个人礼仪包括哪些内容与个人礼仪名词解释汇编.docx

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1、个人礼仪包括哪些内容与个人礼仪名词说明汇编个人礼仪包括哪些内容与个人礼仪名词说明汇编 个人礼仪 包括哪些内容 幼儿礼仪包括哪些内容？礼仪是人类文明的标尺; 礼仪是一个人奇妙心灵的呈现。礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。而幼儿作为祖国将来的花朵，是新一代的接班人，应当从小就接 受良好的道德教化，为成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代 新人打下坚实的基础。幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必需遵守的一 些简洁的行为规范。礼仪是人类文明的标尺;礼仪是一个人奇妙心灵的呈现。礼仪是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。而幼儿作为祖国将来的花朵，是新一代的接班人，应当从小就接 受良

2、好的道德教化，为成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代 新人打下坚实的基础。幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必需遵守的一 些简洁的行为规范。依据纲要的规定：向幼儿进行道德教化是培育他们团结友爱、恳切、英勇、不怕困 难、有礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和可爱的性格，这是依据 我国的教化目的、品德形成和发展的规律，结合幼儿的年龄特征制定 的。5、礼宾：是在外事活动、旅游接待、人际交往中，为表示敬意，主方依据 客方人员的身份、地位、级别等赐予相应的接待规格和待遇。6、修养：是指一个人在政治、思想、道德品质和学问技能等方面，经过长 期熬炼和培育所达到的确定水平。7、文明礼貌修养：则是专

3、指一个人在待人处事方面，经过不断地学习和磨练，自身 的礼貌素养和实力所达到的较高水平。8、仪表仪容：是一个人精神面貌的外观体现，它与一个人的道的修养、文化水 平、审美情趣和文明程度有着密切的关系。9、仪表：即人的外表，它包括服饰、容貌、姿态三个方面。仪容主要指人的容貌。10、仪态：是指人在行为举止中的姿态和风度。姿态指人的姿态和看法。风度则是人际交往中，个人素养修养的一种外在表现，又是气质 的表露。11、姿态：指人的身体呈现样子。12、看法：指人的举止神情和对事情的开发及实行的行动。13、礼仪习俗：是指形成于一个国家、地区、名族或某个社会群体内的成员之间 的婚丧嫁娶、节庆寿诞、迎来送往等约定俗

4、成的符合礼节形成的习惯 和风俗。14、礼俗：是指言行举止在礼貌礼节方面的习俗，它是社会长期的文化积淀 而形成的、不易变更的风俗习惯的总称。15、会见:是国际交往中，常接受的礼宾活动形式，一般称接见或拜见。16、会谈：是指在正式访问或专业访问中，双方或多方就某些重大的政治、 经济、文化和军事等共同关切的问题交换看法，或就具体业务进行谈 判的活动。17、签字仪式：国家之间通过谈判，就政治、经济、科技、文化、军事等各个领 域内的相互关系达成协议、缔接条约、协定和公约时，实行双方互签 互换文本的仪式，称之为签字仪式。国内各省、市、自治区间党政机关或其他工商组织，就双方或 多 方在某一领域内的合作达成协

5、议，实行互签互换文本的仪式，同样可 称为签字仪式。18、宴请:是指为了表示欢迎、答谢、庆贺、喜庆等实行的一种隆重的、正 式的餐饮活动。19、礼宾次序：是指国际交往中对出席活动的国家、团体各国人士的位次按某些 规定和惯例进行排列的先后次序。良好的礼仪教化，对幼儿塑造良好的道德素养有着重要的作用。第一部分：基本礼仪1、基本动作：站，走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、 咳嗽、打喷嚏、打哈欠2、礼貌用语：您好、再见;感谢、不客气;对不起、没关系;请3、个人礼仪：揩眼屎、摞鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦 嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的运用方法4、基本交往：打招呼

6、、谈话、自我介绍、介绍他人,如何接电话、如何打电话, 对弱势人群应量力帮助其次部分：家庭礼仪1、敬重长辈（称呼长辈必需用尊称、听从教化、爱惜 长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、 帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误）2、行为习惯（说话 时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己整理、物归原位、疼惜物品、 不奢侈、和他人和谐相处、要和家 长在一起、如何排解不良心情）3、 客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人落落大方、收到礼物要致 谢、接待小客人）4、探望作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门 探望或慰问病人要带礼物）第三部分：幼儿园礼仪1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿

7、、家长问好、 道再见）2、课间盥洗礼仪（照看自己、谦让、物归原处）3、教学活动 礼仪（学会倾听、主动动脑、发言举手）4、户外活动礼仪（排队、上下 楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、 在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过 的玩具送回原处）5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不 说话、不奢侈、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口）6、 午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理）第四部分:公共场所礼仪1、行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走 专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不跟随围观、保持距离、不占 盲道）2、等候（

8、按依次排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、 不拥入街道之上阻碍交通）3、乘车（主动购票按依次上车、先下后上、 上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕;行驶中不打闹大声喧哗、不向 车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前 准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语）4、乘电 梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动 退出乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹）5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向 池内大小便）6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）7、商场（不 乱跑、买支配内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品）8、公园 （维持公共卫

9、生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、 不践踏草坪）9、遇意外（地震、着火、海啸、恐怖攻击等意外时会报 警、会自救、不乱跑、不惊惶喊叫、要沉稳、听指挥、听大人支配） 五、班级进行礼仪教化的相关活动:1、楼道悬挂日常的礼仪用语。2、每天由班级内的两名幼儿轮班来当礼仪小标兵在班级门口执勤。3、定期组织礼仪情景表演（请家长和其他班级的幼儿观看）4、 定期组织礼仪故事讲讲看活动。5、在亲子活动中进行礼仪学问小问答竞赛（请家长文字回答， 请幼儿动作表演）6、随机的依据不同的节日进行相关的礼仪活动。码一 个人礼仪包括简介。个人礼仪个人礼仪主要包括：仪容，仪表，仪态，界域四大方面。具体叙述如下：第

10、一仪容一个人的仪容，大体上受到两大因素的左右。其一，是本人的先天条件。其二，是本人的修饰维护。在任何状况下，我们必需时刻不忘对自己的仪容进行必要的修饰 和整理，做到内正其心，外正其容。一、干净整齐要做到仪容干净整齐，重要的是须要长年累月坚 持不懈，不厌其烦地进行以下仪容微小环节的修饰工作。（一）坚持洗澡、洗头、洗脸（二）去除分泌物（三）定时剃 须（四）保持手部卫生（五）留意口腔卫生（六）保持发部整齐二、 化妆适度在职业活动中，适当扮装，不仅是职业工作的须要，同时也 是对他人敬重的一种表现。（一）化妆的原则美容扮装必需坚持美化、自然、协调的原贝h（二）化妆的方法化妆大体上应分为打粉底、画眼线、施

11、眼影、 描眉形、上腮红、涂唇彩、喷香水等步骤三、发型美观发型是构成仪 容美的重要内容。依据不同人的发质、服装、身材、脸型等选择合适的发型，就可 以扬长避短，和谐统一，增加人体的整体美。四、护肤得法护肤是仪容美的关键。其次仪表整齐美观的服饰是人们能用以变更自己或烘托自己的 最好、运用最常见的武器。一、服装的类别不同社交场合，对服装的要求是不同的，为 了着装得体，就要了解在什么场合应穿什么衣服，什么服装适合在什 么场合穿。（一）正式服装正式服装一般是依据穿用的目的，时间、地点 而定的。（二）便装便装指平常穿的服装，运用范围广泛。（三）补正装补正装指贴身服装，还能成为外衣的配衬。（四）职业装职业装即

12、工作服装，适合各自职业的性质，工作 环境。二、着装的原则着装时，应遵循人们公认的三原则，即：时间原则、环境原则和特性原则。三、着装的留意事项（一）留意谐调（二）留意色调（三）留意场合四、男士西装的选择与穿着西装是男士最常见的办公服，也是 现代交际中男子最得体的着装。为了塑造良好的个人形象，男士必需学会穿西装。（一）男士西装要选择合适的款式。（二）男士西装的穿着一是要穿好衬衣。二是要留意内衣不行过多。三是要打好领带。四是要鞋袜整齐。四要扣好扣子。五、女士服装的穿着女士服装应讲究配套，款式较简洁，色调 较单纯，以充分表现出女士的精明强干，落落大方。具体分为：（一）女士西装（二）女士连衣裙（三）女士

13、旗袍（四）职业 女性的着装六、服装的饰物佩带饰物的佩带要留意与个人的风格、服 装的质地与整体形象等相一样，具体说：（一）帽子与围巾（二）眼镜（三）包（四）鞋（五）袜子（六） 首饰第三节仪态仪态，又称体态，是指人的身体姿态和风度。一、站姿二、坐姿三、走姿四、表情面部表情作为丰富且困难 的体态语的一个重要方面，它包括脸色的变更、肌肉的收展以及眉、 鼻、嘴等的动作，我们这里主要重点介绍一下眼神和微笑。五、手势手是人体上最富灵性的器官，假如说眼睛是心灵的窗户，那么手就是心灵的触角，是人的其次双眼睛。手势在传递信息，表达意图和情感方面发挥着重要作用。（一）手势的区域（二）手势的类型人的手势一般可分为4种

14、; 第一，其次，象征性手势。第三，指示性手势。第四，形象性手势。（三）手势的原则要简约明快；其次要文雅自然；再次要协调 一样；最终要因人而宜。（四）常见的手势1、引领的手势2、0K的（个人礼仪包括哪些 内容）手势。3、伸大拇指手势4、V字型手势5、伸出食指手势6、捻指作 响手势六、举止一个人的举止端庄、行为文明、动作规范，是良好素 养的表现，它能帮助个人树立奇妙形象，也能为组织赢得美誉，反之, 则会损害情意性手势。% -扁二：个人礼仪。供应个人礼仪,握手礼仪相关信息。给大家介绍握手的基本礼仪学问。握手是我们日常工作中最常运用的礼节之一。你知道握手的基本礼仪学问吗？握手时，伸手的先后依次是上级

15、在先、主子在先、长者在先、女性在先。握手时间一般在2、3秒或4、5秒之间为宜。握手力度不宜过猛或毫无力度。要注视对方并面带微笑。以下是握手时常见的几种错误:个人礼仪名词说明中国特色。6W：是指涉外人员在向外方人士赠送礼品时，必有对有关的六大要点 在总体上予以统筹。在英文里，这六大要点均以大写字母W作为词首，故此国际礼仪 称之为六W规则。P115开展：又称揭幕，它是指在一次正式的画展宣布起先之际循例所应恪守 的礼节与仪式。免税商店：是以免税商品为销售对象。它主要是免付烟酒的关税，其他商品则免付国内税。隐私权：是指某一个人出于个人尊严或者其他方面的特别考虑，而不情愿 对外公开、不希望外人所了解的私

16、人事宜或个人隐私。接待支配：是指接待方对于外宾的接待工作所进行的具体规划与支配。在正常状况下，制定接待支配不仅应当力求周详，而且还应当强 调接待支配的具体化、规范化。多边接待：在国际交往中，多边交往日益频繁。而在多边性质的涉外接待过程中，作为东道主的涉外人员经常会 面对如下境况：在同一时间、同一地点，须要同时接待来自不同国家、不同地区、 不同单位、不同部门、不同组织具有不同职级、不同人数的外方人士。适可而止：所谓适可而止，就是要求在双方交往时不要拖延时间，而应当适 时结束。热忱有度：就是既要留意为人热忱，以示友善之意，更要充分把握好为人热 忱的具体分寸篇二：社交礼仪名词说明篇三：礼节名词说明礼节名词说明1、礼：礼是表示敬意的通称，是表示敬重的言语或动作，是人们在长期 的生活实践中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。2、礼貌：是人们交往时，相互表示虚心敬重和友好的言行规范。3、礼节：礼节是人们在日常生活中，特别是在交际场合相互表示敬重、问 候、祝颂、慰问以及赐予必要的帮助与照料的惯用形式礼仪：是表示礼节、礼貌的仪式，即表示敬意而隆重实行的仪式。