小学班主任控辍保学工作计划（5篇）.docx

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1、小学班主任控辍保学工作计划（5篇）小学班主任控辍保学工作计划（通用5篇）小学班主任控辍保学工作计划篇1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进 程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中 的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我 将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功。一、提高认识，思想到位。开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们 班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。 从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的 思想基础。二、具体措施：1、对贫困生，要关爱有加。摸清后进生和特困生的情况，做到心中

2、有数，有的放矢。本 班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一 个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷 调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和 特困生档案。上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。校提供依据，也为我班的工作控辍开展打下了基础。3、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭 住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这 样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通, 避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。4、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、 事假确认后就不管不问了。今年

3、，我对后进生和特困生采用了电 话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给 他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办 好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学 生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离， 为控辍工作扫清了许多障碍。三、配合学校各种活动，促进双困生的转变1、双困生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸 引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让他们 来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中 自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。2、为了保学控辍，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。 做

4、为班主任老师，我要认真配合学校各项活动，不去敷衍。每次 都按要求认真布置。这样，增强了集体的荣誉感，使那些贫困生和学困生感受到生活在集体中的乐趣。四、开展“看谁进步大”评比活动。每个人都希望被别人关注，双困生也如此，所以在工作中我 从不忽视他们一点点的进步，让那些双困生也有机会进入同学和 老师的视线。总之，只有细心做好学困生和贫困生的工作，控辍工作才能 更完善，效果更好。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困 生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了 基础。我们还采取师帮生，生帮生的活动，作为班主任我要做的是 了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心

5、朋友。 真正帮助他们解决困难。2、因材施教，提倡张扬个性。开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力面向全体学 生，因材施教，分类指导，做好增优补差工作。为不同阶层的学 生，制定近期奋斗目标，让学生有目标，有榜样，有积极性，学生 的积极性得到了调动，学生的学习兴趣才能大大的激发。还要培 养良好的学习习惯对于所有的学生来说，养成的良好的学习习惯终身受益。首 先让学生养成热爱学习的好习惯，每天按时完成作业，上课积极 回答问题。其次，养成乐于助人的好习惯。一人红红一点，全班 红红一片，百花齐放春满园。3、对留守儿童，要更加呵护。由于我们是农村学校，许多学生父母多数在外打工。因此， 更要对本班学生家庭情

6、况了如指掌，制定表格，调查好学生的自 然情况，对统计上来的情况，分类，排查，摸清学生的家庭情况，教师要对待每个学生一视同仁，晓之以理、动之以情，悉心呵护 和教育，让每个孩子都享受校园的温暖。让这些孩子在学校有家 的归属感4、对学困生，要送去春天般的温暖.学困生是班级的一员，是班级的一分子，班级同学要和他们 友好相处，遇到困难要友情提示。切不可上伤害同学的自尊心。 这样，才能让他们没有孤独感，才能让他们有自信心，才能更加 上进，为班级争光，有一份责任感。课堂教学效果是产生学困生 的根源，而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的， 作为教师不仅要有对教育事业的执着追求，还要对学生的基础有 一

7、个深刻的了解，而通过你的一节节课教学，使学生感到学习知 识的愉快，掌握知识的兴趣。本学期准备开展的丰富多彩的课间 活动，调动学困生学习的积极性，让每个孩子抬起头来走路，成 为班级的主人。手拉手，结对子。班主任老师带头，主动和班级的学困生结 对子，从心理上让他们感到温暖。同学自愿组合。使每个下学生 都能有发展的空间。让鲜花和小草都共同沐浴和煦的阳光。5.实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、 事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采用了电 话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？ ”“明天能上学吗？ ”“事情 办好了吗？ ”“

8、有什么我帮忙的吗？ ”看似简单的话语，在家长 和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距 离，为控辍工作扫清了许多障碍。总之，我会不断探索，从思想上认识控辍保学的重要性，并 在今后的教学中完善自己的教学，形成富有实效的方法、措施， 经过不断努力，就能使保学控辍工作收到实效。小学班主任控辍保学工作计划篇2控辍保学是一项艰巨的工程，是素质教育的核心内容。根据 上级有关部门教育“9+3”计划的相关精神，不仅要让学生完成九 年义务教育，还要让他们完成3年的高中或中职阶段的教育。为 了配合学校完成控辍保学工作，我特制定控辍工作计划。一、提高思想认识。期初，学校召开控辍保学工作会议，尤其是作

9、为班主任，使 我深刻认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍 保学工作有了新的认识。二、开展各种活动，促进思想转变。1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学习对他们来说缺少吸引 力。针对这种情况，我将班级管理工作让后进生来做，增强他们 的责任感。例如：值日安排、班级考勤、财产管理等，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。2、为了控辍保学，学校也开展了丰富多彩的活动，吸引他们 参与。如篮球节，校运会，演讲比赛等。使他们感受到生活在集 体中的乐趣，增强了集体的荣誉感。三、加强宣传和教育。1、利用班会、手抄报等形式进行有关法律法规的宣传；2、加强学习目的的教育，帮助他

10、们树立学习信念；3、通过家访和家长会，了解学生的兴趣和爱好，了解他们的 生活环境，使家、校有机结合。控辍保学工作不仅学校和老师的事，还牵涉到千家万户，在 实施素质教育的过程中，控辍保学工作任重而道远。小学班主任控辍保学工作计划篇3一、提高认识开学初，学校就召开了全体教师会议，尤其是针对我们班主 任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。二、关心后进生，照顾特困生只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一 年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措 施。1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开

11、学 一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问 卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生 和特困生档案。2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校 每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情 况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。3.实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、 事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采用了电 话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给 他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办 好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学 生

12、的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离， 为控辍工作扫清了许多障碍。三、配合学校各种活动，促进后进生的转变1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少 吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后 进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班 级中自我的.存在，感受到自己在受到大家的关注。四、开展“看谁进步大”评比活动。每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我 从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和 老师的视线。小学班主任控辍保学工作计划篇4一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，进一步提高我校的控辍率，切 实加强义务教

13、育学生管理，确俣我班本年度的流失率降到最低， 让每位学生顺利接受九年义务教育。二、工作目标1、本着“一个不能少”的原则，使每位学生接受义务教育。2、让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识，确保没 有学生无故辍学。三、工作措施1、深入学习，提高认识。认真学习义务教育法、未成年 人保护法，从法制的高度来认识义务教育的重要性。深刻认识到 学生我们学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、 无本之木。2、教师不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生等现象发生，决 不让一个学生因教育方法不当而导致流失。广泛宣传，营造氛围。 经常利用班会、团会等多种形式进行政治思想教育，帮助他们树立正确的人生观和远大

14、的理想，鼓励学生从小立志读书，营造良好 的学习氛围。3、认真做好贫困生的帮扶工作。对贫困学生要给予生活上的 帮助，同时还要利用团队活动，开展“手拉手、献爱心”活动。 发动学生将平时积攒的零花钱捐献出来帮助贫困学生，帮助他们 解决部分书本费，以解除他们的后顾之忧，使他们安心学习，决 不让一个学生因家庭贫困或变故而失学。4、家长会定期开。每次开会前，我都认真备课，上课内容丰 富多彩。指导家长正确看待学习与就业的关系，提高家长的思想 觉悟和教育水平，从而对制止流生工作起到积极作用。5、要建立良好的师生关系。我们要加强与学生的交流和沟通, 培养良好的师生感情。这就要求老师要用时、用心、用情，密切 关注

15、学生的学习、生活以及思想状况。通过心灵的互动带动情感 的形成，用心和情感化我们的学生，让学生从心里产生对老师的 尊敬、爱戴和留恋。6、要重视学生良好的学习习惯和行为习惯的养成。对学生不 良的学习习惯和不良的行为表现，我要给予及时纠正，要不厌其 烦的反复做思想动员和教育工作，要细心、耐心地帮助学生形成 良好的学习习惯，克服不良的行为表现，让学生以一种好的学习 态度、好的学习习惯、好的精神风貌投入到学习中来。以上是我本学年度的普九控辍工作计划，如有不妥之处，望 各位给予指正。小学班主任控辍保学工作计划篇5在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施, 努力做好该工作，争取得到圆满成功。一、

16、提高认识，思想到位开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们 班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。 从而使我对保控辍学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的 思想基础。二、关心学困生，照顾贫困生只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一 年来，为了我班的工控辍作，我动了很大的心思，采取了各种措 施。1、摸清贫困生和学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。 本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学 一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问 卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生情况，并建立了档案。2、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。学校每 年都会有捐资的贫困学生，及时上报我班 贫困生情况，不仅为学