班主任工作计划【热】与集聚要素持续壮大农业特色产业交流发言范文.docx

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1、班主任工作计划【热】班主任工作计划1本学期工作在学领导的亲切关怀下，圆满的结束了。为 了以后更好的工作特做以下总结。第一、德育工作。我利用思想品德课、班队会和各科教 学对学生进行思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所 发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六 一“、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教 育。还真对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育 进行，助人为乐教育团结同学互相帮助。开展发主题为雷 锋精神永住我心中我能行等，主题班队会。大提高了学 生的思想道德素质。第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法, 认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获

2、。在学生 自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。语文、数 学的每一节课之前都有让学生自学图画，提出不懂的问题。 除朗读课、晨读外，每月举行一次朗读比赛，以促进学生朗 读能力的提高。每节课前进行口语训练，提出相应问题。除 了培养学生的.阅读赏析能力之外对他们记忆力的提高和知 识面的拓展都有所促进。数学方面：让学生进行实际操作培 养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度 定期举行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均达到预 精神，狠抓教育教学各个环节，努力在中考中取得好成绩。一、教学工作：1 .加强课堂教学，提高课堂效率，积极探索新课程教学 的课堂模式。提出合理、可行、有效的中考

3、复习模式和方法。2 .发扬团队合作精神，根据初三学生的实际情况制定本 学科的教学计划。把教研工作落到实处。3 .加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针 对不断变化的中考加强考试动态研究，以指导复习，做好专 题复习研究4 .加强教学日常管理，不懈努力。5 .做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，找到 对策，让每个学生在原有水平上有更大的提升。6 .重视月考、中考、期末考试制度，及时召开质量分析 会，及时诊断和反映，及时解决考试中出现的问题。7 .认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略, 男女生分组，努力让每一个学生发挥出最大的潜能，力争在 体检中达到最好的水平。8 .高度重视优

4、秀学生的培养，加强优秀学生的培养，对 排名前十的学生进行放松减压，营造宽松的竞争氛围，努力 在和谐的竞争环境中克服困难，让优秀学科更加优秀，薄弱 学科逐渐优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，为中考 成功而奋斗。其他尖子生力争全市排名靠前。9 .做好中考报名工作，严格细心照顾每一位官员，保证学生正常发挥。10 .做好学生心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心 情投入学习。二、德育工作：1 .根据学校的要求，对初三学生进行理想、感恩、自信 的教育。鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2 .帮助学生分析学习情况，设定短期和长期目标，以积 极的态度对待中考前的每一次考试。3 .加强家校合作，及时向

5、家长反馈学生各阶段的学习情 况、思想动态和学科表现，与家长探讨切实可行的教育方法, 对稳定学生学习情绪、促进良好的思想道德修养、端正学习 态度、提高学习成绩有一定的作用。定期召开家长会，及时 反馈学校的信息，最大限度的获得家长的支持。4 .关注后进生，不要放弃任何一个学生，在情感教育上 多下功夫，对后进生要有爱心、细心、耐心，善于挖掘他们 的闪光点。一视同仁对待后进生，才能有效保证后进生的提 升。三、每月工作安排：5 月：1、督促各科完成剩余内容的教学。6 、我的新学期计划（学生研讨会计划）7 月：召开班会，为每个学生做思想工作，指出个人优缺 点，提出长短期目标。8 月：第一轮复习开始，考试经

6、常总结。可能：进入第二轮复习教学；注意考试的格式，比如制卡。 强调考试中的小问题。有些弱生单独说话。9 月：九年级第三轮复习；优生学研讨会；期中考试前， 请主任安排徐老师做心理辅导。班主任工作计划5一、指导思想为了实现争创名校的目标，践行科学发展观、落实教育 优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开 展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提 高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线, 以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生 的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展 丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康 教育。努力探索

7、班级工作的新特色。二、本班学生现状分析本班共有学生64个，其中男生6个，女生4个。单亲3 个。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于本班男女生 比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束能力较差，时常 不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。具体情况分析：1、品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、 思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学 生守则来规范自己的言行。但由于个体差异的原因，个别 学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可 以通过集体教育来转化。2、学习方面：本班学生学习积

8、极。上课能认真听讲，发 言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上 课不能集中注意力听讲，书写不认真，需要进行个别辅导和 特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但 容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。3、身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育 活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平 时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。4、班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好 动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特 点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康

9、的教育。具体工作：(一)思想方面1、利用班会、课余时间带领学生学习小学生守则和 小学生日常行为规范，让学生按要求去做，同学间互相监 督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去 完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想 品德教育。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣 着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌 时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话“，与自己 的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文 明学生。3、树立良好的班风。每半个月召开一次班

10、干部会议，以 便及时掌握班级的学风并有针对性的对个别学生指导，加强 班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认 真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学 生明确，结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争 取，每周日展开总结评比。(二)教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持 之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在 班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定, 周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习 效果。2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习 积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一

11、”和“培优补差” 活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游 变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之 间也找好自己的对手进行竞争。3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的 帮助。4、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各 种生动活泼的评比栏。学生在学习、纪律、作业等方面表现 好就可以随时加分，反之减分。（详细评分细则见班规）5、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组， 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团 结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学 们的团结协作精神，也是转化后进生的.一条有效途径。四人 小组的组长不

12、是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担 任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这 也培养了学生的竞争意识。6、培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手，不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。(1)帮助小干部树立威信；(2)鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦 即“以点带面”；(4)培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小 集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面 带面二(三)安全纪律方面：1、教育学

13、生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼 貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课 堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精 力听好课，从而提高课堂教学效率。3、晚上熄灯后，不在寝室说话，吃东西或搞其他影响他 人休息的活动。4、经常教育学生要轻声慢步，不可以在室内追逐打闹， 进出教室的正确顺序，不拥挤，不围观、不滑栏杆、不攀爬高处，上下楼梯往右走。集会、吃促严格按照要求排好队。（四）卫生方面：1、进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外 检查整理干净

14、，警告卫生习惯不良的同学，做好记录，有大 问题及时向老师汇报。3、每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结 合卫生委员的记录，每大周评选一次“卫生标兵4、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，叠被子， 寝室内的物品要摆放整齐，认真做好早操、眼保健操和广播 操。（五）文明行为方面：1、学生在到校、课堂上、课间、三操、放学、好人好事 等进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏, 由每组的组长记录。2、定期对学生进行道德行为的教育。（六）家校沟通方面：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功 的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态 度，并时常同他们交换意见。经常保

15、持与学生家长的联系， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家 长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。 班会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以 谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况, 进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调 动家长的积极性，配合学校教育好孩子。虽然五年级班的老师都调动了，但我会尽量尽我所 能抓好班级工作，根据本班的实际情况随时做相应的调整, 努力达到优秀班级的标准。班主任工作计划6新的起点，新的工作，本学期，在学校的安排下，我担 任了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里 有不少欣慰。我相信在经过我

16、的引导和他们自己的努力下, 他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉。在新的学期里我 准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生41人，其中男生21人，女生20人。孩子们 个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制 自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进 一步培养。少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文 明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积 极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一 批认真负

17、责的班干部，提高学生的管理能力。4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活 动中受到教育，在活动中得到锻炼。三、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用 班队会的时间，组织学生学习守则、规范、十不”等常 规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的, 什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对 表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生, 及时提醒，给予纠正。2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、 国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时, 让学

18、生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的.作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板 报的教育作用，开辟表扬和进步”园地，展示学生的个人风期效果。第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所 重视。困此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要 主成部分之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活 开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松 愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评 比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园，使室内外整 洁一新。第四、班级管理方面。实行“十项评比制度”，“值日班 长”“喜报”制

19、等等。“喜报”主要是每月评选几名进步、表 现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的发 展。“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐，培 养自身管理及约束力。在今后的工作中，我会取他人之长补己之短。发扬优秀 传统，为学校的早日腾飞而努力工作。班主任工作计划2一、指导思想以”科学发展观精神为指导，做到理念先进，工作思路 清晰，以学校一四二工作为中心，认真学习党的教育方针与 政策，积极参加学校举行的各种学习活动，努力提高自己素 养。严格遵守中小学教师职业道德规范，认真学习专业知 识，不断提高教学质量。采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与 帮助。（二）班级纪律方面1、课

20、堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违 反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的 档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组 织学生开展跳绳、踢犍子、下棋等文体活动，使学生在活动 中既健体又受到教育。（三）卫生方面1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁， 每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个 人卫生。2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区， 由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的 班队会给予公布，表扬先进，督促后进。（四）班干部的培养方面开学伊始，组建好二年级

21、班委会，明确班委会成员的各 自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向。尽力在同学之间树立他们 的威信，锻炼和培养他们的能力。班主任工作计划7新的学期，新的起点，我的班主任工作也将迎接新的挑 战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们 的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能 有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享 用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队 课和晨会时间让学生学习我校提

22、出的每月一事”习惯主题训 练和综合素养培养”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语 言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起， 养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯， 树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包 括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养 学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、 自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理, 所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：（一）充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信, 因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓

23、舞，才 能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优 秀生的希望之火。（二）要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵, 严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看 不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要 求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被 人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。（三）要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可 以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、 指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取 得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个

24、主 题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实 的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范， 以达到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。 在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。 对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和 商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进 学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心 得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的 感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向, 班集体如果没有共

25、同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。 所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。本学 期我班的目标就是争做“阳光班级;因为我班是七色光中队, 所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心, 互助心的阳光天使。努力将“一班一品”变成为我们二年 一班的品牌。六、加强班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗， 让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任 性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展。

26、所以本学期我会在各 项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都 能在某一方面得到进一步的发展.因此，要在班级继续开展 各种活动，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。还给孩子们一 个金色的童年.新的学期，新的起点。我仍将会用心去和学生交流，用欣 赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱 孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥 匙.班主任工作计划8新学期开始了，根据学校统一的调整，目前的班级是XX 级机电和XX机械合并的，全班人数XX人。男生XX名，女生 XX名。其中电子专业XX人，机械专业XX人，春班XX人。

27、 情况特殊，组成复杂，见于此现象，要把班级管理工作搞好， 配合学校完成各项任务和工作，现将本期工作计划制定如下:一、对学生进行收心教育，狠抓常规管理，加强学生的 纪律卫生安全教育，心理健康教育，使学生、在良好的人文 环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的 思想政治素质。二、加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人， 树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学 生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人 人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。三、对学生进行中学生日常行为规范教育，抓好“两 操一活动”的质量，提高学生的身体素质。四、改选班干部，大力指导学

28、生干部的工作，依靠干部及班级体的力量，形成良好的班风，学风。五、加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”，“成 功教育”等科学手段引导，转化后进生。六、对学生进行告别网吧的教育。充分利用班会，学习 有关报纸，认识到迷恋网吧的害处，端正学生的学习态度。七、三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”等活动， 动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思 想教育，以增强学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五 四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。八、积极组织学生参加学校举行的足球联赛和田径运动 会以及职高部的各种体育活动，增强班级体的凝聚力和集体 荣誉感。九、指导学生做好期末复习

29、，考好期末考试，指导学生 正确的就业观。班主任工作计划9一、本学期工作目标：本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、本 事较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的, 构成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、 向上、礼貌的团体，争取每月成为“礼貌班”，整体学习成绩 能名列年级前四名。二、本学期具体措施：一个好的班主任计划能够指引班级工作更加顺利地开 展！所以我觉得班主任工作计划很有必要！结合我上个学期 的班主任工作的心得体会，以及班主任导师叶朝霞教师耐心 指导！我这个学期的班主任工作措施如下：1、班级常规管理继续推行

30、“班级日志”制度！相对于上 学期，尽管有班级日志，可是没有落实到位！这个学期我决 定安排一个副班长专门来负责班级日志的管理工作，每周统 计一次班级日志的情景，在周一班会课的时候做一个汇报, 并张榜公布一周情景！对表现好的同学进行表扬，不好的同 学进行批评。力图构成一股正气之风！2、继续推行班级的“今日之星”、“明朝大家”的评选活 动。表彰先进，构成以优促班的风气！这个学期的先进评选 时间安排是在期中考试结束后和期末考试结束后，奖状全部 由家长带回去给学生！并不是仅有成绩好的学生才有奖状, 只要自我努力提高，同样能够获得荣誉！3、班级文化建设方面，增加一个“荣誉墙”，用于张贴 所有的奖状！对于“

31、许愿树”环节，一律采取实名制！并且 张贴要有秩序，整整齐齐！每个学期都要更换自我的“许愿 树”，这个学期的许愿树就是：初一下学期需要完成的五件大 事（学习、父母、教师、体育、艺术等等角度）。等到学期结束能够针对学期初的情景进行比较，从而起到很好的督促作 用！4、德育方面：经过校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、 中学生守则，促进良好的班风、学风的构成。利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项安全教育: 如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结 合清明节，开展革命传统教育；结合“红五月”，进行爱国教 育；结合父亲节和母亲节，进行感恩

32、教育等。利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想 动态，及时疏导、解决学生思想中潜在的问题。保证每个月 找每个学生谈心不少于1次！5、家长和科任交流方面：做好学校教育与家庭教育的结合，构成教育合力。经过 电话、信息平台等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩 子在校表现做到心中有数，请家长协助班主任做好学生的思 想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。每个 家长每个学期至少两次电话交流！加强与科任教师的联系沟通，及时发现问题、解决问题, 共同教育好学生。科任教师的交流每个月至少一次！副班主任每个月交流至少一次！三、各月份工作安排：二月份：1、开学常规教育(1)

33、提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学， 让他们的目标清清楚楚、张贴在许愿墙上。学生个人确定各 自目标，张贴上桌。(2)继续加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行 为习惯的养成教育。(3)座位调整，继续开展“一帮一”、“学习小组”活动。2、主题班会：新学期，话梦想正确使用压岁钱。三月份：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位; 座位的调整等。2、针对学校有不少学生到上网打游戏的现象，对这部分 同学实行“到家打电话”的制度，同时开展“打游戏利弊” 正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。四月份：本月重点是：(1)期中考试(2)开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总动员。2、

34、加强学法指导，引导学生学会学习，养成良好的学习 习惯。3、五一放假前的纪律和安全教育。4、主题班会正确对待挫折。五月份：1、期中考试的总结，进行奖励。2、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信六月份：1、青春期教育，为学生迈入初二做准备。以“我写我自 我”为题进行自我总结和认识。2、期末考试总动员。七月份：1、主题班会：怎样过一个愉快的暑假和学生放假前 教育。2、期末考试。3、布置暑假作业，评选先进，作好学期结束后的班级总 结工作。注：计划赶不上变化，中间有可能有所调整！班主任工作计划10在这个万物复苏、欣欣向荣的美好季节，我们再次启航, 迎接新学期。经过一个学期与学生的接触，我对同学有了深

35、刻的了解，这让我对自己的工作有了更清晰的认识。希望新 学期做好班级工作，把我们班建设成一个和谐的家庭！针对二、主要工作1、作为班主任，还可以体会到与孩子在一起的快乐。那是一群天真无邪的孩子，和他们在一起本身就是一种 心灵的休息。空闲时间经常参与孩子的活动，经常和孩子交 流，那更是一种心情的愉悦。孩子需要帮助时你给予他们帮 助，他们对你就会越来越亲切，这是沟通的力量。当班里的 孩子把你当成她的知心朋友，有什么话就和你说，有什么心 事就和你倾诉，那么，你便是一个幸福的班主任。有什么比 孩子对你的信任更让人快乐呢？2、作为班主任，还可以和孩子一起体会成功的快乐。今年的唱响国歌，唱红精神”活动可谓举办

36、得轰轰烈烈, 可在这轰轰烈烈的背后，全校师生可付出了不少努力，我们 班也不例外。为了排列，我这个没有一点跳舞细胞的班主任 特意从网上找来舞蹈，自学动作教给孩子。总的来说，功夫 还是不负有心人的，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时 候，全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼，我也放下了班主 任的威严和他们一起放声大笑。3、作为班主任，可以体会到学生进步的快乐。对于三（1） 班的每个成员来说，班级就是我们的另外一个家，而我就 是这个家的“家长”。当这个“家“在我这个“家长”的培养下慢 慢进步，孩子们慢慢成长，那是一种无以言表的快乐和自豪。刚毕业的时候，对教育充满期待的我对每个学生的要求我班学生不够成熟，

37、学习目的不明确的特点，制定以下工作 计划：一、做好入学教育，开展新学期主题班会教育学生严格按照学校和班级的规章制度学习和生活, 严格执行日常作息，从学习、健康、纪律等方面严格要求自 己，尽快适应新的学习生活环境。班干部改选时，要积极配合老师做好班级工作，管好班 级纪律。奖惩制度明确。、做好学生的思想工作在我看来，做好学生工作，关键在于把握学生心理。他们不能算是孩子，但他们的内心世界可以说是丰富多彩的。 这时不仅要注意学习，还要注意思想道德修养，学科观念的形成，助人的思想素质的培养。作为班主任，只有俯下身,和学生交朋友,学生才能向你敞开心扉,暴露自己的内心世界，坦诚地为班级管理提供建议，做好班级

38、工作。三、教育学生自尊、自尊、自信没有人是完美的.，也没有黄金。只有自重才能自重。没 有自尊，就不可能得到别人的尊重。看到学生有优点有亮点, 就要表扬他们，让他们树立自信，有成功感，而不是讥讽。 别人做了好事，或者取得了可喜的成绩，应该是羡慕，而不 是嫉妒。尊重别人其实就是尊重自己，这样同学之间的关系 会越来越融洽。只有这样，学生才能像一个人一样团结起来, 大家才不会计较得失。真正的“我为每个人，每个人都为我”。四、教育学生努力学习，不断提高成绩我们来学校学习。社会现在需要的是有文化有纪律有创 新的新一代。只有努力工作，不断进步，才能适应未来的社 会，才能不被淘汰，成为对社会有用的人。然而，有

39、些学生 不注重进步，讨厌学习。他们要时刻受到教育：要想取得好成 绩必须付出，要有顽强奋斗的精神。有些学生的成绩总是不 理想，这与他们缺乏努力和毅力直接相关。教育他们不仅要 看到别人的成就，还要知道他们成就背后的贡献。五、班级活动：1、继续开展班级黑板报、墙报等活动，丰富班级课后学 习氛围。2、6月1日，争取办一场文艺演出，让同学们感受最后 一个儿童节的温暖和快乐。3、文明小标兵、小书法家、发明家、诗人、书迷评选。 在这些活动中，让每个孩子敢于向大家展示自己，充分锻炼 自己，提高学生的自信心。以上是我的六年级第二学期班主任计划，希望能充分发 挥班主任的教育作用，引导学生健康成长！班主任工作计划4

40、我们学校是职业学校，学生玩手机的 现象相当严重。我一年级的班收到了三部手机，最后以惩罚 背书的形式退了回来。他们被我发现，主要是因为他们更专 注于玩。起初他们不愿意认可这种惩罚，但最终他们毫无选 择地背诵完了孔雀东南飞。那么受学生欢迎，只要手机被 我接受，一定是孔雀东南飞。上周三，期中考试前的最后一节课，我在分析试卷。坐 在第一排，肖鑫的桌子是空的，但她抬起腿，把它们放在桌 子上，玩着手机，不时发出声音。一开始我故意站在她身边， 给了一些暗示。但是，效果不太大。她的腿还很高，她的声 音引起了学生的注意。我再次走向她，做了一个简单的手势，一句话也没说。 但她的反应相当激烈。“你为什么接受我的手机

41、？国家规定 你无权没收别人的财产！“我平静地对她说：“老师没说没收， 只是临时保管！”她回复我：“你没叫我暂时留着！ “我安慰她： “老师们以前临时保管你的手机，都是通过自己的劳动 拿回来的。”看到挣扎无果，她把手机递给了我。下课后，她 没有找我要手机。我有点奇怪。晚上她来学习，就来找我说:“老师，我背孔雀东南飞。 这个我可以背J我对她说：“这是上周的题目，现在要背新 文章了她有点失望又有点激动，说：“我能不背书吗？我 会抄书。”我一直坚持背诵的做法，他们之间也有成功的例子。最后，她同意了背书的方法。因为临近五一，我同意分 两个阶段完成代言。期中考试最后一场比赛前，她来到办公 室说：“临近考试

42、时间不够。五一之后可以一起背吗？ ”这让我有点吃惊：“一般情况下，学生在急于拿到手机的时候，都 会想尽办法背书，但她根本不背。有没有可能算五一假期, 老师就软了J我没有同意她的提议，她也没有放弃一点希望，甚至开 始出轨。最后我建议，“你背几段孔雀东南飞，老师先还 你几部手机。你五一回来后，等你能背完你要求背的文章, 剩下的我还给你。”当她看到没有什么可继续纠缠的时候，她 接受了我的提议。当我把手机壳给她，她拿着手机走出办公 室时，我听到她说：“我见过你！“我还是听到一点哭声。反思我的处理方法；1、面对玩手机的同学，我的第一步是回应非语言暗示， 尽量缩小影响范围。2、没收时没有采取过度的言语刺激

43、，用“临时羁押”代 替“上交”。3、没收手机后，我走的是脑力劳动，而不是体力劳动。 通过启动实现一定的教学目标和教育任务。然而，学生的互 动反应并没有遵循预定的轨迹。4、遇到学生的消极对抗后，做出适当让步，积极放低目 标，守住底线（上课玩手机是违纪行为，应该受到惩罚，不能 简单退货）。我的思考：1、王晓春老师提到了对教育诊疗中具体问题的具体分 析。老师开的处方是一个人，不是一千个人。在这个学生问 题上，我似乎不太会碍事，也不考虑学生的具体情况。是不 是和之前背书的同学一样，没有做足够的调查？也许是教室 里的集中教学形式，让我们习惯了一个人多。王晓春老师在 课堂管理一书中提到“课堂处于社会化和个

44、性化的两难 境地:面对学生，应该如何考虑他们的性格是个问题。2、王晓春老师在课堂管理中提到，课堂管理要有预 防意识、大局意识和合理预期意识。首先要搞清楚什么是课 堂，什么是课堂管理。这些基本理论问题搞清楚了，管理才 能由难变易。否则，课堂的管理目标和方法会出现各种偏差, 所以处处会有磕碰。3、王晓春老师在今天如何当老师中提到，出了问题 之后，我们的老师往往习惯于“做什么”，很少问“为什么”。“怎么办”无助于从根本上解决问题，只有“为什么”才能 帮助我们找到解决办法。有没有想过学生为什么玩手机？只 有了解原因，才能降低学生玩手机的频率。我的困惑：1、是不是应该先搞清楚为什么学生喜欢在课堂上玩手

45、机，玩手机？2、学科老师和班主任遇到学生玩手机有哪些不同的处 理方法？3、当不同年级的学生，我们有哪些不同的方法?4、僵持的时候怎么办？5、手机收到了。我们做什么呢是纯粹的惩罚还是附加教 育？6、当同一个人再次遇到玩手机的时候该怎么办？7、男女老师遇到玩手机有什么区别？班主任工作计划11参加工作至今已有十余年的班主任工作经历，在工作中, 我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自 己的努力和校领导的帮助下，我所带的班班风正、学风浓， 班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和 校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从我 担任班主任工作以后，我就一直尽心尽力地为当一

46、名优秀的 班主任而努力工作。工作期间我付出了辛勤的汗水，收获了 可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，我真的无怨无悔！一、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。 作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的 班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期 的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生 自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部 的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情 都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、 早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员 负责，老师作适当指导，学习上由

47、学习委员和各科代表负责。 当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作 形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础我一直把思想工作貉于班级工作的首要问题来抓。经常 利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模 糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关 学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积 极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教 育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能, 激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一 起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

48、三、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样, 既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们 是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做 人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓 厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没 有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否 合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。 集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们 在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时, 带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很 平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一 个班主任爱心的具体体现。四、善于做后进