六年级春天的景色作文范本.docx
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1、六年级春天的景色作文范本在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道 吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来, 思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的 问题,亲爱的读者,下面给大家准备了一些六年级春天的景 色作文,请笑纳!六年级春天的景色作文1渐渐地,渐渐地,春天的脚步近了。小鸟开始归家,小 河又开始唱他那永远不变,但永远那么动听的“叮咚叮咚” 的歌谣;春天来了。首先,她用春雷叫醒了世间万物;然后,她将甘甜的雨 露洒向大地,让渴极了的花草喝个够;最后,她驱散了乌云, 让阳光照遍了世界的每个角落。她还轻轻的吹了口气,顿时 春风阵阵,刚刚“洗完澡”的世间万物都感到十分
2、的惬意舒 适。迎春花争着、抢着,要与春风、春雨相衬托,身着美丽 的绿衣,又有黄花点缀;一滴滴“珍珠”在阳光下格外耀眼, 更为其增添了几分姿色。睡了一个冬天,青蛙拖着困倦的身体走出了洞穴,伸了 个懒腰。“呱”不一会儿便有充满了生机,远处蛙鸣声与“扑 通”的水声交织一片。大人说春天是美丽的;小花说春天是甘甜的;小草说春 天是滋润的而我说,春天是纯洁的。六年级春天的景色作文2“叮铃铃”清脆的铃声响起来了,一位男同学像放出笼 的鸟儿一样,兴奋地大叫“耶! ”我们争先恐后的背上了书 包,有序得离开校园。“春天在哪里呀?春天在哪里?”我哼着这首熟悉的歌, 走在回家的路上。冬天走了,万物复苏的春天来了!我走
3、在路上,柳树吐翠挂绿,长出了嫩芽,随风起舞; 小草钻出土地,伸了个懒腰,结束了一冬天的睡觉,桃花也 竞相开放,在太阳的照耀下,显得格外美丽。人们脱下了厚 棉袄,穿上了单薄的衣服,幼儿园里,孩子们欢声笑语,太 阳光照到水面上,折射出金色的光芒,一阵微风拂过,水面 便漾起层层涟漪,波光粼粼。突然天空中飞来了一群小燕子, 它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”我终于走到了小区,一群小朋友在快乐的游戏,有的骑 自行车,在激烈的比赛;有的坐在一起,说着什么;还有的拿 着自己心爱的玩具,开心的玩耍。看!家门口的那棵白杨树 已经长出了绿色的小芽,一阵微风拂过,树上的叶子轻轻摇 动,好像在说:
4、“好清凉的风阿”还有下面的三棵迎春花也 抽出了绿叶,我回到家,发现家那盆吊兰也都长出了一点绿 叶。春天真的默默地来了。我看到这美丽的春天景色,情不自禁的想起一首经典古 诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开J六年级春天的景色作文3春天来了,万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始抽出嫩 芽。你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩而来了,你快举 起双手去拥抱这个美丽的春天吧!春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人们砍割过的陈 旧了的草木,茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在 风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来。这时,遍野是望不到边 的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉, 一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青
5、草的气息,直向人心里 钻。无论谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感 到清爽、陶醉。高耸的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的朱 砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫,小巧的 青丝雀在花间戏舞和歌唱。春天回环、春水回环、春气弥漫、 春树萌芽、春花怒放、鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春 景木棉花是温暖的象征,春天的象征,开得早,暖得早, 春也来得早。春天,象征着勃勃生机,象征着昌盛繁荣。人们热爱她, 赞美她。我更盼望她早些来到这里。于是,我便在这初春时 节寻找春的足迹。我喜欢春天,更喜欢春天那迷人的景色!六年级春天的景色作文4春天来到了,春天拂在我们的脸上,一定很舒服的。既 然,春
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