2022幼儿园教师实习总结范文汇总8篇.docx
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1、The devil is in the details.同学互助一起进步(页眉可删)幼儿园教师实习总结范文汇总8篇幼儿园教师实习总结篇1我是在东富开心幼儿园实习的,转眼间三周的实习生活就这 样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工 作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特 点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有不少很 多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。 我在 实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也 知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每 个孩子都有自己的内心世
2、界,他们好比一把把锁,老师就是开启 那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们, 教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺故意 思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发 现,要想当一位真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的 知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起 来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。一、实习的目的与意义跟孩子们在一起挺故意思的,还真想他们。咱也当了一回张 老师呢!经过实习,我才发现,要想当一位真正合格的幼儿教师 还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一 起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫
3、芦,紧紧的串在 一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换 取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。惟独不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要 具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般 的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。通过 实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作。更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发 展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做 好幼儿教师、社会在发展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀 教师这就要求我不断学习,不断进步,才干当一位合格的教师。 在工作中,要不断提高自己
4、的水平,平时遇到什么额外任务,只 要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习, 把别人身上的菁华吸取过来。在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我 写好一份教案,认真地在脑海摹拟儿次上课的流程和情景后,我 以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把 握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确 定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高 的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多 月时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化, 从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄
5、戒躁,要时刻一种学 习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验 的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能 力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦 虚,观察子细,吸收得当,那末,就一定能够取得进步,得到提 高和发展。我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身 上我看到了自己早已丢失的一面。本次的实习,有苦有甜,有高兴也有悲哀,但它带来的不光 是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验,更让我们有一 种将要成为一位幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础,经 验是我们的利器,实习则是综合器,让我们在每一次的教学活动 中都能够最大限度的发挥自己
6、的才干,使自己可以拥有自己的教 学风格。固然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因 为他们比我们多走了不少路,摸索出了不少属于自己的东西,而 我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的 转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后 完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,也许这 三次的转变会花费我们不少的时间,不少的精力,但这就是人生, 这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如 的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就 是种子开始生长开花繁盛之时。在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,
7、她教会我 不少不知道的东西,还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑 海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希翼他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成 长。幼儿园实习总结时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过实习, 让我真正感觉到了做一个教师的难处,特殊是幼儿教师的难处, 无非在这次实习中,也让我收益颇丰。在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一 刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每一个孩子都有差异, 都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的 主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那末, 这个世界就是天才
8、的世界。活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我 们要用心去捕捉每一个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并匡 助他们去改正,不仅要关心和照应幼儿,和幼儿家长的沟通也 尤其重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每一个家长打交 道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更 多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上 了完美的句号。在实习过程中,让我深刻体味到了实习的重要,更增强了实 习过程中我的学习欲望。首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了 “教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果 热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿
9、在 外边顽耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消 毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排 队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到。吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲 话,不能挑食,不吃剩饭,要肃静就餐,不随意扭动,以免把饭 菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好 被褥,肃静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度, 给主动解大小便,不讲话,肃静入睡的幼儿评奖小红花。其次,上课。在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少, 对他们提出的问题难以对付,显得有点不知所措。在上课期间, 我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不
10、小心掉在 了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不 知道该怎么办才好。这时,助教老师交给我了一个方法,当东西 掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回 来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就 不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时,我吸取了前一次 的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他 们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习” 让我积累了更多经验。再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听 课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应 变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什
11、么都不会。止匕外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也尤其重要,我 们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善 处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时赋予表扬和批评。取 得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们 的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着 吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每 一位家长。经过这次实习,让我真正了解了要想当一位合格的教师,特 别是幼儿园教师是那末的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫 芦,紧紧地串在一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心
12、,换 取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心。欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握 在幼儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大。惟独不好 的老师,没有不好的孩子,惟独不对的老师,没有不对的家长, 实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难。我知道 了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口。实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌 生,很目生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师, 因为他们教会了我不少不少!虽然就这么短短的几天,但对于我 来说是很夸姣的回顾!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园
13、!我永远也忘不了我们班的孩 子,我们班的老师。因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲 望,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一位优秀的幼儿 教师!幼儿园教师实习总结篇4忙碌的日子总是过得特殊地快,实习工作圆满结束了,回顾 这一段时间的生活,感慨颇多:从刚开始的不适应到后面的对付 自如,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗, 从刚开始的辛苦到 后面的轻松,从刚开始的厌烦到后面的不舍,可以说我在不断的 历练,不断地进步,不断地成熟。供需见面会上大家都积极地面 试、找工作,惟独我在哪里转来转去。本来自己是不想参加的, 因为家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作,看了 不少之后还是选择回家这边。
14、主要原因有两个,一是不想离家里 太近了,二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授 知识。抱着这两个信念,过完年之后就直接去上班了。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这是本次实习最大的感 触。为师范生,在校学习了二年多的教育理论,缺很少实践。在 学习的时候也时常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊! 那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了。虽然在校期间也在 外面兼职做过家教,当多教练,在培训班担任英语老师一段时间, 去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过,但是在幼儿园真 正的带班当班主任还是第一次。这次顶岗实习终于给我提供了躬 行的珍贵机会,也让我明白了平日所学时多么肤浅。书到用时方
15、知少啊!实习期间,我被分到了小甲班,担任了班主任工作。使我深 刻地了解到了一个幼儿教师的工作,一个班级班主任的工作;更 深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点 及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别;同时也认识到了 作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保 育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小 班的幼儿来讲,他们自理的能力比较的差,因此在平时的教育中, 我总是鼓励幼儿,让他们自己学会穿鞋,学会上厕所。然而,就 算是小班孩子,生活能力的培养是第一位的,但既然是来上学, 我们还是要教会孩子们知识。因为在班上担任班主任的工作,心 里面压力挺大的。
16、犹豫自己经验不足第一天的时候真的很茫然, 在刚开始的时候不知道如何与家长沟通,在配班老师和园长的帮 忙和鼓励之下我才慢慢的适应过来虽然以前自己也实习过,但 是面对自己这么大的班级(40个小朋友)自己又是班主任,心里真的说不出的感觉,刚开始做的最多的就 是认识小朋友,等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个 人的性格特点组织教学活动。在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园 教育的差别。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强,办 园条件有了改善,农村教育事业稳步发展, 但是农村幼儿教育 小学化、保姆化比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少, 不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一
17、个重要原因。我们园 里的不少孩子回到家时,家长最先关心的就是:今天认识了什么 字?背了几首诗?算了几道题我们小班还好, 由于年纪比较小, 加之不少家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里的大班和中班 的家长就要求学生现在开始要学习写字, 要布置作业等等。在 和家长交流的时候,也有不少家长问我怎么我们的桌子不摆好, 让小孩子做在桌子上写字呢?当时我听到的时候就非常震惊,才 三岁的小孩子,有一些孩子走路都还不怎么走的稳,坐也坐不好, 手这些都还没有发育好,这个时候要他们整天坐着来写字一点 都不符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久, 家 长才慢慢的接受了我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的认识
18、 十分有必要, 要是家长一天不改变自己的态度,幼儿园就一天 不能摆脱小学化教育,由此可见转变家长的教育观念十分的重 要,老师要充分发挥作用,引导家长充分认识到急功近利的拔苗 处长方式并不利于幼儿的长远发展。所以在平时的家园联系中我 非常注意与家长沟通幼儿的教育问题,希翼能够转变一些家长 的教育观念,同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法。幼儿的主要学习方式是在游戏中学习,游戏是幼儿最天然、 最有效的学习。游戏是早期教育的最好方式。游戏刚好能够激起 幼儿的兴趣,促使幼儿情绪高兴,充分发扬幼儿积极自动性在早 期教育中的作用。由于游戏为他们提供了一个紧张愉速、具有丰 硕刺激的、能鼓励自己学习的良好
19、环境,使他们取得安全感、自 尊和自负,获得对学习的耐久热忱,从而末身受害。一些家长和 教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习,其结因可能事 与愿违。因此,游戏是促进幼儿身心片面发展的重要手法,应充 分发挥它的教育作用。在实习的过程中我深刻体味到游戏对于幼 儿发展的重要作用,感受幼儿游戏的基本特征,在平时组织教学 的活动的时候我非常注重游戏的作用,尽量以丰富的游戏使他们 在游戏中学习,在游戏中得到快乐和满足。每一次和他们一起游 戏一起学习的时候宛然自己也回到了他们普通大小一样。听课是提高自身教学能力的一个好方法,对于一个新老师来 说惟独多听课才干逐渐积累经验。所以,每一次我们配班老师在 讲课
20、的时候我在会在下面听,把自己当成学生一样,积极吸取 四周其他老师一些先进的东西,才干提高自己的教学水平。在实 习期间学校也组织了不少次教研活动,通过听其他老师的课程、 上公开课、评课等不断地学习积累经验。经过这一段时间的实习,我在学会不少教育孩子的方法:学 到了如何使幼儿肃静下来,学到了如何培养幼儿的生活常规,学1 .初步获得组织幼儿教育,教学的方法,培养从事幼教工作 的实际能力.实施保育与教育相结合的原则.对幼儿实施体.智. 德.美诸方面的教育,促进其身心和谐发展,这是国家对幼儿园教 育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿,通过这是任务 在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的
21、需要. 真正使幼儿在从中得到快乐,得到发展.2 .进一步熟悉幼儿园的全面工作.加深对幼儿园教育任务的 理解.在学校我早已习惯被别人教育的角色.到幼儿园后,每天的 流程还要经过一段时间适应.当我站在教育者,老师这一岗位时, 我知道我的责任更重大了,幼儿在幼儿园最重要的并非他学会 了多少本领,而是他是否养成为了良好的行为习惯,这一点对他 今后的入学乃至一辈子都是至关重耍的.3 .增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和 工作责任感,”幼儿园老师”多少漂亮的光环,但它很重,因为她 必须有爱心,耐心,细心,事业心,责任心,所以她必须付出加倍的 爱这不是每一个人都能做到的.而对这么多的幼儿要做
22、到不落下 每一个,要了解幼儿的个性特点,每一个月都可以看到他们成长, 也让 老师和家长之间有了更多的沟通.4 .了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求,明 确幼教工作的重要作用及今后的努力方向,作为一位幼儿教师, 到了上课的时候如何才干吸引幼儿的注意力等等。在教学过程 中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,认真写好教案, 准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题, 将好的意见吸收消化,把不足的地方,在下次带班的时候纠正过 来。教学活动中,我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几 个年纪较小的孩子,上下课总是那末肃静,会让我有必要让他们 融入整个小集体。所以在我的教学活
23、动也我总是以幼儿感兴趣 的事物为出发点,鼓励孩子们发挥自己的长处,让孩子们自由的 去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡 言的孩子都能斗胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中, 我积极和保育员老师搭配,贯彻了教中有保,保中有教的理念; 户外活动时,孩子热了,我会即将给孩子垫毛巾,适当的增减衣 物;回到教室里,催促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不 退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提醒孩子要排队, 接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培养孩子肃静喝水的好 习惯。在这次实习中也使我认识到了自己的一些不足,如:1、上 课的语言不够精炼,不够喜迎小朋友,因为自己没有放开,
24、表情、 动作不够夸张。2、组织活动的时候,没有照应到每一个孩子, 总 是关注那儿个自己比较喜欢的孩子。我觉得这是我当前最需 要改进的地方。你要抱孩子,就要抱所有的孩子这是我第一次 去长沙市教育局实习的时候园长对我们短暂培训是说的一句话。 这句话我现在向来记在心里。可是不少时候,自己就是做不到。总是对 于那些比较可爱的孩子关心会多一点,作为一个老师,我觉得自 己在这方面做得还不够好。无非在今后工作中我一定会努力地改 进的。回顾这些日子,有心酸,也有甜蜜。实习带给我的东西真的 太多太多,虽然每天都很忙,但是工作着并快乐着。一滴汗水, 一级台阶;一分耕耘,一成秋色。在这里的日子是我整个大学生 活中最
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