幼儿园支教老师个人工作总结(6篇).docx

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1、幼儿园支教老师个人工作总结（6篇）幼儿园支教老师个人工作总结篇120_年月我来到了开始了我在幼儿园的支教生活。按照的统一安排，我被安排在了幼儿园。考虑到我经验 欠缺，给我分配了养成教育已经初步养成的中班，自此我成为了 幼儿园中一班的班主任，带着一个小朋友开始学国语。回首这一年 以来的支教工作，有硕果累累的喜悦，有一点一滴规范幼儿日常 行为的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。可以说，在这一年 中我经历了自工作以来最大的挑战，也收获了人生最宝贵的经验。 现就个人全年支教工作情况总结如下：一、在思想上。作为一名乡村教师，本人用心参加政治学 习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本 原

2、则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律， 团结同志，热心帮忙同志；坚决维护的团结稳定，发挥自身作用, 传播正能量，同极端思想作斗争，积极宣传现代科学，破除极端 宗教思想给孩子给家长带来的影响。教育目的明确，态度端正， 钻研业务，勤奋刻苦;对待班主任工作认真负责，关心学生，爱护 学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生，为人师 表，用自身的实际行动来给学生树榜样。二、在保育工作上。坚持幼儿安全第一的原则，虚心向幼儿 的教育环境，使幼儿园教育工作有一个良好的发展。1、积极参与园内的各项活动。2、利用各种节日开展区域活动，创设宽松、和谐、有吸引力 的区域游戏环境。3、鼓励家长配

3、合做好幼儿的入园的各项工作，使每个幼儿都 能适应幼儿园的生活。同时利用家长接送幼儿来园的时间，与家 长沟通幼儿在园的日情况。4、进一步加强幼儿常规教育，使幼儿养成良好的生活和学习 习惯。5、教师严格执行安全、卫生保健制度，保证教室每天开窗通 风，保持干净；保证桌椅的安全、卫生；加强消毒工作，杜绝流行 病的发生；6、保育工作是幼儿身心健康的重要保证。我们将安全工作放 在首位，因为这是幼儿园工作的重中之重，所以幼儿园必须保证 每个幼儿的安全，因为这是幼儿园工作的重要组成部分。7、我将在今后工作中更加努力，不断提高水平，时刻注意安 全小事，把安全放在首位，在保证幼儿安全的情况下，并杜绝安 全隐患，让

4、家长放心。8、在幼儿的一日生活中，我们将安全放在首位，因为这是幼 儿园工作的重中之重，所以每天上班的第一件事情就是教育幼儿注意交通安全，不跟陌生人走。以上是我对本学期的工作总结，在以后的工作中我会不断的 努力，为幼儿提供一个安全健康的环境。幼儿园支教老师个人工作总结篇5我积极配合中心园的教科研工作安排，分别于一月和_月对全 园老师开设讲座两次：、，取得较好效果。在园内 的各项教研活动中，我以身作则，认真对待每一次的活动，起到 了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识逐渐养成，教科 研活动的氛围越来越浓厚，实际成效明显。在中心园的各项竞赛活动中，我作为评委，秉着公正、公平 的态度，实事求是地做

5、好评委工作，得到老师们的认可。在平时的教学工作中，我按时、按质完成备课、上课、听课的 任务，在园领导的每次检查工作中，始终保持好评。在做好支教工作的同时，我积极做好市级课题的主 持人工作，该课题于_月_日顺利结题，得到市级课题组专家的一 致肯定。我作为课题组成员的省级课题于一月开题，现处实 践研究中。课题组于一月一号进行了 “幼小课程与教学衔接的同 课异构展示活动”，本人撰写的论文参会交流。我设计的语言教案于一月一日获得市教研室一等奖;撰写的论文于_月_日获得市教研室一等奖，并选送 省教研室参赛，获省教研室二等奖。在年底的师德考核中，我得到园领导和老师们的一致肯定， 考核成绩为“优秀”。支教工

6、作已近尾声，回首一年的工作，觉得最大的收获是： 为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育教学 方法；为可爱的孩子们打开一扇扇窗，开阔他们的视野、拓展他们 的思维、丰富他们的情感。于己，觉得虽然自己已过半百，但能 克服身体有病，天天坐车，风雨无阻地坚持早到学校上班，已是 一个完美，心态极其端正，为自己骄傲！一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性, 的教育事业，于教师的个人事业！幼儿园支教老师个人工作总结篇6一年，举国人民取得抗雪救灾圆满胜利、取得抗震救灾阶 段性胜利，如今正值世界人民喜迎“中国奥运”到来之际，我也 结束了在夥县最偏远的山区学校一一中心小学一年的支教工 作

7、。一年的支教生活，让我深切地感受到这里不仅山美、水美， 这里的人更美，美在他们的纯洁、善良、朴实、热情、乐观、进 取?？回忆往事，历历在目，激情禁不住涌上心头。说句心里话， 支教生活的确挺苦，甚至苦不堪言，但也充满着快乐与感动?？一、走进大山支教，支援教育，是一个新时代的产物，新的名词，我关联上 了。年8月，在县教育局大力发出“向边远山区开展支教活动” 的号召时，在听说了山区孩子就读的许多感人故事时，虽然我的 职称已经评定，然我依然主动请缨到到我的姐姐曾经工作了八年、 夥县最偏远的山区一一，进行为期一年的支教。曾记得有领导 问我：“为什么选择到?”我回答说：“支教交流会给教师生 活带来很多不便

8、，既然我已经选择不方便了，那就选择最彻底的， 把可能的方便留给别人。”月8月29日，带着家人的理解和支持，带着亲人的嘱 托，带着自己要去大山锻炼的信念，我踏上了开往山区的班车， 正式开始了我的支教生活。刚进入学校，我才知道和我一起来支 教的还有两位男同胞。为了方便，我们三就组建了一个最小的伙 食团，我唯一的女性自然成了他们的“煮任”。（用同事的话说煮饭的任务就靠你了，第二学期我们的伙食团又吸收了一名 单身汉。）为了更彻底更有利自己安心在山区开展支教工作，我在 十一长假之后把女儿也带进了大山。二、激情工作本学年我支教的班级是幼儿班，班级分有两个年龄段（中、大班），每个年龄段分别有幼儿大班17人，

9、中班16人。在自己熟悉的幼教领域，在不熟悉的工作环境，我虚心向身边的同事学习，尽快的适应了 这里的一切，并努力将自己以往的工作经验与本班实际相结合， 尽自己最大努力做好工作。教育教学这一年来，我接手的是一个大、中复式班，一个人包班。班级 幼儿共有三十四人。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅 读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学中去。合理 组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活 泼开朗的性格。在教学中认真贯彻纲要精神，结合幼儿年龄 特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当 中。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。

10、根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官 感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与 属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经 验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中提前认真备课，做好课前的物质准备和 知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验， 每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真制定学期计划、月计划和周计划。5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动 的各环节

11、，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼 儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中，我知道农村的家长比较忙，为方便家长我改 变了原来班级规定的上午8点上学，n点放学；下午1点上学， 四点放学。而是和家长商议，由此不规定孩子上学和放学时间， 尽量给家长方便。中午孩子们都可以在学校搭中餐，我义务为孩 子保管坂票，并到时间带领孩子去打假，避免了孩子因为丢失饭 票饿肚子现象发生；冬天我和食堂商量为孩子义务蒸菜，确保孩子 能吃上热腾腾的中餐；在中餐时，我又继续和孩子们一起，由此养 成孩子们良好的饮食习惯，从而真正解决了家长们的后顾之忧。 在一日活动中，我注意引导幼儿了解自己

12、与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心 集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成 有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家 长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，学期初制定了班级幼儿 养成教育计划，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的 生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，并且在每周 做好养成教育小结。2、做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗 玻璃明亮，天花板无蛛网。3、严格卫生保健制度，按制度要求给每位幼儿配

13、齐毛巾和饮 水杯。各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具 的卫生、安全使用；积极配合乡卫生院保健医生做好疾病防治和预 防接种工作。本学期手足口病在我省阜阳地区流行严重之时，我 提前做好了卫生防范工作，致使班级幼儿不曾发生一例疑似病例。 另外我还自己掏钱为班级备齐一些急救药品。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培 养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不 掉假粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼 儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责

14、任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个 安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理, 努力做到：放手不放眼，放眼不放心，谨防意外事故的发生。家长工作教育是个系统工程，我深知幼儿的发展受着家庭、学校、社 会三大环境的影响，父母是孩子的第一任老师，家庭给予幼儿潜 移默化的影响，因此在工作中我非常重

15、视家长工作，利用家园栏， 每半月一期的保教知识，加强宣传；通过家访、随机交谈、电话联 系等方式进行多方位家园交流。一年来我坚持每学期一次家长会 的召开，通过组织家长共同学习，提高家长的科学育儿水平，接 家长们一个面对面交流的机会，加强家长与教师之间的沟通和了 解。本学期我还为班级每位幼儿家长印发了幼儿园写给家长的 安全手册，这一系列工作得到了家长的一致好评。三、爱的收获根据“一切为了孩子，为了一切孩子”的原则，我激情的为 每位孩子奉献自己的耐心、细心和爱心，主动完成学校的各项教 育教学工作，由此受到了学校领导的高度评价和家长的一致好评。 为此我也受到了家长和学校领导的关心和关爱。日常生活中，家

16、 长们经常给我送来自己家种的蔬菜;校长也经常过问我们的生活还需要什么，有什么困难。在上学期结束步行出 大山那次，校长还亲自打电话过问我们的路途安全状况。我相信 有付出就一定有收获，一年来我组织幼儿参加了各级各类比赛， 并在比赛中取得了较好的成绩：在全县幼儿科学幻想画比赛中， 汤骏杰获得二等奖，俞？获三等奖；全县幼儿运动会比赛中，我们 获得“福娃运球接力”项目三等奖，“小兔跳五环”项目六等奖; 全县幼儿讲故事比赛中，俞？获三等奖；在全县幼儿跳绳比赛中， 汤骏杰获得大班男子组二等奖，程妤获中班女子组三等奖。时光在不知不觉中流逝，转眼一年支教生活结束了。回首一 年来的支教历程，有艰辛，也有欣喜;有付

17、出，也有收获。一年的 支教生活也给我创建了许多的第一次：第一次参与义务献血活动; 第一次参与学校监考和阅卷工作；第一次进行复式班教育教学工 作；第一次?总之，还有许许多多，都已成为记忆，我将把它永远 地藏在自己的心里。青春奉献山区，爱心浇灌未来，我曾经在一 这片热土上受锻炼、做贡献、长才干，也曾经在这里用真爱点燃梦想，用真情播撒希望，我在大山奉献过自己的无悔青春，有多 少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感 受。在自己的人生画卷上浓墨重彩的写下了重重一笔，生命因为 它而更加丰富和精彩。园的老教师、保育员学习，从幼儿个人卫生入手，培养幼儿爱祖 国、讲卫生、懂礼貌、守纪律、认真学

18、习的良好习惯。经过这一学 年的工作，幼儿们已能够自觉做好个人卫生，见到老师问好，上 课不说话、不打闹。在爱护幼儿的同时也理智的对他们进行严格 管理，对幼儿不娇惯、不溺爱、一视同仁。对其缺点错误，不纵 容、不姑息、不放任，要着眼于学生的未来和前途。在幼儿接送时，我每天放学都会亲自看着孩子放学，在家长 来接孩子时反复与家长强调孩子个人卫生，个人安全等，部分幼 儿在开始时还是个人卫生较差，经过一学年的反复强调，现在我 班幼儿已经养成了爱干净的好习惯。三、在教学工作上。严格按照教学计划进行，参考幼儿用书， 将其中合适内容运用在教学中，不合适部分采用适合本班实际情 况的内容进行教授;在每周的教研活动中，

19、仔细听，认真记，用心 思考，力图把其中精彩的部分活学活用。认真提前备课，认真钻 研教材、教参，虚心向其他中班老师学习、请教。在教学中，幼儿 最大的问题就是注意力不集中，针对这个情况，我逐渐摸索出了 一套适用于本班的方法，让大部分幼儿能在游戏中得到学习，始 终保持对学习的热情。针对幼儿薄弱的情况，我们最重要的 教学任务就是对幼儿进行教学，在平时我会与幼儿多交流，让 他们熟悉。为了保证教育教学成果在放学后、在周末、假期能够持续保 证质量，我在放学时会多与家长沟通;针对部分幼儿学习较差情况, 制作了对应卡片，交由家长，要求家长在空闲时间可以让幼儿复 习，经过一学年实践，效果显著。四、其他方面。因不是

20、学前教育专业毕业，在之前也没有接 触幼教。在平时，我用心学习各种教育理论，充实自己，以便在 工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我认真参 加幼儿园每周的各种学习活动，给自己充电。还利用业余时间学 习简单的幼儿手工制作，平时会制作一些小作品，用来奖励幼儿。 幼儿在村子里能接触到的东西有限，在平时教学之余，我会给幼 儿看一些科教片，让他们知道中国很大、很美。我班部分幼儿家 庭条件比较困难，20年一月份，我发动身边的朋友收集了一套旧 冬衣，分发给了困难幼儿，让他们可以过上一个温暖的春节；在 20一年六一儿童节到来之际，我给全班小朋友购买了新衣服，让 他们穿上新衣服过一个快乐的节日。五、存

21、在不足。首先，因为缺乏学前教育相关知识，在进行一 些教学活动时，不能够完全调动每一个幼儿的积极性，导致我班 部分幼儿学习成绩不理想。其次，因为原因，很多时候我对幼 儿表达的内容只能靠猜或者由保育员老师进行转达，没有做到和 幼儿直接交流。再者，由于对于教学教学方法都是现学现用，需要在教学过程中不断改进，导致教学进度缓慢，因此在教育教学 方式上还需要进一步探索，精炼。最后，在家庭与学校共同教育 孩子这点上还没有做到位，对于家长思想工作做的不到位，部分 孩子依旧回家之后是处于“三不管”状态，或者是思想观念不同 的原因所导致。师者，所以传道受业解惑也。在这一年的支教生涯中，我立 足实际，认真分析和研究

22、好教材、用好参考用书、争取到了大部 分家长的支持、用我自己的方法让中三班的全体幼儿能够会说 能听懂;和保育员通力合作，在幼儿都健康快乐成长，同时培养 了他们良好的生活习惯，给幼儿树立了正确的价值观，世界观。 在这里，我可以自信的说我做到了传道受业解惑。我希望这一年 我给孩子们留下的是一笔终身受用的财富，可以帮助他们扫清未 来前进道路上的障碍。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风， 十载雨，十万栋梁。幼儿园支教老师个人工作总结篇2用奉献的精神播种希望的种子之大手牵小手走进天乐幼儿园2013年3月8 0,民政艺术学院视传1235班的同学来 到了天乐幼儿园，展开了大手牵小手走进天乐幼

23、儿园活动，与幼儿园的小朋友进行了亲密的接触。三点整活动正式开始，我们首先都分好队，每两个人带领一个班做活动。走进教室，小 朋友们用友好又好奇的眼睛看着我们，看到小朋友们纯真的笑脸, 我们一一做起了自我介绍，因为是第一次接触幼儿的教学，对于 怎么去教授还是不懂，也不熟悉。在与幼儿接触过程中，刚开始 沟通还真是一件很费力的事情。但是在老师的帮助下，我们都渐 渐的明白，在幼儿的教学上，老师也是幼儿的伙伴。要让小朋友 们在心理上得到安全，放松。我们带宝宝班的小朋友在教室里教小朋友们做纸花，和小朋 友们一起唱歌。带小班的的小朋友们在教室里画画。带大班的小朋友在教室里玩猜数字的游戏幼儿园的教室和小学的教室

24、有很大的不一样，幼儿园着重创 新，新颖，符合教育特色。有建筑区，培养小朋友的想象力，创造 力，思维能力；阅读区，有各式各样的儿童阅读本，培养小朋友的 阅读能力和集中注意的能力；绘画区，施展小朋友的绘画才能。虽然只有短短的半天时间，但是在这次支教中我了解到老师 必须在孩子面前保持威信，同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子, 时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。在上课的时候，有节 奏性的拍掌，孩子们也会跟随拍掌后安静的坐在自己的位置上。 义务支教对于我们来说是回报社会的一种方式，是感恩社会的一种行为。幼儿园支教老师个人工作总结篇3幼儿园支教是一个很累很累的事。每天早上7： 20起床，6： 25起床，

25、7： 55开始支教，8： 35开始支教，9： 05开始支教，9： 05开始支教。我很累，但也很充实。在支教期间，使每个孩子都 得到了全面发展，受益匪浅。我也很开心。现将我支教期间的一 些心得体会总结如下：一、做好学前教育和教学工作1、做好学生的思想工作，把学生教好，培养成才。做为刚刚来的新教师，我们的责任是教好学生，让每个孩子 得到最好的发展。首先我们要从思想上重视他们，因为从现在开 始，我们不仅关注学生的学习，更重视孩子们的思想，我们应该 把他们当作一个大人，不能一味地要求学生，他们要学会换位思 考。其次我们要学会关注学生成长，我们的学生的心灵很脆弱， 每个孩子都是一块脆弱的土壤，他们的思想

26、很敏感，每个孩子的 成长都需要阳光、空气、水。在我们的工作中，关注学生的成长 是我们的义务和责任，是我们的快乐。只有关爱，才能促使孩子 健康快乐的成长。我们不能把学生当作，也没有权力去剥夺他们， 而是应当成为他们一生中最可爱的人。2、做好家访工作，促使家长与教师间的相互了解。我利用接送的时间，经常跟家长进行交流，与他们了解孩子 在家里的表现，交换意见，共同探讨孩子的教育问题。我班有位 家长特别喜欢当孩子在校外打牌，我就及时跟他们家长电话联系, 希望家长配合学校教育好孩子。我班的王家小朋友，刚进学校就 哭了，还哭着不肯来园。我了解了孩子的情况后，先通知家长， 让家长来接孩子，放学后我和王宝健一起

27、来接孩子，家长非常高 兴，孩子的变化使得他们更加开朗。这样家长也放心。3、做好对边小孩的教育工作我和王宝健妈妈经常到附近的村子去看望孩子，他们的学习 成绩也是很不错的，特别是那些学生。王宝健的父母离异，孩子 家在农村，家里比较特殊，他们一个个都很难管。我就经常和他 们谈心，帮助孩子解决在学校和家里的问题。经过一段时间，孩 子们都有了很大的进步。二、关心孩子，关爱孩子我们这个支教老师是很喜欢我这个支教老师的，在支教期间, 她们的身上充满了爱。我和王老师一起去看望那些孩子，给他们 一些精神上的关怀，帮助他们解决学习上的难题；我和王老师一 起到附近的小花园去看望孩子，给他们送去一些礼物；和王老师 一

28、起到小学参加运动会和学习。我和王宝健在一起的时候，他们都比较听话，而且也很爱我,我和王老师都很喜欢他们。有一个孩子叫张嘉怡，是一个很胆小， 很内向，上课时很少举手，但是她不怕老师叫什么，也总是在老 师提问下，举手回答问题，而且很有勇气。但是，他的妈妈也是 很爱他，我们也很爱他。我们一起给他买菜做坂，给他送水果等 等，他每天吃过菜以后，我和王老师都会给他买菜。他每天晚上 都是很晚回到学校去，我们也很爱他。三、教孩子要尊重他人这次支教，我们一起带孩子到附近的小花园去看望孩子们， 给他们讲解一些小故事，一起玩游戏，一起玩游戏，让他们知道 了要尊重别人。他们有时候会不听话，我就和他们聊天，给他们 讲一

29、些小故事，给他们讲一个小故事，告诉他们尊重别人就是尊 重自己！四、关注孩子的特长我们每个孩子都有自己的特长，都有自己的特长，我们应该 注意发展他们的特长，发挥他们的特长。让他们在原有的基础上 得到不同程度的发展，在孩子的特长上得到更多的发展，在孩子 的特长上得到更好的表现。我们的孩子每天都很有兴趣的去上课, 每天都喜欢和小朋友玩，小小的喜欢都是他自己的，每天都有小 朋友来园，我们都会带他去看他，去看他的课间活动，去看他们 的游戏活动！每个孩子都很喜欢我们的老师，每次我们去看他们的课间活动，他们是那么认真，都是那么投入。他们每天都是那 么开心，有时候也会很开朗，有时候也会很开朗。在我们的支教过程

30、中，我们也有许许多多不足之处幼儿园支教老师个人工作总结篇4时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期马上就要结束了。 回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下， 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里 布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。在本学期我主要从事双凤凰工作。双凤凰是个孩子在幼儿园 的转折点，他们的性格、爱好、特长、家庭情况等都是各有特点， 不能很好的把握，也不能较好的把握。而且双凤凰比较特殊，性 格比较内向。但是通过一学期的教学和观察，双凤凰幼儿园各个 班级的孩子们各个方面的表现都比较好。特别的优点是：大部分 孩子在幼儿园能遵守幼儿园的各项规章制度，有较好的礼貌行为 习惯和一定的生活和基础，能主动和幼儿园老师、同伴进行交流； 在家长工作中，家长们对幼儿园的各项工作都十分支持，并能给 予配合。我们利用了家长接送幼儿来园和家长接送孩子的时间，与家 长相互交流幼儿在园、在家的表现情况，对于家长提出的意见和 建议也认真的加以分析和解决，让家长更好的与幼儿园形成良好