校园教师个人工作总结格式锦集.docx

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1、【工作总结格式】工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结 最为常见和多用。以下是整理的校园教师个人工作总结格式(锦集3篇)，仅供参 考，大家一起来看看吧。校园教师个人工作总结格式1时间飞逝，转眼20一年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将 一年来的思想工作总结如下：一、师德方面积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级 部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬 业、关心学生、廉洁从教。二、教学方面上半年，文理分科后，我担任一级分校8个班的历史教学工作。其中，为准 备学业水平测试，6个理

2、科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教 学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时 和张教师、孟教师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和团体备课， 充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。在高 一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩 均名列一二名；两个学期各开了研究课一节，受到组里教师好评；另外，本学期还 承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史 年会。三、教育方面本年度，我担任了 20一级8班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良 习惯，养成和谐的班风与良好的

3、学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班 级凝聚力，是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。经过努力， 学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次 年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任 之一。进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是 学生心理最复杂的一个时期;鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等 手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与职 责意识，提高学生的主动性与自觉性，班级坚持了良好的班风与学风，学生在原 先的基础上稳步前进;另一方面，经过统一认识，建立了

4、班级量化管理制度，实 行班干部职责制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识。总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好， 在学校组织的体育节、12。9演讲等活动中均表现出了团结、进取的精神风貌。 此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课教师及家长的通力配合始 终是我工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培 训，收益良多。作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很 多，做一名优秀的教师使自我的学生坚持进取正确的人生航向是我始终不变的志 向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。校园教师个人工作总结格式2转眼，一个学年的

5、教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点 滴进步让我无比欣慰。但还存在着一些问题，今后还需努力解决，现就本学期的 工作做如下总结。一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作 每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。 认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发 挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思 考、合作探究的学

6、习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参 加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经 验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了 课堂上该怎样教和怎样讲。认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解 学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂 上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪， 多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为 规

7、范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净 化学生的心灵。响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工 作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的 教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自 己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己 的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能 在不断的磨练中得到

8、提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在 实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台 阶。校园教师个人工作总结格式3就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的许 多问题来看，要求教师要真正做到“经师” “人师”，还存在一定差距。因此， 对当代教师素质提高，是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授业、解 惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素质结构提出了要 求。教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教 师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：一、思想认识教师是人

9、类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的 火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责 任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身 的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为 这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用 自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其 实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己 严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽

10、容。用自己对学生、 对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教 师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的 社会、家庭、集体的责任感。三、渊博的知识知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教 师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚 心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认 真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学 效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工

11、作中，注意训练和提高 自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有 趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影 响，热爱学生。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使 教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要 给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只 要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮 助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生 犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给

12、学生谈 心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等 等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通， 所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我 注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要 求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的 教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个 学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能 力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己的成功和欣慰，只有这时，才能真正 体会到做一个人民教师的快乐和自豪。