学习师德师风心得体会范文700字（17篇）.docx

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1、学习师德师风心得体会范文700字（17篇）学习师德师风心得体会范文700字（精选17篇）学习师德师风心得体会范文700字篇1开学初，我市在教师队伍中开展了 “强师风、铸师魂，争做 人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育 人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意 地去教育学生。通过这一阶段的学习，让我对义务教育法、教师法、未 成年人保护法有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命 感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂 法、守法、护法的人民教师。学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合 的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感

2、人事迹。使 我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教 师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道 德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学 习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之 时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，或者侮辱人格的行为。(3)不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老 师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视， 造成学生退学。再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知 道，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教

3、 师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进 教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力， 将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对 学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。让校园 的每个地方都从满阳光。学习师德师风心得体会范文700字篇6一教师的生命感和责任感学习新时期师德修养中教师的责任意识和教师对待学生 的道德等章节后，结合本人从教二十多年的经验和教训，深深地 体会到教师的生命感和责任感的内涵。一方面，教师的责任是指每一个从事教育职业活动的人对其 职业所应当承担的职业责任。教师是否履行自己的责

4、任，能否胜 任，是否有道德等都是责任感的问题。如果教师不正确履行教师 职责，就是失职。任何一个处于教师职业活动中的当事人，不愿 承担或不承担教师的职业责任，就要受到道德谴责，甚至要追究 其刑事或法律责任。所以一个合格的教师，必须要有责任感，强 烈的责任意识是好教师的优秀品质之一。要树立起强烈的事业心、 责任感和开拓精神。另一方面，就是平常所说的师爱，师爱除了是教师的一种道 德素质，还是一种能力。教师热爱学生，也是热爱自己，爱自己 用心从事的一切和产生的一切。爱学生，是一种珍惜：珍惜生命 的成长。这就要求我们教师除了要有责任感，还要有生命感，在 教育教学工作中，不但要关心学生的学习、生活，从生命

5、感的角 度来说，还要关心学生的健康和成长，我们每时每刻都生活在关 心之中，它是生命最真实的存在，关心学生，既要重视儿童的精 神信仰与实践理性，又要让儿童活在当下的现实世界中，关注他 们的生命态。学习师德师风心得体会范文700字篇7爸爸是个老师，于是做老师就成了我儿时的理想，现在实现 To做了老师之后，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不 容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这 个目标努力。我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。我从教的时间不是太短，也不是太长，下面我就来谈谈自己对好老师的理解。我觉得老师就要具备自信。自信的老师才能教出自信的学生, 因为教师最重要的使命在于帮

6、助学生发掘自己的潜能并能运用自 己的潜能。自信的老师能给学生信心，有了信心学生就会去挑战 更多的“不可能”，使得学生的潜能得到最大程度的发挥。我坚 信这是一个好老师所必需的品质。我还觉得好老师还要自爱。自爱的老师对生活充满热情，有 了热情，他就愿意用自己的热情去装扮生活，装扮他那一群群孩 子和与他的教学工作。我觉得好老师还要自尊。自尊的老师就不会贬低自己轻视自 己的职业。就会从心底里热爱自己的工作的，哪怕当他受了委屈 他也不会一味抱怨；也只有这样，他才愿意投入更多的时间，哪怕 是工作之后的时间，去思考钻研、和学生沟通。一个好老师眼中的学生是一个人，一个和自己人格平等的人。 这可以说是最基本的要

7、求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。 当学生出现个体差异时，她也会爱学生，充分尊重学生，关心学 生的感受、学生的发展。会时刻想着“将心比心” “如果我是他, 我会怎样“，就会从学生的角度出发去思考问题，就会想法设法 更加了解学生，甚至当这些学生受到同学的伤害时老师会更加关 爱这类学生。在我当老师的20年教学生涯中，我总希望我给自己的学生的 东西是积极的、有用的东西。我总觉得传授的知识，这远远不够， 我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己能力 的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。我认为成功的 教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法，一 个热爱探索知识，会探索知

8、识的孩子的将来才是快乐和前途无量 的。为了使自己的学生自信，我首先用自信感染学生，我常常用 赞赏和鼓励来鞭策学生树立自信。我想做一个好老师，好老师不是一件轻而易举的事，也许在 其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚定我的信念，在教师 生涯中不断成长，做一个好老师！学习师德师风心得体会范文700字篇8当迈向新世纪的钟声敲响之际，我作为一名教师，深感无限 的自豪，又觉责任的重大。“让每一个学生都适应时代的发展”， “求是、求新”，“尚道、精业”这一串烙满时代教育印记的鲜 明口号，时时回响在我们耳际，时时震撼着我们的灵魂。然而， 要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累 的硕果，要让

9、学生成为未来社会的建设者和创造者，我们首先必 须做到的是：立足于讲台，开拓教室的.空间，用新鲜的活水浇灌 求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。我知道，对于我这样一个普通的教师来说，五十分钟的课堂就 是我生命闪光的地方；五十分钟的课堂，是我们塑造灵魂、传授知 识、培养能力的前沿阵地；五十分钟的课堂，是我们发挥才智、谱 写青春事业、华章乐彩的立体大舞台。为什么自己有时满腔热忱 地走进课堂，但有的学生听课却是提不起精神，帙恢欲睡？为什 么自己有时花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果 依然不理想？为什么自己把自以为好的东西塞给学生，毫无保留, 学生的能力却依然平平？这其中

10、虽然可以找到多种原因，但我觉 得重要的一点，是自己所教的内容，所采用的方法，还没能和学 生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏。教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上。如果 我们不思考学生对课堂的要求，不激发学生的学习兴趣，怎么能 在学生心田留下深深的痕迹呢？当我来到一中，当我站在讲台上, 面对一双双渴求知识的目光，我感到自己肩上的责任。我虚心向各 位老师学习，学老师们精湛的教学艺术，学老师们勇于开拓的进取 精神，学老师们踏踏实实的敬业精神。成为一名优秀的师者，这是我所追求的目标。每至深夜，听 到窗外疏疏落落的雨声，享受着黑夜带来的独有的寂静，我发觉， 我是一个平凡的教师，做着平凡的

11、事情，过着一种平凡又充实的 生活，我对自己说：“得天下英才而教之，结芬芳桃李满天下。学习师德师风心得体会范文700字篇98月29日，学校组织全体教师参加“市二实小师德报告会”。 报告会上，张书记和其他三位师德标兵用自己精彩的报告展示着 教师的人格魅力，通过自己的教学经验和教学中的感人故事现身 说法，为我们上了一节生动的师德教育课。几位老师以自身成长 为例，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，平凡中见伟 大，简朴中见真情，折射出他们高尚的师德，感动之余，感触颇 多，通过聆听，让我对师德有了更深的理解和体会。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习就跟不 上时代的步伐。只有不断学习，才能

12、够不断充实自己，不断吸收 新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。没 有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”， 知识不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展。每时每刻都 在日新月异地发生着量和质的变化，因此，我们这些为师者让自 己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新 教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。师者为师亦有范，学高为师，德高为范，走上三尺讲台，为 人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明， 要点燃别人，首先心中要有火种。一个好教师不仅要有学术上的 影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就

13、是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化 的，巨大的深远的，甚至是受益终生的。作为教师，要关爱每位 学生，做学生的良师益友。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。 教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度 的作用。热爱学生是教师职业道德的根本。陶行知先生说过，没 有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要爱心，不关爱学生 的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。付出爱的过程 是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。每一位学生都渴望得到老师 的关爱，这就要求教师真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱 的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中 接受教育。要做学生的良师益友，要

14、做一个学生喜欢的老师，不论在生 活上，还是学习上，都要给与合理的看法，学生犯了错误并及时 改正。平时要多注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学 生，关心学生，对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。 特别是差生，给与更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努 力使他们健康成长。在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正含义，从思想上 严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向 优秀教师学习，要规范自己的人格魅力去感染，教育每一个学生，做一名有爱心，有责任感，无私奉献的教师，让我们以良好的学习师德师风心得体会范文700字 篇1021世纪已经来到，人类社会进入一个崭新时代&知识经济

15、时 代。这就意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的 资源和生产最基本的要素。人才和知识，民族素质和新能力越来 越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因 素。历史的经验告诉我们，如果不发展教育事业，不提高民族素 质和创新能力，就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位， 就会受制于人，仰人鼻息。为此，加快教育改革和发展，全面推 进素质教育，是我们顺应时代潮流的要求，迎接新的挑战的必然 选择，是国家富强，民族振兴的现实基础。全面推进素质教育改革和发展的主题，加强与改进青少年儿 童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育 中形成的共同理想和信念将转化成为他（她

16、）积极向上，为祖国发 奋学习，刻苦掌握文化知识的强大内在动力；正确的世界观、人生 观、价值观的确立对学生崇尚真知，追求真理的科学态度有着重 要影响。要提高学生的思想政治素质，首先得提高教师的职业道 德修养素质。教师的师德修养是实践推进教育的关键，作为教师， 通过学习，我认识到：要想照亮别人，首先自己身上能发出光来。这就是说，自己心中要有作火种的思想准备和精神。一个好的教 师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感 召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱， 是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远 的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。高尚师德的

17、表现， 人认为是行为，榜样是最好的教员，榜样是一种无声的语言，但 它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动， 而行动却比语言更能说服人，教育人，启示人，鞭策人。行动就 是力量。榜样无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓舞着一个人， 一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说，眼睛是获取知 识的主要通道。不管看到什么，都会无意识的模仿，不知不觉中， 学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。在此，教师的 影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行，也不能等闲视之， 因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。 往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净，而教师在日常表现出 来的有

18、关情感方式，纪律观念。勤劳风范和自我控制等具体行为 却仍然存在学生心中并产生持久的影响。良好的师德修养对一个 人品格的养成是很重要的，我们教师教育学生的全部内容可归纳 为一句话&改善和提高自己的修养。学习师德师风心得体会范文700字篇n经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高 为 师，身正为范的真正含义。作为教师，一言一行、一举一动无 时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，教师不仅要教好书， 还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。在此我就我 个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结。在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质， 严格要求自己，遵守教师职业道德，爱

19、岗敬业，为人师表。真正 领会到，只有热爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力 奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅只是给 学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。工作方面：认真研究业务，不断加强学习，改进教育教学方 法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮 助，发扬奉献精神。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电， 因材施教，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一 位学生。无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动 态，做到及时发现及时纠正。爱与责任是师德之魂，在教育教学 过程中，平等地对待每一个学生，尊重学生的个体差异，不讽刺、 挖苦、

20、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。努力与每一个学生建 立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。行为方面：身教重与言传，作为一名教师，我深深体会到自这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他 们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的 学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去 寻找与挖掘他们身上的闪光点。个人简历以“点”带面促进学生 进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来， 静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。 和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面 首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的

21、教育 深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。 做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教 育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高 自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育 人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服 务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个 对社会有用的人。总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工 作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的， 奉献是幸福的！己的一

22、言一行都将对学生产生很大的影响。因此，教师的教学， 待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体， 切不可马虎、轻率、任性、不负责任。所以我时刻注重自己的言 行举止，以身作则，言行一致。还经常和学生进行沟通，向学生 谈自己从人生中取得的宝贵经验，也经常向学生坦诚地公开自己 的生活教训，使学生真正感受到我不仅是他们的教师，而且是他 们的知心挚友。工作中存在的问题：在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的 不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不 能得心应手。今后的改进方向：提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本， 加强业务学习。刻苦钻研业务知

23、识，结合自身学科特点对学生进 行德育教育。最后，我想说让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重 点，把这种思想意识变为实际行动。从多一句表扬，少一句批评 做起，从不体罚学生做起，从带微笑走进课堂作起，从低下头来 与学生交谈做起，让尊重和理解落到实处，让和谐的师生关系落 到实处。学习师德师风心得体会范文700字篇12印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是 珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用 希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会 到作为一个教

24、育工作者必须要做到以下几点：一、爱党爱国。二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联 系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常 的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社 会”的精神。三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好， 振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不 侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激 发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、 劳全面发展的社会社会主义新人。四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、

25、危害学校、有损师德师 风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造 和谐的外部环境。五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实 的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力 素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育 技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律， 改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。六、实事求是，坚持。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进 取精神。坚持、捍卫，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判 性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，

26、不强 词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还的本来面 目。七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不 苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是 对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处， 在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与 学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操， 自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利, 不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师 表，模范遵守社会公德，举止

27、文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗 酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端 庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写 下的是，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴， 奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无 悔地耕耘于课堂。学习师德师风心得体会范文700字篇13教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜 移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了 学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。学生是祖国的未来，只有

28、把学生教育培养好，振兴中华才有 期望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。二、团结互助、廉洁从教、为人师表。生活上互相关心，互相帮忙；另一方面教师与学生之间也要 团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会 不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱 收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优 秀教育工作者严格要求自己。三、工作用心、认真负责。工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不 苟，认真负责，最根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务 必做到既教书又育人。对于自身存在的问题和不

29、足主要有以下几个方面：1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的 标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过去，对自己的.评 价总是差不多。2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和积极主动， 平时只埋头工作，不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工 作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前的工作，不注重业 务知识的全面性，从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批 评和自我批评。2、多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教学科研 水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。

30、用心参与教 育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改善教育教学方法， 不断提高自己的教育教学和科研水平。今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改，认真 总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从 我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导 和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。学习师德师风心得体会范文700字篇14通过学习做研究型教师、奠基中国-教师有爱与责任、 中小学生心理健康教育，并总结莫校长就近年，我校教风师风 工作的特别与形势，使我对师德师风有了进一步的了解。我认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教 师把这些规范、准则逐

31、步内化，成为教师从事教育事业的准则。 教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素 质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是 我们通常所说的师魂。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来, 历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、 躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的 体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷 模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模 仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是 师德的灵魂。教师对学

32、生的爱，简称为师爱，是师德的核心，即师魂。在 一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件 容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱 在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血 缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。 这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情， 就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其 根本的功能。因此，师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我 深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性 仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他 们都

33、会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了，作为一个物理专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心， 的确有些困难，因为我要面对的是三个或四个班级的学生，精力 较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的 一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的， 它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作， 并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。 也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过 程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及时加以制止并正 确引导，指出其错误之处和危害

34、；如果学生在生活方面有什么因难, 也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生， 真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结 合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教 育是极有必要的。教师师德的自觉性，是行风的建设的关键，让我们共同努力， 一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最灿烂的工作。学习师德师风心得体会范文700字篇157月13日下午，主题为树立良好师德师风的培训课在3 楼礼堂进行，本次课由启航学校总校教学副校长刘承武主讲。刘 校长在现场引经据典，妙语连珠，将几十年教学生涯中发生的故事细细道来，对于师德师风的详尽阐述，循循善诱，笔者感触颇 深。

35、体会如下：百年大计教育为本，教育大计老师为本。一个国家的兴衰在 于教育，一个学校的兴衰在于老师。老师是立校之本，师风便是 教育之魂。一、为人师表，身正为范，我们要做好学生们的榜样；要想让学生成为一个品德高尚的人，我们自身必须要做到品 德高尚。教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。身 为老师，我们要做到为人师表，严以律己，言出必行，一定要时 时处处为学生做出榜样。孔子日：“其身正，不令而行，其身不 正，虽令不从”。凡是要求学生做到的，我们要先做到；凡是要求 学生不能做的，我们坚决不做。在工作、为人上能以身作则，我 们才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。二、要把学生培养成有用的人

36、才，我们就要严谨治学，兢兢 业业把书教好；教书育人是树立师风的关键之所在，这就要求我们要具备渊 博的知识，在知识的海洋里，我们如同一艘船上的舵手，我们开 着船常年累月行驶在其中，将一个个渴望成才的学子顺利送达彼 岸。虽然路上有时避免不了大浪滔天，有惊无险，但是也会迎来 风平浪静，阳光灿烂。三、关爱每一个学生，杜绝用有色眼镜去区别对待某些学生;一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。在启航学校， 我们要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教 育教学过程之中，我们要用真诚的心去感化每一个学生，用无私 的爱去引导每一个学生。一份爱心，一声赞美，一个微笑，出自 真心地去赞扬、去鼓励每一个学

37、生。在课外活动中，让每一个学 生都有公平参与的机会。学习师德师风心得体会范文700字篇16随21世纪已经来到，人类社会进入一个崭新时代一一知识经 济时代。这就意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基 本的资源和生产最基本的要素。人才和知识，民族素质和新能力 越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关 键因素。历史的经验告诉我们，如果不发展教育事业，不提高民族素 质和创新能力，就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位， 就会受制于人，仰人鼻息。为此，加快教育改革和发展，全面推 进素质教育，是我们顺应时代潮流的要求，迎接新的挑战的必然 选择，是国家富强，民族振兴的现实基础。全面

38、推进素质教育改革和发展的主题，加强与改进青少年儿 童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育学习师德师风心得体会范文700字篇2师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其 身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少 教育家曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”， “以身立教，为人师表”等，我认为要提高自身的师德师风要从 以下几个方面下手：爱岗敬业，首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利， 积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项

39、教学任务，不求最 好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习， 不断进取。尊重学生，每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我 们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只 有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老 师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知 识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果 自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求 我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的中形成的共同理想和信念将转化成为他（她）积极向上，为祖国 发奋学习，刻苦掌握文化

40、知识的强大内在动力；正确的世界观、 人生观、价值观的确立对学生崇尚真知，追求真理的科学态度有 着重要影响。要提高学生的思想政治素质，首先得提高教师的职 业道德修养素质。教师的师德修养是实践推进教育的关键，作为 教师，通过学习，我认识到：要想照亮别人，首先自己身上能发 出光来。这就是说，自己心中要有作火种的思想准备和精神。一 个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是 人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精 神支柱，是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大 的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。高尚师 德的表现，人认为是行为，榜样是最好的教员，

41、榜样是一种无声 的语言，但它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力量 在于行动，而行动却比语言更能说服人，教育人，启示人，鞭策 人。行动就是力量。榜样无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓 舞着一个人，一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说， 眼睛是获取知识的主要通道。不管看到什么，都会无意识的模仿， 不知不觉中，学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。 在此，教师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行，也 不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净，而教 师在日常表现出来的有关情感方式，纪律观念。勤劳风范和自我 控制

42、等具体行为却仍然存在学生心中并产生持久的影响。良好的 师德修养对一个人品格的养成是很重要的，我们教师教育学生的 全部内容可归纳为一句话一一改善和提高自己的修养。学习师德师风心得体会范文700字篇17教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师的 灵魂。像陶行知、魏书生那些我们所熟知的优秀教师们，无论在 三尺教坛之上，还是在著书立说之中，或者在为人处世之间，都 以崇高的教师道德和坚韧的理想信念，树立着当代教师的坐标。师德是教师人格的重要组成部分，爱与责任则是师德的灵魂, 也是教师职业特点对师德的本质要求。教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来，否则可能出现恨 铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、

43、罚抄作业等现象的泛滥。如 果说爱是一种内在的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是 师爱的底线。尊重热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何 教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏 有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教 育结果。当今的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。要做到这点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因此说，热 爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。尊重热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只 是阳光、雨露、面包就能完成的。他们需要一样与其他生物所不 同的东西一一那就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者， 兼

44、其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱， 进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其 道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。 教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难 驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法 使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创 造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利 于而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。爱与责任是师德的灵魂，歌德说：“责任就是对自己要求去 做的事情有一种爱”。教育是爱的事业，这种爱高于母爱、大于 友爱、胜于情爱，是严与爱的结合，是理智的

45、科学的爱，是积极 主动的爱；这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转 变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了 学生的一切”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爰与责任同行，以良好的师德, 共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行, 以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！学习，积极学习，不断开辟新教法。以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移 默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成 长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻

46、刻为学生做出好的 榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。这 是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在 不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会 在道德和作风方面给学生以积极的影响。学习师德师风心得体会范文700字篇3教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风 教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要 求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。著名的教育家陶行 知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教 师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培 养崇高的职业道德哪？正如有

47、人说的那样“要人敬的必先自敬， 重师重在自重。”通过此次师德师风教育学习，我简单谈谈以下 几点体会：一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职 工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好， 不断的挑战自己，超越自己。二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了义务教育法、教师法、教育法、未 成年人保护法等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规 范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人 民的教育事业，为人师表，廉洁从教。三、爱心是师德素养的重要

48、表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成 绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无 论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特 困生，更是要“特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过 激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现， 并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心， 注重培养他们的学习兴趣四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这 就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己， 以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要 做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备 着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生 带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能 做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口 服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在行动上