幼儿园中班安全工作总结20篇.docx

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1、幼儿园中班安全工作总结20篇幼儿园中班安全工作总结1一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了 很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以 便能更好的开展班级工作。一、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的 中文教学活动时间就相应有所减少。但我们班仍然将教学活动尽 量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时 间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专 业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四 个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继 续前行！二、加强常规培养，使幼儿养成良好的行

2、为习惯前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了 “没有规 矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后， 由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性， 经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显 的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。三、形式多样，促进家园互动 一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈 谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从 教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性， 让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方

3、易出危险，怎样想办 法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护 的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固 生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可 慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意 识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、 有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内 容、游戏内容。在教学内容上，增加了有关自我保护的课程，增 强安全意识。通过情境表演，教育幼儿不要随便离开集体，如果 万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号 码

4、、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找 到自己的父母，也可以及时安全回家。通过活动遇到危险怎么 办提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、安全与危险、翻越栏杆太危 险等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游 戏乘车也要注意安全，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手 伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏红绿灯斑马线等让幼 儿解交通规则，避免交通事故。五、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加 强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在家访中我 们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等

5、知 识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育 活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师， 安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教导, 也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作 做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！ 幼儿园中班安全工作总结5幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法， 是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合， 开展了多种形式的安全教育活动。、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习保护自身安

6、全，增强安全根据幼儿的身心特点, 针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保 护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生 活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心 理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分 解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学 内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本， 增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演找 娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便离开集体， 要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓 名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑

7、特征。有 哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父 母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝， 故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生 活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物 品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食 道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动电的力量知道电的用处与危害。提高幼儿 的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动， 如认识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩沙 方法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿 懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游

8、戏红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园 地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的 不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行 为习惯。在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让 幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自 我保护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告 诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从 教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性， 让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办 法消除

9、这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护 的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固 生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈 走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。 这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我 们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子 在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园中班安全工作总结6回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首 位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况

10、出发，制 定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育， 看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室， 家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生 活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落 进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地 方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平 时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用 的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使 用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都

11、能看到的地方，以便 教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全, 做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环 境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全 意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼 儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集 一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈 谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小 椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶 在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或

12、是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法， 学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良 情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提 醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方 法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活 中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外， 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意 识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到 主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒 幼儿外出要注意的一些安全，这

13、次幼儿园组织的秋游，正好是给 幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的 安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题 活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼 儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼 儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用 心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、 愉快的氛围中树立牢固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访 等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的 安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、

14、接送家长进 行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨 的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保 每位幼儿健康快乐地成长。幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们自 己一样照顾他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康成长才是 最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的我们要一直把安全放在心中。这一学期，我们中班在安全工作 上做了以下的努力：首先，在班级中消除一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们 老师和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，如果指甲很 长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如有身体不适的 或有异样的马上打电话联系该幼儿的

15、家长交换情况；三看幼儿有 没有带小东西，以防幼儿带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、 弹珠等，及早发现并及早放到安全的地方，以免发生安全事故。 定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，马上消除，不能消 除地方赶紧上报园务室。利用晨间谈话、坂后谈话等时间对幼儿进行安全教育。通过 讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很 重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些 东西很危险”这样做对吗”你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼 儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小幼儿 是不可以玩的。利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍, 幼儿通过观看书籍都

16、知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安 全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和 创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记 和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性 和一些处理紧急情况的方法。通过安全游戏活动进行安全教育。中班年龄段的幼儿，具有 活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能 力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体。虽然他们一般 都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至 酿成更大的悲剧。因此开展安全教育游戏是非常重要的。我们班 为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏，如：火灾和地震逃生; 开车过马路；我

17、一个人在家时；我在河边;遇到坏人等等游戏，通过 一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全 的知识。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用 心，我们一定可以出色地完成安全任务，并用我们浓浓的爱心、 耐心和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园中班安全工作总结 7转眼间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做 好安全教育工作，切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工 作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下：一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中 之中我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感, 并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全

18、教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事， 安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组， 负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内 不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安 全。2、严格执行接送及出入园制度我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送 小朋友必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需 由家长事前说明并提供足信凭证。3、加强对卫生药品的管理 对保健室内的药品、消毒物品、 治疗器具等

19、分类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管，严禁无 关人员进入卫生保健室4、加强对食品卫生的管理坚持执行食品卫生法等文件规 定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食 品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒 和经食物传达室播疾病5、签订责任书幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离 不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短 谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子 取得的进步及时的.告知家长；也会用便签的方式跟家长交流，让 家长配合我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关 注

20、。当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍有 摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，异常好 动，难以遵守活动、游戏规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考， 虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争 取取得更大的进步！幼儿园中班安全工作总结2安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿园小 朋友集体生活的场所，我们深知安全工作的重要性，会不予余力 的做好安全工作。以下是整理的幼儿园中班上学期安全工作总结, 让我们时刻注意安全，把安全作为工作的重中之重。一、为幼儿园小朋友提供轻松愉快的安全环境。幼儿园

21、是小朋友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小 朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室 的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到各自的职责，做到职责明确工作总结三、开展安全教育活动，增强小朋友防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有 现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园 处设有活动看板，以经常提示小朋友。其次是开展一系列安全主 题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍 火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。最后 教给小朋友自救的方法，通过防震、防火演练，让小朋友掌握简 单的自救技能，认识地震

22、、水灾、火灾发生时的自救方法，使小 朋友的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控 工作，对小朋友进行卫生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗脸、勤 饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、 寝室消毒，用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏， 餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行 晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握小朋友健 康状态，发现问题及时处理。这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工 始终把安全放在第一位，在今后的

23、工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高小朋友和教职工的安全意识，努力为 小朋友营造一个更安全的幼儿园环境，促进小朋友更健康、更快 乐的成长！幼儿园中班安全工作总结8一、加强教职工和幼儿的安全教育意识安全工作能否落实到位，除了领导的重视外，最重要的是教 师、职工对安全工作的警惕性、安全的意识性和幼儿的自我保护 意识的培养。我们除了按平时一样定时召开安全会议外，针对当 前的状况，根据上级的文件精神，及时组织教职工学习了相关的 报道和相关的文件，及时提高了教师的安全警惕性，把安全工作 的根深深地扎入了每一位教职工的心中。同时我们及时成立了安 全工作领导小组网络，建立了安全应急机制，制定了

24、应急预案。 对幼儿我们分园区进行各种实战演练和教授了一些意外事故应急 办法。对家长及时印发了告家长书一封信和签订安全职责书。透 过多种形式加强了教职工和幼儿的安全意识培养。二、严格执行了接送制度和保安值班、门卫制度好多意外事故的.发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班 制度的不严造成的。因此我园进一步落实了门卫保安制度和接送、 值班制度。每一天早上和下午放学这两个时段，园门口都有我园 的值班人员一齐把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。我 们还及时印发了告家长书、通知，并要求每位家长接送孩子时注意事项，不熟悉陌生人坚决不让接幼儿，严格执行接送制度。对 外来人员进入校园，要求他们进行实名登记、

25、说明进园事由并填 写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师，需把每个孩子接 送完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝 了一切的不安全隐患。三、做好安全自查和安全督促工作为了进一步做好安全工作，我园还加强了安全自查和安全督 促工作。我们要求教师每日安全一小查，每周一大查。对园的安 全消防设施和安全通道都进行了全面的检查。并对园内的不安全 橱柜进行了维修，对老化的电路进行了更换;对受损的大型玩具进 行了维修;对安全通道堆放的物品进行了转移；对坏的消毒柜进行 了维修;对一些已坏且有不安全隐患的玩具进行了清除。要求教师 定时自查，发现问题及时解决。解决不了的及时汇报。从而从根 本上杜绝

26、了不安全隐患的产生，确保了安全通道的畅通，为应付 突发事件随时作好准备。四、抓好食品卫生工作，杜绝中毒事件发生为了确保孩子们 的安全，杜绝中毒事故和意外事故的发生。我们要求每个孩子每 个教职工都能持证上岗。要求每个孩子都有健康卡，每个教职工 都有健康证及上岗证。并对食堂的管理加大了力度，严格执行了 食品采购专人负责，专人负责验收、品尝和采样。杜绝了一切不合格食品的入园、入口。同时，我们除了定期组织他们学习外， 还要求保健老师亲自入橱房，指导监督菜的清洗、烹调和品尝工 作。老师、保育员透过看、闻观察幼儿食欲断定食品质量，层层 把好食品关，确保食品的新鲜、卫生、安全。五、严格晨检制度，做好防病措施

27、要求保健医生严格执行晨检制度，晨检时注重“一看、二问、 三查、四摸”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每一天出 入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的状况，晨检后反馈到 班级，使带班教师能够对生病的儿童进行特殊护理，班中老师及 时反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观察。六、认真开展安全教育月”活动我园开展了多次安全教育月和安全检查、演练活动。活动中 我们进一步落实了有关幼儿园的各项安全措施、严格执行各项安 全制度、健全管理网络，使幼儿园安全工作社会化。同时还加强 对幼儿开展安全预防教育，使幼儿理解比较系统的防溺水、防触 电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防 煤气

28、中毒等安全知识和技能教育活动，发放暑期告一封信，使 安全意识深入到每一位家长心中。七、存在的主要问题和下步打算我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展 面临着许多困难。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。2、幼儿自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了幼儿园 安全工作的难度。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫 工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。幼儿园 中班安全工作总结9安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多小朋友集 体生活的场所，老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安 全工作

29、。现将安全教育工作总结如下：一、为小朋友提供轻松愉快的安全环境。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小 时；2、保证桌椅的安全、卫生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保证小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、及时预防传染病的发生。6、户外活动时，提醒小朋友活动要求，注意安全。检查活动 场地的安全性，及时排除不安全因素，确保小朋友安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患, 保障小朋友安全。7、通过标记，进行潜移默化的教育。制作“有电，不要触摸”、 “不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小朋友：小心触 电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。8、注意小朋友的细

30、节，教育小朋友不做有危险的事。不乱 往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、 耳中。常给小朋友剪指甲。二、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用 日常生活中的突发事件，和小朋友探讨、共同制定行为规则，使 行为规则被小朋友接受，养成遵守规则的习惯。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立小朋友的安全 意识。运用儿歌、故事向小朋友介绍外出游玩安全、乘车安全、交 通规则等。学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120,学习正确表述 困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自 救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。

31、四、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加 强小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育 活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、 饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合 班级安全教育活动的开展，告诉小朋友一些安全知识以及一些防 范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传 安全教育，达成家园共识，引起共鸣。幼儿园中班安全工作总结 10一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一样，就这样忙碌 着。一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期， 我们老师都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的

32、， 刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这 件事情，我深感自责。此后，班上老师对孩子的安全格外重视。 不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现安全事故。在工作中我们重点做到了如下几点：一、配合保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的 是能发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生。二、晨间活动中老师及保育老师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能积极制止，这就要求我们老师及保育老师要做到“眼观六路耳 听八方不能有丝毫的懈怠和放松。三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，形成了一定的规则 秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，

33、互 相谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少。四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识，多 说多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。五、在安全教育周中我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识 传递，让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。六、在离园活动中我们会组织幼儿进行安静地游戏，如”有趣的手指游戏、幼儿 间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏 中获得快乐的同时安全也有了保障。七、在家长工作方面我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传” 安全知识常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故 的发生。这个年龄段的

34、幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点， 同时观察力和辨别是非的能力较弱，凡是喜欢探个究竟，有不达 目的”誓不罢休之勇气”，正是这些特点导致他们引发各种事故。因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我 们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康 快乐地度过了他们的童年时光。让家长放心，让自己安心，让领 导省心。幼儿园中班安全工作总结11回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首 位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定 了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育， 看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室, 家长们

35、满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生 活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落 进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的.地 方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平 时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用 的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使 用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全, 做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学

36、习环 境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以 理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们 就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种 途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察 讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天 都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过 来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友 身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正 确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到 而产生不良情绪。午餐时，

37、有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里， 我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用 筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩 子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的 情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐 患。的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿园小朋友用手触摸， 发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿园小朋友，并提醒幼 儿园小朋友不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿 园小朋友够不到的地方；把幼儿园小朋友平时经常使用的各种工 具（剪刀等）摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便教 师观察控制；对教室里物品的摆放

38、，我们都会先考虑到是否安全, 做到科学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生 活学习环境。二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之以情， 晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全 意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼 儿园小朋友在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种 途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察 讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿园小 朋友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小 椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别 的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，

39、发生危险，于是，我们就教 会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情， 除了保证幼儿园小朋友稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到 主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒 幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给 幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的 安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题 活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖， 我们也会通过一些实例提醒幼儿

40、，骑摩托车要戴头盔，工地施工 要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及 叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意 识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访 等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的 安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进 行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨 的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保 每位幼儿健康快乐地成长幼儿园中班安全工作总结12我园坚决贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在安全管理 上求真，在安全教育上务实，全

41、力营造“和谐社会、平安校园” 的良好氛围，力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学 习、生活环境。现将本学期我园的安全工作总结如下：一、加强领导，明确责任为把安全工作落到实处，成立了安全领导小组和安全工作小 组。全体职工协同做好我园安全工作，制定详细的安全整治措施 和校园综合治理责任书。深入开展自查自纠工作，积极推进学校 安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员 参与、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理， 切实负起责任把安全工作抓实抓细。实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模 式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安 全管理工作

42、细化分解，具体责任到人，层层签订安全责任书，使 得全园人人都有安全防范意识，人人都知晓安全防范措施。二、强化措施，落实到位本学期我们以创建平安校园为抓手，一如既往地重视和加强 安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持每月安全 检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，重点做好以下几 方面的问题：1、手足口病防治抓细、抓实。（1）分析以往消毒工作中的不 足，积极改进。在镇防疫站、县疾控中心指导下，组织教师学习 科学消毒相关知识，提高教师的能力。查找出以往消毒工作中存 在的个别教室紫外线消毒灯偏高、84消毒液浓度不够等问题，购 买紫外线消毒车6台，更换、安装紫外线消毒灯38只，切实提高 卫

43、生消毒水平。（2）严格晨、午检及缺课追踪。继续坚持早晨园门口晨检, 发现异常幼儿及时到指定医院就医，将传染源挡在门外。强调对幼 儿的午检，午休后为每位幼儿测量体温，查看口腔、四肢有无疱 疹，第一时间联系家长。对每位缺课儿童进行追踪，掌握其缺课 原因、家庭隔离情况等。（3）入村走访，加强防控。广大教师进村入户，了解幼儿身 体状况、家庭卫生隔离等情况，指导家长做到“洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、晒衣被”等，加强手足口病的防治，保障幼儿 的健康。2、提高幼儿园安保水平。针对近期全国各地接连发生的在校 学生和幼儿园儿童恶性事故案件，长山镇第一幼儿园根据上级部 门的要求，加强幼儿园安保工作。（1）将

44、安全保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实 园长安全管理责任制，加强教职工安全防范意识教育，幼儿园施行封闭式管理，健全门卫、值班、安全检查等安全管理制度，督 导门卫严格查验制度。保安人员把好入园安检的第一关，对陌生 人、可疑人在幼儿园外进行询问和盘查，同时严格执行入园登记 制度，一旦有问题及时向办公室汇报，严防不法分子混入幼儿园 内。（2）为提高安保水平，为幼儿园保卫室配备了木棍、防割手 套、催泪瓦斯等简易有效物防器材，集中精干人员，成立“幼儿 园预防校园暴力工作小组”，并组织门卫人员、防暴队员安保技 能培训，确保遇有突发情况能自我防卫并积极与坏人搏斗。3、加强校车管理。幼儿年龄小，保护意

45、识和能力相应较差, 在校车管理上我园力求做细、做实。（1）和有关人员签订安全责任书。幼儿园召开专门会议，向 家长宣传校车安全管理有关事宜，并于与乘车幼儿家长签订承运 合同。与司机、跟车教师签订安全责任书，明确彼岗位安全责任 与细则。同时，定期召开司机、跟车教师专题会议，学习相关材 料，了解行车过程中的问题并及时给与解决，提高有关人员的责 任意识和安全意识。（2）加强乘车幼儿的管理。学期初，各班上交乘车幼儿详细 资料，由安全办公室统一安排乘车路线，确保不超员；各学区协调安排教师值班，负责接送孩子上下车，利用乘车接送卡实现班级、值班教师、跟车人员间的幼儿交接，防止漏送、 错送现象；下午，值班教师在

46、固定的活动室组织幼儿候车，开展 听故事、做游戏等活动稳定幼儿情绪；跟车教师尽可能多的熟悉 孩子，在上下车途中给予帮扶，利用与家长交接孩子的时间，通 过家园联系便条帮助各班与家长沟通。（3）重视车辆检修。除每年规定的检修以外，更注重平时的 车辆维修和维护。每日发车前，司机提前30分钟到岗，检查车辆 状况，坚决杜绝带问题上路。尤其特殊天气班子成员与教师同时 跟车，积极应对，防止事故发生。4、加强对食品卫生的管理严格执行食品卫生法等文件规定，严把食品采购关、加 工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，做 好食品24小时留样备查等工作。其他人不得进入食品加工间和操 作间，严禁外来人员出入

47、厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严 防食物中毒。三、加强安全教育，提高安全防护能力安全教育持续有效。各班学期计划中对安全教育进行统一安 排，每月都有安全教育活动，还利用中小学安全教育日对全园幼 儿进行安全疏散演习，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急 突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。1、安全教育与主题教学相结合。为提高幼儿的防护意识和技 能，我园将安全教育与主题教学相结合，渗透在孩子的一日生活 之中。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。首 先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提 示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不 推挤，以免碰撞

48、。教育幼儿不玩火，不动插座、开关等。其次，开 展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给幼儿介绍交通规则， 认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握 简单的自救技能，让幼儿学习地震、水灾、火灾发生时的自救方 法，学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等，并积极开展 各种疏散、消防、防震、传染病隔离等演练活动，从而使幼儿的 安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力都明显加强。2、安全演练日常化。针对幼儿年龄小、保护能力差，各班开展有针对性的安全教育，教师们以游戏的形式，模拟了防暴、地 震等过程，生动地向幼儿讲授遇到坏人和危险事件的自救方法， 鼓励幼儿不惧怕，教育幼儿要灵活躲避，机智逃生。为保障安全 演练的效果，开展了 “幼儿园演练周”活动，利用一周的时间， 统一信号，定时与随机演练结合，每日进行，对幼儿园各类安全 预案进行集中演练。同时还规定每周组织幼儿防范较差的防暴、 紧急疏散演练，让演练习惯化、日常化。一年来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职 工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格， 确保了每位幼儿健康平安地成长。转眼之间一个学期过去了，在本学期中安全工作小组