初三英语核心语法知识点.docx

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1、初三英语核心语法知识点初三英语核心语法知识点名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名 词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计， 都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是 可数名词，在英语里却不可数。如：chalk, paper, bread, rice, grass, news等。名词的所有格A.单数名词词尾加s,复数名词词尾若没有s,也要加s。如：the workers bike,

2、the Children s ballB.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加s若表示各自所 有，则需在各个名字后s。如：This is Lucy and Licy s room.These are Kates and jack, s rooms.C.如果是通过在词尾加一S构成的复数形式的名词，只加。如：the students books, the girls blouses（另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用s结构来表示所有关系。如果名 词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。）初三英语语法知识考点归纳当主语是第三人称单数时肯定句

3、主语+动词三单+其他否定句主语+doesn t+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes,主语+does否定回答No,主语+doesnt特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don t+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他用错结构全句都错，一定要注意。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。初中英语语法重点难点知识英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名 词、代词、不定式、动

4、名词或从句担当，位于句首。如：The boy needs a pen.Smoking is bad for you = To smoke is bad for you2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做（什么）”。由动词或系动词加表语担 任，常置于主语后。如：The train leaves at 6 o clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于 谓语后。如：He won the game.He likes playing computer.注意：（1）有些及物动词带有两个宾语,一个指物（直接宾语），一个指人（间接

5、宾语）。间接宾语一般放在直接宾语前面。如：He wrote me a letter .（他给我写了一封信）（2）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间 接宾语。如：He wrote a letter to me .（他给我写了一封信）4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。如：He is a student. We are tired.注意：除了 be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，（1）表感官的动词：feel, smell, taste, sound, look,

6、appear, seem 等。（2）表转变变化的动词：become, get, grow, turn, go 等。（3）表延续的动词：remain, keep, hold, stay, rest 等。5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。如：The black bike is mine.（形容词）The boy in blue is Jim.（介词短语）I have nothing to do today.（动词不定式）注意：（1）当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等 时，定语要放在其后作后置定语。例

7、如：I tell him something interesting.（2）不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。例如：The boys who are in the room are playing games.6、状语：用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任 位置灵活。（1）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；如：I am very sorry.（2）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。如：In order to cheer him up, I told him the truth.They are writing E

8、nglish in the classroom.（3）一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动 词、助动词、情态动词之后，动词之前。如：We often help him.He is always late for class.7、补语：补充说明宾语怎么样或干什么，。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。 常位于宾语后。如：He made me sad.（形容词）She asks me to take an umbrella.（不定式）The war made him a soldier.（名词）I find him at home.（介词短

9、语）I saw a cat running along the wall.（分词）8、同位语：通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况，它可以由名词、代 词、名词性短语或从句充当。如：Tom, our monitor, is a handsome boy.I myself will do the experiment.She is the oldest among them six.学好英语语法的几点要求(1)对于一个初学者来说，刚开始不应过度在意语法。这就好比小孩走路，没有必要 掌握技巧，需要的只是多多尝试，慢慢地就有了感觉，然后平衡能力就好了，随着年 龄的增长可以学习如何走得好看。其实

10、学英语也是如此，刚开始要多读，多说，学任 何语言都要有一个模仿的过程。(2)有了一定的阅读量和词汇量之后，也就是说你有了一定的积累，然后就可以看看 语法了，刚开始看一些简单的语法，再回想一下你读过的一些东西，仔细想这些句子 是怎么来的。(3)看语法的话也讲究主次，最基本的一定要先掌握，比如主谓宾，动词(及物动 词，不及物动词)等等，句式结构，句式搭配都有哪些，这些东西也是你学习语法的骨 架，是学习英语的根本，试想这些基本的东西你都搞不明白，你怎么可能去读懂那些 更高级的句子呢。英语语法填空解题技巧首先，同学们要重视朗读和背诵，提高语感。因为语法填空很大程度上是考查学生 的语感。有的空其实你并不一定确切地知道为什么这样填，但语感告诉你这样填读起 来顺畅，不别扭。这种感觉往往是正确的。要提高语感就必须多读多背，给大脑中输 入正确的语言知识。第二，同学们要重视课堂上老师讲的语法知识和重点词汇短语的用法。重点考察的 语法项目有：时态，语态，非谓语动词，单复数，冠词，定语从句，名词性从句，状 语从句等。同学们对基本语法知识和重点词汇短语用法的积累，对于语法填空题的提 高非常重要，它可以使同学们在利用语感做题的基础上，对每一个空的答案有比较明 确的认知和理解，提高作答的准确性。