最美乡村教师心得体会【必备14篇】.docx

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1、最美乡村教师心得体会【必备14篇】学习最美乡村教师心得体会 篇1在以后的工作中，我会以务实的作风，全新的精神，像季思 纽老师一样努力，不求回报，以我的敬业精神为荣。宽容别人， 多善待别人，善待自己。老实，老实，老实。季思纽老师的事迹感 人肺腑，令人振奋，鼓舞人心。永远激励每一位老师用自己的大 爱写出一首壮丽的诗篇。一定要静下心来教书育人。用你的行动， 无悔的展现你的人生。用自己的双臂撑起教育的蓝天。在学习了最漂亮的农村教师季思雨的先进事迹后，我开始反 思：作为一名教师，我应该从中学到什么？我深深感受到了自己 和季思雨老师的差距。作为老师，面对犯错的孩子，我们经常说 一句话：犯错没关系，只要能知

2、道并改正，还是好学生。我觉得 这句话对老师来说同样重要。既然知道自己有什么缺点，就应该 针对这些缺点认真反思自己，这才是聪明人的做法。季思纽老师 扎根智障人士学校，以高尚的道德情操弘扬中华民族传统美德， 以无私奉献诠释人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代 表。我们应该认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态 和高昂的士气，全心全意地投身于伟大的教育事业。因此，为了 提高他们的教书育人技能，努力成为一名优秀的教师，更好地服 务于学生的发展，我认为我们应该做以下几点：里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有 大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习， 就

3、是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、 爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力 把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第四是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神， 才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念， 强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化 工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了 学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊， 这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐 心细致的去做，去为这

4、些学生服务。就是要学习他们忠于职守、 高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神， 就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个 响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树 立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。总之，我要以优秀教师最美教师为榜样。学习最美教师把学 生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和 价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神， 本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众 服务的各项工作，努力把社会打造成为充满爱心，人

5、人向往的幸 福之城，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业 务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎 实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己的贡献。最美乡村教师心得篇4近段时间，学校组织我们全体教师认真观看了 “济源市最美 乡村教师”的视频，细细阅读了每位教师的典型事迹材料，使我 认识了十位最美丽的乡村教师一个与大山为伴、守望13年的教师 段永涛、倾注心血于济源，誓把大峪变“新乡”的乡村教师娄利 伟、走过36年讲台岁月的乡村教师张青春，以及留守儿童的“贴 心妈妈”陈月娥了解了他们为人师表、淡泊名利、执着坚守、默 默无闻扎根于贫瘠山区和乡村的精神。我不由地发出感

6、叹：他们 不愧为“最美乡村教师”这个称号。我们要向他们学习。让我印象最为深刻的是我中心校大社学校评上乡村教师的王 金龙老师。他的“教坛老愚公育人好园丁 ” 一文我读了 好多遍。他的先进事迹深深地印在了我的脑海里。王老师更是我 学习的榜样。一、学王老师对学生献出一片爱心。王老师对班上的学生无微不至地关怀，让几个孩子在自己家 里吃住，帮助他们完成学业，多么让人感动。作为一名教师，就 应该像王老师这样！对于任何学生就是一个爱字。以无限的真 情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到 困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错事的时候，指导分析让 学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用

7、父亲般的爱 感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，真 正让学生在快乐中学习，在快乐中成长。二、学王老师对工作的认真态度王老师说：“要做就做最好！”多么认真！多么负责！最美老师，美在 责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会 尽责的态度，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。向他学 习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任， 把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工 作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不 平凡的业绩。三、学他的才学王老师亲自编写盘古文化，亲自写小导游词，培养了无数优 秀的小导游，为家乡做出了巨大的贡

8、献。这不禁使我感到惭愧。读书、学习，培养学生综合能力，将成为我以后努力的方向。四、学他乐于助人的品质王老师在学校就是一个大好人，谁有忙都帮：修煤炉、修电 器、替人值班等等。这样的老师，谁不喜欢？真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们激起了我们心中 的美好，让我们燃烧起教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们 的学生，更激荡着我们做老师的心灵。我会行动起来，脚踏实地 地向王老师学习，向所有的最美乡村教师学习，用爱和奉献来成 就自己的教师生涯，为自己的青春增添一份无悔的回忆。学习最美教师心得体会 篇5中国古代大教育家孔子在学记中曾说过“亲其师，信其 道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对

9、学生 施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有 大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做 一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。我要向“最美教师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。 她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责 的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学 习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工 作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不 平凡的业绩。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在

10、大爱。 这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、 不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的 坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德， 弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情.第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。 正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的 赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团 队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力.正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱 与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯 定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，

11、要做到“诲人不倦”。关 爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融 洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我会让我的责任 心、爱心和坚持不懈的精神，融入到日常的工作和行动中去，让 “最美老师”的精神继续传遍全国各地。最美教师心得体会篇6今天观看了 “最美乡村教师”颁奖典礼得奖的老师们的故事, 才觉得与他们相比自己工作吃的苦根本不算什么，他们都那么无 私，为孩子们做了那么多却从无怨言，真的很惭愧。看节目的时候，眼睛不自觉的湿润了好多次，几乎是每看一 位老师的故事都要被感动的流泪吧！为他们感动，有位老师跌断了 腿，在医院里每天关心的是他哪些准备参加体育比赛的孩子，而 自己的儿子正

12、准备办婚礼他从不过问。老婆对他讲：“你心中只 有你的学生而没有你的儿子”。他说；“是的，儿子的事有你就行, 我的学生没有我不行”。还有我很佩服黄卫东老师，他原来是我 镇的一位老师，放弃了可在姜堰市里工作的机会带着梦想和憧憬 到梁徐小学当老师，他用他的热情为课堂带来活力，为孩子们点 燃希望，让孩子们的生活丰富多彩，让他的学生多次在省里获奖。 特别佩服他，和孩子们相处的那么好，活泼而有激情，总觉得与 他相比自己缺少那么一份激情，看着他欢乐的笑着，参与到孩子 们之间，与孩子们边学边玩，学习成为一件幸福的事情，真正体 会到教育的幸福，我想我是不是也该好好反省自己，形成自己的 一种上课模式，寻找自己的教

13、育幸福感，不再只是将教书育人当 做一份工作，做一个幸福的老师，也让孩子们成为幸福的、乐学 孩子。从他们的故事中，我看到了许多现在大部分人所缺少的奉献精神、责任感、大爱。其实在姜堰区还有许许多多乡村教师像他 们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地 奉献，像蜡烛一样燃烧自己，奉献青春。因为心中有信念，他们 甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子， 再穷不能穷教育”那句话，那么多的老师宁愿自己苦一点累一点 也要让孩子们过得更好，多么感人至深。我们应该学习“最美乡 村教师“，学习他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师，美在责任

14、。 他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责 的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。把岗位当 作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心 的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美是教师，美在大爱 无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、 不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没 有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美是教师，美在团结。 正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人 的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，

15、强化责任意识，强化 团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。通过这次学习，让我们看到了姜堰区乡村教师最美的一面， 他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。 正是有许许多多这些默默无闻耕耘在姜堰区乡村教育事业中的教 师，乡村那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我也 会在今后的工作中以他们为榜样，忠于职守、高度负责甘于奉献， 做一个孩子们喜欢的幸福老师。学习最美教师心得体会 篇7一、立足本质，对学生献出一片爱心。张丽莉老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的 奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是 平时把爱全

16、部倾注给学生们的表现。二、对工作要有一颗事业心和责任感。我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张丽莉老师 牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉 与她比起来，差距实在是太大了。三、教师要做到尊重学生、理解学生、信任学生、鼓励学生。通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学 中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格， 友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他 们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当 学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生 人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比 在家

17、里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言 一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教 师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、 对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实 的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。教师乡村振兴战略心得体会篇8由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台, 每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打 动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感 到受益匪浅。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在 学科

18、课程专家与指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析 与问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程 专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性与积极 性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来， 通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性与实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新 颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践 活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内 容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教 育教学中的重要环节又有了新的感悟与

19、提高，感觉这次培训比以 往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度 的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一周的培训，我发现 了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教 学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的 事情！我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需 要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培 训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、 授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、 “促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、 “学习者”等多元角色。为不断提升自己的教

20、育思想，完善自己 的知识结构与能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动， 我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的第一，学习她敬业、教书、育人的崇高职业精神。加入工作以来，季思纽老师用自己全部的热情和勤奋，铺就了教学无悔之路。通过学习，我深深体会到，每个老师都应该虚 心向人学习，兢兢业业，兢兢业业。关注每一个孩子的健康成长， 一视同仁，让每一个学生收获的不仅仅是知识，还有情感、无私 和爱。作为一名人民教师，我必须牢记自己的使命，建立高尚的 职业道德，不断提高自己的技能。我想学习她热爱本职、教书育 人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上，平等对 待他们。她宁愿放弃休息

21、时间，也不愿放弃一个孩子。我们要学 习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的 职业道德，不断提高教书育人的能力。第二，学习她关爱学生、无私奉献的高尚道德。学生是我们的上帝，我们是他们的父母，我们的职责是全心 全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的温暖和温暖，关 心他们的生活。奉献自己，愿做阶梯，无私奉献，用自己的行动 谱写一曲爱的歌。用自己的行动唱出爱的奉献。学习她关爱学生、 无私奉献的高尚道德。正是这种爱和责任铸就了老师灵魂的真谛。 以后我会做以下三件事：1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，尊重学生的人格和 自尊。感觉学生对我总是敬而远之。他们虽然口头上说了，但并反思者

22、。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师， 我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革 血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。 希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时 代性与社会性。乡村最美教师学习心得体会篇9今天上午听了山区教师李修雄的先进事迹报告后，我的心久 久不能平静。他那一心只为教育只为他人的事迹深深地感动着我, 震撼着我，让我陷入了深深的思考。我也是一名教师，我们的待遇和李老师的差距这么大，可他 却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。 在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像李老师那么伟大，但我 可以树立正确

23、荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育 人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此， 我将从以下几方面来努力。一。备好每一节课要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能 不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，备课是首要 的。教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂 也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把 教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮 点不断闪现。不枉教师的光荣使命。二、坚持学习要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多 的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些 班务，搞教

24、研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家 还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友 聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天 的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可 当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课 堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那 种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。 人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的， 现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流 过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经 验的话，可能确实就要来不及了

25、，所以，我想：现在辛苦点，累 点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财 富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就 会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、用心爱学生“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会 换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么 教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们 寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他 们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情 的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子， 孩子身体不适时，

26、我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不 歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩 子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬， 加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、 细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的 心愿。总之，在感动之余我将继续努力，不辱为人师表。最美教师心得体会篇10观看了最美乡村教师的视频，我深有感触，被他们的一个个 动人的事迹所感动：徐德光老师37年的坚守与坚持；于桂勤老师 既是校长又是老师和锅炉工，且抚养三个别人的孩子；邓丽老师 的“快乐教学，体验幸福”让学生健康成长乡村最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中

27、的崇高，为广大教师树立了可 亲可敬的榜样。提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下 坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师， 又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子， 错失了美好的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那 就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼 睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用 自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。最让我感动的就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫 的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的 在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她

28、所承载的痛苦 是我们常人所难以承受的，也许正印证了这样一句话：不放弃就 有希望，在苦我也能忍受。想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧 不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的 教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻， 她的身影成了我克服所有困难的动力。反思自己，我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚 持；我们有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢反思自己，有时候我们是不是会觉得教起来很累？是不是会抱怨？是不 是会觉得生活很乏味？现在我才发现我的工作很有意义。反思自 己，以前老是觉得孩子们学习不认真，调皮捣蛋。可是现在看来， 他们真的很可爱。什

29、么叫蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”， 最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村 教师”，他们让我重燃教育的热情，他们所做的不仅仅惠及他们 的学生，更激荡着我们做老师的心灵。寻找最美教师心得体会篇11今天上午听了优秀教师一老师的先进事迹报告，她那一心只为 教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的 思考。我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可 以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那 就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将 在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强 “学高为师，身正为范，教书

30、育人”的教师使命感，不断强化自 己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。一、端正态度要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是 至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力 再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩 的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术 来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。 不枉教师的光荣使命。二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多 的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些 班务，搞教研

31、活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家 还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友 聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天 的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写 一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时， 有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作 得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得 所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和 精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼 看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自 己的教育教学工作积淀下一些经验

32、的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我 会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬 勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的 小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会 换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么 教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们 寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他 们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情 的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心

33、爱护每一个孩子， 孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不 歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩 子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬， 加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱 心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的 心愿。四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对 老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作, 大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟 上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最

34、后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行， 我就要用我的热情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。观看最美教师心得体会篇129月10号晚8点我观看了最美教师之后，心里很沉重, 也很佩服，对照自己，感到身上的责任很重，仔细想想，是自己 对于教师的职业特点和人生意义理解肤浅，践行不足。作为一名教师该怎么做？才能称得上是一名优秀的教师，最 美教师给我指明了方向。舒兰吉舒二道的最美教师的“站直了， 向前走”自己是个腿脚的不好的老师，刚开始他不怕别人的嘲笑 进入了学校教育学生，刚开始自己学历不够，他就努力充实自己， 最后靠自己的努力考得学历。他对待任何事情从来不抱怨，总是 把什么事情做好，这样的

35、老师能做到这点，我们还有什么做不到 的呢？永吉乡村教师把自己家当做学校十余年，从不抱怨一句也 不索取多少，这种视工作如生命的精神怎能不让我们年轻教师学 习呢。我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟 大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富 有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。 而这群可爱的可敬的最美教师他们做到了，他们强大的责任感与 奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育就是身体力行， 就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什 么是人世间的大爱，他们选择了一条艰难的路，可

36、就是这条路， 照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这 样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。最美乡村教师心得体会篇13教师，人类灵魂的工程师，自古人们都把教师比作春蚕，因 为教师能将自己所有的心血都倾注在教育事业上。而现在，教师 却不仅仅只是知识的传授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。张一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖 国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。20_年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急 时刻，张一老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷 入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不

37、平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张一老师的 事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她 在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人， 把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。 这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无 愧的最美教师。张一的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。张一 的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁 无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女教师”张一事迹在感动中国的同时，也给我们每个人 最真实的感动，要在

38、平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一 名教师，我要向张一老师学习，她是我学习的楷模。一、立足本质，对学生献出一片爱心。张一老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献 精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时 把爱全部倾注给学生们的表现。二、对工作要有一颗事业心和责任感。我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固 树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她 比起来，差距实在是太大了。三、教师要做到尊重学生、理解学生、信任学生、鼓励学生。通过学习张一老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中， 尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友

39、好不信服，阻碍了师生之间的交流，也不利于我的教育教学。在以 后的工作中，我会努力做到：与学生交往时，不会摆出一副气势， 不会动辄训斥学生。对于学生提出的问题，要在轻松平和的气氛 中与他们讨论，寻求解决办法，不要盲目地把自己的想法强加给 学生。要引导学生通过不断的尝试和探索，得出正确的结论。面 对违反纪律的学生，我们应该与他们讲道理，以免伤害学生的自 尊。2、关心学生。每个学生都应该得到平等的对待。在工作中， 我总是对一些学生有一种不自然的.偏爱，而对其他人却视而不见, 冷眼相待。事实上，每个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些 学习困难或有特殊家庭情况的学生。今后在接触这些学生时，要 坦诚相待，

40、热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温暖融化他们的“冰 山”，让他们在愉快的情感体验中，带着慈母般的微笑接受教育。3、关心学生的健康成长，实事求是，一丝不苟。教师是学生 成长的向导。除了给学生传授科学知识，更重要的是肩负起教育 好人的责任。如何帮助学生从小培养良好的兴趣爱好，养成良好 的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，老师所指的方向不应 该偏离，所以学生从小做起，从小事情做起就显得尤为重要。比 如学生趴在课桌上写字，要及时提醒，帮助学生养成正确的写字 习惯，避免近视驼背。鼓励学生多参加体育锻炼，让学生有一个的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交 流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，

41、宽容他们的过失，当学生 有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格， 善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里 的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言 一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教 师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、 对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实 的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。最美教师心得体会篇14乡村教师是一个光荣又普通的职业，担负着传播知识、普及 教育、培农村人才的基础工作。从另一个角度看，乡村教师生

42、活 环境、工作条件比起城市要差很多，在日常生活中他们任劳任怨， 辛勤耕耘，他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与 他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，这些教 师身上体现的可贵之处是我们所要借鉴的，他们为我们树立的榜 样。甘于寂寞，不畏艰辛是众多乡村教师共有的特点，云南山区 特岗教师梁春林是一位典型。他是80后，大学毕业后来到了云南山区一个小村庄，开始了乡村教师的生涯，山村远离城市，没有 电视，他采用双语教学，从实际出发设计教学。第一个学期就使 学生的成绩全乡第一名，四年来他没有为自己的选择而后悔退缩 过。杨洪丽为了让农村的孩子和城里孩子一样，受到良好的音乐 艺术教育，为了

43、培养学生的兴趣，她想方设法，自制教具，不仅 活跃了课堂气氛，还培养了学生的动手能力，杨老师还不断提高 自己的业务水平，不仅自修了多门音乐、教育课程，还学会了制 作软件。感动之余又令人欣喜！我深深的明白，寻找最美乡村教师 真实地反映了乡村教师的生活，展示了基层教育工作者的风貌， 记录了他们的感人事迹，他们执着坚守不计回报，他们甘于奉献 默默无闻，他们是最美的教师，最美的人。又襄城县双庙乡大孙 学校一批在自己平凡岗位中坚守的优秀教师呈现在我们眼前，我 祝福他们，鼓励自己。努力增强“学高为师，身正为范，教书育 人”的教师使命感，不断强完善自己，强化自己作为一名教师的 责任心，为提高乡村教育水平而努力

44、！健康的身体去学习。根据学生自身特点，让他们选择自己的兴趣 爱好，发挥自己的特长。随时对孩子进行安全教育，让学生了解 哪里有安全隐患，做什么是安全的。我相信爱情是教育的金油。 当教育之爱成为春光，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不 断分裂，释放能量，产生教育奇迹。第三，学习她勤奋、精益求精的崇高职业理想。要么不做，要么尽力。这也是每个老师的原则。每个老师都 应该努力奋斗，追求卓越，不断进步。不断提高自己的综合素质 和专业水平。把你的工作做好。做人民最满意的老师。总之，借助这次学习活动，我认真反思自己，深入剖析自己， 找出自己的弱点和不足，提高老师的道德素质和人格魅力，增强 自己的教育教学能力

45、，站在新的起点上，实现新的发展，努力做 一个让人民满意的老师！在以后的工作中，我会以务实的作风， 全新的精神，像季思纽老师一样努力，不求回报，以我的敬业精 神为荣。宽容别人，多善待别人，善待自己。老实，老实，老实。 季思纽老师的事迹感人肺腑，令人振奋，鼓舞人心。永远激励每 一位老师用自己的大爱写出一首壮丽的诗篇。一定要静下心来教 书育人。用你的行动，无悔的展现你的人生。用自己的双臂撑起 教育的蓝天。学习最美乡村教师心得体会 篇211月28日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了 “最 美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所 打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。

46、许多 老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇 高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上 印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可 敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任 心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如 爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工 作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好 教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个 完善的教师。

47、”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于 任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化 每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心 指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原 因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习, 在快乐中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们 也应该做到这几点：引用一市委书记赵一德三句话进行了概括。第 一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她 们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽

48、职、对社会尽责的 态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当 作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心 的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的 岗位上做出不平凡的业绩。三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心 里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有 大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习， 就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、 爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力 把一打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强 化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为一两 个崛起贡献智慧和力量。我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了 学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊， 这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐 心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、 高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神， 就是要学