实用的班主任工作计划集锦八篇.docx

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1、1 .继续抓好常规教育，进行常规训练。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、学习李庆明“52个文明细节”。4月份1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。2、继续抓好法制教育、安全教育和常规教育。3、培养学生正确的是非观念。5月份1 .配合学校组织好庆“五一”活动。2 .对学生进行安全教育。3 .培养学生的参与意识和集体主义精神。4 .继续抓好纪律和学习目的教育。6月份1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、进行尊敬父母的教育。3、配合学校组织好庆“五一”活动。5 .加强安全教育，做好放假前的准备工作5、撰写班主任工作总结。班主任工作计划篇4 一、学生基本情况 本学期五年级有学生人。该

2、班部分学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上课时能积极思考，主动、创造性的进行学习。 但从上学期的考试情况看，学生存在明显的两极分化，后进生多， 针对这些情况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后 进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高优秀率和合格率。二、工作要点1、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格 执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽 快适应新的学习、生活环境。2、做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把 他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在 学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形

3、成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,露学生的内心世界,向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。3、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊重。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬, 让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦。别人做了好事或 取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上 就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有 这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真 正做到“我为人人，人人为我”。4、教育学生做心胸宽广的人

4、作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君 子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容得下，俗话说“宰 相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错并且改 正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一 时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班 主任希望每个同学都是心胸宽广之人。5、教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守 纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能 适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学 不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须 付出，有顽强拼搏精神

5、。有些同学的成绩总是不够理想，就是与 他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人 的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。6、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，组长每天汇报给班主任当天的,情 况，以便班主任及时做好班级管理工作。三、班级活动安排：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班 干部职责，值日责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比各 组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以 改进，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事

6、，体会助 人为乐的快乐感。4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足, 提出改进的措施和今后努力的方向。20年2月18日班主任工作计划篇5五年级一班共有39名学生。19名男生和20名女生组成了一 个热爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱 劳动，能够积极参加学校组织的各项活动。通过与学生的接触和 了解，我发现每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够认真, 良好的学习习惯还有待进一步培养。为了更好的做好班主任工作, 本学期我将具体采取以下措施：1、重视学生的养成教育：良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成长进步是

7、十分 必要的，良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此，在班级进 行良好习惯的养成教育是十分必要的。重视学生的一日常规，开 好每一次班会课，使学生逐步形成良好的习惯。2、加强后进生的转化工作：面向全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多， 所以加强班里后进生的辅导，及时发现后进生的闪光点，做到及 时表扬是很重要的。在本学期平时的教学工作中，我将尽量做到 多给后进生表现的机会，多抽出时间检查他们对所学知识的掌握 情况。3、重视与家长的沟通交流：经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。经常把学生在学校的表现告诉家长，让家长对学生在 学校的表现有所了解，更好的提高学生的学

8、习能力。4、提高班委成员的工作能力：及时召开班委成员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为老师的得力 助手。同时，还要求班委成员之间注重团结合作，齐心协力，帮 助他们树立在学生中的威信，锻炼和培养他们的.工作能力，形成 良好的班风。5、注重学生的全面发展：学生各方面的能力培养非常重要。本学期我将积极配合学校 少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参加体育锻炼，积极参 与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的 参与意识，提高学生的素质，促进学生的全面健康的发展。总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风 和班级学习氛围，使学生的

9、各方面能力都有一定的提高，使本学 期的班主任工作上一个新的台阶。班主任工作计划 篇6一 .班级概况：本班学生共有38人，其中男生18人，女生20人，刚接手这 个班，所以对学生的性格、爱好，都不了解，所以制定这个计划， 可以说是摸石头过河，在以后的工作中如有不妥之处在相应地调 整吧！二 .班主任工作分类：一、四项竞赛工作 这学期，由于孩子们已步入二年级，应该比以前懂事、能干多了，所以，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己 走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个 最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着 制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫

10、生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员， 用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则 提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫 生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说 了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生 监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他们准备了 一 个红袖章，让他看到红袖章时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分， 不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞 赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组

11、，加以奖 励。2、设立检查员具体说是戴红领巾。每天早上我让一个到校早的学生，站在 教室门口，检查每个学生的佩戴情况，并对没有戴的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班长进行协调工作对班级工作的问题，监督员可先向班长汇报，由班长协调解 决，解决不了的再向班主任汇报。二、教学工作由于我同时担任着班级的数学课，所以在平时的工作中也加 进了一些数学课的任务。1、算题卡二年级的学生要接触到口算教学，为了扩大学生的算能力, 在每天的早自修，除了安排复习前一课的内容，预习新课，我让 学生按照学号，每个人一天一次，找一个我们没有学过的数，教 给大家。让学生随时可

12、以看到，如果有人忘记了，可以去请教这 一天的算能力。这样一周进行测试，测试的原则是自愿的，如 果全部都认识并且通过就加以奖励。2、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，如今我先设计好版面，让学 生按着教师的安排进行添色、画图。三 .班主任工作思路1 .以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的Ao2 .营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里 就象回到了家里一样。3 .教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4 .利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5 .关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真 正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

13、。6 .上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！四.班级工作安排九月份：1、打扫校园环境卫生2、暑假小结3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作4、庆祝第二十个教师节5、校报、班报刊出十月份：1、庆祝第十七个老人节2、校报班报刊出H 月份：1、各年段家长会2、讲故事比赛(1-3)3、校报班报刊出4、二至六年级朗读竞赛5、广播操比赛十二月份：1、一二三年级口算过关2低年级生活能力大比拼3爱心捐款4低年级生活能力大比拼7 .低年级数学、语文竞赛一月份：复习迎考班主任工作计划篇7新的一个学期开始了，经过一个假期学生有些松散，再加上 新分了班级，学生需要重

14、新适应，为了让学生再次适应学校的学 习生活节奏，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展， 我结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计 划：、本班学生基本情况分析生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他 们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学 习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常 鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生尊 重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互 助、共同进步的和谐集体家庭。三、工作的具体内容：针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德 育工作和学习工作进一步深化、

15、细化，主要围绕以下几方面内容 进行展开：（一）紧抓学习1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学 习动态。我们的学生整体学习基础参差不齐，部分学生学习意志 薄弱，经常出现畏难情绪，哪怕是优等生，也往往学科不均衡， 特别是数学成绩不稳定，这就需要老师，特别是班主任要加强跟 任课老师的交流，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、 抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克 学习难关，做大优势学科，扬长避短。2、做好谈心工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使 学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：二年级（1）班共有25名学生，9名女生，16名男生，男

16、生较多。纪律方面，一部分学生能够按照自主管好自己，但是由于年 龄小，自制能力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会偶尔 有说话或者做小动作的现象。学习方面，大部分学生不论课上还 是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性。二、班级管理目标1、继续抓好学生的常规养成教育，使他们形成良好的文明行 为习惯，同时提高学生的思想道德素质。2、在学习方面端正学生的学习态度，提高他们学习兴趣，使 学生喜欢学习，积极主动学习。3、增强学生的自我保护教育，安全教育和纪律教育，形成良 好的班规班纪。4、加强学生的集体主义教育，组织培养班干部，形成团结向 上的良好班风。5、搞好班级卫生工作管理，争创卫

17、生文明示范班。6、加强与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合 起来。三、具体管理措施1、常规养成教育方面将小学生守则和小学生日常行为规范的学习深入到 学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的，什么是不对的, 促使他们形成良好的学习生活习惯。对于表现好的同学予以表扬, 促使他们起到榜样带头作用；对于表现不好的学生，给予指导， 促使他们进步。2、学习方面充分利用课上时间，提高学生的学习效率。同时，加强同学 间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。对于 有疑问的同学给予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下 还要单独进行辅导，此外还要与家长及时沟通，共同努力帮助其 提高学习兴

18、趣，进而促进成绩的提高。3、安全及纪律方面对学生进行安全教育，从耳濡目染的细节中培养学生的安全 意识。抓好课堂纪律同时也要注意课下纪律，对于课堂纪律，学 生要准时上下课，不得迟到和早退，坐姿要端正，上课发问要举 手；对于课下，学生不得追逐打闹，在教室要尽量保持安静，放 学排队要静，齐，快。让学生参与到班级纪律的制定中来，并且要 制定相应的奖惩措施，这样更有力学生自觉的遵守。4、班干部的培养方面这学期我将采取班干部竞争上岗制，使每个学生都有机会当上班干部，争取挖掘出每个学生的潜能，使他们得到锻炼，学会 合作和管理。班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。 对于班干部工作中出现的问题，要指出他

19、们的优缺点给予他们指 导，使他们明确自己的职责和今后努力工作的方向，知道该如何 处理遇到的问题。5、卫生方面首先要让学生注意个人的卫生，要求衣着整洁，书桌要干净， 物品摆放整齐。然后再是班级卫生，实行卫生小组长轮换制，使 每个人都体会到劳动的责任和快乐，大家一起共同努力把教室内 外整理干净。6、与家长联系方面教师观察不到学生在家的情况，家长也看不到学生在校的表 现，所以仅靠学校或仅靠家庭单方面促进学生的发展都是远远不 够的，需要的是两者之间的交流合作，通过电话，微信，或者家 长会的方式加强与家长之间的沟通。尤其是对于后进生，和家长 沟通不仅是为了双方督促其进步，更重要的是发现学生的闪光点 使其

20、树立信心，促进其更好的发展。以上就是我对本学期班级工 作的初步计划，在今后的工作中，我还将不断地加以改进。班主 任工作计划篇8新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养积极向上 的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上个学期各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极 健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学 生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力 较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取 引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的.事, 并做好组织引导工作，最大

21、限度的营造一个团结，积极，先进的 班集体。二、本学期基本工作要点1、完善班级管理体系，争取“班级飘扬”。2、打造书香班级(1) “最佳书本小主人”评选学生每人推选一本书，要求在首页写上自己的读书心得和推 荐理由，存入图书角，由图书管理员负责管理。学生借读完，写 出自己的读后感，附于书最后留存。到期末，推选最佳书本小主 人，即为书被同学借阅最多的人，上“星星之火榜(2) “一站到底”：由代课老师和学生共同拟定比赛挑战内容，内容主要围绕每门课必须掌握的知识点，题量由少到多，由易到难，到月度冠军 可以附加学生感兴趣的课外知识。设周冠军、月冠军、学期冠军。 一为调动学生参加的积极性，二为渲染比赛氛围，

22、三为通过比赛 学生能有真正的收获，故会提前公布选题范围，把题及答案告诉 学生，提供准备时间。(每月会邀请周冠军家长参加月冠军比赛, 活动举行时间预定为每周二78节第二课堂时间。)(3)日积月累：本学期会延续上学期的“日积月累”，即每日每位学生推荐 一句名言警句或者格言，好的话，写到黑板最左面。3、家校联系(1)让生命周期的“刻度”别样(生日文化活动)统计学生及各位家长的生日，在生日当天，学生家长互送祝 福视频等，感受温暖。(2)让家长与孩子学会更好的沟通：每周推荐一篇好文章让孩子与家长共读，让双方在学习中认 知自己的不足，共同进步，营造更好的亲子关系，共建良好的家 庭氛围。4、感动班级人物评选

23、：每月除评选班级里的同学外，还要让学生自己评选自己认为的可以作为每个人学习的楷模，如感动中国里的人物。三、三月份工作要点：(1)由于室外卫生区没有落叶，将值日生由大三组分为小五组,重点加强室内卫生清洁与保持。(2)学生每人推荐一本书。(3)收集“好家风、好家训”，同时收集总结好班风，制定本 班班风目标。(4)备战“最美教室”“最美宿舍”评选。(5) “铭记好家训，传承好家风”主题班会、黑板报等常规工 作。首先从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用心理疗法.善于 洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈 心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班 主任要恰当地运

24、用表扬和批评，帮助学习优异的同学克服骄傲自 满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生 活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得态度决 定一切的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题, 往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发 挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。3、制定学生学习成长日志、量化管理抓实处。要求每一个学 生一到教室先把自己的作业本按照文理科整理好放置在桌面上， 课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给 任课老师，并把作业的收交记录情况一式两份，一份给任课老师、 一份给班主任进行登记。要求每一位学生每一门课每学期至

25、多有 三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清原因并进行教育，两 次不交告之家长，三次不交给予处理。与此同时，制定学生的学 习成长日志，并把学习情况及时反馈给学生本人与其家长。（二）加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理、确保教学工作有序顺利进行。主要从以下三方面进一步强化:1、通过制定班级日记记录表严肃班级管理。班级日记 记录表分日常行为规范和学习常规两块内容，要求值周班长认 真记录并将情况及时反馈给班主任。班主任在班务管理上做到勤 快：腿勤、手勤、口勤，及时听取值周班长的汇报，并针对个别学 生、个别事件及时跟学生及其家长交流、沟通。2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。 这

26、学期我觉得这个学期可以开设以下如新学期、我能行、我 与我的目标的距离、有效利用时间、诚信、人生路上的朋友、 心理健康、人格更美、善待挫折等主题班会，采用比赛、辩 论、研讨等多种形式开展主题班会。3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把 家校联系本做到完（完整）、美（发挥功效）化，使家校联系本发 挥其本应有的功效。（三）、适当减压高中学生的学习压力，是每一个老师都先经历过来的，都有 着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要注意通 过文体课和课外活动课给学生减轻压力，这样对于提高学习效果, 保证学生的健康全面发展更有好处。因此，这学期我打算通过几 个途径给学生减压，并想以此

27、提高学生的身心素质。1、文体活动。积极参与学校组织的文体活动，来丰富学生的学习生活，培养他们的集体主义感，同时，可达到给学生减压的 作用。2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节，特别是春季，我们 学校会组织春游活动。通过这个活动一来培养学生对生活的热爱 和兴趣，提高生活素养；二来给紧张的学习生活缓减压力。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育 教学目标的实现、学生思想、道德等各种素质的养成。以情感人， 以理治班，班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最 终实现。班主任工作计划篇2过完了轻松的暑假生活，又迎来了一个新的学期。在这个学 期中我所担任的是三（4）班的班主任工作，任

28、教本班语文教学, 一接班便与前班主任进行交接工作，对班级情况有了 一个初步的 了解，但是远远不够还需更深入了解，作为新班主任为了能更快 的了解班级情况，做好班主任工作，我计划从以下几方面开展班 主任工作：一、了解学生思想状况。与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈, 通过聊天增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展 工作。与家长及时沟通。通过与孩子父母的对话，了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况，做到快速对学生有一个了解。二、抓好班主任的日常工作。(1)纪律方面：开学初，新班主任接班，很多时候学生对老师不了解，对老 师的处事方法处在一个观望状态，因此开学之初一定要做到严格

29、要求，给学生一个标准，有了良好的纪律这是接下来各项工作能 顺利展开的基本保障。(2)班级工作：开学初在最早的时间对班级各项工作进行安排，划分值日生 职责范围，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成情况，把 一天的工作理顺，同时通过此项工作培养学生的自理能力和责任 心。(3)安全方面：时刻强调“安全第一”，抓住日常生活中的一切机会对学生 进行安全教育，同时在班级成立安全监督小组对孩子们课余生活 中的不安全行为进行监督、教育，争取做到孩子平平安安来上学， 健健康康回家去。三、组织和培养班集体。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力，本学期希望能把本班形成一个团结友爱

30、、向上、有责任感的班级。一个优秀的班集 体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有 很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班 风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得 不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。新接班对班级情况不是很了解，所有班干部的选拔主要通过 学生自荐、和他荐的方式形成，具体实行起来还有待进一步了解。 因此在处理班级事务过程中需要不断指出他们的不足，给予及时 培养和教育，教育学生要民主观念，并在这样的过程中对学生的 能力有一个更深层次的了解。四、做好个别学生的教育工作。一个集体中总有个别不

31、一样的学生，因此要注意对其中特殊的孩子进行个别教育工作，首先应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自 尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 同时找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有 很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很 聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下 就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要 区别对待，对症下药，因材施教。以上是我对本班班主任工作初步计划，希望孩子们在新的学 期有所收获。班主任工作

32、计划篇3过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所 担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色, 适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容 要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育。因此，我特制定20x x年小学班主任工作计划：一、班级基本情况和目标：本班共有16位学生，其中男生9人，女生7人。本学期我班 的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全 体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学 生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的

33、落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏 识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先 队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理 的能力。二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能 动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生、家长谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题。三、各月份工作安排：2月份：1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2.学习小学生日常行为规范。3.开展班委竞选，提出要求。4、出一期黑板报。3月份