合作的讲话稿(3篇).docx
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1、合作的讲话稿(3篇)合作的讲话稿(精选3篇)合作的讲话稿篇1各位老师,同学们:上午好!今天,我国旗下讲话的题目是:用合作铸就精彩人生。一个人的力量很有限,但是一群人的力量是无限的。淮南子 有云:用众人之力,则无往而不胜也。这里的众人之力,不单单 指的是力量,更是一种能力。就像一位哲人所说的:你手上有一 颗苹果,我手上也有一颗苹果,两颗苹果交换后每个人还是一颗 苹果;你有一种能力,我也有一种能力,两种能力交换后就不再 是一种能力了。无论是“让学引思”课堂教学改革还是我们学校正在推行的 “引学讲达”常态课堂实践,其核心就在于合作学习。一人能力 有限,多人却各有所长,取彼之长补己之短,汇集大家的智慧
2、于 一处,这样的小组和团队必定所向披靡。合作才能共赢,团结更 有力量。课堂上,老师通过小组合作、探究的方式带领大家共同 学习,共同提高;校园里,丰富多彩的社团活动处处彰显着“合 作、共赢”的思想。合作是我们走向社会、走向未来,成人成才 必备的核心素养。合作有利于班级凝聚力的形成。凝聚力是一个集体的战斗力 的重要标志。一个缺乏合作的集体,往往组织松散,矛盾众多, 成员勾心斗角,互不服气,互不信任,认为班里的一切与自己无 关,更谈不上有什么战斗力,这就是缺乏集体凝聚力的表现。反 之,同学们就会为了班级目标一起努力,逐渐形成团结、合作的 班级文化。合作有利于健全我们的人格。现在大部分同学都是独生子女
3、, 很多人有孤僻、自私、不合群等不良的心理素质,甚至存在害怕 陌生环境、害怕与人交往的心理障碍。心理学家罗杰认为:“心 理安全,和“心理自由”是保护青少年创新天赋的两个最重要条 件。我们大力提倡合作,就是为了培养同学们的合作精神,努力 营造民主、安全、合作、互助的心理环境;就是为了大家能更好 地融入集体,在团队合作中享受成功的喜悦,感受群体的力量, 渐渐养成开朗、活泼、勇敢、积极的良好心理素质。合作有利于培养我们的责任和担当。今天的你们是学习小组 的一员,有着自己的学习分工和学习任务,明天的你们就能在社 会的不同岗位上担负起属于自己的人生,担负起中华民族伟大复 兴的历史使命。值得庆幸的是,学校
4、为大家创造了培育合作精神的环境和氛围:“导师制强势推进、学习小组的组建、校本课程的推广, 我衷心地希望每一位同学在学习中共同帮助、共同合作、共同进 步;希望我们二中的每一位老师在工作中能互相学习、互相信任、 共同提高。这样,我们的班级将更加温馨,我们的校园将更加和 谐,我们的学校将更加充满希望,我们的人生将更加丰富多彩。谢谢大家!合作的讲话稿篇2对于商人来说,他们认为企业家之所以能够成为企业家,是 因为他们具有合作的本事。对于球迷们来说,他们认为一个球队 之所以能够成功,是因为他们也是善于合作。对于作为学生的我 来说,学习的好坏也是在于合作!学会于他人合作能够让我们取长补短,共同提高!合作不仅
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