学校开展社团活动总结五篇.docx

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1、学校开展社团活动总结五篇1 .学校开展社团活动总结篇一时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。回顾这一学 期乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些 不足之处。为了下学年能更好的开展乒乓球社团，特将这一 学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有 所提高。乒乓社开办后，学生报名的有17人而参加活动的有时 只有14人左右，因为乒乓水平的参差不齐，以及其他各类 原因，学生进步比较慢。所以我为抓好乒乓球社团项目训练。 从开始培养学生对乒乓球的兴趣，训练他们掌握好握球拍的 方法；学习基础发球平击球动作：如无球徒手练习、控球、 颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。乒乓球运

2、动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活 动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育 活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质, 发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等 方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存 在许多不足，学校场所不够，学生练球的机会不多，在课余 时间根本就不练习，因有的家长不能配合，为孩子提供工具, 学生就没办法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专 业的，不能更好地培养、训练、指导好学生，让他们更好地 发挥自己的特长但我们一定会以此为鉴，努力改进方法方 向，制订具体、明确的目标，争取明年学

3、生的进步会更大。2 .学校开展社团活动总结篇二参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水 平参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每 周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具 在指定教室里开展活动。虽然他们的水平高低不一甚至个别 同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以积极的情绪 参与到社团活动中，在活动中进行学习，互助中提高。一、培养学生的合作意识在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小 组中进行合作学习、合作活动，培养他们分享及合作的意识。 刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。 每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都 不

4、想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我 首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入 到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐 于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生 们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请 其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的 走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的规程等。 之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练 地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持 学练结合，以学生合作练习为主，老师讲

5、解指导为辅，积极 的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识， 提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各 种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够 想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的 深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造 力能够更好得到保护和培养。经过一学期的努力，学生在社团里相互交流，相互学习 提高，而且在浓厚的兴趣中，学会了相互的合作，锻炼了的 思维，增长了棋艺水平，陶冶了的情操。3 .学校开展社团活动总结篇三书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生 能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学 习过程中能丰

6、富艺术修养。培养学生审美文化素质，提高审 美能力，陶冶情操，启迪智慧。在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多 种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的 成绩，为社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作 用。一、书法兴趣小组活动稳步发展。在本学期开学初，重新组建了我校的书法社团，以自愿 报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学 参加了书法社团，坚持每周二和周四下午第三节课进行教 学，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而 造成的训练量不够的不足。二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重 的调控，书

7、写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即: 眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖 离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运 笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时 训练中严格按照标准督促学生。通过严格的学习训练，使学 生养成良好的写字习惯。三、合理安排学习内容，循序渐进学书法。为让学生能够临习名家书帖在，搜集整理了大量图片， 以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。 从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习 一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学 生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句 及古诗等。

8、4 .学校开展社团活动总结篇四我校开设的乒乓球社团，旨在培养学生对乒乓球的爱 好，乒乓球是我国的国粹，少年儿童从小具有民族性、趣味 性的艺术领域里，既锻炼了身体，增强了体质，又陶治着自 身的情操。开设乒乓球社团的目的正是希望热爱体育、爱好乒乓球 的孩子们把自己的思想情感、道德情操、理想和智慧融入到 乒乓球训练中，培养出更高水平的乒乓球队员，在学习、实 践、感悟和创新。在学习过程中提升了自己。是自己的学业 及人生历添了新的靓丽色彩。在本学期的乒乓球社团活动中，队员技术水平有很大的 提高，体现在正手攻球动作逐渐稳定，成功功率有较大的提 高，反手攻球、推挡练习、反手快拨等动作方法也在逐渐掌 握中。队

9、员的战术意识逐渐形成，并且在训练中有意识的应 用。社团活动时练习不同的内容，采用分段练习的方法，效 果明显。期未我们组织进行了乒兵球比赛，在比赛中各队员都发 挥出了的技战术水平，发扬了顽强拼搏不轻易认输的精神， 取得了很好的促进效果。我在这一学期的训练工作中也有很大的收获，仔细揣摩 每个动作的方法，观察每个队员的动作，根据此做到因人而 异，因材施教，根据学生掌握动作的规律，循序渐进的教授 动作技能，并且能及时发现学生的错误找出原因，针对性的 给与纠正，使其快速的掌握正确的动作。并在训练中加强思 想道德教育，在平时的比赛中，让学生学会尊重对手，遵守 体育竞赛规则，正确的面对成功与失败，养成较好的

10、体育道 德精神。学生们很喜欢社团活动，我们要为学生做好服务，从小 培养一个兴趣爱好，对学生今后的成长有非同寻常的意义， 希望更多的学生参与进来，丰富我校的课外活动，使体育活 动更加精彩有魅力。5 .学校开展社团活动总结篇五学校中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也 为我们供给了展示自我本事与发挥创造力的舞台。不但能开 阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自我的兴 趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特 长，施展自我的才华，锻炼个人的本事，拓展人际关系，更 加能培养团队的协作精神。我也根据自我的兴趣爱好选择了自我喜爱的社团，有幸 成为我院篮球俱乐部的一员。可是我加入社团的时间并不 长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社 团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰 富多彩的。它就是以丰富同学们的学校文化生活而创立的。 可是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活 动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真 正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的 过程中遇到了许许多多大的小的困难。可是当我们大家齐心 协力把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是 心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。