幼儿园中班健康领域计划（3篇）.docx

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1、幼儿园中班健康领域计划(3篇)幼儿园中班健康领域计划(通用3篇)幼儿园中班健康领域计划篇1一、情况分析：本班幼儿大多数是新生，只有少数幼儿经过小班一年的学习， 基本上已经能懂得一些简单的健康尝试，并具有初步的生活自理 能力。幼儿在日常生活中情绪愉快，活泼开朗，逐步适应幼儿园 的生活。部分幼儿能自己穿脱衣服，会整理衣服及游戏用具等， 喜欢并较积极的参加体育活动，能及时收拾小型体育器械。现根 据班级的具体情况制定相应的教学计划。二、目标要求：1、健康教育领域：(1)懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所 需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。(2)身体正常发育，机能协调发展，愿

2、意参加体育活动，积极 进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。(3)情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。2、保健教育领域：(1)会穿脱衣服、学习整理衣服；学习整理活动用具，能保持 玩具清洁;有初步的生活自理能力。(2)结合品尝经验，进一步认识各类常见食物，在爱吃各类食 物的同时，懂得要科学合理的进食，逐步形成良好的饮食习惯。(3)进一步认识身体的主要器官，逐步形成接受疾病预防与治 疗的积极态度和行为；知道快乐有益于健康。(4)认识常见安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则；不 接受危险物品；遇到危险时能告诉成人，有初步的自我保护意识。(5)愿意与父母分床而眠。(6)喜欢并较积极地参

3、加体育活动；能听信号按节奏协调地走 和跑。能按要求跳、投掷、抛接，能左右手拍球；能随音乐节奏做 徒手操和轻器械操；能注意活动中的安全与合作，爱护公物，能及 时收拾小型体育器材。幼儿园中班健康领域计划篇2指导思想：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健 康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际， 针对小班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活 动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识；同时， 根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段， 并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。目标：1、

4、生活习惯：知道盥洗的顺序，初掌握洗手、洗脸的正确方 法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度；有 个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃假，保持桌面、地面的整洁; 知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食，细嚼慢咽；主动饮水， 按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道 名称；愿意接受疾病预防与治疗。4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识; 懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习 简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿

5、势；学习一 个跟着一个走;练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体 育活动的愉快。具体安排：9月干净漂亮的教室大家来做操洗洗小手找找小动物小手帕熊猫滚球10月饭后漱口拖小猪保健老师好有趣的尾巴坂菜真好吃铃儿响叮当11月安安全全玩滑梯蚂蚁搬豆我们都来学学坐 小动物来做操看看我们的身体 玩玩皮球12月走走斑马线好玩的圈白白的牙齿大风和树叶学习解放军准备过冬1月打针、吃药我不怕小乌龟运粮送小动物去玩不怕冷的大衣暖暖的太阳幼儿园中班健康领域计划篇3一、班况分析通过小班一年的学习，小朋友在学习和生活上都有一定的进 步。大部分小朋友已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言 表达能力、与人交往的能力、

6、生活自理能力以及动手操作能力都 有较大的发展。但幼儿园也看到存在的一些问题，小朋友对数学 的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强。本学期幼儿园将在 培养小朋友喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范小朋友的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养小 朋友的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处 的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范小朋友的 一日活动常规，增强小朋友体质，做好品德教育工作，发展小朋 友智力，培养正确的美感。促进小朋友身心健康发展。1、尊重、关爱每个小朋友，了解每个小朋友的心理需要和情 绪、情感的

7、变化，及时采取措施帮助小朋友。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一 大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养小朋友良好摆放物品的 习惯。3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和 隔离工作。4、关注小朋友的饮食和生活卫生，培养小朋友良好的生活卫 生习惯，保证小朋友的身心健康发展。三、安全工作幼儿园始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安 全管理。重视小朋友一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨 间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证小朋友一日活动不脱离老师的视线。在 日常活动中穿插安全教育、加强小朋友的安全意识、帮助小朋友

8、 掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安 全因素。对上铺小朋友要加强管理，扶上扶下。幼儿园要让小朋 友在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论 自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内 容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。 小朋友一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写小朋友请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物 丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时 向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解小朋友在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送小朋友的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系, 及时交流小朋友的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、 放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适 机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班 级工作做好，争取取得更好成绩！