2023年幼儿园师德演讲稿范文（20篇）.docx

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1、2023年幼儿园师德演讲稿范文（20篇）2023年幼儿园师德演讲稿范文（精选20篇）2023年幼儿园师德演讲稿范文篇1我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没 有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战 的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我 生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级 保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多 重大。记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不喜欢的职业。那 时在一所中心幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活 动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多， 眼皮打架了，头也痛

2、了，还要反复检查教案、教具是否都准备好， 天天如此。当我看到孩子们开心的从我这儿获得知识时，当我得 到园长和其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和 自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习， 一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子和我之间已经有了 一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：还是老师行， 说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：老师说的，老 清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光， 一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁 的情境，来世也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰 烈烈为国争光的壮举，但却是用平凡与崇

3、高的师德之光，遮住了 一片清纯的天地。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教职者必先学为 人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师 之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对培训 课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。从教多年，我最深的感悟是，除了有高洁的师德，一名好老 师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的 心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动 情的过程。教师的爱这种是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心 灵深处的交融，是沟通师生情感的桥梁。只有当教员给学生以真 诚的爱，学生才会向你布季内心世界，我们才

4、能“对症下药”， 收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的，付出爱的便道是艰辛的。我曾为学 生不做作业而大动肝火；更曾为学生放弃学习而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸泪下。 我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他教育工作的同学比起 来，自己要是太累了。但是当看到们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当 喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问 候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和 自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这 时我又燃起了对组织工作的热情，又充满了对事业的执着。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是

5、我们共同的亲身经历， 更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒 知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯， 用爱心承载孩子们人生的希望。以前说到师德，脑子里事例总是浮现出这样的例子：深夜， 羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改；抛家含冤在自己孩子病危、 身负亲人的情况下，依然坚持教育工作教学一线？ ？不知道为什 么，每当听到此，在上我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲 凉。我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗？通过聆听了 师德简报，我又真正看到和感觉到了，原来就在我的身边，有那 么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的忧伤， 同时我又似乎找到虽然了一些

6、什么。参加工作已经30年了，回想这30个春秋所走过的历程，有 成功的喜悦，更有失败的消沉和疲弱。说句心里话，刚参加工作 时，是抱着一颗对事业无比依恋和追求而走上了这三尺三尺讲台, 也许是我这一颗“幼稚”的心不适合当今社会潮流，很快就支离 破碎。整天浑浑噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是 为什么。当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、 骂声，我不作声。”就在这样的日子里，我度过自己人生之中最 最为美丽的青春年华。承蒙张校长的信任和厚爱，20年那个平凡的夏天，开始了 我不平凡的事业，在这里我才全然体会和感受到了，我所从事的 事业是太阳底下最最最光辉的事业，更感受到了作为一名教

7、师的 光荣和自豪。在口张小学这个新的环境下，我要重塑自我，找回失去的那 颗“幼稚”的心。我为之努力着、奋斗着，夺下当我取得了一点 点显而易见的成就后，我又突然间找没法了方向。我又一次陷入 了苦闷，甚至还想退缩。可最终是学校终究这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着 默默无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我 不能退缩，更不应该放弃，我也应该要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光辉的职业。在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利 的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤， 有了名与利的多少纷争。可在有的老师人看来，教书不仅是一种

8、谋生第三种的手段， 更是某种生活方式、生活态度。教书成了纯粹立业的根基，精神 的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷， 走出困守来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与 乐也只是一种感觉而已。回首十多年的学生生涯，我十分庆幸我 能和一群心灵淡薄和宁静有着的老师们朝夕相处，它让我快乐、 充实地生活着、工作着。用爱播撒希望。有一首歌最动人，那就是师德。有一种心境最为美丽，那就 是教师。我们拥有无数颗炽热的心。我们用爱播撒着希望。2023年幼儿园师德演讲稿范文篇5尊敬的领导、老师、家长们：大家好！我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱 身边所有的人。当我走在路

9、上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得 停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行， 因为我是一名，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候, 见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让 他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一 位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱， 是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天清晨我踏着轻快的步子来到到里，看着一张张纯净的脸， 我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人， 她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她

10、们， 我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的遛遢而 放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都 要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的 吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们 不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃坂挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能 高兴地吃完自己的假菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时 候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃假都是有人喂的， 而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我 没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢 的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃坂

11、，能很好的吃完碗里的假和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿 园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行 知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我 的事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从 而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一 个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来 祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。我庆幸我是一名，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了 一份爱。2023年幼儿园师德演讲稿范文篇6不知哪位学者以往说过：教师的职业是太阳底下最优越、最 光荣的。是啊，作为一名教师应当觉得自豪

12、。今日的我，当个教 师，是一种职责，一种使命。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名 教师，所以拥有这样称号的我，应当不断提高，慢慢积累经验， 做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候， 我带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作， 也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声 音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经过班上两位教 师的经验传达，还有更多教师们的提醒与帮忙，自我也不那么束手无策，慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了。自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿教师是不容 易的，怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱

13、孩子，要 用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重 每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感 情世界、和家庭情景。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同 时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中 要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头， 都传递着我们对孩子的爱。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人 格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份 好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩 子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作 的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦

14、然的应对， 不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每 一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。所以，师德一一不是简单的说教，而是一种精神体现，一种 深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更 需要的是一一每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚 爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自 我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的 人生价值！2023年幼儿园师德演讲稿范文篇7我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的 神奇。但是我知道有一个地方比世

15、界更清新圣洁，比天堂更无忧 无虑、缤纷多彩，这就是充满神话色彩和童趣，一个让我永远年 轻的快乐王国一一幼儿园。这有许多小精灵，他们正在用纯真的 童心、天真可爱的思想帮我编织一个又一个的梦想，让我充分的 体现自己的人生价值。记得当年父母帮我选择幼师时，我还是个不谙世事的小姑娘, 对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆；幼师四年，虽 然知道了 ”学高为师，德高为范“，“师者，传道授业解惑也;但 对于“教师这两个字的真正意义并不能完全理解。三年前，当我 踏上幼儿园这片熟悉而又陌生，充满新奇与神秘的土地时，刚满 二十岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。我不敢说自 己是带着对幼教事业的一片热爱

16、踏上的工作岗位，对孩子象妈妈 一样热爱更是无从谈起。当初的我，更多的是把工作当成了游戏， 和孩子们一起玩，一起唱，一起跳，一起闹，也会对他们发脾气， 也会被他们气的掉眼泪。教师也是凡人，也有喜怒哀乐。当因种种原因而心情索然时，也许会有一丝倦怠，当问题儿童错误一犯 再犯时，难免情绪会有些波动。几乎所有的老师都会遇到这样的 孩子：偏偏在你强调之后闯红灯，恰恰在关键时刻捅娄子，错误 常犯，是非不断。我也不例外，我们班吴迪是个出了名的小淘气，每天都要制 造几起“事件”，每天都少不了给他告状的，我对吴迪越来越头 痛。有次角色游戏时，我来到小吃店，厨房的小厨师用橡皮泥有 的在做蛋糕、还有的在包饺子，玩的非

17、常开心。忽然，有一个小 朋友大声说：“老师，你快看，吴迪把好几种橡皮泥都混揉在一 起了。“寻声望去，吴迪果真把红、黄、绿等不同颜色的泥混揉 在了一起。我看了他，有几分无奈地蹲下了身问他：“为什么把 橡皮泥都混揉在一块？ ”他撅着嘴一声也不吭，那不屑的态度真 让人难以忍受！我努力平平心中的怨气，“你把泥都掺一块儿做 出来的东西还会有人来吃吗？ ” “我是想做个粽子可没有颜色 啦。”他的这句话，我心理不由地咯啜了一下：是啊，橡皮泥里 并没有棕色，他想用调颜料的方法来尝试用橡皮泥调出粽子的颜 色，多好的创意啊，我想，假若我少问一句为什么，假若我没能 控制住激动的情绪那么我和吴迪之间不就在心灵上添了一

18、道 鸿沟吗？在工作中，我们经常会遇到这样、那样的“淘气包”、“捣乱分子”，我们总埋怨，这样的孩子不好管，却没能总结一下自己，是不是没有站在孩子的角度想问题，是不是没有耐心地 听一听他们的道理。其实，淘气行为背后，常常是孩子好奇心强， 喜欢探索，如果我们成人只是凭自己的主观想象对孩子“淘气” 行为进行批评，一次、两次，终有一天，我们将伤害到孩子那颗 稚嫩而美好的心灵，打击孩子探索的积极性，压抑孩子求知的兴 趣。作为幼儿教师，我们要有一颗爱孩子的心，善于发现孩子的 闪光点，用心且真心的与他们交朋友，努力的走进他们的内心世 界，相信一份耕耘一份收获，只要尊重、理解、信任孩子，用爱心 去呵护他们，孩子

19、们一定会向你敞开心扉，与你成为好朋友。我们班的林锦玲是一个很不起眼的女孩子，性格内向，有时 问她话半天也不理人，表面上我虽然对她和其他孩子一样，但心 理总有一个疙瘩一一不大喜欢她。在平时生活中，我搂抱过其他 孩子，却从来没抱过她，也没有过什么亲密的举动，同样，她对 我也似乎存有戒心。直到有一次，午睡刚起床，我帮艳雯梳小辫 子，林锦玲看到了，从她羡慕的目光中，我猛然感到无形中已伤 害了她。这时我很内疚，连忙把他搂了过来，在她的短发上扎了 个小辫子，没想到她受宠若惊、兴奋极了，整个一下午都很开心， 象换了一个人似的。打那以后她都要妈妈帮她在短短的头发上扎 个小辫子。从这件小事，我感觉到了林锦玲也是

20、非常需要老师的关怀，渴望老师的爱。师说的。从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色 和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声&老师，这简单的 两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业一一幼儿教师。这两 个字就是爱心，就是责任，就是奉献。有这样一句名言：教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有 水一样;没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。 我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们 那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩 子们的眼里，我就是智慧女神，经常被孩子们追着问这问那，对 于孩子们萌发出的许多智慧的火花，我都不会让他从我身边溜走, 我要给

21、他输氧助燃，尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心 得到满足时，笑的是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一 句话：单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们这却 是一件伟大的公共事业。是啊！老师像妈妈，但老师的爱有不完全 等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让 孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩 子关爱，但我更让孩子学会勇敢和坚强。我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不 幸被虫害咬伤的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子 心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免情绪会有些波动。此后，我尽力注意她，重视她，一有机会就在全班面前

22、表扬她， 鼓励她，有时也交给她一些容易完成的事情，让他带领小朋友做 游戏，给她锻炼的机会，不断让他知道自己进步了，老师喜欢她， 从而树立他的自信心，她也逐渐从容大方了，还能主动和我说悄 悄话。通过这件事我深深地感到，老师只要有意识地抱一份热心 和爱心，细心地观察、理解、尊重孩子，就能进孩子的内心世界， 发现他们的闪光点，真心与他们交朋友，孩子们也就会用他们最 单纯、最直接、最真诚的爱给你以回报。作为一名幼儿园老师而言，良好的师德光具备一定的业务能 力是远远不够的，我们更应具备这种“爱”。教育家陶行知先生 为此作过一首诗：人人都说小孩小，小孩人小心不小，倘若小看 小孩子，便比小孩还要小。”生活在

23、孩子们世界中，深深感觉到孩 子虽小，但他们每人都有自己童真世界，有属于自己的一片蓝天， 如果要让他们在爱的阳光雨露下健康快乐的成长，教师要善于走 进孩子的生活，走进他们的心田，并耐心地进行引导和教育来开 启他们地心灵之窗。让我们用我们的“心”去理解孩子，用我们的“行”体现尊 重孩子。只有这样，才能真正走进孩子的心灵世界，我们的幼儿 园才能真正成为孩子自由成长的乐园2023年幼儿园师德演讲稿范文 篇8尊敬的各位领导，各位同事：大家好！有人说，教师是太阳底下最荣耀的职业;有人说，教师是自我 幸福的把控者；也有人说，教师是孩子幸福的引路人。在每一个孩 子的心目中，教师永远都是亲切、智慧和奉献者的形象

24、。很小的时候，我就有一个梦想，这梦想就是希望有一天成为 一名幼儿教师。多年以后，我如愿以偿。“师者，所以传道授业 解惑也”。一千多年前韩愈在师说里讲的这句话，几乎成了 教师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观 念，充实着自己的梦想。如今，我每天辛苦而努力地工作着，尽 可能完美每一个细节，让孩子们在更好的环境中接受教育、健康 成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着，我紧张着也愉 悦着，我生气着也享受着，我带领着他们也带领着自己，快乐生 活，一起成长。虽然，我从事幼儿教育工作仅仅三年时间，可每 当听到孩子们用无邪的声音叫喊“小鱼妈妈”时，我的心灵瞬间 地就会被感化，一种职业的自

25、豪感和回报的幸福感油然而生。有句话是这样说的：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的 人，他才能教育孩子。学高为师，德高为范。爱是比学养和品德 更重要的存在，爱源于高尚的师德，爱意味着忘却自己，爱就是 无私地奉献。高新幼儿园，这里就是一个滋养爱、传播爱和分享爱的天堂。这种爱每时每刻无不充斥在我日常工作的每一个环节 中。这种爱陪伴着我，让我从青涩走向成熟；这种爱感化着我，让我懂得这种朴素感 情的至真至诚；这种爱教育着我，让我明白个人在集体中的价值和 能量。秦颖老师，我的前任班长，温柔而漂亮。从她的身上我就 学到了这种爱。她在自己平凡的岗位上，尽职尽责，不怕苦累， 不计个人得失，全身心用在工作上，细心

26、妥帖地处理好每一个琐 碎的事情。她的亲力亲为，她的诲人不倦，她的默默坚守，就是 对爱最好的诠释。我庆幸工作上遇到这样的战友，也感谢她对我 的宽容、信任和鼓励。周围环境中很多的同事都让我更深层地去 读懂爱、理解爱，并用这爱去教育、爱护和影响更多的人。或许， 我现在并不完美，但我坚信，懂得爱、释放爱、传递爱的人在人 生的道路上才会走得更愉悦更顺畅。选择一种职业，就是选择一 种生活方式；选择一个单位，就是选择一种感受幸福的大环境。我 庆幸选择了这份职业，也庆幸选择高新幼儿园这样的单位。我骄 傲于我的职业，也感恩于我的单位。这职业和单位，不仅让我实 现自身的价值，也让我享受着每一天平凡而普通的日子。因

27、为有爱，我们才懂得欣赏；因为有爱，我们才心怀感恩；因 为有爱，我们才享受幸福。爱，永远是生活中最大的正能量。谢谢大家。2023年幼儿园师德演讲稿范文 篇9各位领导、评委、老师及朋友们：各位下午好！首先自我介绍一下，我是来自板芙中心幼儿园的邹柏园。一 年前，满怀着对未来美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的梦幻 捆进简单的行囊，告别了父老乡亲，来到了这个美丽的城市寻梦。然而现实并不像伊甸园的果实那般完美和甜蜜，当一个个不 谙世事，淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸，不听”使唤”的时候， 我变得束手无策。因为当时我完全听不懂白话，而大多数的幼儿 都不会普通话，我想完了，该如何去与他们沟通呢？后来我想了 想对

28、自己说：“没事。因为我知道有一样东西可以越过语言上的 障碍，让我和孩子们心贴得更近，那就是爱！高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子 的人，才能教育孩子。”爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋 生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能 以诚相待、心心相印。一个学期下来，我们不但语言沟通方面有了很大的进步，而 且我们还建立了深厚的友谊。每天一下课他们就会缠着我作游戏、 讲故事；他们还会常常问我：“老师，我最喜欢您了，您最喜欢 谁呢？”还有几个小男孩悄悄地问我：“老师，我们能叫您妈妈吗？因为您就像我们的妈妈一样！”当得到我肯定的答复时，他 们一下子扑进了我的怀里，抱着

29、我不停的叫：“妈妈！妈妈！” 看到他们开心幸福的笑脸，我陶醉了！和孩子们在一起，有欢笑、 有歌声、有泪水、更有骄傲，但永远都不会有烦恼。“老师，等我长大了，就盖一座有电梯的高楼大厦，让您去 住最高的那层！ ”“老师，下个星期二是我的生日，我请您吃蛋 糕好吗？ ” “老师，您感冒了吗？您应该去看医生呀！”那一声 声稚嫩关切的话语，常常感动的我眼眶湿润，多么纯真善良的孩 子们哪！不管他们平时多么淘气、顽皮，但是他们都有一颗诚挚、 金子般的心。曾经有位老师对我说：“在这个由成人主宰的世界里，有着 太多的虚伪和冷漠人们难以相互沟通，更难以成为真正的朋友； 而孩子们则相反，只要你给他以真心，他就回赠你以

30、真心，没有 丝毫目的。他们的心就像透明的水晶，晶莹剔透，毫无瑕疵，那 是世界上最宝贵的。”是啊当我真正走进他们的世界时，我发现 自己仿佛又回到了那个远去的童年时代。这世界是那样的纯情、 高雅和真诚。在这样的世界里面对这样的孩子，我又有什么理由 不去尽心尽全力的工作呢？在这里我想对所有的幼教工作者说上 一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿用爱的眼神激励幼儿，用 爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿；让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧!谢谢大家，我的演讲完毕。2023年幼儿园师德演讲稿范文篇10各位、各位老师：大家好。祖国腾飞的经济何以让世界人民瞩目？祖国骄人的 航天科技何以让西方列强折服？祖国古老灿

31、烂文化何以风靡全球? 是一代又一代年轻的企业家，为的经济注入了新的活力；是一批 又一批带着创意和智慧的科学家，让人民的生活变得日新月异； 是一轮又一轮博学广知的文学家，酝酿了祖国灿烂的文化，陶冶 着人们的情操。又是什么给予了他们渊博的学识和勤劳的美德？ 是教育，是教师，是我们教师！提起教师，大家一定会很自然的联想到赞美她的比喻：园丁， 春蚕，绿叶，铺路石是啊，古往今来，伟人、学者、战将、豪 杰哪个不是教师的熏陶？理论学术发明创造哪件不是包含教师的 辛苦？教师是最辛勤的耕耘者和播种者，教师是人类灵魂的工程 师，教师是太阳底下最光辉的职业。十年树木，百年树人，良好 的职业道德是每个教师必须具备的基

32、本素质。学生就好像花草树木趋向于阳光一样趋向教师。也许可以说， 教师是学生生活中、心灵上最具影响力的人物。学生每天大部分 时间，是同老师在一起或在老师的影响关爱下度过的。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学有所成，是不是能茁壮成长， 是不是幸福欢乐，都和老师的谆谆教导是密不可分的。学生们对 每个老师卓越的学识都抱有极大的兴趣与神秘感，每天都希望从 老师那里得到一些即新鲜又美好的东西。歌词说得好：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来 飞去，小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大 后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。 长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真

33、理擦去的是功利。是的！在学生的眼里，教师是神圣的，是智慧的象征，是正 义感与道德标准的化身，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接 近和刻意效仿的对象。所以说：教育力量是活的源泉，来自于教 师的人格，也是教师的人格魅力。这一点，我们都有深刻的体会。 他们让我明白了：选择了教师职业，就选择了高尚，教师就是“以 人格塑造人格，以情感熏陶情感”。教师“肩膀挑着学生的现在， 祖国的未来”教师是除地球之外最伟大的母亲，无怨无悔地哺育 着祖国的下一代，因为“今天的教育质量，就是明天的国民素质”。每个人，从生命开始的那一刻起，就开始享受这个世界的无 私给予，不管你是健全的还是残缺的，是美丽的还是丑陋的，也 不管

34、是富有的还是贫穷的，我们都无一例外地享受着来自周围的 无边恩泽一一自然的、社会的、人文的。也许你享有着幸福，也许你经历着磨难，但任何一种经历和感受都应是对我们生命的锻造, 而这一切都离不开人民教师。作为教师，我深刻的感觉到自己的责任使命与时代的迫切需 要。温总理说过，“无论是做教师，还是做人，都应该有一颗同 情心、一颗爱心。同情和爱心是道德的基础。”教师的爱心，既 是激励学生成长、学习的催化剂，更是一颗种子，把同样的爱心 播撒、扎根在每个学生的心中。同样，只有充满爱心的人，才能 体现教师的无限价值，乐于做教师并享受教师生涯的乐趣。教师 应该具有崇高的责任感和使命感，充满爱心、有深厚的文化底蕴、

35、 渊博的科学知识。用一句话来讲，教师，同时应该是责任、爱心 和求知者的化身！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我 永恒不变的座右铭。“随风潜入夜，润物细无声”，为人师表，率先垂范。这是 对身为教师的基本要求和期待。这也是对教师的一种褒奖。教书 先育人，教师的出色品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道 德让所有人为之感动，教师这份光荣的职业令人神往。我愿是花 圃里一个勤劳的园丁，默默无闻地耕耘，用丰富的知识、辛勤的 汗水哺育着下一代的成长，面对日新月异的科技发展，不断丰富 自己的科学知识，努力用的教育准则来规范自己。做一个忠于、 忠于国家民族，热爱教育事业的出色教师。2023年幼儿园师德演

36、讲稿范文篇n小时候老师在我心里种下了一颗种子，一颗对“老师”这个职业的期待的种子。这颗种子在老师的爱与关怀的阳光下，渐渐 在我心中生根发芽，成长。终于有了结果，我当了老师。人们总是对老师评价很高。有人说，教师是人类灵魂的工程 师。有人说，老师烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说，老师愿意当 梯子，默默工作；有人说老师有一颗心，不拿半根草。当我穿过 它面前的这些光环，走进它的核心，我渐渐明白了它的内涵。老 师很普通很普通，就像一块小小的铺路石，而我只想做那块小小 的铺路石，让我们的新一代能在我铺好的平坦宽阔的道路上奔向 远方。刚走上讲台的时候，面对这群精力旺盛的孩子，我总是板着 脸，假装一本正经，试图

37、用“学德学尊严”的传统道德来恐吓他 们。然而没过多久，他们很快就发现了我的“友善”，捉弄我。 上课，有小声说话的，也有耍小把戏的。当然，我对此非常愤怒， 给他们上了一堂很好的课。之后发现我的训斥很有用。他们在课 堂上处于危险之中，他们的作业也不错。但同时我也发现，学生 们看到我走来走去，上课回答问题的时候总是低着头，一言不发。 我的心不禁颤抖。我做错什么了吗？这时候老老师给我发了一个 “灵丹妙药”：与学生交流，用心去爱。慢慢地，我用从老老师那里得到的“灵丹妙药”和学生交朋 友。我在每个学生身上寻找闪光点，努力让每个学生树立信心。 把一个人的心和另一个人比较。没有你真挚的感情，你真挚的心 也不会

38、换来同学们纯真的心。很快我们就建立了牢固的师生和朋 友的双重关系。有这样一个故事：“智慧”“成功” “爱情”三 个天使降临人间。一位母亲邀请他们在家做客。天使对母亲说：“我们只能去 一个。你可以回家商量一下再做选择。”妈妈终于决定邀请“爱” 回家。奇怪的是，另外两个人也跟着进了房子。母亲惊讶地问： “你们俩怎么进来了？ ”答：哪里有爱，哪里就有智慧， 和成功爱情意味着一切，在故事中，在生活中更是如此。 有人说爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是神圣的。老师 需要这样一种对学生神圣的爱。她没有要求任何回报，而是表现 出善良和善良。这种爱是学生接受教育的情感基础。因为，学生一旦体会到这种爱的感觉

39、，就会“亲吻老师，相 信老师的方式”。老师没有细节，他们到处都是榜样，他们是从 高中学习的老师，他们是模范。回顾多年的教学经验，我深刻地 感受到，要做一个学生需要的、喜欢的老师，必须时刻注意培养 师德，用自己的言行去影响学生。学生每天都要做的事，我先做。 业余时间认真学习业务，看很多教育杂志，不断给自己充电。在在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中， 那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常 对那些调皮、捣乱的幼儿采取的措施是批评教育，结果是成效不 大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个 班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的调

40、皮的 孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。细看 一下，他就是个皮大王。开学头两天，表现得很安静，哪知过了 几天，熟悉环境后就开始发扬他的优良作风：上课随意走动，和 旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不注意就爬 起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。 在于小朋友交往时特容易发生冲突，每天都会有很多小朋友告他 的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观察，其实他很 喜欢和小朋友做游戏，每次户外活动都很积极，只是他的交往方 法不正确，才导致不愉快的事情发生，甚至没有一个小朋友愿意 跟他玩。户外活动时间到了，小朋友们都在和自己的好朋友玩球，非 常开心，因

41、为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不 乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他 说：你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，如果你听老师的话，也 不再和小朋友打架，那你一定能成为最棒的孩子!只见他瞪大眼睛培养中开阔眼界，在教学中提炼技能。我们的工作平凡、琐碎、 辛苦。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫的名望和荣誉，也 没有悠闲自在的安逸。但是，我们拥有的是：对教育的热爱和忠诚，是把自己的青 春和生命奉献给这项事业的信念和决心。虽然工作时间不长，但 目睹了老师们的爱心、奉献和奉献，聆听了无畏艰辛、孜孜不倦、 致力育人的感人故事，亲身感受到了对学生真诚奉献的伟大情怀。 我忘不了

42、法华老教师的兢兢业业的工作，忘不了他们对年轻教师 的帮助，忘不了那些晚上在办公室的灯光下，在电脑前努力工作 的年轻教师，忘不了那些教育杂志，厚厚的教案，写着教学论文 的稿纸，摆在办公桌上这些都是对工作的投入，是对学生的 热爱的体现。面对青春的脸庞，水晶般纯净的心灵，我想：教育也许是世 界上利润回报最高的。你播下爱的种子，却收获了整个美好的人 生。在教学中，我不一定能把爱聚成一片海，但我会尽我所能把 爱的滴滴凝结成一股小溪，让清澈流入每一个学生的心里。教育 是一个充满理性的世界，是一个充满情感的空间。老师们，在我 们每个人的手中，都有无数颗金色的种子，那就是爱，是我们所 有的财富。让我们播下这颗

43、种子。我相信在不久的将来，会有丰 硕的成果等着我们。2023年幼儿园师德演讲稿范文篇12带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师， 是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身 其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼 容，责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春 将在这吵闹中褪色？我思考着，我找到了答案，在一位位幼儿教师 春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。教育过程中的酸甜苦辣在每一位教师心中都是一本说不完的 书。来听听我们谭老师和小辉辉的故事吧。暑假，天气热的让人 透不

44、过气来，谭老师接到辉辉妈妈的电话，说孩子被玻璃割伤了 脸，伤势很严重。谭老师听到消息饭也顾不上吃了马上往医院赶。 医院里，辉辉尖锐的哭声撕裂着每个人的心，辉辉妈妈惊慌失措 也泣不成声：谭老师，你可来了，孩子一直哭着要找你。辉辉听 见老师来了，痛苦的挤出一句话：老师，你来看看我，我很疼，谭 老抚摸着辉辉，说：你是个勇敢的好孩子，一定要坚强。老师为 你加油。接下来，辉辉一只手拉着妈妈一只手拉着老师被推进了 手术室。后来，在老师的鼓励和妈妈的悉心照顾下辉辉很快康复 To有一天，辉辉冷不丁的塞给谭老师一张自己做的小卡片。卡 片那行老师老师我爱你，就像老鼠爱大米的字，深深的印在了谭老师的心里，孩子真挚的

45、爱是多么珍贵的幸福啊！类似的经历，相 信在座的各位也曾经有过吧。也许只是一件平凡的小事，但却因 为得到了孩子最纯洁的心而变得不平凡。在我们深深爱着孩子的 同时他不是也以他特有的方式在爱着我们吗？而我又何尝不被这样的平凡所感动呢？毕业班汇演结束了。这 意味着这群叽叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进 发了，他们还会记得我吗？一种失落感油然而生。当我收拾好东西 走出后台时，却意外看见小演员和家长们都坐在舞台边上，一个 家长对我说：曾老师，你可出来了，我们等你老半天天了。孩子 们想和你合影留念，快来快来呀。看着那一双双眼睛在昏黄的灯 光里忽闪着，一种被肯定，被承认的幸福感从心中升腾起来。我

46、终于明白了：我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福，在这平 凡的幸福中我的清春将永不褪色。这就是我平凡中的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活 对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追 求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去 陪养乐善，乐学，乐健，乐思的孩子，也会学会用爱静静的品味 这平凡中的幸福。2023年幼儿园师德演讲稿范文篇13 亲爱的各位家长、老师们：大家好！今天。是我第二次站在这个演讲台上。以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？” 答案是：“热爱孩子。相信孩子。关心孩子。了解孩子。时刻不忘 自己也曾是孩子！”回想刚

47、刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神 去关心幼儿园。热爱幼儿园。热爱这些孩子。为幼儿园献计、献 策、献力。不断的重温幼教理论知识。学习新纲要。了解新观 念。新思想。新信息。时时保持一种积极的工作态度。一如既往 的关心孩子的冷暖。培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的 能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情 不自禁的对孩子倾注自己爱的情感。反复讲解。手把手的教。让 每一个幼儿都得到练习的机会。获得进步。每一个晨间。我都热 情的接待幼儿和家长。经常与家长交流。征求家长的意见。一学 期下来。家长都非常满意我们的工作。孩子们在一次次的家长开 放日中的表现。在六一儿童节这个

48、特殊日子的表演都取得了较高 的满意度。孩子们与我相处愉快。外出学习。他们会想我。天天 盼着我回来。会为我出走而哭泣。我为在孩子心中的地位而感到 欣慰！我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全 是。离好老师还有差距。”工作中。我能很快接受任务。并能按 部就班的去完成任务。做事情也积极认真。从表面上看。感觉不 错。实际上。在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等。在一个个 教育活动的引导中。我缺乏的是耐心。而且没有做到真正面向全 体。完全相信孩子。了解孩子。所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎。好老师会带出更多的好孩子。所以 我想做好老师。能得到众人认可的好老师。孩子认可的好

49、老师。 外出学习十几天。才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师：首 先是热爱着份事业。热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身 素质了。善于学习。勤专一门。创出自己的特长。锻炼自身的胆 量。增强自信。作为一名幼儿教师。面对的是一群孩子。和孩子 说的机会很多。这就要求我们有很强的语言艺术。语言技巧。这 点做到家了就相当于给自己减负了。你会很轻松的引领孩子健康 成长。在我们引领孩子的过程中。我们要做到尊重每一个孩子。 面向全体的同时不忘注重个别。时刻不忘你是孩子的引导者、支 持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友。从不回呵斥 他们。做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理 解他们。因为他们还是孩子。绝不能火冒三丈。吓着孩子。给他 们正确的概念。让他们知道什么是错。什么是对好老师