读书心得体会(15篇)-1.docx
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1、读书心得体会(通用15篇)读书心得体会1书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自我,让贫乏和平 庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故 事,都会让有所感悟。打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土 散发出馨香。在若有若无的音乐声中,我能够随意想象,想象自我是蓝天,一 望无际;想象自我是月夜,寂静美丽。想象自我是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜 或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自 然的态度;翻阅简便诙谐的书,我能够尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄 云外。读书是一件乐事,趣
2、事,让人变得深沉达观。任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入 所有的知识,但能够尽量摄取,而唯一的途径即为一读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:梦想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素罗兰 又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之 门,又何谈放射光芒。”可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相 结合的过程,也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质,还能使人树立 更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智 慧之土。不以物喜,不以己悲。以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情
3、操为 人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的 回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最 好方式之一。读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰。在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐 利,使自我超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁界里演绎着大千世界的真善美,正与邪;书寄托着前辈们对下一代是殷切希 望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣很多,就拿四大名著的两大名著来说 吧!我爱读诗,诗让我聪慧。如苏轼题西林壁中的“不识庐山真面目,只 缘身在此山中“,告诉我:要想认识事物的本质,必须全面把握、冷
4、静分析, 才能不被局部现象所迷惑。我爱读小说,比如三国演义。虽然那刀光剑影让 人心惊胆战,但魏、蜀、吴三国之争,使我学到了不少智慧和历史知识。我永 远离不了好朋友:书。我爱读书是我最大的特点。书籍是人类进步的阶梯这句话是我读书的 信念,所以把我的作文水平提高了。看书不要囱冏吞枣,否则就是一事无成, 书上的知识会让你百看不厌。这就是我爱读书的原因吧。从古至今有许多名人 都是以读书而成名的。记得有一次同学找我玩,“我在看书呢,要去你自己去 要多读书”我说。同学叫我小书迷。书像无数颗星星。莎士比亚说:“书是全世界的营养品”,伟大的诗人杜 甫也说过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”有一天,我在书
5、房里看 得津津有味,妈妈就把我的“灵魂”从书里“拉” 了出来。我和妈妈大吵一 架,妈妈甘拜下风,连声说“师傅”。书是人类进步的阶梯,是人类的瑰宝!每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘记了吃饭和睡觉,真可谓废寝忘 食,简直比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫。前一阵子,我们班流行 淘气包马小跳,一套丛书11本,我只花了两天的课余时间就全“啃”完 了。当然,数学课上我也是全神贯注地把头伸进了抽屉。第二天,叶老师很 “客气”地向我妈妈反映了这一情况,结果一花一世界,一书一天地,经常陶醉在自己读书的世界里是一种快乐。读 书,可以寻找一块洁净地的宿营地,能安置我们的灵魂,可以寻找一方明亮清 澈的天空,
6、让我们人生快乐地飞翔,因为读书,你沉浸在书籍柔软的纸页里, 那些文字就像密密地重重叠叠一刻不停地环绕着你飞舞的雪花,你带着无限的 信任走进去。仿佛与世隔绝一般地感觉。随着书感动而感动,幸福而幸福,痛 苦而痛苦,不知不觉一时满脸泪水,那是一种酣畅淋漓的痛快。俗话说的好,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一本书可以陶冶人的情 操,可以使人变得高尚。当你在烦恼的时候打开图书,打开绚丽多姿的图书, 我就进入了知识的大门。你便会遨游在知识的海洋里,动人的小说,美妙的诗 歌,感人的童话,精美的散文,都会让你难以忘怀,给你无穷的乐趣。读书如 水,是生命的源泉,读书如花,是生命的情怀。读书心得体会11已经一天多
7、了,耳边仍不时地响着“向下看,向下看(lookdown, lookdown) o 的歌声。那低沉、压抑、愤怒的歌声好像挥之不尽,萦绕在耳 畔,让我的心情总有一种说不出的沉闷,阴郁。昨天,反复思量后还是决定带儿子去看悲惨世界。说起来这部名著,我 是只闻其名,从未拜读过。总感觉那是离我太遥远的世界,那是我的理解力不 能及的领域。但是,它一旦搬上荧屏是否就浅显易懂了呢是否就离我近了呢我 是否可以对其洞悉一二了呢正是这种想法促使我决定去看悲惨世界,也正是 这种想法促使我想带着儿子一起去看。于是,昨天我们终于成行,领略了这部 大片的风米。影片一开始就是满屏的灰暗,色调很是压抑,巨大的轮船被无数的囚徒牵
8、拉着,看守们在高高的台上来回巡查。巨浪无情地拍打冲击着囚徒们的身体, 囚徒们身带重枷,一边拼命地拉着纤绳,一边低沉地唱着心底愤怒的歌。就在 这群人中,我们主角冉。阿让也身处其中,满脸的络腮胡,一身的疲惫,只有 那双炯炯有神的眼睛充满了仇恨和愤怒。只为了救活饥饿的侄子偷了一块面 包,冉。阿让换来了十九年的牢狱生活,对此除了仇恨他还能有什么呢终于, 这天他获释了,但是他还得带着证明他曾经有罪的假释证明去生活。因为这个 证明,他无法寻到工作,无法获得人们的同情和理解。饥饿、寒冷、困乏袭击 着他,他摇摇欲坠,心灰意冷。这时一位善良的神父收留了他,给他饭吃,给他地方住。可是,他那已经 完全冰冷的心没有被
9、此感化,他在吃饱喝足后偷了神父的银器企图逃之夭夭。 只是,他没有那么幸运,他再一次被警察抓住,眼看他的余生又将在牢狱中度 过。然而,善良的神父再一次救了他,他没有指责他偷他的东西,相反,说那 些东西是自己送给他的。就这样,冉。阿让躲过了牢狱生活;就这样,冉。阿让 的心灵受到了冲击。这样的世界里仍然有善良,他撕掉了自己的身份证明,改 名换姓决定从新做人。八年的时间,冉。阿让成功了,他成了一名有身份的绅士,成了当地的市 长。他本可以一直这样舒适的生活下去,但是,为了救大车下压住的赶车人, 他在一直追捕他的警察贾维尔面前暴露了身份。为了救误认为自己被抓的陌生 人,他勇敢的走向了法庭承认了身份。为了完
10、成对被贫困折磨致死的女工芳汀 的承诺,他带着芳汀的女儿珂赛特开始了又一次的逃亡。又是九年的时间,法国革命的火花在全国点燃,激情的学生,愤怒的人们 走向了街头,举起来革命的旗帜。这时冉。阿让再次以绅士的身份出现,而珂 赛特做为他的女儿已经长成了一位美丽的大姑娘。革命青年马吕斯和珂赛特相 遇了,并且相爱了。一直追捕冉。阿让的警察贾维尔也再次发现了冉。阿让。革命打响了,青年志士们浴血奋战,他们的呼声没有唤起民众的相应,他 们孤军奋战,寡不敌众,最终革命失败,革命者的鲜血染红了整个街道。马吕 斯也在革命的队伍中,他也在战斗中身负重伤。这时,冉。阿让已经知道了马 吕斯和珂赛特的恋情,他的心受伤了,珂赛特
11、恋爱就意味着将离他远去,这可 是他唯一的依赖。但是他没有自私的把珂赛特留在身边,为了珂赛特,他从战 火中救出了身负重伤的马吕斯。促成了他们的恋情后,然后悄然离去,孤独的 一个人在教堂里等待生命的终结。虽然最后马吕斯和珂赛特完全了解了他,来 到他的身边,但仍然无法留住他生命的脚步。整个影片的色调非常灰暗,天好像从来没有晴过,太阳好像从来没有出来 过。整个影片都应用歌唱的方式表达,无论是对话还是心理描述,低沉的歌声 回荡在影厅中,震荡着我们的心。法国社会最底层人的生活让人望而生畏,饥 饿、寒冷、贫困折磨的人性扭曲,让穷人和穷人之间也没有一丝的怜悯,用人 吃人来形容一点儿也不过分。于是,被神父唤醒的
12、冉。阿让善良的心显得那么 可贵和闪亮。影片中还有一个重要人物就是警察贾维尔,他是当时法律的忠实捍卫者, 在他的心里被法律制裁的人一定是十恶不赦。所以,他一点儿也不同情冉。阿 让,甚至对他充满了仇恨。当冉。阿让撕毁身份证明,人间蒸发后他就开始了 对他无穷无尽的追捕。后来,他被革命者抓捕,冉。阿让放了他。他的心充满 了疑问和不解,他看到了冉。阿让的善良和宽容,他的心灵底线受到了严重的 冲击;再后来,他看到在革命斗争中惨死的孩子加夫罗契,他再一次困惑了,他 所一直捍卫的法律真的是正确的吗带着这份迷茫,他放走了他追捕一生的逃犯 冉。阿让,带着这份迷茫,他选择了放弃自己的生命。他的死也是儿子困惑的一点,
13、影片结束后儿子一直纠结于此,为什么贾维 尔要自杀呢这种心灵巨大的冲击对于儿子来说一时半会还无法理解,当我们详 细向他讲出我们的看法后,儿子似懂非懂的点点头。当然,雨果的这部巨著悲惨世界蕴含了太多的东西,不要说儿子,我 们也无法全面理解。那时的社会、那时的世界、那时的人们都是我们没有办法 完全参透的。搬上荧屏,利用色彩的感觉,利用音乐的震撼,利用精彩的演技 冲击着我们的心,拉近了我们与名著的距离,让我们在影片结束后良久,耳边 依然回荡着影片中的低沉而悲凉的歌。这就是影片给我们最大的艺术震撼。读书心得体会12书籍是人类进步的阶梯,更是孩子们最好的朋友,一本好的图书带给他们 快乐,让他们体会到忧伤,
14、启发他们思考,增长他们的智慧。因此扩大孩子的 课外阅读面对于他们的成长来说非常重要。每个学生都有自己的个性,扩充孩 子的课外阅读量,使每个孩子都有自己最独特的个性,以适应社会发展的需 要。这个星期,我并没有亲自为孩子们选书,而是让他们自己到三楼去选书, 我想这样更能激发他们读书的兴趣,因为这是他们喜欢的。真如老师所想的一 样,孩子们总是带着自己所选的这个小伙伴,不管是下课,放学还是会宿舍休 息他们都书不离手。可见其实在孩子们心中他们对读书的愿望是非常强烈的。由于学校指定的图书数量有限,因此学生们这次读书的内容各有不同,从 寓言故事到童话故事,从英雄人物到小说传记,从绘本故事到短片诗歌。因此 这
15、次的分享会内容也各有不同。这是的读书分享会比较好地方是孩子们能够主 动大胆的来分享,并且能够做到把小故事将清除,即使有个别同学并不是那么 流利,但是勇气可嘉。不足的地方是孩子们在读书方面方法不对,耐心不足。 有的同学分享的故事是老师已经讲过好几遍,同学们在掌握新故事方面能力缺 乏。基于上面所分析的情况,在下次读书分享时,老师应该再教一教孩子们读 书的方法,并且为了能更好的做故事分享,老师可以提前根据孩子们的图书为 他们指定分享的内容,我想这样孩子们慢慢学会了方法,下次一定会表现的更 好。读书心得体会13李校长给教师布置了一项作业一一读一本教育教学理论书,即苏霍姆林斯 基给教师的一百条建议。刚开
16、始我并没有当做一回事,闲暇时当我打开网 站,真正阅读了才感觉到这确实是一本好书,书中给教师提出了一百条建议, 每一条建议谈到一个问题,这中间很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例, 在朴实的语言和真实的故事中渗透着大师的以人为本的教育理念,苏霍姆林斯 基用他富有艺术的语言向我们娓娓道来,能让每个读过此书的人感触颇深,启 发非浅。苏霍姆林斯基说:请记住:没有也不可能有抽象的学生。教师要善于确 定:每一个学生在此刻能够做到什么程度,如何使他的智力才能得到进一步的 发展,一一这是教育技巧的一个非常重要的因素。苏霍姆林斯基的教育理念就 是:一切是为了孩子。多么实实在在的思想。他要求教师要善于激发学生的求
17、 知欲,讲课力求生动、形象、有趣、反对”满堂灌“,引导学生积极思考,” 真正的学校是一个积极思考的王国“,并用分数去鼓励他们,使学生体验到学 习取得成绩的快乐,并时刻认识到自己永远是最棒的。苏霍姆林斯基的建议:那就是一一读书,不间断地读书,跟书籍结下终生 的友谊。他要求我们读书,每天不间断的读书,不是为了应付明天的课,而是 出自内心的需要和对知识的渴求,他鼓励刚参加工作的年轻教师在热烈而紧张 的劳动中抽出时间来逐渐地,一步步的积累精神财富、智力财富。他教育我们 要学习同行们的优秀经验,取得他们的优秀信念,深入思考优秀教师的经验, 这将有助于我们看到:在自己的实际工作中,要取得某种结果,都取决于
18、哪些 因素。读书心得体会14一本书的智慧并不在书内,而是在书外,经过过读一些书,使我们了解并 掌握了平日里我们不知的大悟大彻,从而能够结合自身灵活运用在生活中,才 读懂一本书。就说写作吧!它就来源于我们平时的积累。“一口吃不成哦胖子”的确如 此。写作文就是例子。在平时我们要积累了。写作文的时候,必须能利用上, 自我积累的词语、成语、名人名言等,就会使白开水似的作文变得栩栩如生。 可是只积累是不行的,要学以致用。可是只学习不思考也是不行的。正如孔子 所说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。你虽然明白读书,但不如懂书的 人。人虽然懂读,可是不如以书为乐的人。这也是孔子以往说过的话“知之者 不如好之者
19、,好之者不如乐之者。”“温故而知新”我们不要像狗熊掰梆子那 样,捡一个丢一个,我们要把这些知识,放在我们的脑海里,把他锁住,不要 让他“飞”走了等到再用的时候,打开那把锁,取出知识。你读的书多了,在 写作的时候,就会轻而易举的写出十分完美的一篇作文,不会绞尽脑汁的想。这才是读书的真正含义。我们要择其善者而从之,其不善者而改之。读书心得体会15含着泪,我一读再读,沿途是四季的风景,在书籍整齐看似苍白无力的文 字中,我读懂了自己。似风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成 为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。于是,书籍中,记忆里,你泼墨了墙角残缺的欲言,渲染出一个没有跌宕 的
20、第五个季节。一场考试解散了一个年级,记得毕业典礼的那天,窗外是颗颗 大粒下垂的雨,颜色不一的伞面在校园里游动,也包括我们。一如既往的,我 们又挤在同一把伞下,卷曲着身子,双手叠放在一起紧握着伞把,眉头紧锁似 想用那不长的睫毛遮挡密集的雨。即使如此,雨水还是打湿了衣衫,在你纯白 色的服装上开出一朵灰白色的花,继续蔓延。衣服湿了,将视线移到我的左腋 下,是你送我的夏至未至,还好,它完好无损。那天,我忘记了上衣是怎么写满你的涂鸦,忘记了鞋子踩在雨水是怎么荡 起涟漪,更忘记了满脸的液体是汗是雨还是泪,只记得分离的时刻我紧握着你 送的那本夏至未至。难过于离开你的日子,我开始读书,我看到了白色里的冬至日:
21、在大风席 卷雪花飞扬的道路两旁,是光秃秃的树干枝桃。于是,恋人分手了,友人辞别 了,亲人离世了。我们悲痛欲绝,嘶声裂吼在这大雪弥漫的季节。你离开的日 子,在书中我难过于主人公和我的悲惨遭遇。习惯你不在身边的日子,我继续读书,我看到了柔和的春分和秋分:午时 明媚的阳光奢侈地洒在胸膛,我有了新的伙伴。天空如此空灵,水面依旧清澈 见底,辽阔的操场,我们观看着草长草生,瞭望着鸟去鸟归。你不在身边的日 子,在书中我早已习惯主人公和我一次次踏上新的征程。回忆与你一起的时光,我爱上读书。我看到了疯狂六月的夏至日:烈日炎 炎下墨绿的枝叶间的缝隙落在地面形成点点光斑,我们曾骑着单车在下面穿 行,有时一只飞行的小
22、虫落在肩上彼此都会破天荒地乱吼大叫。与你一起的时 光,在书中我回忆主人公和我曾经的种种美好,幸福地笑了。你送的夏至未至,带给我的岂止是一个夏季的感动。一本书,我翻阅沿 途四季的风景,它引领我走进第五个季节。第五个季节,沉甸甸的,来自于书 籍带给我内心最真的感受,冲洗了忧伤让欢笑回荡。一本书,带我走进第五个季节。结,应对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的“知足常 乐”,“人到无求品自高”的教诲,会注入一般清醒剂,欢乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这 时我会浑身充满工作的活力;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫 人就会浮此刻我的眼前
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