健康活动《小甜心和小苦恼》02.docx

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1、健康小甜心和小苦恼活动目标：1 .通过听多媒体故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相 处。2 .教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身 体健康。3 .培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。活动准备：1 .多媒体小甜心和小苦恼2.微笑卡，音乐磁带，录音机活动过程：一、游戏导入带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情小朋友，今天老师带你们去一个好玩儿的地方11、情味道王国，在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧。带领幼儿做表情歌的律动去心情味道王国。二、品尝味道，感受心情心情味道王国到了，请小朋友自由地品尝味道，感受心情吧

2、。幼儿分散自由品尝体验，教师提醒幼儿注意卫生，保护口腔。提问：你刚才品尝的是什么味道？心情怎样？三、看多媒体听故事小甜心和小苦恼提问：你喜欢故事里的谁？为什么？生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗？你应该怎么对待？小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？如果遇到不称心的事或 要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决？小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎 么样?我看到小朋友们高兴的时候，我的心里也很快乐，我希望我们每个小朋友都是快小结：小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小 朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往

3、, 会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。 那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。四、请小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心 的事情呢？（幼儿热烈讨论）你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做 事，爸爸妈妈说什么？对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到 快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情 呢？小朋友如果遇到困难或问题怎么办？（比如：学习、游戏等）发脾气，生 气能解决吗？那怎么办呢？五、进区域活动我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今天老师又为小朋友们准备了你们平 时最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友可以自 己选择你最高兴做的事，在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好，现在自己选择吧!提问：小朋友们在玩的时候心情怎么样？有没有遇到困难或问题，你们是怎 样解决的？你们真棒，对，遇到困难或问题，想办法解决。当你们非常高兴的时候，你们最想干什么？（唱歌，跳舞，大声笑）六、结束活动乐的小甜心而不是愁眉苦脸的小苦恼，下面让我们一起到外面把我们的快 乐传递给幼儿园里的每个小朋友吧！