2022年精选元旦活动策划模板汇总7篇.docx

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1、2022年精选元旦活动策划模板汇总7篇精选元旦活动策划模板汇总7篇元旦活动策划 篇1在21世纪第一个十年即将到来之际，在这样一片喜气洋洋气氛中，为了呈现当代高校生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃节日氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动元旦游园会。一、主办单位：万方科技学院团委二、承办单位：学生会及各社团三、活动目的：呈现校内文化，丰富同学们的日常文化生活，充溢校内文化氛围，营造校内节日气氛，并为同学们供应一块放松自己的平台。四、活动时间：20xx年12月底五、活动地点：篮球场六、活动方案：1、降龙十八掌之圈里圈外：在地面上摆一些啤酒瓶之类可以直立的物品（可以

2、成5*5或其它样式排列），由参与同学用荧光棒做成的大小适当的圈站在距离第一排2米远处投掷。每人可投掷5次，当圈中第一排的瓶子得一分，其次排的得二分，依此类推。当他的得分超过15分即可领取奖券。2、智勇冲关：本活动共有三关第一关：参与活动的同学在30秒内通过4根正甩的绳子；其次关：通过第一关的同学在30秒内通过4根反甩的绳子：第三关：通过前两关的同学在30秒内依次通过正甩、反甩、正甩、反甩的四根绳子三关都通过者可以在工作人员处领取奖券。3、狮吼：在一张长桌上沿一条线放置8支点燃的蜡烛，由参与活动的同学先在工作人员处抽签，抽出题目（例如抽到交通工具）然后在30秒的时间内通过说出题目要求的名词将蜡烛

3、尽可能多的吹灭。将8支蜡烛全部吹灭者即可领取奖券。4、欢乐传递（备选，若第三个活动因天气缘由不能实行，则启用）：在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参与活动的同学将一个乒乓球从第一只碗起先向最终一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能将乒乓球吹如最终一个碗内者可领取奖券。七、活动预算：降龙十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30个、荧光棒6支智勇冲关：跳绳4根狮吼：蜡烛10支、火柴1盒、桌子1张、纸若干欢乐传递：桌子1张、乒乓球1个、碗5只、水若干会场布置：气球200个、荧光棒2盒、绳子若干、胶带一卷元旦活动策划 篇2活动背景：在孩子的欢声笑语中、在孩子的奔跑追逐中我们迎来了马年。在这辞旧迎新之际，我

4、们生活的日历又翻开了崭新的一页。本次我们以“欢乐动手，交换共享”为主题，在这个欢乐的日子以年龄段为单位组织幼儿制作新年礼物进行同伴间的相互交换，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。活动时间：xxxx年12月31日活动打算：各班新年环境布置、数字油画、马赛克贴画、拼图、少许水果和糖果活动过程：一、新年环境布置幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。让孩子也参加到新年环境的布置中，感受自己也为过新年出了力，更有成就感和喜悦感。大一班：红红火火的鞭炮、新年卡等大二班：窗花、幼儿作品彩链条等中一班：彩色链条、爱心心愿卡等中二班：皱纸拉花、新年糖果等小班：窗花、新年老人等每个班级依据班级元素，体现孩子的参

5、加。各班可以组织孩子串班观赏各班丰采不一的布置风格，一方面感受浓浓的节日气氛，一方面熏陶美的感受力。二、节日教化，理解新年意义结合新年主题的课程绽开节日主题教化，在日常谈话中也渗透节日教化，让孩子在听听讲讲中感受过新年的开心，通过唱歌、绘画、手工等方式表达对新年美妙的愿望。三、礼物制作，欢乐交换活动目标：1、通过自己的努力完成新年礼物，体验胜利感。2、与同伴相互交换新年礼物，能大胆祝愿他人。活动内容：大班组：现场进行数字油画绘画（小幅卡通数字油画）、油画作品相互赠送并送上甜蜜祝愿、新年歌的欢唱。中班组：现场进行马赛克贴画、作品相互交换并能表达自己对同伴的新年祝愿、新年歌的欢唱福。小班组：现场进

6、行拼图，同伴间相互交换拼好的礼物并能大声跟同伴说新年好、面具舞会、新年歌欢唱。元旦活动策划 篇3为确保20xx年元旦晚会顺当召开，丰富我校学生的课余活动，培育学生的文艺特长，营造活泼向上的校内文化，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐祥和的元旦。现将活动过程详细支配如下：一、活动时间：20xx年12月31日二、活动地点：学校操场三、组织机构执行导演: 姜 旭成 员: 邱 逸 赵书锋 常新成 张育方 张寿天 程存超 卢粉兰夏 霞 王会侠四、活动任务支配：（一）节目支配：以班为单位，每班至少打算二个以上节目，节目内容要主动向上、主题显明和儿童童趣的节目。（二）节目形式：1.一、二年级组：可以是舞

7、蹈、歌咏、声乐等歌舞形式。2.三、四年级组：以弟子规等为题材的戏剧（音乐剧、舞台剧、课本剧）相声、小品等形式。3.五、六年级组：以趣味性为主题的课本剧、相声、小品等形式。4.各班主任牵头组织本组学生进行排练。节目内容要求趣味性强、形式不限。节目时间尽量不超过4分钟，各班完成规定的节目形式后若还有节目的，热情欢迎报名参加。（三）各负责人详细支配：1.照相摄影人员：赵书锋（主要负责活动过程中的照片拍摄及现场节目的录制）2.媒体负责人员：张育方（负责节目过程中音乐播放、音响、话筒、电源等设备的调试）3.节目组织人员：卢芬兰（负责帮助姜旭顺当完成节目的彩排及演出）4.平安负责人员：常新成、程存朝（负责

8、活动过程中学生平安、纪律、卫生及突发事务的疏散等）5.后勤帮助人员：夏霞（在各部分活动过程中刚好供应帮助，对节目演出人员的督促、队形的整顿以及演员节目的打算工作）6.评审小组成员：邱逸 程存朝 卢粉兰 张育方 夏霞（评比优秀节目）7.学前班：节目及平安事宜由王会侠全权负责。五、组织过程：（一）节目表演1.升国旗，奏国歌。致开幕词宣布演出正式起先。2.按节目单依次进行节目表演3.学生中场休息,评审小组探讨以打分的形式评比出优秀表演节目4.颁奖仪式（校长颁发）5.闭幕（音乐起全部演员和校领导合影）（二）互动环节1.布置谜语、嬉戏会场（由各班班主任组织，各班班干部负责）2.进行猜谜语与嬉戏（在此过程

9、中程存超、常新成负责谜底的核对，邱逸、卢粉兰负责发放礼品，其余各班主任负责管理各班或各区域学生的平安）六、平安预案1.各年级的学生必需听从组织老师支配，各班主任要提前对学生进行平安教化。老师强调的平安问题，学生要是不听从那么发生平安事故责任自负。2.学生必需在指定区域就坐，不能乱跑，更不能高声喧哗，不起哄。在活动前、中提示须要留意的事项（当文明观众等）。3.给学生家长划定区域，不得随意走动及大声吵闹。4.各相关负责人要做好自己的本职工作，并帮助负责好学生平安。5.现场支配部分老师维持秩序，不间断的巡查。6.对突发事务由后勤工作人员刚好送往医疗机构就诊。备注：一、奖项设置1. 优秀节目奖（优秀演

10、员一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人）2. “三好学生”奖（各班各年级分别评比出12人）二、节目所需气球2袋、彩带6条、奖状25张、日记本10个元旦活动策划 篇4活动引言：实行二零七冬游活动为迎接20xx年元旦的到来，增加207班的团队精神和凝合力，促进同学之间的沟通，营造集体气氛，领会北流人品情调。希望是二零七班同学都参与。一、活动主题：迎元旦，欢乐冬游！二、活动负责人：黄福海三、活动地点：青秀山活动时间：20xx年1月1日（新的一年了哦！）四、前期工作1、负责人打算具体活动策划书，通知一下参与的同学，负责统计一下去的同学（打算好学生证哦！不过有钱也行！）2、如有家属（男/女挚友）可以带着去

11、。3、负责人在本月二十五号确定一下人数。五、参加对象：207班全体同学六、活动流程1、1月1日9：40在青秀山大门集合2、10：00集合完毕3、10：05进入青秀山七、留意事项1、由于人员分散，负责人可以安排一下成员要买点什么东西带去2、天气较冷，同学记得添衣3、留意交通平安，财物平安4、留意发扬北流人的良好作风5、肯定要集体一起走，不能分散，个人主义6、假如下雨，活动改期会有通知八、 探讨你有怀念中学那熟识的笑声？你有怀念中学熟识的面孔吗？你又想过集体一起去旅游？现在起先精彩源于你们！207班冬游活动宣20xx年十二月十四日元旦活动策划 篇5一、活动主题：向x快乐进发!二、活动目的为庆祝x年

12、元旦的到来，感受新年新气象，回顾x年的收获与胜利，展望对新年的期望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创建一个展示自我的舞台，共享彼此的胜利与快乐。经过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。三、活动时间：12月27-31日四、活动地点：学校西操场、各班教室五、活动资料：(1)展示学生特长，全员参加。(2)节目形式多样化，资料健康活泼。学校统一支配三项活动：a、一至六年级每班选男女各三名学生参与跳绳竞赛。b、四至六年级每班选男女生各20名参与拔河竞赛。c、班级主题活动。依据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如

13、猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。六、详细要求：(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)(2)各班级活动要制定出贴合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、资料、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。七、评奖方法：(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。八、活动留意事项：(1)各班要细心策划节目，活动要全面，充分呈现学生才艺特长。(2

14、)班级活动时间学校统一支配在31号(周五)午时第三节，不得提前。(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。元旦活动策划 篇620xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热忱投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。一、晚会方式：班级“文艺之星”选秀赛二、晚会编排：分三段实行才艺展示pk赛个人自选歌曲排位赛参赛人数每班报名限制在10人，最好男女各5人。（这样的话竞赛时间就可以限制在2。5小时）第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生竞赛依次，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作

15、者。才艺展示安评委给出的分数凹凸确定pk赛搭配对象。pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将举荐到学校“校内之星”的评比行列。三、评委设置：专职评委，由班级相关老师担当，可以由课任老师特殊是专业老师担当。设置35人左右，评分以10分制设置。大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采纳每人一票投票方式进行评比工作。四、前期工作打算：音响设备的打算，肯定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。学生节目首先要收集好，并进行歌碟的打算。要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止

16、前半段节目冷场。对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。元旦活动策划 篇7一、晚会主题：激扬青春，畅想将来二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)三、晚会组织形式及要求：1、每个班出一个节目，形式不限;2、节目内容要具有肯定的教化意义，如反映学生健康成长和展示我校师生主动向上新风貌等;3、各班要细心组织，切实做好排练和表演的各项打算工作;4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必需提前进行调试，否则后果自负;5、全部伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处，以便调试

17、音响;6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不相宜中学生的衣着出现在舞台(特殊留意不穿低胸、露背、露脐衣服)。四、时间和地点：(初定)1、时间：xx年12月30日(星期四晚);2、地点：学校运动场。五、表演形式：1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;4、语言类：朗诵、相声、小品等;5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;6、每个节目演出时间原则上要求限制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演须要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。六、报送

18、节目要求：1、为体现学生全面发展的艺术素养，各级部最少报四类不同形式的节目，注意节目的创建性;2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师支配：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无安排地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格限制彩排人数，禁止非表演人员参与彩排

19、;(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;3、团委(教工团支部)出两个表演节目，详细由教工团支部伍贵允书记负责。七、表演要求：1、声乐：要求发声精确，吐字清楚，音色光明饱满，节奏稳定，旋律美丽，指挥得当，服装、化妆大方、得体;2、舞蹈：主题显明，舞姿美丽，创意新奇，道具运用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;3、综合要求：(1)整体组织有序，上下台快速，训练有素，服装整齐，指挥与伴奏协作默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;(2)语言艺术范文网(

20、小品、话剧、相声等)：以一般话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音精确，吐字清楚，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。八、奖项设置：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;九、评委：组织部分专业老师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人：十、工作布置：1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师详细负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴(学生若干);3、场地布置、舞台监督：梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);4、灯光组：5、音响组：6、服装统筹：7、奖状打印、填写：8、后勤组：9、场地支配：第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页