高级教师履职工作总结【3篇】.docx

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1、高级教师履职工作总结【3篇】高级教师履职工作总结1 随着一年的时间过去，XXX小 学送走一群高飞的“青鸟”，又迎来了一批嗷嗷待哺的“雏 鸟”。看着校园的更新迭代，我负责的孩子们也又往上升了 一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长，我感到 很开心很愉快，就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天！如今，回顾这一年来在工作中的成长和发展，我知道， 自己还有很多的不足和问题，但我也在和同学们一起学习， 一起成长，共同将不足改进，共建出色的班级！以下是我对 这一年工作的总结；一、思想建设作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。 在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力 的在思想上不

2、断的学习巩固，加强自身的教育那能力和个人 品德。在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在 生活和教育上巩固并坚持。教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收 大家的优点，以优秀教师们的行动管理自己，并为自身制定 了更加严谨的计划要求。而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不 松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也保 持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。二、教育工作情况在课程的教育上，我注重引导管理。通过让自己融入 班级，对每个班级的学生情况进行摸底和认识，了解了学生 们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方 式。当然，对于小学生的教育，我更加注

3、重寓教于乐，通过 让学生们爱上学习，爱上这门课！逐渐提高了我们班级学生 的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性！一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提 升，且在课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作， 不仅仅停留在课本和这门课上，小学的课堂上很容易出现 状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老 师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作， 让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不 忘对自己的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新, 成为一名真正的学习型教师！高级教师履职

4、工作总结2一、在思想上，爱国爱党，积极向上。我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周 五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师 必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的 人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时 刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全 面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对 社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放 到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任 心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断 的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都 得到较快的提高。加

5、快形成自己的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新 的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓 住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学 校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈 怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对 教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做 到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预 习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着 问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造

6、民主平等的学 习氛围等。再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的 好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展 了植树造林，爱护环境主题队会，学生们通过自己的努力， 认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功， 这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的 知识。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了 极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其 是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接 的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必 修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化自己的基

7、本功训练，我 除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余 元的资料书，在家自学Authorware和Flash,现在我已经能 运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个 永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累 知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就 需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会 继续延着这条路走下去的，掌握更多的关于计算机方面的内 容。四、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常 工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零 碎的思考多，整体

8、的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重 了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是 文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸 多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探 索，争做一名优秀教师。高级教师履职工作总结3一个学年的教学工作马上就要结束了，在学校教科研室的带领下，七年级数学组的老师们 积极实践新的教学模式，严格按照“目标导学、质疑探究、 当堂反馈”的教学步骤组织教学，当然，在新的教学模式实 施的过程中，我们也碰到了许多困难，我们采用了实践一一 反思一一共同探讨一一再实践一一再反思的方式，想办法

9、让 自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己 的教育教学能力。现将本学期的教学工作总结如下：一、对学生的分析七年级是学生从小学到初中的转变阶段，除了学生心理 的变化外，学习方法也将产生巨大的变化，从小学的3门主 要课程，到中学的7门主要课程;从小学以练为主的学习方 法，到中学以学生自我探究为主的学习方法;从小学听老师 的话，到初中有自己的想法，对自己学习情况的掌握等等这 些变化，教师要帮助学生完成这些转变，在老师的指导和要 求下，找到适合自己的学习方式。七年级学生精力旺盛，对 任何事物充满了好奇，针对学生的特点，教师应该重点培养 学生的逻辑思维能力，语言表达能力，符号语言能力和空间

10、 想象能力。同时，教师应该注意引导学生形成课前预习、课 后复习、课堂上积极思维、主动回答老师的问题、积极思考 的学习方法。所以，在教学中应更加关注学生提出问题的能 力的培养，应该更加关注学生分析理解问题的方法的培养， 以人为本，以发展学生的数学能力为长期目标，为学生的终 身发展考虑。二、教育教学总结1、起始年级，形成习惯。良好的学习习惯是学生不断 提高和进步的有利保障，也是教师提高课堂效率的前提和基 础。所以，七年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规 矩”就非常重要，其中包括课前准备时，将课堂练习本打开; 上课读书时，用笔指读;读书结束后，积极质疑;课堂练习时, 书写工整、规范；当堂训练时

11、，象考试一样紧张等等，这些 习惯的养成需要老师有明确的要求，还需要老师的反复强调 和提醒。2、三清工作，查漏补缺。堂堂清、日日清和周周清是 我们的“三清”工作，在还没能熟练运用新的教学模式之前, 三清工作的开展让我能更加了解学生对课堂教学的掌握情 况，也让我能及时发现课堂中没有解决好的问题，帮助学生 和老师查漏补缺，及时订正学生学习的盲点，不断改进教师 的教学。3、课堂教学，提高效率。有三清工作做基础，学生在 课堂上学得更加紧张，教师在课堂教学中也会想方设法发现 更多学生学习上的漏洞，在后来的探究和总结阶段尽量多的 解决学生知识上存在的问题，从而促进三清工作的工作量少 一些。所以，高效课堂的实

12、现必须有学生良好的学习习惯; 有老师对学生学习情况充分的了解;有教师课堂探究的有效 作用；有教师总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高 效课堂是学生和教师的完美配合，是一个可以解决不同层次 学生学习问题的课堂。4、课后反馈，有针对性。课堂教学的最后一个环节是 当堂反馈，开始时，我总是掌握不好课堂进度，让过多的讲 解占用了学生课堂反馈的时间，学生对自己本节课知识的掌 握情况估计不准确，教师没有对学生进行堂堂清的依据，课 堂效率仍然无法提高。后来，通过对教学模式的进一步熟练 掌握，把握好质疑探究阶段时间和效率，即使是5分钟，也 要开展当堂反馈，这种反馈有很强的针对性，也为教师课下 与学生面对面的

13、辅导提供了有效的依据。5、引入竞争，激发兴趣。徒弟与徒弟间的竞争，师傅 与师傅间的竞争，课堂上回答问题的竞争，课堂反馈速度的 竞争，课堂测试对错的竞争，黑板上板演题目的格式、书写、 正确性的竞争，对同学们错误纠正情况的竞争，以及学生自 己对自己的评价，同学们之间的评价，师徒间的评价，教师 对学生的评价，这些竞争的引入可以“比”出学生学习的积 极性和主动性，也“比”出了班级中浓厚的学习氛围。6、不断反思，寻求方法。当然在教学过程中，我遇到 了各种各样的问题，例如：学生不会读书；学生为了加快书 写速度，致使书写字迹潦草；多次遇到困难的学生，缺乏自 信等等问题，对待这些问题我是从每节课的反思中不断总结 自己课堂的不足的，从同教研组老师们身上学习方法，运用 到自己的教学实践中，不断纠正自己错误的教学行为，让自 己的教学更加适合自己的课堂。总之，本学年的教学工作是在不断的探究和实践中摸索 前进的，虽然有困惑，虽然有不熟悉，但新的教学模式的优 点越来越多的显现在我的面前，我想，我不会放弃探索，不 断完善自己的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目标。