浅议企业安全教育培训存在问题及对策.docx

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1、浅议企业安全教育培训存在问题及对策安全教育培训是企业安全生产重要的基础性工作，是企业提高职工安全素养 和安全技能、强化安全防范意识的必要手段，也是做好安全生产工作的治本之举。 但是从安全生产工作实践来看，许多企业尚未认识到安全教育培训的重要意义，对 安全教育培训认识不到位、投入缺乏，安全教育培训质量不高，直接导致了企业生 产经营过程中违章指挥、违章操作、违反安全生产纪律等担心全行为屡禁不止，安 全生产事故时有发生。下面通过企业职工安全教育培训存在的问题，浅议几点强化 安全教育培训工作的对策和措施。一、开展企业安全生产教育培训是当前企业健康发展的迫切要求一是开展安全教育培训是安全生产法等法律法规

2、的明确要求：安全生产 法明确要求企业对员工进行安全教育，假如企业没有根据法律法规的规定履行职 责，将会受到法律的制裁。生产经营单位安全培训规定（国家安监总局第3号 令）中要求，生产经营单位应当对从业人员每年进行肯定学时的安全生产教育培训, 其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上 Ui-J 冈。二是安全教育培训是企业生存发展的客观要求：在市场经济条件下，在全球职 业安全卫生标准日趋全都，我国企业在安全方面的问题越来越突出，普遍存在劳动 者素养偏低，技术水平不高，生产条件差，管理落后，安全生产欠账多，安全投入 缺乏等问题，与现实安全生产的要求明显不相当，严峻地制约

3、了企业的安全发展， 有些甚至面临被市场淘汰的危险。而这都与安全教育与培训有关，是摆在企业安全 教育与培训面前的突出问题。因此，企业从自身生存发展的角度考虑，也必需通过 安全教育培训来提高全员的安全素养，为生产经营活动的安全进行制造必要条件。三是安全教育培训是员工自我爱护的内在要求：员工在一进入企业时一，往往对 企业的生产经营状况和生产工艺原理不甚了解：企业的危险源是什么生产中存在 的危险因素有多少这些危险因素是怎样产生的有什么防护措施自己将要去的岗位 有什么危险万一发惹事故，如何实行应急措施等等，这些都要求员工在正式上岗前 就有所了解、把握。因此，员工必需接受安全教育培训，了解和把握企业概况，

4、提 高自己的安全意识，获得安全操作技能，把握处理和应对紧急情况的本事，从而预 防和防止在生产过程发惹事故，保障自身安全和生产的正常运行。二、企业职工安全培训教育存在的问题（一）部分企业对安全培训责任不够重视部分单位对职工的安全培训工作重要性认识缺乏，主动性不高，仍然存在重生 产、轻安全，重技能培训，无视安全培训的问题。许多生产经营单位主要负责人片 面追求经济利益，无视有关安全法律、法规的规定，在未对作业人员进行充足的根 本安全生产技能培训的情况下，就布置其从事生产操作。特别是对农民工，由于他 们与企业签订的合同时间短、流淌性大，企业大都不愿花费时间和经费对其进行安 全培训。从另一方面讲，很多生

5、产一线的职工尤其是农民工，自我爱护力量差，自 律意识不强，安全学问和事故防范和应急力量不够。据调查，有60%以上外来务工 人员认为参与教育培训太铺张时间；只有不到10%认为参与教育培训可以提高安 全意识，增加自身防护力量，情愿参与安全培训。（二）安全教育培训投入缺乏，安全经费不落实目前大多数企业还建立安全教育培训经费保障机制。特别是许多个体私营企 业追求经济利益最大化，往往不情愿在安全生产培训方面进行投入，职工甚至得不 到根本的安全培训，导致企业整体安全素养和安全意识严峻缺乏。（三）安全教育培训针对性不强，培训质量达不到要求伴着科学技术的发展，生产条件冗杂化、生产集约化等对人的安全素养要求越

6、来越高，而目前的安全技术培训无论在方式、内容、形式、手段、计划和评估上都 不能顺应新形势的要求。企业职工需要得到具有较高技术水平的安全培训内容，但 从目前的安全生产培训现状看，明显难以满意这一要求。个别企业培训走过场，为 了培训而培训，培训课时不够，教学内容缺乏，授课方式呆板，培训效果不佳。特 别是在农民工培训中，普遍存在基础薄弱、条件简陋、标准较低等问题，没有特地 针对农民工特点的安全培训内容、教材，针对性不强，培训方式多限于课堂教学， 培训时间还大多不能够保证。（四）安全教育培训工作行业差异较大不同行业和企业安全教育培训工作开展不平衡。高危行业相对非高危行业较 好，规模以上大中型企业普遍较

7、好，而本身没有培训力量的众多小企业特别是非公 有制小型企业和部分投资额较小、管理不完善的小型外资企业，本身没有培训力量, 又缺乏对其培训工作的有效制约，安全培训投入很少，安全生产培训工作非常薄弱, 甚至出名无实，流于形式，相当数量职工未经正规的安全培训就上岗作业，构成生 产中的重大担心全因素。（五）安全教育培训监督管理机制和协调机制没有形成企业职工培训触及安全监管、劳动保障、工会等多个部门，需要各个部门共同 根据各自职能，互相协作共同做好，目前这种协作协调机制还没有完全形成。部分 监管部门监管不到位，政府政策从培训规划、培训经费、培训组织、培训机构上的 引导还有许多不到位。三、强化企业职工安全

8、教育培训工作的对策和措施（-）加大执法力度，进一步落实企业培训主体责任安全监督管理部门要将安全培训纳入执法监察的重要内容，加大执法监督力 度，开展常常性安全培训专项督查，催促企业根据国家有关规定，落实全员安全培 训，特别是高危行业新招录的人员，必需实施强制性岗前安全培训，经考核合格方 能上岗作业。运用法律手段，强制生产经营单位依法对其各种从业人员进行安全培 训、提高生产经营单位全员安全素养。主要负责人、安全管理人员必需自觉接受安 全培训，特种作业人员必需经特地的安全培训并取得特种作业人员操作资格证书 方可上岗作业。对不履行全员安全培训义务的企业以及未经培训考核合格就布置 上岗作业违法行为，依法

9、严格查处。（二）通过政策引导，强化企业负责人对安全生产培训的重视程度伴着经济社会的快速发展，必需树立全新的培训观念，政府和行业管理部门要 认真落实国家出台的一系列规定，通过政策引导，加大宣传，促使生产经营单位的 主要负责人主动担当安全生产宣传教育培训的职责，高度重视安全生产培训工作 的重要意义，认真组织参与国家规定的各项安全生产培训工作。组织各类人员进行 安全生产培训和保证培训经费投入，通过制定完善的培训计划，提出明确的培训目 标，措施和要求，认真抓好实施。（三）安全培训内容应突出重点，有针对性安全生产培训必需依据受教育的对象不同，安全培训的内容、层次应有所不同, 要有针对性、适用性并突出重点

10、，不能四平八稳。否则，不仅起不到培训应有的效 果，还有可能使受培训者产生逆反心理。因此对职工开展安全培训要在培训大纲的 范围内，强化培训需求调研分析，完善不同培训对象的培训模式，做到培训形式多 样化、培训对象层次化、培训方法多元化、培训内容适用化，要突出重点，注意实 效，因人施教，增加培训针对性。（四）安全培训方式完成多样化，动态化伴着网络技术的迅猛发展和电脑的普及运用，安全教育手段可以完成多样化。 既可以采纳集中培训形式，也可以通过安全生产培训网络方式来学习。在对生产一 线工人的安全教育培训，单位的安全培训部门宜多采纳实物、音像、讲解、现场参 观、事故分析、现身说法等活泼形象和直观的教育方法

11、。对安全管理人员，既要定 期参与生产监察部门认定的培训机构组织的特地安全培训，也可以充足利用安全 生产培训网络随时发布最新安全信息，让安全管理干部接受动态化的安全生产培 训，从而到达随时、随地都能进行安全生产培训的目的和效果。（五）培训部门要对安全培训效果进行常常性评估利用先进敏捷的培训手段，将安全培训的有关内容，贯彻到全体从业人员心中。 因此，建立科学的培训评估体系就成为评价安全培训效果的客观要求。要针对不同 行业、不同类型的生产经营单位，不同的培训群体，对培训效果实行定期与不定期 检查评估，找出薄弱环节，总结稳固好的做法，对全面提高从业人员的安全素养和 安全意识，完成削减和消退事故将会起到重大作用。（六）安全培训必需得到经济支持企业是安全生产责任的主体，职工培训经费应在安全费用中足额列支，实施技 术改造和工程引进时要特地布置安全培训资金。但是考虑到安全生产培训工作的 特别性和重要性，以及其国家强制执行的特点，政府也应当加大对安全教育培训的 投入，将安全培训经费纳入财政保障范围，逐步建立由政府、企业合理分担的职工 培训投入机制，在全社会形成安全生产教育齐抓共管合力。