六年级作文心中的太阳400字.docx

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1、六年级优秀作文心中的太阳400字太阳，忘我的，把光和热赐与大地上的每小我;太阳， 是暖和的，暖和着我那冰冷的心;太阳，是光亮的，照亮我 心中暗中的一角。以下是我为大家整理的心中的太阳作文， 让我们一起来看看吧！心中的太阳作文一：在每个人的心中都有一个火红的太阳，是这个太阳让我 们在不知不觉中充满知识充满快乐，这个给我们知识和快乐 的人就是我的班主任一一黄老师。早晨迎着太阳的第一丝晨光，我们的黄老师就来到了学 校，为我们布置上午的任务，等我们来是教室的黑班上写满 了密密麻麻的白体字，那是黄老师一大早写的，我们看着那 一排又一排的字，想起老师一大早就为我们写了这麽多的字, 都是为了我们更好的学习，

2、所以这天同学们都按事玩成了任 务。黄老师知道后也很高兴，这天上的课都很成功，每位同 学都掌握的非常的好，都没枉费老师的一片好意。有时考试 有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补，直到他下次考 试会考的好一些，才让他早一些会家。有一次我向火红的太阳看去，仿佛看见了黄老师一样， 是那样慈祥，是那麽的快乐，是老师让我感到老师是多麽的 伟大，多麽的神圣啊。永远照耀着我们，让我们的将来更加 的美好，快乐。啊!我的老师。啊!我心中的太阳!心中的太阳作文二：尽管已深入秋天，还是有着夏天生机勃勃的繁荣景象； 尽管秋风习习，却仍有大树枝繁叶茂的风姿。今天的做操时 间，我就切身感受到了夏天强大的力量一一太阳顽强的

3、力量。我看到太阳缓缓地升起来了。我很奇怪现在已经是秋天 了，本看不到太阳的，它干嘛要冒出来？它开始逐渐上升，上升得很吃力，就像一个佝偻的老人， 驼着背拄着拐杖在走楼梯，每走一步都要喘口气才有力气。 尽管走得慢，却一直在上升。然而，从现在从现在的局势上来看太阳占了下风。它还 没有足够的力气挣脱黑暗的束缚。于是太阳更加卖力，连吃 奶的劲儿都用上了。尽管如此，太阳仍在坚持不懈地往上爬，城市也有了一 丝光明。忽然，我想到了抗日战争，我们中国的军队就是太 阳，日本侵略者就是黑暗。为了不受日寇的囚禁，他们铁蹄 的践踏，我们奋起反抗，终于迎来了胜利的曙光。所以，我想对太阳高歌一曲，歌颂它的美德，赞扬它的 品

4、质，表达对它的感谢。而我也要向太阳学习，学习它的坚 持不懈，学习它的不遗余力，带给人们幸福和快乐！这时在太阳的照耀下，整个城市笼罩在光明之中。心中的太阳作文三：每个人的心中都有一颗太阳，它给了我自信，给了我幸 福.我心中的太阳是永远不会消失的，它会一辈子陪伴我，照 亮我人生的黑 暗道路.我心中的太阳是书，它是我值得信赖的朋友.书如友,它 在我有困难的时候第一个挺身而出，为我排忧解难；遭受挫 折时，给我勇气和力量；得意忘形时，警戒我要虚心，因为虚 心使人进步,骄傲使人落后.无论何时，书都是我生命中最重 要的部分,是我心中的太阳.书如师.就算有十万个问题要向它请教，它也从不觉得 厌烦，总是耐心地细

5、心地给我解答.我一生中的疑问疑团都 需要书这个好朋友来帮助我.书似母亲，用自己的一切来滋 润我的心田，不惜把自己的青春奉献给我;书似阳光,总是温 暖着我的心灵，把我心中的每一个角落都照亮了，令我的人 生充满希望.是我心中不朽的太阳.书如舟，它带领着我来到学习的殿堂.书载着祖国的花 朵,驶向知识的边岸.它带我来到数学王国，去探索数学的奥 秘;它带我来到文学殿堂,领略中华五千年的文化.它在我心 中越发神圣,它是我心中的太阳.书将为我热情地服务，直到我死的那一天.我永远记住 我心中的太阳一一书.心中的太阳作文四：太阳，无私的，把光和热给予大地上的每个人;太阳， 是温暖的，温暖着我那冰冷的心;太阳，是

6、光明的，照亮我 心中黑暗的一角。我心中的太阳一老师亦是如此。老师是无私的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”, 我们的老师像春蚕一样，把他们渊博的知识，毫无保留的传 授给我们，却不求一丝的回报。他们为我们付出的就像太阳 的光和热，是无穷的。老师时温暖的，记得有一次，老师为我不可到深夜，寒 冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些发抖，正在为我讲题 的老师发现了，我以为老师会继续继续给我讲题，但我错了, 老师，把他的衣服脱下来给我披上，我顿时感到一股暖流从 指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太阳照射的一般。老师，是我成功道上的引路人。一次在做题，一道非常 简单的题，我却做错了，老师为什么，我说自己马虎了

7、，老 师告诉我说：“要给自己找理由，错了就是错了，不要自己 宽容自己。”老师的话，至今还萦绕在我的耳旁。老师的教 诲，如太阳一般，照亮我心中黑暗的一角。作文老师，如太阳一般，感染着我，是我成功路上的引路人。老师，你是我心中的太阳！心中的太阳作文五：也许是因为我那时天真，也许是因为我还没有成熟，总 以为太阳就那么高，飞上天去就可以碰到；也许是因为我的 知识不够丰富，也许是因为我的幻想太多，总以为太阳那么 热是在忍受折磨。我多么想给太阳送个冰包，让她老人家过个凉爽的生活; 我多么想让太阳到我家做客，也让她享受人们生活的快乐。 可惜，这都是我的幻想，实现的脚步还在沉睡中度过。我从来没有看见过日出，但

8、许多人都把它说得那么神奇, 勾起了我好奇的心灵。每当我决定早起，到海边欣赏日出时， 总感觉太阳给我施了魔法，让我一睁眼就看见她在天空中微 笑。我度过了无数个日日夜夜，却没看见过一次日出，但我 却见过日落。太阳高高兴兴地结束自己的工作，回家时也不 忘挥动手中的彩带，在天空中留下晚霞的面庞。也许太阳就是创造一切生命的使者，每一个角落都留下 了它的足迹，每个拥有生命力的物体都充满它的气息。它将 自己的影子留在我内心，将自己的光辉普照着我脑海的记忆。我心中的太阳，幽默、开朗、慷慨、可爱，她无微不至 的关怀着大地的万物，为我们的生活带来了温暖和光芒心中的太阳作文六：走进校园，微风拂面。一位身材修长的老师

9、走进教室， 她长着一双会“说话”的眼晴，一头乌黑亮丽的短发，笑起 来可迷人啦！你们知道她是谁吗？她就是我们的班主任刘老师。刘老师讲起课来娓娓动听。有一次，上课铃声响了，刘 老师走进教室，对大家说：“今天，我们要学习的课文是去 打开大自然绿色的课本我们打开书本，跟着老师认真地 读了一遍，刘老师却说：“你们读得太拖了，声音没有高低 起伏，我来读一遍给你们听J “祖国敞开了绿色的大门” 听到这里，我觉得仿佛走进了大自然：小鸟在枝头叽叽喳喳 地唱着歌，可爱的猫头鹰在为大树伯伯治牙，溪水哗啦啦地 流淌着，农民伯伯在辛勤地工作着，各种各样的小昆虫欢聚 在一起，在乡间小路上奔跑着，似乎要决出谁是第一名。我

10、听得入了迷，十分佩服老师独特的阅读方法。刘老师讲课还有独特的方法。有一次，我们上古诗课文 寻隐者不遇，本来以为刘老师会直接把诗词意思告诉大 家，出人意料的是，刘老师先让我们认真阅读几遍古诗，然 后单独把每一个字、每一个词的意思写出来，再把这些意思 组合在一起，稍加整理，使语句通顺、符合逻辑。这首古诗 的整体意思就表达出来了。以后我们不管是学古诗还是课文, 都采用这种有趣的方法，理解能力大大提高了。这就是我们的班主任刘老师。当我们遇到困难的时候， 她很热心地帮我们排忧解难；当我们取得好成绩的时候，她 教导我们要虚心学习，学无止境；当我们迷茫的时候，她耐 心地开导我们，让我们走出逆境。她就是我们心中的“太阳”，每时每刻都照耀着我们前进的方向!