家长学校家庭教育培训心得体会（15篇）.docx

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1、家长学校家庭教育培训心得体会（15篇）家长学校家庭教育培训心得体会（精选15篇）家长学校家庭教育培训心得体会篇1父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在 深刻地影响着孩子，家庭的和谐、浓郁的亲情氛围等都是一个孩 子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就 是关注孩子的心理健康进展，孩子虽然很小，但却有着剧烈地自 尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特殊是当着外人的 面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的损害。通过 收听这次讲座，还有几点体会与大家共享：一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是特别必要的，它 应当体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在

2、思维上习惯，要给孩子足够 的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子 小时候起，从小事做起，认真观看，准时发觉孩子生活中的不良 行为，加以订正和引导；对孩子生活中好的行为赐予确定和鼓舞， 使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学（方法）：首先要擅长倾 妈妈的老师了！等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好 的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。2、尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣, 有了信心，学什么都会变得容易起来。贪玩是孩子的本性，需要 督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专 心

3、听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好 的学习习惯，牢固掌握所学知识。3、坚持课余学习，不断扩大知识面除学校的作业外，我们为 孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英 语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的 记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了 会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平 时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数 不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题 型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数 方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，

4、当然我并 不主张打孩子。总之，教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康 地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、 玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待我们老师、家长共同去寻找好的解决途径!家长学校家庭教育培训心得体会篇6整合社会资源，凝聚各界力量，共同关注未成年人健康成长， 共建和谐家庭和社会，是家庭教育讲师团坚持不懈的努力方向。 讲师团通过不断加强理论研究，努力探索和把握家庭教育的发展 规律，借助各类新颖载体，开创了以道德教育为核心，以家长学 校为主阵地的家庭教育工作的新格局针对家长普遍存在的家教误区，以其对“教”字的理解，引 导未成年人从爱父

5、母开始，学会做人，学会做事。富有亲和力的 讲座，让许多面临家教困惑的家长听得津津有味。63岁的王大妈 和老伴是一起来当听众的。由于儿子夫妇都在外地工作，孙子已 与他们生活了 5年，教育第三代也成为老俩口的乐趣和烦心事。 她说，现在的孩子不好教，学习、生活样样让人操心。参加社区 家教讲座后，自己做坂懂得了营养搭配，老伴则边学习边教育， 甚至还参加老年大学学英语，以辅导孙子学英语。现在只要社区 组织这样的培训班，她都会每次参加，还动员街坊邻居一起来听 课。以讲师团的形式，探索有奉化特色的家庭教育模式，推进未 成年人思想道德教育的新尝试。“建立和谐社会，首先要建立和 谐家庭”。孩子是家庭的未来，受到

6、所有家庭和全社会的关注， 而合格的家长又是教育的基础。为要发挥组织网络健全的优势， 在“家”字上着力，培养热爱家庭的好母亲、好妻子、好女儿； 同时整合社会资源，研究城乡家庭教育的不同特点和作用，将现 代家教知识和理念引入家庭，教会家长，让合格的家长培养出合 格的学生。然而，现实上处在社会转型期的父母都普遍面临教育 孩子的困惑。有的自身事业成功，却顾不上教育孩子；有的工作 不大顺心，常把自己未实现的理想转嫁到子女身上；有的为生计 奔波劳碌心烦，常把孩子做为“出气筒”。正所谓“家家有本难 念的经”，要为孩子创造良好成长环境，首先要从家庭入手。正 是凭着这种责任感，在市妇联的组织下，从事不同职业的讲

7、师团 成员走到一起，发挥各自专业优势，针对不同年龄、职业、文化 程度的家长，传播富有针对性的教育方法，唤醒他们做学习型家 长的意识，让孩子成人成才成功，与孩子同步学习、共同成长。针对不同时期儿童心理、生理特点，教学的内容纷纷开展系 列活动，使授课做到了 “有的放矢”。根据父母离异，个别单亲 孩子心理受到严重创伤的问题，举办首届心理健康教育活动周， 期间，讲师团专家轮流做客“心理教育门诊”，为存在各种教育 问题的家长“把脉”，使广大家长和学生受到了心灵的震撼。科学的理论是开展家庭教育工作的行动指南，只有加强理论 研究，努力探索和把握家庭教育的发展规律，才能不断提高家庭教育工作质量和水平。多年来，

8、家教讲师团成员对家庭教育工作 中出现的新情况新问题做深入的调查和研究，促进家庭教育工作 从实践到理论的转化。家长学校家庭教育培训心得体会篇7感谢学校搭建平台，给家长们供应了珍贵的学习机会。听完 专家讲座，真是受益匪浅。家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长 是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家 长要努力营造温馨、舒服，布满包涵和爱的家庭环境，让孩子身 心健康成长。努力做到：1、多陪伴，多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮 和暖和港湾。陪伴会让孩子削减焦虑，消退孤独，喜爱与我们在 一起。理解会促进沟通，让孩子感到暖和、幸福。2、多沟通，少说教。良好的沟通有

9、助于亲子关系的和谐，和 谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和 孩子沟通，让孩子感受到家长的敬重与关爱。3、制定规章，管理好手机与读物。孩子从小要有规章意识。 特殊是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规章， 会促进孩子良好行为习惯的养成，不沉迷，不越界，形成乐观、健康的心理特征。4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到 很多压力。作为家长，不能忽视，不能责备，要和孩子一起面对， 并教会孩子在压力面前不埋怨，不躲避。必要时，学会求助。只 有家长的接纳与关心，才能最大程度的.爱护孩子，提高孩子的心 理弹性。愿我们通过学习，成为更好的家长。愿我们的学习，成

10、就更 好的孩子！家长学校家庭教育培训心得体会篇8教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关 心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。这次学习，听取了邓丽部 长关于指导推进家庭教育的五年规划（2020）的解读， 黄河清教授的家庭一学校一社区合作教育的一些经验和模式， 关颖教授的儿童权利与家庭教育，秦旭芳教授的早期家庭教 育的常见问题，沈明革教授的家庭教育与儿童道德发展等讲 座，通过这次学习，我受益匪浅。我认为，家长应注重：孩子的身 心健康教育；情感教育；尊重孩子的权利；社会道德；意志品质等非 智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智 力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教

11、育。家庭教育在 孩子的教育中占70%或者多一些，学校教育在孩子的教育中最多就30%,所以学校应经常利用家长学校对家长进行培训，以提高家 庭教育中家长的教育水平，特别是农村，家长受教育的水平低， 家庭教育的方法简单，从而导致了家庭教育的效果非常不理想, 加之家长对家庭教育意识淡薄，对子女的成长关心不够，等等这 些现象，都导致了家庭教育的失败，学生的成长受到很大的影响， 经调查，每一年考取大学的学生中，农村学生只占30%左右，所以 在农村的学校教育中，家长学校是对家长开展家庭教育的培训是 最有效的方法和手段，只有提高广大家长的家庭教育能力，才能 为学校教育的成功保驾护航。下面，我就对学校在家长学校

12、中如 何培训家长进行家庭教育，谈谈我的一些体会。家长学校家庭教育培训心得体会篇920_年7月1623 0,我参加了河南省教育系统家庭教育指 导师的培训，聆听了八位专家的讲座，他们高屋建飘见解，让我 深受启发：来自上海的陈默教授讲了游戏的意义，让我意识到游戏在学 生成长中的重要作用，孩子们在制定规则，遵守规则中学会控制 情绪与人和睦相处，我会提醒家长让学生多参加集体游戏，在游 戏中快乐成长。来自郑州职业技术学院的周慧玲教授，以人格魅力深深地感 染了我。她热心公益事业，把二七区康桥花城社区建成一个修善、行善、劝善、道善的大家庭，业主、摊主、保安、保洁，他们平等 和协，亲如一家，他们有一个共同名字“

13、康桥人”。听了周老师的“吃气、吃苦、吃亏”的理念，我再不会因为儿子 在学校多干活而纠结，我会让儿子感谢给他指出错误的人，感谢 给他干活机会的人，并让儿子知道吃亏是福。张健老师培养有责任感的孩子让我知道了责任与义务， 做好自己才能要求别人。做一个女人，首先要做一个好妻子、好 儿媳，再做一个好妈妈，言传身教才能培养出一个有责任心的孩 子。杨雄教授从全局的高度引领我们思考：面向未来，世界到底 需要什么样的人？他们应该具备什么素养？如何培养未来的公民 更好地适应生活？为此我们要调整教育思想，分数不重要，能力 才重要。指导家长培养学生的七大领域素养、九大通用素养和四 能力，让学生有机、快乐、自由地成长。

14、孙云晓教授通过中日两国教育理念和教育现象的剖析告诉我 们，作为一名家庭教育指导师，首要的任务是让家长明白：每个 孩子都是一个独立的个体，适合自己孩子的教育才是最好的教育, 不要迷信权威，教育的最终目的是不教育。钱志亮教授的现代父母的角色定位理论性强而不失幽默 风趣，语言富有哲理。作为父母，要学会欣赏孩子，鼓励孩子从小要自己的事情自己干，父亲要多花时间陪伴孩子，父母在教育 孩子时，要口径统一，不情绪化对待，让孩子无所适从。王大龙教授的家庭教育是一件大事告诉我们，家长每天 要做好三个十分钟，第一个十分钟问孩子在学校问了什么好问题。 第二个十分钟是和孩子一起阅读。第三个十分钟是和孩子一起做 游戏。这

15、样的习惯，会让孩子感受到父母的关心和爱，孩子就会 向着你所期望的方向发展。家庭教育的五把金钥匙，为我的家庭 教育指导师工作开辟了新天地，指明的方向总之，通过本期培训，我认识到家庭教育的重要性，作为一 名老师，也作为一名家庭教育指导师，我想把所学的知识，运用 到实际工作之中。教育学生，向家长传达正确的教育理念，同时， 也教育好自己的孩子，做到既耕好事业的田，又育好自家的园。家长学校家庭教育培训心得体会篇10在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子 的一面镜子，孩子的仿照力量很强，父母的言谈举止，都会潜移 默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习 的榜样，怎么料理自己的

16、事，怎么同别人说话，怎么对待伴侣等， 这一切都对孩子的教育有意义。在家庭教育实践中，我觉得应用最胜利的教育方法是正向胜 利策略。正向手段包括表扬，鼓舞，夸奖，赞美，符合人的天性。那是孩子上学校1班级时，刚开头有正规的家庭作业，孩子做完 作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天 孩子的乐观性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的.母亲到 我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一句；“孩子刚开 头学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。” 从那以后，我听从了老人的建议。老人这一句认可的话，使孩子 始终保持一放学先做作业的好习惯。解决缺点，有时很简单损害孩子的自尊心。

17、不要当着别人批 判自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也 深有体会，父背教育自己时就是这种方法，损害了我的自尊心。 当时，假如父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来， 但是内心里很难受，而且产生了逆反心理，造成自己自信念不足。 这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。家长学校家庭教育培训心得体会篇11通过观看扬州讲坛中大师关于家庭教育的讲座，感觉受益匪 浅。一个孩子的成长过程中，家庭是第一所学校。因此，家长必 须对家庭教育的重要性有一个清晰的认识。家庭教育并不只是教 育单方面，更重要的是优秀教养的培养。大师视频中讲到一个小故事，是关于父亲问他赞美孩子学习 和品德都很棒的时候

18、，为什么用的词语是品学兼优而不是学品兼优。这是一个很经典的夸奖语，这里就充分体现了：学问之上， 品德更重要。孩子品德的教育，家长一定要做到身体力行。身教， 言教，境教都必不可少，环境对人的塑造是在潜移默化中产生的， 所以别忽视日常生活中的细节。父母的角色扮演着至关重要的作 用，所以父母在孩子的教育过程中必须要保持立场一致，但角色 要互补。承诺给孩子的事情就要做到，所以每一个承诺都要认真， 不要总是敷衍哄骗孩子。我们常常会思考爱的教育到底是怎样的，因为很多父母没能 正确理解这里提到的爱，因而把孩子宠到了无法无天的程度。爱 的教育不是溺爱，而是用正确的方式教育。那就是：对的要鼓励， 错的要改正，孩

19、子必须在家长的日常熏陶下形成正确的是非观。 鼓励要恰当，不可盲目的给予奖励，造成孩子自负的性格。同样， 要给年轻人机会。犯错了就正确引导，告诉孩子：你错，我们都 还在。所以别怕犯错，只要用心改正就好。很多家长常说与孩子的代沟太大，很难相处。因为家长们忙 于工作，忽略了与孩子的沟通才导致这样的状况。所以家长与孩 子要彼此多了解，常常要沟通，在沟通中促进与孩子的关系。要 倾听孩子的想法，尊重孩子的性向专长发展，只有了解孩子的兴 趣爱好才能更好的培养特长。家庭教育也像一门艺术，用心投入其中，认真去做，领悟了听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要 什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和关

20、心，也会使以后的沟通 变得更加轻易。孩子向您诉说兴奋的事，您应当表示兴奋；孩子 向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯；当 孩子向您诉说您不感爱好的话题，您应当耐着性子听，表示您关 注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更愿意向您倾诉，也可以提 高他的语言表达力量。其次，家长要学会和孩子做伴侣。家长假 如总是高高在上，就很难和孩子交知心伴侣，也就谈不上真正的 沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理 解的语言进行。再者要有急躁。家长与孩子之间的年龄、心理和 思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。假如 过于急躁，沟通就会成为泡影。三、要培育孩子大量的阅读。读

21、书是开阔孩子的视野，获得学问的一种（学习方法）。也是 一种给孩子带来无限乐趣的消遣活动。所以首先要给孩子营造一 个深厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为 阅读是一件很欢乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一 个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一 个学习的氛围。渐渐地，孩子也就喜爱了上阅读，阅读不仅成了 一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。相处之道便能更好的培养优秀的孩子，因为好家长胜过好老师。家长学校家庭教育培训心得体会篇1211月12日有幸参加了实念小学六（8）班家长会，仔细听了 学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学 习情况，

22、对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中 的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是 家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子 的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在 家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从 家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加 工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、 正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的 教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有 的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一

23、些呢？其中关键在于 家庭教育。第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望 自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己 是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更 多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为 重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害 它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们 要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们 的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少 一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点， 一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强

24、。只要 有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快 乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精 力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子 什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。 这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常 用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自 我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业, 培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须 专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不 能打扰孩子。一个学习时段

25、结束后，可以起来活动一下，并眺望 远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完 成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们 讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。家长学校家庭教育培训心得体会篇13说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾 注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。 孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿 童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也 是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地 学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩

26、子教会了我们？孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社 会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成 绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育; 社会道德；意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、 智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识, 可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所 以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我 就对孩子的教育谈谈我的一些心得。我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲 的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独 立自主的能力，能主动学习；有一

27、定的责任心和爱心，能体谅、尊 重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩 子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程 也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。 下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、严字当头，抓住小学关键期大学者胡适曾经这样说：一个人小的时候，最是要紧，将来 成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿, 都在这家庭教育四个字上分别出来。现今社会独生子女多了，家 庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现

28、象也多了，在 孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子 错爱、宠爱、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自 己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或 者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大 学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为 那是小事，我之所以称之为事件，是认为这种孩子娇生惯养、自 私、以我为中心。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的 意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个 正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽

29、量断除自私自利的念头。要 求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父 母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学 生。我家培养孩子的习惯采取小时严、大时宽。幼儿园、小学时 期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子 以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不 了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培 养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种 教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好 学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效， 抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。二、培养独立意识

30、，使孩子不产生依赖思想。孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩 子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。 其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手 让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就 会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的? 这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一 个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如 果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力 所能及的事，比如给大人盛代、倒茶水、扫地等，现代社会交

31、际 能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往， 二是交给孩子一些交往的技巧。三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及 时解疑答难，正确引导孩子。我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环 境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安 全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家 庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家 非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说 谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也 是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先 做到。身教重于言教，正如孔

32、子所说：其身正，不令而行。家长的 言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育， 家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是 个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点 儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么 新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。 同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行 人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起 心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过 多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。四、经常

33、与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动 到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度, 询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况， 如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩 子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们 联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养 成。家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得 很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲 取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使 孩子们能够全面发展，成为一个德智体

34、全面发展的优秀学生，将 来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有 觉悟的人，拥有一个光明的未来。为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福；首 先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能 成为一个正心、诚意的人。贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养 成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到 断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父 母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬 师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来 踏进社会

35、，不为自己，为民造福。教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人 的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目 标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家 中，要求孩子作到父母呼，应句谖;父母命，行勿懒。在学校要求 孩子做到尊敬老师，听从老师的教诲。上课时要做到认真听课， 要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短; 在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子 力争做到成为一个德智体全面发展的优秀学生，将来能为祖国效 力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就 是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。家长学校家庭教育培

36、训心得体会篇1420年月一日一一某日，国家基础教育实验中心社区与家 庭教育研究所研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长 学校规范化建设”项目组组长，北京新东方家庭教育特聘专家， 知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家庭教育专家在 沂南县第二实验小学对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系 统的培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。某日，在课堂上，翟老师用专业大气又不乏风趣幽默的培训 风格引导学员探讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时 指导学员在情景剧现场演练与团队辅导模拟中巧妙了解并掌握情 景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小的李怀美老 师又和大家分享了自己的个人

37、成长历程，在全体学员当中产生了 极为亲切的共鸣。某日，在翟老师的组织带领下，全体学员分组 观摩了 4节家长示范课，并研讨交流。翟老师又亲自示范了一节 题为该不该拿孩子和别人比的家庭教育课，带给学员很多启 示。来自临沂九中的李丽老师以和幸福对话为题跟学员进行 了互动，使学员不知不觉中梳理了 20_年的收获，并在此基础上 展望20,明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。最后，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，希望大家 “把成长放到平时”，坚持梦想，努力去做。县教体局政教办张 主任做了培训总结，对专家组的辛勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶!家长学校家庭教育培训心得体会

38、篇15通过此次学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认 识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切 感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会， 教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是 家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的支持就是你工作 成功的一半。受益匪浅，有几点体会：一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有 家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。二、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它 应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维 上习惯，要给孩子足够的自由，不

39、能管太死，否则精神上就会有 叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时 发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好 的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴 下学习、生活。三、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科 学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想通过倾听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领悟到了教 育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培 育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行为，每做一件事都要 经过我的同意或认可才敢放心去做，严峻地阻了他思维的想像力。 再者就是脾气的急躁，由于脾气的急躁、没有足够

40、的急躁，不仅 一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双 无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。 专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从今刻起，从自 身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良 好的习惯，与孩子公正地沟通，让他欢乐、健康的成长，让他成 为一个有学问的人，做一个对社会有用的人。家长学校家庭教育培训心得体会篇2做为县城关小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长 学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重 视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过 程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体

41、会。一、家校合力，才能有效的培养好孩子。现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触 的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭 环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮 助，也会使以后的沟通变得更加轻易。家长与孩子之间的年龄、 心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学 习活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问, 同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去 反思，不断地去提高。然而，这仅仅是开端，接下来

42、我们要做的 就是进一步明晰家庭教育指导工作思路，在学习与思考背后，我 感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事 业，深刻意识到自己所肩负的责任。只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识, 才能全方位的帮助孩子成长。二、培养良好的习惯，受益终身。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所 言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到 与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起， 根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩 子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从 一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习

43、惯。三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子 是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能 正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子， 如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点； 另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小 小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成 绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一 样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得

44、对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是 有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自 信心和自主能力，也能使孩子更信任你。家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继 续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康 的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所 能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家 长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！家长学校家庭教育培训心得体会篇3昨天也就是周六，在学校会议室观课金琰老师的家长学校教 师培训现场直播，虽然因为孩子生病我只看了下午的有关教师给 家长和孩子上心理课的直播，但还

45、是感觉自己的收获是很丰厚的。首先，授课教师的风格让我感觉很有可取之处。授课内容是喜怒哀惧四种基本的情绪，授课对象是小学阶段 家长和孩子们，授课的形式是互动式交流探讨。授课所采用的手 段有游戏、播放有关短片、有关脑结构的图片，有关知识点的课 件，师生亲身体验，家长、学生、教师互动等等。在这位并非专业 的数学老师的心理课上，我感受到只有顺应孩子的特点，采取适 合孩子学习的方式，孩子对即使心理知识这样枯燥抽象的内容一 样可以学习得透彻，并能学以致用。当老师播放完有关怒这种情绪的短片，一个老板因为和妻子吵架而将怒气撒到职员身上，职 员又将怒气迁移给孩子，孩子又将怒气撒到小猫身上，小猫被孩 子踢出窗外，

46、结果砸到行驶中的卡车上，最终发生车祸的悲剧女 孩子。当放完短片后，老师问这是为什么？有个女孩子回答“因 为愤怒的情绪会传染”，这个知识点正是在放短片之前让家长和 孩子们联系生活来体验出来的。这位授课教师就是采取了不同方 式，因为不同孩子可能会对不同信号感兴趣，比如有对视频敏感 的，有对亲身体验敏感的，所以上课方式灵活多样，是这节课成 功的关键。这不仅给我们做家长学校的老师带来启发，给我们平时上课 一样带来很大的启示。作为教师，在上课时必须以学生作为主体 和根本，上课所采用的方式必须适合学生的特点，尽量采用适合 学生学习上的特点，不可以只从自己的习惯和喜好出发，无视孩 子学习的需求。这样也要求我

47、们教师平时注意观察孩子，了解孩 子，寻找适合自己班级孩子学习的方式。其次、必须要学会管理自己的情绪。通过学习这节有关情绪的心理课，我也深深明白了一个人的 情绪体验传导的生理特点和路径，明白了不良情绪产生时会让我 们人体分泌一些毒素，长此以往对个人健康极为有害。比如怒气 在人脑中传遍途径有两条，当我们对让我们发怒的信息没有做出细致的分析就直接发作时，是我们将这种模糊的让我们发怒的信 息直接传导杏仁核体，走的是捷径，所传信息比较模糊；如果我 们将克制一下，进行分析后这种信息是绕过前额叶再到杏仁体的, 这时的信息是清楚的，此时人就会比较理智，不会出现暴跳如雷 等不可控的状况。不论是孩子还是成人，神经

48、细胞都是可塑的， 如果我们在遇到让我们生气的事时能够三思而后行，我们的神经 传导模式和路径也会改变的，慢慢地会让我们习惯于在遇到让人 生气的事时不会急于发作。我们在发怒时会让我们身体产生一种 毒素，这种毒素足矣致实验白鼠死亡，可见不良情绪对我们自身 健康危害是极大的。为了自身健康，更为了教会我们的孩子能够有管理自己情绪 的能力和习惯，我们作为家长和老师必须努力控制自己情绪，不 可任意发作。家长学校家庭教育培训心得体会篇4昨晚听了马教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时 心理就“吃当” 一声，能不能坚持做作业啊？我自己都在怀疑自 己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班，也就有了思 想准

49、备啦！排除一切困难，好好学ta一回！昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义， 说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发 现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的 “爱”在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程 中最最缺乏的就是一一耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙 活泼可爱，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏项 目，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里“不对”的事情：比 如说她在刷牙的.时候会故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或 是吐到镜子上，每每这个时候我就会