教师工作总结实用13篇.docx

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1、教师工作总结实用13篇教师工作总结篇1本学期，我担任的是一年（2）班的班主任。在这一学期中, 我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收 获的喜悦，也有不足与遗憾。下面就这学期的工作进行总结：一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡 事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良 好习惯上，首先是利用小学生日常行为规范，提醒学生做好上 课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐 养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书， 这样既保持教室安静，也可以使

2、学生增加课外识字量，对读书产 生兴趣。我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以 离开自己的位子，由课代表监督完成。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期 学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加“知荣辱树 新风”讲故事比赛；通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学生，不 要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的麻 烦还是不少的。比如说，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子们也 听的聚精会神，周同学就会时不时的弄出些怪动静吸引我们的

3、注 意。有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和他一起玩。我 本来可以让周同学站起来听课，或者让他到前面了学期，但一想， 如果我那样做了，不就说明我在心里承认他和别的孩子不一样了 吗？于是，我总是善意的提醒他注意课堂的纪律。当他不在班级 的时候，嘱咐学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做 朋友，不要让他觉得孤单。这样他上课也就不好意思打扰“朋友” 学习了。升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣 慰。可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。有的时候学校 有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲 却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给孩子的母亲打电话， 好几分

4、钟过去了，也说不到一个正题，我还不能没有礼貌的挂断 电话，只能一点一点的往我要说的话题上引导，口干舌燥了，也 很少能起到效果。面对这这种情况，家访就被我提到了日程上。在中秋节的时候，在周末的时候，我都会“顺路到孩子家看看：有时拿着周 同学的写字本（所有的本簿他只能完成这一项），有时拿着时令的 水果。一次两次之后，他的妈妈和我在沟通上就容易的多了。各 项签字的内容我都逐一的去讲解，需要家长做的事情，我都及时 的打电话通知周同学的妈妈就是这样，我所带的班级在各项 活动上才没有落后。我常常想，自己工作主动一些，效果就会好 一些。这个学期，周同学喜欢上了上网，晚上经常夜不归宿。白天 也就因为夜里没有睡

5、觉而不到班级上课。得知这种情况之后，我 利用电话、家访等形式及时和他的家长沟通，并且也让班级干部 多次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事情，转移他的注意 力。在我们多次的努力下，孩子终于回到班级里上课了。并且五 年没有写过作业的他，在这次重新回到学校后，还及时的上交家 庭作业了，这让我的心里比好学生打了一百分还觉得甜蜜。二、给羞怯内向的孩子一个施展自己才华的舞台热爱学生是教师的天职和美德，是教师从高度责任感出发的。 教师要像阳光一样，温暖每一个学生，但热爱的前提是必须尊重 每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进 生，因为他们是流失的.主力军。如果失去了尊重，就无从谈热爱。

6、但在实施过程中要做到施爱不偏爱，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，以满腔的热情感染学生，以诚挚的爱心去浇 灌学生的心田是不容易的。对于我们班级学习差、纪律松懈、思想落后的张嘉赫同学我 并没有歧视他们，而是给予他更多的爱。使他时刻感到集体的温 暖，老师的关怀，消除失落感，使他充满信心、满怀激情，奋发 向上，而不是讽刺挖苦，使其委靡不振。尤其是班主任老师的爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生 奋进的催化剂。当张嘉赫同学犯了错误时，我从来不在公共场合 下批评训斥，以维护他的“面子”；当他考试失败时，我也从不指 责埋怨，而是利用课下的时间帮助他找到失败的原因，指出解决 问题的办法，并鼓励下一次一

7、定能考好针对张嘉赫同学特别爱打扫卫生，而且非常让我省心、放心 的这一特点我安排孩子当上了水房管理员，五楼的水房卫生在他 的管理下井井有条，整个楼层的老师和学生都有目共睹，也经常 当着张嘉赫的面表扬他，使得这个孩子充满了自信，哦，原来我 还有用武之地!在整个教育张嘉赫同学的过程中，我体会到真正使学生在愉 快的环境中重新振作成长起来，逐渐地优秀起来是多么的重要。 否则，就会逐渐使他们走向流失。相信爱，爱就是个圈一会圈住身边的每一个孩子；努力爱，爱就是个圈一会让每一个孩子都在无言的爱中快乐的成长；成就 爱，爱就是个圈，兜住的过往里都是我们师生同成长、共欢笑的 璀璨记忆。 教师工作总结篇4这个学期，我

8、担任一年级一课教学工作。一学期来，我以学校 及一组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育 教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职 责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，努力提高自身素质。在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想， 不断提高自己的道德修养和政治理论水平；我还积极地、认真地学 习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新方向。通过 学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一 个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好 了基础。二、严格要求自己，严格遵守工作纪律在工作中，我

9、能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员 的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不 早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的内心 来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关 系，在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。三、强化常规，提高课堂教学效率这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的.基本思想、基本概念、教材结构、重 点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又 备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此 基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上，能够 运用多种教学

10、方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感 官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高 课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作 及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后 进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学生 的情况，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科教 师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课节， 超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及 市级课题”远程资源下的教学研究课题的研究工作，

11、分别通过 了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。平时，我把教学心得体会，都及时总结研究成果，撰写成为 论文，这就为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行 实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方 法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进 行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用， 使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身 可持续发展打好基础。五、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带的一班平时成绩相对其它平行班而言, 还是有一定的差距，本人认真进行了反思，原因

12、主要有以下几个 方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性， 但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时 时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生时 时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路， 提高学生解决问题的能力。4、采取措施，加

13、强训练，落实知识点。培养教学观念。教师工作总结篇5一、培养学生英语学习习惯，规范课堂常规一年级学生，走进课堂的时间不长，刚接触英语，所以如何 让他们在课堂上规矩听课，养成良好的学习英语的习惯，成为了 我的首要工作。在本学期开始，课堂凌乱，学生无序，我大约花 了近两周的时间来规范课堂常规，初步使学生养成正确的英语学 习习惯，这样在后面的课堂上，我感觉自己轻松多了，学生也听 指挥了，学得也有劲了。二、认真备课，做好课前充分准备不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 针对一年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学 生认读单词的能力。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课 前做

14、好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的、有趣教具, 课后及时对该课做出总结，写好教学反思。三、增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多 动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。四、营造氛围1、自己有自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英 文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我 注意不断适量增加

15、新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣， 经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学 生不懂的词汇，如在用英语介绍知识时，这时辅之于实物，挂图， 简笔画，表情，手势，表演等，或者借助板书形式加以说明。总 之，注意所用的语言略高于学生现有水平。五、教学目的1、通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语， 并能在情境中运用。2、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容 培养学生对英语学习的兴趣。六、教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心 设计教案

16、。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体 观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围 中学到知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方 式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练， 有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语 交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行 简单交流。七、教改设想1、应用英语教学活动研究英语教学模式，研究探讨英语教学 最佳教学方案，培养学生学习积极性。2、发挥学生的主体作用和教师主导作用，调动学生学习兴趣, 全

17、面提高教学质量。八、认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作 业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情 况及时改进教学方法。 教师工作总结篇6美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我在科学教师这个 岗位上工作了一学期。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误， 有经验，也有教训。下面就本学期的工作总结如下：一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的 提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把 学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，家长、同行面前 宣传学校的良好形象。热爱学生，

18、关心学生的学习、生活、情感， 努力为他身心健康发展发明良好的环境。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，教育 教学工作上兢兢业业。课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、 平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学 生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时， 并做好复批工作。时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，紧张工作之余。要而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结 协作的班集体。三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重 要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了 3类 班干部：班长、

19、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一 个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查， 这样就培养了小干部的能力。四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自己的.手机，以便随身携带, 家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子 时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体 上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系， 向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。（班主 任工作总结）家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感 到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了

20、学校生活， 对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该 说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如 工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，学生的心目中 似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方 面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时 方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了头脑中多贮藏一些 知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外 出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而 言，这个学期也是外出较多的自我感觉在教学理念上，也慢慢地 有了自己的

21、一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教 师带来了代课的烦恼。除精心设计教案，本学期担任科学组组长。认真上好每一堂 课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说 课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。自己还在这一 学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课认识消化器官 除了教学上，还带领科学组教师参加了一些科学竞赛活动，如市 级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。这一学期的科学统考效果却遭遇了滑铁卢，然而。片里面， 整体成果是难以令人满意的当然，也可以提出很多的原因来推卸 责任，但我一直相信一条，如果一个两个学生出了问题，那就是 学生的责任，如果是大部分

22、的学生呈现了问题，那就是教师的责 任。虽然一向反感这种应试的教育，特别是科学学科上，但既然制度订出来了作为教师就应该只有遵从的责任，并为之而努力， 好在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效 率；提高期末复习的质量、容量；适当增加科学课的时间相信 在全体科学教师的努力下，科学课的考试效果一定能打个翻身仗 的。 教师工作总结篇7班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知 识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本学年，我担任一 （6）班的班主任工作。能担任这项工作，我感到光荣的同时，也 觉得身上的担子不清。我时刻牢记“爱岗敬业” “为人师表”的 职业道德宗旨，在实际工作中

23、不辞劳苦地主动开展班级管理和德 育建设，辅导员工作有了点滴收效。概括性地说有以下四点：一、认真做好入学前的准备工作儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱 学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习，必须给他们创设一个良 好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮：桌凳摆得 整整齐齐，利用多媒体制作漂亮的课件，配上美妙的音乐，在黑 板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图等，有意 识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初 步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们 在幼儿园的表现，然后和部分家长谈些孩子的事。在此基础上，我才根据学生的具体情况，制订

24、切实可行的班主任工作计划，使 家长与学校配合，对孩子进行全面教育。二、抓好十好习惯新的.学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵 守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过 反复训练，也不一定做到。因此从开学第一天起，我便对他们进 行十好习惯的教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团 结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得 好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就 让他们重做一次，两次不厌其烦，多次反复，直到做好为止， 不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。三、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教

25、育，仅凭单纯的讲道理是不行的， 孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马 上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲 故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他 们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。55 个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩 子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事, 对学生进行教育。四、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台这学期，我能指导学生，积极参加学校组织的各项活动，让他们在活动中提高能力，在活动中获得知识，享受到成功的乐趣。 教师工作总结篇8班主任工作在学校工作中有着十

26、分重要的地位。作为一年级 班主任，除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神， 还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人, 是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的， 有乐趣的。本学期我担任了一（3）班的班主任工作。下面是我本 学期班主任的,几点做法：一、加强班级管理建设班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。 一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。一 开学就对班干部进行调整，采用自由竞选的方式。可以自我推

27、荐， 也可以同学推荐。组建了班队委后，接着召开班干部会议明确各 自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。每天一 大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好 卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如： 写字、朗读比赛等，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。二、运用激励手段调动积极性培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学 生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力， 组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提 醒学生做好上课准备工作，并且在课

28、后注意观察学生的行为，根 据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动 学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、 讲文明、讲礼貌的好习惯。在学习上，表现上尽量调动学生的积 极性，开展红花奖活动，每次作业如果认真就在优上加红花，课 堂表现好，两操表现好就奖励一个贴贴纸，连续累积满十个贴贴 纸就奖励一朵红花，五朵红花，就发给奖品，这样激励学生认真 学习，遵守纪律。三、开展丰富多彩的活动本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培 养集体荣誉感的最佳机会，在“书画节”“音乐节”中，学生不 仅全力以赴的参与，还激发了集体意识，培养了集体凝聚力。我 们班还利用班队会，

29、开展丰富多彩的主题活动，寓教育与活动之 中，主要对学生进行了安全纪律教育，热爱父母、家庭教育，卫生教育等等。四、关心爱护每个学生作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在 学习中，不让一个学生掉队。在教学中我常常鼓励后进生，在生 活上，我更是无微不至地关心每个学生，因此我们班的学生下课 了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每 天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工 作，不断完善自己，提高自己。一分耕耘，一分收获；日复一日， 年复一年，我默默耕耘，无私奉献，对班级持久的爱汇成优美的 激荡人心的交响曲，看着自己的学

30、生在一天天健康成长，看着他 们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。在实际工作中，还 有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方 针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就 会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。教师工作总结篇9新年伊始，一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城小学已经 一年了，时光如流星般转瞬即逝，在这短暂的一年中，我作为一 名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下， 我成长、进步、收获了很多。回顾这一年，对自己的工作表现也 有满意和不足，但无论怎么样，都需要自己脚踏实地的工作，实实在在的做人。本年度，我担任六年级数学和音乐的教学工作。现特将

31、这一 学年的教学工作情况总结如下：一、政治思想方面为了自己能够迅速完成从大学生到教师的角色转变，走好入 行的第一步，我积极参加区教育局精心组织的新教师岗前培训活 动。来到蒲城小学后，坚持参加学校组织的政治学习，认真做好 笔记。并买了一些教育著作和报刊杂志，使自己在教育科研，教 育理论上都有所成长和进步。做到教育目的明确，态度端正，钻 研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守 劳动纪律。关心学生，为人师表。二、教育教学方面在新课改的大潮下，我积极培养学生自主学习的能力，科学 探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自 主探究的方式学习知识。在教学中注重过程培养，提

32、高学生学习 的兴趣，培养了学生的创造精神。更加注重德育，让教育以培养 下一代合格的中国公民为目标。1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不 知如何下手，于是我经常从网上找一些优秀的教案课件，还争取机会多外出听课。平时我认真虚心的向有经验的教师请教教学方法, 还多与学生交流，去了解他们喜欢的课堂方式，以提高自己的业 务水平，领悟其中的教学艺术，做到学以致用。2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认 真钻研教材，教参。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节课， 我上网查资料，制作多媒体课件，以丰富自己的课堂内容。在课 堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到

33、课堂 中来。及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。认真顺利 的完成教育教学任务。3、积极写教学反思。总听前辈们说，“认真写一辈子教案, 不如认真写好三年反思。”于是，我尽量坚持记录每节教学活动，从 其中找到成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。三、日常生活方面由于学校位置偏远，交通不便，校领导细心的为我准备了一 间休息室，还为我置备了必需的生活用品。这样中午我就可以在 学校休息，解决了我生活上的难处，使我感受到蒲城小学这个大 家庭的温暖和关怀，在思想上没有了负担，就可以全心全意的投 入到工作中去。虽然这是农村的一座小学，条件还很不优越，但这里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。

34、我走上 讲台的第一年就这样飞快的过去了。为了更好的适应教师的角色，是自己更快成长，我为自己设 立了以下目标，以激励自己：1、在教育教学的思想上，认真学习新课程，转变理念，与时 俱进。2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年内，使个人 的教育教学水平达到一个新的高度。3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师 学习，不断提高自己的理论水平，同时也积极参与课题研究。4、继续坚持及时撰写好相关的论文和总结，为学校和自己的 课题做好准备。在今后的教学中，我会继续努力工作，将自己真挚的爱，真 诚的心奉献给学生们，不断提高自己，完善自己，努力使自己早 日成为一名优秀的教师。 教师工作总结篇

35、10时光荏苒，转眼间已经与孩子们一起度过了半年的时光。在 这繁忙而充实的六年级上学期中，身为六年级一班班主任和数学 老师，我感触颇多。现将本学期自己在教育教学中的点滴得失总 结如下：1 .班级管理方面:以德育为重，重视养成教育。从班干部、小组长的建立与 培养到学生集体意识、纪律意识的培养，使学生在学习、生活、 卫生和纪律等方面有所改变。小组合作模式的建立，不仅有利 于班级管理，更有利于学生互帮互助，培养合作意识。在刚刚过去的潭头镇第二中心小学首届运动会活动当中，我 班孩子们奋勇拼搏，勇于挑战自己，在广泛而又积极参与运动会 的同时，取得了很好的比赛成绩。其中，在拔河比赛当中取得了 六年级第一名，

36、在广播操比赛当中取得了二等奖的好成绩。在这 里，不仅要祝贺孩子们的骄人成绩，也为他们的拼博精神点赞， 孩子们好样的。2 .教育教学方面：良好的开端是成功的一半，课前认真备课，遇到问题虚心向 有经验的前辈请教，及时关注后进生的学习效果。通过半年来不 断的努力，加上学生每日一练的坚持。本班孩子们在学校组织的 算比赛、期中考试等各项活动当中都取得了一定的成绩。很荣幸能够作为六一班数学老师的同时兼任班主任，也很开 心能与一群可爱的孩子们朝夕相伴。我相信，只要关爱孩子们， 尊重孩子们，宽容孩子们，我们就能够找到开启孩子们心灵的钥 匙，让每个孩子都能有所提升。今后，对本班各项工作要抓细抓实。有计划就要有行

37、动，有要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。教师工作总结篇2让自己更清楚的认识了自己的不足和优点，所以自己平时也 很关注和注意去总结自己，当然总结不仅仅是来自自己的总结， 也有其他同事，朋友，领导给我的总结，所以也就一一的列出来， 从6月2日入职公司以来，自己完成了这些事情。1、6月10日至今，由教研室安排我负责、组织、安排新进教 师的试讲工作，并组织新教师进行试讲后的讲课总结。2、7月1516日，协助学工处进行新生的接待，帮助新生 顺利的报到注册，引领帮助学员去寝室领床上用品、铺床，同时 安置好学员家长顺利坐上回市区的校车。并即时将学员家长的住宿等其他问题反应给负责人，并及时 得到解决。3

38、、7月28日，由教研室安排负责整个龙泉校区教研室老师， 在蛟龙校区寝室完成事项的全部生活用品的整理，包装和搬到规 定的运送地点，当然这些是有教研室其他老师的协助完成。同天， 在龙泉校区，负责将各位老师的东西搬到指点的寝室，并协助教 师们将床铺好，并协调好同其他部门间住宿问题。完美的完成了 这次上级交达的任务。4、7月29日至8月2日，参加新校区龙泉校区的建设，包行动就要有实效。同时，有安排就要检查落实，努力提升教育教 学质量。最后，感谢家长们半年来的支持和鼓励，我们将继续努力。此外，孩子们，你们也要加油哦 教师工作总结篇11一、学期工作概述匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，

39、勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展工作。为使今后的 工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结。本学期我继续 承担学校理科教研工作，任五（7）班数学教师、二（3）、二（4） 班空堂教师。二、工作完成情况（一）教研工作本学期我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活 动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，较好地完成了 各项任务。1、认真组织教研活动、通过公开教学，提升教师专业素养。为深化课堂教学改革，推进我校高效课堂建设，提升教师的 业务水平和课堂教学能力。本年度组织了以下教研活动。（1）本学期隔周进行公开教学，也就是一周公开教学，一周 进行说课、评课。教师们各抒己见，取长补短

40、，评课形成了_+1模式。无论是讲课教师还是评课教师都有了明显提高。（2）组织了上届六年级和本届六年级的交流研讨会，上届六 年级老师进行了经验交流，本届六年级教师对本学年工作作了严 密规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明了方向。2、试题研究评价是教学的指挥棒，试题命制工作引导着教学方向。我不 断学习课标中的二级要求，学习命题的一些理论，深入研究教材 内容和变化，做好终结性评价。完成了一、二、三年级的分项考 核和抽测工作，为六年级教师提供了检测试卷。3、开展了师徒结对活动，参与教师达到了百分之九十以上, 形成了比学赶帮的工作氛围。4、认真组织课题研究，本学期我校的省级数学研究课题顺利 结题。5

41、、进行了两次作业、教案检查，对老师们作业、教案中存在 的问题，进行了面对面的交流。（二）教学工作1、认真备课，为上好每一节课而做好充分的准备（1）认真做好课前准备，每一节课都是经过认真构思和计划 的。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料， 让学生在课堂上能学到书本没有提及到，但是又必须掌握的知识。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学 生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复 习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新

42、知 识的拓展学习。（2）课堂是教学的主阵地，我向四十分钟要质量。组织好课 堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业注重层次性，作业 少而精，减轻学生的负担，让学生喜欢数学。2、做好课后辅导工作。我班的学生爱动、好玩，同时也聪明， 缺乏自控能力，有在学习上不能按时完成作业的，针对这种问题， 我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中， 尤其在后进生的转化上，对后进生做到从沟通开始，私底下了解 他们个性，以朋友的身

43、份又以教师的身份教育他们帮助他们，让 他们喜欢数学。3、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。（1）注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式 中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有 的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或 横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受 周围因素干扰，在规定时间内不能完成。(2)学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认 识，养成了一些不良的计算习惯。比如计算时粗心马虎，书写不 公正，潦草；做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书 的反面或

44、边缘上，甚至在手上打草稿；有的虽有草稿本但写得乱 七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题，上手就 写；不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一 些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。4、针对学生以上存在的问题，总结出一些借鉴方法：(1)仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清 题目的要求，想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计 算。(2)细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查， 先检查运算符号，再检查数字是否看错，写错，再进行认真的验 算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算 过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。（3

45、）认真书写的习惯。教育学生凡作业即使是打草稿，都要 写得干净整洁。总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、 教学用书。学习好课标，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透 教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难 点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、 活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生 活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论 等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识 形成的.过程。过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水, 但现在教

46、师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用 水问题。这必然给我们提出新的要求与挑战：如何面对新标准、 新教材的承接与变化，面对个性化的学生，都是我必须去思考和 面对的问题。三、工作亮点（一）基于问题解决的小学生数学能力培养的实验研究在 山西省教育科学五规划指令性课题研究中顺利结题。（二）组织了上届六年级和本届六年级的交流研讨会，上届 六年级老师进行了经验交流，本届六年级教师对本学年工作作了严密规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明了方向。（三）针对学生存在的问题，总结出一些可以借鉴的学习方 法：1、仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题 目的要求，想明白计算过程中应该注意的

47、问题，然后再动笔计算。2、细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查, 先检查运算符号，再检查数字是否看错，写错，再进行认真的验 算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算 过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。3、认真书写的习惯。教育学生凡作业即使是打草稿，都要写 得干净整洁，这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看 清题目，避免错误的发生。四、存在不足回顾反思自己本学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但距 领导的要求还有一定差距（一）深入学习不够；（二）工作主动性不强，调研力度不够；（三）是工作缺乏创新意识。针对存在的问题和不足，我决 心在今后的工作中，

48、进一步严格要求自己，求真务实，尽职尽责， 及时完成领导交办的的各项工作。五、努力方向在以后的工作中，我努力做到边干边学，且思且行，积极反思自己课堂教学过程和教学效果，不断更新教学观念，丰富教学 内容，及时地查找不足，总结成功的经验，从而不断地改进自己 的教学行为，我相信一切问题都会迎刃而解，有耕耘总会有收获。 教师工作总结篇12过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教 师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面 都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作。培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格学生。 为了配合学校少先队大队部和德育处的工作，我们班积极开展了 许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父 母活动、“为中华之崛起而读书的主题班会、“美化 校园、保护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清 思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。