六年级以学雷锋为题的作文.docx

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1、六年级以学雷锋为题的作文大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的 观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那 如何写一篇好的作文呢？下面我给大家整理了六年级以学雷 锋为题的作文，希望大家喜欢！六年级以学雷锋为题的作文1他是一盏明灯，点亮了亿万人的心；它是一首感慨人心 的歌，至今在我们耳边回荡一一他就是雷锋。与雷锋同行，树时代新风这本书讲的就是雷锋生平 的故事。雷锋从出生到当兵;从当上儿童团团长，到加入共 青团；从成为推土机收到参军，从被授予“模范共青团员” 称号到被提为运输连四班班长；到最后的因公殉职。这一则 则故事多么感人得肺腑啊！这本书中也写了很多雷锋的名言，在这些名言中

2、，我最 喜欢的一句是：人的生命是有限的，可是，为人名服务是无 限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人名服务之中去”。 雷锋的这种坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是 以现在具体的行动上。现在，我们这些小学生也开始学习雷锋，为人名服务。 雷锋叔叔，是您，告诉了我们要忠于革命，是您，教会 了我们要全心全意为人民服务;是您，让我们懂得了什么叫勤俭节约、艰苦奋斗我们永远爱您一一雷锋！伟大领袖毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习国家把 每年三月五日定为全民学习雷锋的日子。我学习了雷锋的事迹，很受启发，深受鼓舞。雷锋出生在旧社会，不满7岁就成了孤儿，他1950年 当了儿童团团长；同年加入了少先队。参加

3、工作后，1957年 加入共青团；曾三次被评为先进工，五次被评为标兵，18次 被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光 荣称号。他入伍后，多次立功，并于60年入党。殉职前事 抚顺市人民代表。雷锋的一生是献爱心、讲奉献的一生;是全心全意为人 民服务的一生。我要向雷锋学习：学习他爱憎分明的立场； 学习他艰苦朴素的作风，学习他全心全意为人民服务的思想, 学习他继续革命的精神。作一个有益于人民的人。六年级以学雷锋为题的作文2说起雷锋，我想大家都不会陌生，雷锋这个名字和他的 事迹已经牢记在我们的心中。我们的生活中也有许多“活雷 锋”。下面，我就跟大家说说我曾经遇到过的一位雷锋叔叔。几年前的一个

4、早晨，我和往常一样，踏着轻快的步伐走 到公交站等待着103路公交车的到来。因为堵车的原因吧！等了好久都没等到车子，时间像流水般的速度，已经7： 40分了，我着急的等着，自己边绕圈圈边念着：103快来啊、103快 来啊!这时，一辆摩托车停在了我的身边，开摩托车的叔叔 看我着急等车的样子，微笑地说：“小朋友，我送你到学校 吧！我看看旁边，除了我没有别人呀，我有点惊讶地说：“你 在跟我说吗？”“嗯，你看，都快8点了，再不走，你就要迟到了。”“叔叔，你知道我学校在哪？”“当然，我每天早晨都在这里拉客人，经常有你学校的 同学坐我的车到学校呢！”“我只有公交卡，没有钱。”“没事，今天不收你钱。”我坐上了车

5、，感觉悬在天上的那颗紧绷的心，慢慢往下 落，并舒展开来，感觉安心了，不用担心迟到了。“下车吧，到了“谢谢叔叔，明天早上我还在那里坐车，我把钱带给你 吧！”“真的不用了，今天是我叫你坐的，不收钱。赶紧进学 校吧，我走了，再见。”放学后，我走在回家的路上，抬头一看，天空中，雷锋 在对我笑，仿佛在对我说：“要记住别人对你的帮助，以后 你也要学会去帮助需要帮助的人。”也就是在那个春暖花开的季节，让我对做好人、做好事 有了更深的体会，也就是在那时我下定决心：我要向雷锋同 志学习，从身边的小事做起，把雷锋助人为乐，无私奉献的 精神一代代地传承下去。六年级以学雷锋为题的作文3三月，剪剪春风还有些寒冷，柳枝也

6、刚抽出嫩芽，在毛 主席提出“向雷锋同志学习”54周年之际，我们四（10）班举 行了一次别开生面的队会活动一一“雷锋精神伴我行”。3月5日一早七点半，我们就来到学校的操场上。苏老 师先让我们围成一个圈坐在草地上，就像玩丢手绢的游戏一 样，只不过玩的不是游戏。我们安静下来后，老师提议我们 齐唱学习雷锋好榜样作为活动的开场白。接着就是第一 个活动：讲雷锋故事。活动开始了，起先大家都不敢讲，老 师就鼓励几个同学先讲，慢慢地，大家活跃起来了，一个一 个地争着讲。其中最吸引我的是张学羽讲的故事：雷锋出差 八百里，好事做了一火车。有一次，雷锋出差，正遇上雷雨 天，他看见马路旁有一个妇女带着两个孩子，因为大雨

7、回不 了家。雷锋于是脱下自己的雨衣给他们，又把他们送回了家。 故事虽然短，但我却被深深地感动了。我想：那位妇女一定 和我一样感动吧！听着一个个故事，我明白了：雷锋，已经 不仅仅是一个名字，他是一种精神：艰苦朴素、无私奉献、乐于助人这种精神流传至今，仍值得我们好好学习，我要做一个“小雷锋”。老师给我们每人颁发了一枚“雷锋”奖章，我们就开始 行动了。我们先是在我们美丽的校园，清理卫生死角，接着， 老师又带领我们到了热闹繁华的步行街。今天的它和往日大 不相同，在我眼里它太脏了。同学们马上行动起来：除小广 告，捡垃圾路过的行人纷纷为我们竖起了大拇指。活动一个上午就结束了，虽然我很累，也弄得很脏，但 我

8、心里很高兴，因为我是一个“小雷锋”，以后我要一直这 样做。六年级以学雷锋为题的作文4一个时代的精气神，总是通过那个时代的英雄模范人物, 最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋我要把有限 的生命，投入到无限的为人民服务之中去的优秀品德和奉献 精神，使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋 精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业， 助人为乐，自强不息。时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以 雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷 锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的 精神文明与道德建设

9、长河，成为民族精神的一个重要部分。今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了 更多的形式、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参与到 学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷 锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的 好人，就是一个个雷锋精神的践行者。雷锋精神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践 行雷锋精神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的 新变化，着眼于精神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动 的时间，从每年的3月延伸到一年的365天，把学雷锋做好 人好事的内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境 界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求

10、之中。 以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素 质的全面提高。在经济社会深刻转型时期，思想价值观念多样复杂，生 活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活 动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷 锋精神本义的前提;把握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋 活动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合； 触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。 让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样， 像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。六年级以学雷锋为题的作文5虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死 去！每次上跟口袋作

11、文君聊，心理都是很开心的，我自然是 口袋作文网的常客啦，我也推荐你访问口袋作文网：。这天我和几个同学吃好饭从饭堂出来，看见几个一、二 年级的小同学手里拿着几个塑料袋，在捡拾校园里的垃圾！ 没过几天，我们校园里的“小雷锋”越来越多了！高年级的 同学为低年级的小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了垃圾，许 多同学主动去捡。小同学抬着重重的本子，寸步难行，高年 级的同学过去帮忙你看，雷锋不就在我们身边？这天我和奶奶坐车，车里挤得满满的。突然，一位老奶 奶挤上车了，一位坐在座位上的阿姨看见了，忙站起来，说：“大娘，你坐，我下一站就下车了。老奶奶经不住劝，坐 上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并没有下车

12、! 你看，雷锋不就在我们身边？有一天放学，外面下了很大的雨，我们班的一个同学没 有带伞。他冒着大雨往家跑，突然，邻居家带伞的大哥哥， 喊住了他，说：“你跟我一起走吧他说：“谢谢你。你看，雷锋不就在我们身边？不管是谁，他们每个人身上都有这种高尚雷锋精神，由 此可见，雷锋精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人 最宝贵的是生命，可是雷锋叔叔用一生的精力给了人们幸福、 美满的生活!雷锋叔叔曾今说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人 民服务之中去。同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷 锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人 的“小雷锋”！学习雷锋好榜样！