幼儿园健康教育工作计划(必备).docx

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1、教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻 炼项目，月底进行评比，学期末根据国发体质测定标准手册（幼 儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。幼 儿园健康教育工作计划4（一）规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。 我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育 活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路 线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地 点，积极熟悉疏散路线。活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、 有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目， 月底进行评比，学期

2、末根据国发体质测定标准手册（幼儿部分） 对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。（二）积极预防传染病根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格 的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进 行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、 桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍, 活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容, 实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防 接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发

3、生 疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以 便及时调查处理。（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事 故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品 留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员 认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关， 教师提代及分假过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变 质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层 把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。（四）做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力 等进行检查，并做好记录

4、，以便对每个孩子进行评价、分析，了 解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。（五）开展保健知识宣传栏。每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适 宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知 识复印发给各班张贴，与家长共同成长。（六）开展吸烟有害健康宣传活动结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活 动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身 体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第

5、一”的 观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、 食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，规 范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力 度，努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%,幼儿健 康知识考核知晓率达100%o4、幼儿年度健康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、具体措施1、加强健康教育工作。(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要 求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案

6、、期末有评 价)上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据 时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周“，我们就大力 宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、 广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月” 活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、 艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、 到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收 集、整理、分类归档，做到建档项

7、目齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、 沙眼、踽齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫 屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级 主管部门报告，以便及时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%,体检结束 后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇 入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市 妇保所。幼儿园健康教育工作计划5

8、幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健 康教育的基础。强健的体魄是全面发展的基础，而科学的体育锻 炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应该充分根据幼儿发 展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。本学 期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展健 康教育及体格锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成 健康的初步意识。一、发展目标：1 .喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2 .养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。3 .能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能 安静入睡。4 .进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌

9、握保护他们的 方法。5 .学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。6 .开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体 育活动材料。7 .能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走 跑交替，有不甘落后的争先意识。8 .会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触 物；能从30-35厘米处向下跳，落地轻。9 .能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号 进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到 位。10 .能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴合作游戏。能解 决一些简单的问题，有一定的保健意识及能力。二、具体措施：1 .组织参观、讨论各种食物

10、，了解身边食物的种类，了解一 些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。有节奏有精神的做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。三、健康教育具体实施措施1、上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照”五有要 求上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交朋友、眼睛会做操、走在大街上等2、在体育方面，1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟。2）能立定跳远，双脚站立从高35cm处往下跳，助跑跨跳50cmo3）能倒身，缩身钻过50cm高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、 跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不

11、怕累。4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，选择温度适 当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。6、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法，指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。7、定期测量幼儿的身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，增强 体质；帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。8、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同 的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。9、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。四、具体

12、安排：九月份体育活动：踩高跷、小小旅行家生活活动：不和眼镜交朋友、学习新操世界真美好十月份体育活动：火眼金睛、生活活动：眼睛会做操，走在大街上十一月份体育活动：乌龟一家生活活动：保护我的胃和肠十二月份体育活动：狐狸和猎狗、小转移生活活动：保护皮肤在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先 针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响 个体行为的形成，做到“大家都这样，我也要这样”。再针对个 别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，循序渐进，从而使幼儿获得全面的健康 教育。幼儿园健康教育工作计划21、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，体检合格

13、 后方可入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检， 完成全园教职员工的年度体检；对于体弱幼儿建立管理档案。2、做好晨检工作严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度，做好五大器 官的检查（包括皮肤、眼神）；询问幼儿在家吃假情况、睡眠、大 小便有无异常；检查幼儿是否携带不安全物品来园；每天做好带 药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观 察记录。3、开展幼儿心理健康及安全教育提高幼儿心理素质，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼 儿的安全意识，安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。4、制定每周带量食谱，并严格监督执行幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，根据季节、气候 特

14、点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙 食中存在的问题及时解决。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问 题，要注重以饱为先的正面教育。5、认真贯彻落实卫生检查制度幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角 落，制定严格的清洁制度和消毒制度，每周一小检、每月一大检， 杜绝一切卫生死角。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切 断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。定期组织安全大检查， 发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。各班级的卫生，具体落实到教师、保育员身上，做到每星期 一大扫，每天小扫一次、消毒一次，保证教室光线充足、空气清 新、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒

15、工作，做好教室内每天的通 风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。6、定期对保育员进行业务培训实行以老带新的工作作风，定期对保育员及后厨人员进行业 务培训，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同 心协力把工作做得更好。7、做好秋冬多发病的预防工作做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染 病在园内的发生。幼儿园健康教育工作计划3一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健 康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际， 针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动， 养

16、成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识.二、目标：我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿 园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确 方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度; 有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃坂，保持桌面、地面的整洁; 知道坂前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水， 按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道 名称；愿意接受疾病预防与治疗。4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；

17、懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一 个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体 育活动的愉快。三、具体措施：（一）树立正确的指导思想1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个” 愉快“、“主动”、“大胆“、“自信“、乐于交往、不怕困难”的幼 儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性, 努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽 早建立起各种良好的健康行为。（二）设计多样化的健康教育形式与途

18、径1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体 教育、小组活动与个别交谈相结合。2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育 资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合 作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮 助家长提高教育能力。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创 设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的 需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参 与活动，培养了幼儿大方友善

19、的交往能力。（三）实施适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游 戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有 健康的心理。如：开展”我是小值日生的活动，让幼儿主动作好 值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展”我是 交通警察”的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了 幼儿安全事故的发生。（四）、具体活动安排如下：1、上好健康教育课：严格执行中小学健康教育指导纲要 的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有计划、有教案、有教 师、年终有考核）上好健康教育课。健康教师认真备课，写好教 案。不同年级组开展的健康教学

20、活动应根据主题和不同年龄阶段 幼儿的特点，实施以下内容：适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交 朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等2、开展健康知识宣传活动：充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式 向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健 康及防病意识。组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品 安全法等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作；充分利用各种节日如“3. 3”爱耳日，“5 20营养日活动、 9 20爱牙日活动、121”艾滋病防治宣传日等进行专题宣传 活动。3、规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法， 我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个 小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各 班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定 路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有