学校语音室管理制度(3篇).docx
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1、学校语音室管理制度(3篇)学校语音室管理制度(通用3篇)学校语音室管理制度篇11、语音室是学校语言教学的专用场所,语音室的使用必须按 教务处课表排课情况,由管理人员安排使用。特殊情况需要使用 时,应先提出申请,经主管领导批准后方可使用。2、语音室使用者,使用前应接受相关设备使用培训,认真检 查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员处理。3、在语音室从事教学活动的教师是语音室管理的直接责任人, 要指定学生座位、检查设备使用情况、制止不当行为,及时反映 设备和设施状况,提出方便使用和管理的合理化建议。4、使用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器 设备运转情况,一旦有故障,应立即报
2、告管理人员处理,并说明 故障的现象;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。5、不准擅自改动仪器设备的连接线、擅自移动或拆卸何仪器 设备;不准擅自把仪器设备拿出室外使用。不得修改教师机各种 设置,严禁安装与教学无关的软件。6、使用结束,应按操作程序关闭系统,督促学生整理好仪器设备,按要求填写语音室使用记录。7、语音室要保持卫生整洁,所有进入语音室人员不得吸烟、 吃东西、乱丢废物。每天使用完毕需及时做好清洁卫生工作,切 断电源,关好语音室门窗。学校语音室管理制度篇2本校学校语音室是学校英语教学的主要场所,为了提高语音 室的使用效率和寿命,特制定如下制度:语音室由语音室管理员(英语组组长)负
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- 学校 语音室 管理制度
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