良 好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿 园。活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声 和掌声。在活动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地 拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。我们还不失时机地为家长准备了 “意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建 议。家长对我们的活动表示非常的满意

11、，认为：家长开放日活动 意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心 细致的教育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切非常满 意” “老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。”“老 师你们辛苦了，希望经常搞这样的活动”；家长们看到孩子们的 点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老 师们！不足之处：活动中还是漏准备了好足够多的笔，有的家长用记号笔填了 反馈表。对此，本人要好好的自我批评，也认识到自己确实还有 许多要学习的地方。总的来说本次家长开放活动，开得非常成功。从活动中和家 长的反馈中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做 得越来越好！2023幼儿园

12、家长半日开放活动总结 篇8一、集思广益，精心准备活动前，周校长组织学校领导班子就家长开放日活动的各项 议题，专门召开了几次会议，从活动的内容到各个环节的注意事 项，从任务分工到到每个细节的处理，都做了细致的分析。各部门就自己的任务都做了周密的计划，并提出来一些建设性的建议。 比如彩页的制作、展板的编排都花了心思，尤其是制作展板时间 紧大家分头准备在假期顺利完成内容的编排，假期间李伦勇校长 亲自监督制作展板，使得展板如期交付使用。二、不畏艰险，勇挑重担的班主任家长开放日有两项任务较为艰巨，其一是家长听课，其二是 家长会。两项任务都是班主任来完成，既要准备上课内容，又要 搞好家长会的相关安排，时间

13、紧，任务重。为此，活动前专门召 开了班主任会议。会前，唯一担心的就是班主任能不能接受这一 任务，会不会感觉任务太重。但是，班主任的反应，让我感觉担 心是多余的。班主任不但接受了任务，而且还提出不少好的建议， 比如，时间的安排从2点，调至2：20,使时间更趋合理。家长会 期间，班主任认真上课，积极组织家长参加各项活动，从2：00 直到下午放学，兢兢业业、认认真真，着实让人感动。三、默默奉献的工作人员家长开放日是一次活动，更是一次对学校的检验。活动中有 冲在前头的班主任老师，也有为此次活动的顺利进行默默工作的 老师。在签到处，面对众多家长，负责签到的老师面带微笑，有 秩序的组织家长签到、领材料。疏

14、导家长的教师，合理的组织家 长进行分流。整个活动过程，没有出现拥挤，和秩序混乱的场面。所有这些都离不开他们的默默奉献，和大力支持。四、活动的收获和不足1、活动的精心准备是前提。有了好的计划是成功的开始，此 次活动在筹划准备阶段，进行了充分的准备，从方案的制定到各 个环节的精心安排，无一不反复斟酌、细细商榷。2、材料准备划分层次、明确责任、分工负责。准备阶段，详 细做好计划安排，具体到每一天，并严格按照计划执行，时时关 注进展情况，多方督促，共商对策，确保任务保质保量的按时完 成。3、活动期间，认真协调，及时弥补不足。从家长进门，到家 长离开学校，每个环节有人负责，负责到位。4、家长没能将自己的

15、意愿充分表达。这一点，在活动前，没 能充分考虑，尤其在表达形式上，做的不够细致。5、家长走后的活动现场的处理不够及时。各个场所，未能及 时有人处理，致使问题拖的时间太长。总之，每次活动我们都应当当做一次考验、一次锻炼，只有 做过才有收获，只有付出才有回报。真心做好每一件事，才会觉 得踏实，才会觉得充实。为了学校的明天，加油！2023幼儿园家长半日开放活动总结 篇9我们向家长开放半日活动，爸爸妈妈看了自己宝宝在两个活动中的表现，称赞不已、笑声不断。家长们通过这次活动对自己 的宝宝有更深的了解，对我们幼儿园的各项教育教学工作也有了 进一步的了解，这半天对我们大家来说是令人难忘的，这半天让 我们共同

16、感受着难得的快乐时光！在集体活动“数数图形有几个”中，我们为孩子营造一种宽 松、自由的表现空间，引领他们学习按两种特征找出图形，并正 确纪录数量。而且能够大胆的讲述操作结果。由于今天爸爸妈妈 们来了，宝宝们表现很出色，连平时不大举手的小朋友今天也格 外的积极。再来看看我们的美术活动“有趣的长颈鹿”，瞧！有的小朋 友将长颈鹿画在了小河边上，有的长颈鹿站在草坪上，有的长颈 鹿伸着脖子在吃树叶，还有的长颈鹿在和小朋友一起玩。每一个 长颈鹿都有漂亮的衣服，衣服五颜六色，非常好看。小朋友们都 在比谁的长颈鹿最好看。家长们也没有闲着，和宝宝们一起开动 脑筋为画设计背景，有的添上云朵，有的画上蝴蝶，还有的画

17、起 了闪电，下起了小雨。比来比去，说不出谁好谁坏，因为各有各 的特点。最重要的是爸爸妈妈和宝宝在这次活动中分享了他们的 快乐。这次的半日开放活动很成功，得到了家长们的肯定。同时也 是对自身专业技能的提高，我想只有通过不断地练习，不断的学习才能进步!欣喜四月的精彩，明天会给我们更多的绚丽与多姿，我们共 同期待！2023幼儿园家长半日开放活动总结篇10幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作 伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着对幼 儿园教育指导纲要精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到： 家园教育是大教育观，是幼儿

18、教育现代化的重要内涵，也是当今 改革与发展的大趋势。本学期我园的家长工作在园领导的重视下, 在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出 色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的 有效途径。现对本学期工作做如下小结：1、结合园本培训，提升教师指导水平幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了不断提高各 班老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动， 积极参与园本培训的学习，其中有家教指导理论的学习，热点问 题的讨论。使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引 导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知 识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的

19、智力。们通过故事绘图更直观的学习、老师自己动手制作了 ppt课件， 生动有趣的ppt课件绘图，吸引着在座的每一位孩子，孩子们聚 精会上的听着老师的的讲述、盯着ppt图片目不转睛的认真地看 着；当老师的问题一提出，孩子们就迫不及待举起小手要回答老 师的问题，孩子们回答的问题让家长们听了即高兴又好笑。教室 里不时传来阵阵的朗朗笑声。由于天下着雨、无法做早操，孩子们只能在室内做游戏。在 游戏活动中家长都很配合，气氛也很活跃，孩子在开心地游戏着， 看着孩子们欢愉的游戏，也着实让家长体验了一次童年游戏的快 乐。三、开放日反馈情况此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织 能力，而且也让家长了解

20、到孩子在幼儿园的表现，促进了家庭和 幼儿园之间的沟通交流。在此次活动中，孩子的参与性较好，大部分幼儿表现积极活 跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别幼儿由于胆子较小、 怕难为情、不敢举手回答问题。教师应在今后的教学工作中，鼓 励幼儿积极大胆的投入活动。幼儿园家长半日开放活动家长的感言3家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。 六一儿童节我们分大中小三个年龄阶段请家长们来园和孩子们一 起共同庆祝他们的节日。家长们看到自己的孩子在艺术

21、表现方面 的精彩展示，家长们个个乐的合不拢嘴，个个都争着挤着给孩子 拍照摄像。幼儿园为了满足家长的需求，请了专业的摄影师给三 场演出全程摄像并制好光碟发给每个幼儿，为孩子的童年留下珍 贵的回忆。期末，幼儿园邀请了每位家长到宝贝的班上观摩孩子 本学期在幼儿园的学习、生活全貌，各班均以自然的形态向家长 们展示了孩子们在园得一日情况。自从家长走进幼儿园、家长参 加幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家 长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我 们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合幼儿园的教育”。3、利用现代化沟通方式，拓宽家园共育渠道幼儿园的网站有利于教师利用信息化手

22、段提高家长工作的效 率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内 外环境，是家园共育的另一条有利渠道。除了网站每个班级都建 立了班级QQ群，我们利用网站和班级QQ群把孩子在幼儿园的表 现和参加的各类活动、幼儿园发生的大小事第一时间告知家长，让家长及时了解幼儿园和幼儿的整体情况。正如一位家长所说： “通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方 位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校 育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促 进孩子的成长很有好处。”4、灵活多样的沟通方式，让家园共育更加和谐一学期下来，幼儿园除了采用了家长开放日、网络沟通等

23、形 式来做好家园共育工作；我们还随时利用电话、书信和便条、家 园联系册向家长个别汇报孩子在园成长情况。每个班级利用家长 早晚接送面谈交流是最常用的方式，内容可随意、自然、灵活； 指导家长科学育儿方面采用的是每个班级设立“家与园”刊物和 园务办公室出的“争做好家长”和“卫生与保健”专刊，一月一 刊；家长欢迎的是我们的家园联系册，我们充分发挥家园联系 册的功能，每月将孩子的健康状况，每周将孩子在园的学习内容 和表现情况，用文字形式详细阐述粘贴在家园联系册上，向家长 汇报，让家长利用周末让孩子分享学习生活的点滴进步，孩子可 以尽情的表现和表达自己，一家人其乐无穷。本期我们还邀请了全国康康教育的讲师谭

24、老师来我园分大、 中、小班三个年龄阶段给家长进行了 “绝世好爸妈”的家庭育儿 讲座，整整三堂讲座家长到会率达到99%,会后家长们的反响很好，都说像这样的既有十分受用的育儿方法学又不要购买任何数 或光碟的讲座要多开展。总之，我园通过多样的形式和丰富的内容，使家长了解和明 确了幼儿教育的特点与要求，并且积极参与幼儿园的各项教育工 作，幼儿园的家园共育工作家长的大力支持和社会的肯定。2023幼儿园家长半日开放活动总结篇11我校家长委员会主任李继军同志作，热心于教育事业，经常 到学校为学生讲座。还召集部分家长委员会成员开会，建议家长 志愿者协助学校管理好放学时校门口接送孩子的家长的秩序。我校成立家长志

25、愿者协会后，家长志愿者经常牺牲自己的休 息时间义务辅导孩子开展亲子活动。开展了红色经典故事会、亲 子读书活动、智力游戏、快乐体育活动、电脑绘画、纸工、知识竞 赛等等。他们用实际行动展现出自己一颗支持教育、关爱孩子的 火热之心。由于家长委员会对教育的服务到位，使我校教育工作丰富多 彩，有声有色，全面提升了学校的美誉度。我们坚持实施家长委员会主任校园巡视制度，现场办公制度。 家委会积极配合学校抓好教育教学工作，起到指导作用，使我校 工作得以进一步完善、健全，办出让人民满意的教育。李主任经常深入学校，同教师和领导交流看法，从社会角度看教育。他来校察看学校体育大课间活动情况并给予现场指导。 在初一家长

26、会上，他深入课堂向家长了解家庭教育情况，询问了 家长在家庭教育方面的困惑。他结合毕业班学生实际，向家长阐 述了家庭教育对于学生今后做人、升学、择业等方面的重要性。 他看到秋冬季节早晨雾浓，空气中尘埃、细菌多，就及时提醒学 校，注意安全，减少户外活动。我们积极采纳了这个建议，并采 取相应措施，从细微处做到让家长放心，社会满意。邀请家长参与教学研讨活动是学校一直以来的一贯做法。在 活动中，学校以随堂听课和组织听课相结合。每学期发放两张听 课证，允许家长在上课期间走入任何一个班级听取任何一位老师 的课堂教学，课后和上课老师沟通听课感想。另外，学校还统一 组织半日教学活动，全面开放课堂，学校中层以上领

27、导与家长一 同进课堂听课，从一个班、一个教师、一堂课深层次了解活动情 况，并请家长做评委，评课分析，使家长从中体会教师一天劳动 的艰辛和孩子智能双丰收的喜悦，并由课堂教学引发对当前素质 教育的新探讨，激发他们参与提高学校的办学层次的意愿。家委会积极参与学校的指导工作，他们现身说法，向广大家 长传授交流教子心得。我校在学生家庭中深入开展“以身作则做 表率”的家庭教育指导工作，促使更多的家长以自身及家庭的行 为规范来带动孩子的行为规范，与学校一起做好良好行为习惯的养成教育工作，从而推进学生的文化学习。家委会的这些举措得 到了全体家长的响应，活动收到显著效果。班主任家访时要了解 家庭教育情况，年末进

28、行总结反馈。学校为了推进家庭教育指导工作，拓展家校协作渠道，加强 学校与家长之间、家长与家长之间的交流，增强学校与学生家庭 教育的合力，以年级组为单位分别举办了家长沙龙。家委会委员 们带头在交流中畅谈了各自的教子经验、家长的责任与希望。通 过热烈的讨论交流大家达成了共识：孩子成长除了天赋以外，家 庭环境、家长言行对孩子的影响最持久。更多的家长认识到要把 道德教育放在家庭教育的首位。学校适时和自主教育融合，培养 孩子的自我教育能力。我们坚持实施家长委员会例会制度。学校在工作中面临的一 些问题在会上和家委会成员一起研讨，寻求解决办法，得到家长 委员会的大力支持、配合，使我校整体工作更上一层楼。为了

29、改变雨雪天气放学时家长接送孩子造成的交通拥堵、秩 序混乱的现象，学校及时召开家委会会议，讨论解决办法，经研 究一致同意在校门外50米以外人行道上按班划块，家长在指定区 域接送。有些家长还是不理解，家委会成员出面做家长思想工作， 使这项工作得以顺利落实。两年来，放学时校门口秩序井然，教 师与家长配合默契，习惯成自然，没有发生家长担忧的事情。学生就餐、饮水、中午午休等重要工作都与家长委员会一起研究决 策，使事情得以圆满解决，顺利落实，提升了学校工作质量。我校进一步完善社会监督机制，广开言路，每年举办家长开 放周活动。学校家委会设计印制“家长问卷”与“学生问卷”。 家长们参观了学校的校容校貌，观摩了

30、整齐划一的体育大课间， 走进课堂听课。活动受到了家长的高度评价，问卷满意率达98%以 o我们还召开了以“落实家长四权，打造人民满意教育” 为主题的家长委员会工作会议。当前，我校教育教学正处于改革发展的关键时期，迫切需要 广听社会各界建议，集思广益，进一步开拓学校发展空间，提升 办学层次，为学校自主教育特色和办人民满意教育品牌再添光彩。在家长中开展“我为学校献一计、我为学校添风采”的活动。 学校积极认真听取他们的建设性意见和建议，并在实际工作中予 以改进落实。定期召开家委会成员恳谈会。每次会议过都终洋溢 着浓浓的家校情谊，大家各抒己见，畅所欲言，积极为学校工作 的持续发展出谋划策。充分体现家长的

31、参与权、知情权、评议权、 决策权、监督权，为学校的新发展做出不懈努力。正因为我校家长委员会参与学校管理的功能定位准确，充分 调动了家长委员会参与学校管理的积极性和主动性，使学校的工 作步入快速发展的快车道。今后，我们对继续探索提高群众满意度的新方法和新举措，建立长效的征求意见和改进工作的机制， 让学生养成良好的习惯，让习惯经营人生，特长成就美好未来， 真正把学校办成人民满意的教育。2023幼儿园家长半日开放活动总结 篇12为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习等活动情 况，4月15日上午益思幼儿园小班部以“我们尽心，家长安心, 孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，举行了家长

32、开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。共同关注孩 子的健康成长，达到家园共育目的。本次开放活动，小班教师们以教学展示、区域游戏活动、运 动操节、户外游戏活动等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼 儿在园的学习生活状况。区域活动中，教师们注重情境游戏化的 形式吸引幼儿，让孩子们在区域游戏中探索、合作、学习；教学活 动中，教师们注重寓教于乐，互动有趣的游戏，引发了孩子们的 学习兴趣教师们亲切地教态，生动的语言，吸引了孩子们的 眼睛，也吸引了家长的目光。在老师细心的引导下孩子们积极参 与、相互合作、大胆表现，获得了家长们的.赞许。看到孩子们积 极参与的活动情景和愉悦欢快的精神面貌，家长们感受到

33、了老师 对孩子无微不至的照顾。老师的爱心换得了家长的放心。活动结 束后家长纷纷和老师交流。“没想到我的孩子在幼儿园表现这么好，这么独立，太好了、“老师你们每天都这样么？真是太辛苦 了！”许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日活动的看 法，纷纷表示：今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各 种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。短短一上午的活动观摩是家长与老师和幼儿间的又一次亲密 接触，使家长们对教师的工作有了较具体的了解，在一个个细微 的环节中，家长们更多地了解孩子在幼儿园的表现，体验了幼儿 园的教育理念和科学的教育方法。彰显了 “共同参与，快乐体验” 的家长开放日活动特

34、色。同时也深刻感受了教师的辛劳，对幼儿 园的工作有了客观的认识。密切了家园的配合，取得了有效的理 解与沟通。2023幼儿园家长半日开放活动总结篇13“家长是孩子的第一任教师”，一个孩子从呱呱坠地开始， 直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校教 师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化 的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重 要的作用。如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰 沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。 而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的 联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿

35、。因此，要求我们教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重处理好这两 者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导， 学校在做好本身职能的同时，一定要带动家长发挥对孩子教育的 作用，争取家长的密切配合，真正办好家长学校，充分发挥家庭环 境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼 儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子 教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完整教育 具有非常重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项 任务，积极开展了以下工作：一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究 家长学校工作的队伍。1、端正办学思想，明确办学

36、方向。我们举办家长学校的目的 是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正 使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环 境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿 教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明 确了办学目的和办学意义。2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长,教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确 任务、各负其责，认真开展各项工作。3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是 不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建 设

37、中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进 行宣传，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高 整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。我们和家长学校成员共同制定工作职责，研究工作方法。(1)每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作 的意义、地位和作用。(2)参与家长学校的各项工作管理，定期社区居民和家长的意 见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在实施中善于反思、 总结，不断完善。(3)为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家 长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康 发展幼儿时期，是各种良好的道德

38、品质、行为习惯形成的关键期， 是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综 合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重 点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼 儿成长的平台。展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了 解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放 日的活动。活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精 细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程一语言领域的教学活 动。希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举 一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优

39、点。在活动中， 幼儿在快乐的中学习了本领。提高生活技能，感受了生活中的快 乐。我们把纲要精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉 快的精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、 心花怒放。我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了 幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近 阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们 看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。家 长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己， 都非常的高兴。通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与 辛勤，从而更理解老师的工作。总

40、之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这接收信息、指导实践，主要形式及内容如下:（一）、专题性的家长讲座我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育 教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲 座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有 时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的幼 儿入小学准备的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家 长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针 对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流 沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受， 谈家园共育、谈怎样教育孩子做

41、到八荣、八耻等，许多家长踊跃 发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加 了家园的理解和支持。还有，中班开展的培养良好习惯从小抓 起的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使 家长和老师的距离更近了，家长的交流也显得更为轻松、积极、 主动，家长互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了 良好的互学效果。尤其是我们还专门聘请一些专家为家长进行讲座。如：邀请 成功学讲师郭中平为家长进行有关家庭成功教育的知识讲座，郭 中平讲师精彩的演讲，对孩子成功教育的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的成功教育方法，受到了家长的一致好评。又如： 邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健

42、常识的宣传等，让 家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家 长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得 家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受很多，掌 握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了 观念，又解决了教育孩子操作性的问题。（二）、小型家长会、家访以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对 面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的 教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况, 有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更 有针对性。我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达

43、到全 部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式 的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到 有事必访，主动地进行家访。（三）、家长开放日、家长接待日每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能 亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项 活动，并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长 评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性， 家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革， 我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”同时，每周五是我们幼儿园的家长接

44、待日时间。我们通过家 长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。通过接待 日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。 尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日这种家园 面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互 助的作用。(四)家园亲子活动(1)家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、教师根据活 动内容和需要，共同参加策划、组织、实施。如：针对小班刚入 园，我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营”；欢度正月十 五组织的全园性家园闹元宵活动；还有配合主题活动开展的亲子 制作蔬菜娃娃评比活动等等。(2)联欢会、毕业典礼：我们结合“五。一”劳动节，开展的

45、亲子生活技能大竞赛和爱国主义主题家园交流活动，培养了幼儿 爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和喜爱。 大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳 舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。（3）春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动, 带孩子观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增强了家园 的联系和情感。（五）科学育儿宣传栏、家园联系栏为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式 向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的 预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止踽齿”；“体弱儿、

46、肥胖儿 的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢 迎。每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向 家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“教育在 线、宝宝物语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿 在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了 需要家园共育的要求。（六）网络论坛、幼儿园专刊我们幼儿园利用网络，积极和家长联系，各班都有自己的班 级主页和宝宝论坛，还设立了 “园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持与家长的密切联 系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园 领导交换意见，征求教育方法

47、，都得到了圆满的答案。正如一位 家长所说：“通过网站使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园 与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道， 实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的 平台，对促进孩子的成长很有好处。”而我们的昌幼专刊，由于 是幼儿园的生活小刊，接近家长和孩子的日常生活，受到了家长 的欢迎，许多家长还积极投稿，出谋划策，热情参与到我们的专 干IJ中来。总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园 通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教 育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参与幼儿园的 各项教育工作，参与创建文明社区的工作，

48、幼儿园的家长学校工 作得到了家长的大力支持和社会的肯定。虽然，经过一些年的实践和探索，我们在 “家长学校”办学工作中有了一些初步的体会和收获，但离成功 家长学校还有很大的距离，我们今后将在家长和社会各届的支持 下，使我园的家长学校更加规范化、科学化，提高家长素质和家 庭教育质量，使家长学校达到事半功倍的社会效益。总之、幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心 的家长请进来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的 立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育 指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作 在幼儿园领导的重视下，在家委会全体成员的大力协助下，在各 班老师及家长的密切配合下，出色地完成了各项工作，使家园共 育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。一、脚踏实地做好各项常规工作家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥 家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注重挖掘家委员成员的智 慧，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，积极听取 他们的意见，并采纳他们合理的建议。如：共同商讨幼儿社会实 践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参与幼儿 园