2022年活动策划方案范文集锦六篇.docx

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1、2022年活动策划方案范文集锦六篇活动策划方案范文集锦六篇为了确保工作或事情能高效地开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的活动策划方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动策划方案 篇1一、活动主题：“20xx年二年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创建美，激发广阔学生

2、爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间：元旦放假前一天下午14：5015：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱

3、、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。活动策划方案 篇2一、活动目的1、扩大商场在某某市购物者心中的整体形象、认知度、影响力;2、加深政府、行业、媒体、渠道等关系的建立和巩固，营造出良好的舆论环境和公共环境;3、通过周年庆的契机，增加周年店庆期间和五一黄金周的客流量，用此来带动商铺店面销售，建立商户信念，让商户和商场都能得到更大的收益;4、在活动期间

4、，更大的客流量可以吸引更多的优质商户入驻。为商场招商工作供应更有利的契机和条件。 二、活动时间20xx年5月1日5月7日三、活动地点某某商场1到5层四、活动主题某某商场感恩十年回馈十年 活动内容：活动一：感恩十年、回馈父老1、举办希望小学的捐赠、贫困高校生的帮扶。(只要您是贫困或是上学有困难的学生，可发E-mail或寄信到公司，内容具体叙述您的家庭、生活现状和需求帮扶的缘由。经查实后，依据状况支持5000以内的上学补助资金。)2、在商场店庆当天，举办赠书活动，由商场高层当场赠予，并通知各大报纸和电视媒体等来全程采访和报道。活动二、您购物我买单1、每日抽出三单，第一单全免，其次单免50%，第三单

5、免70%;2、顾客购物后，填写姓名、电话等相关信息的卡片，商场管理凭此抽取幸运顾客;3、抽奖由商场管理抽取，内容公布在店内海报，最晚次日商场运营结束为最终兑奖时间，如不兑奖按自动放弃处理;4、顾客留取的全部信息，商场可以存档为以后在举办活动时干脆发送短信通知， 活动三、与民同庆1、与商场店庆同生日的女性挚友，进店凭身份证可免费领取好礼; 2、礼品为价值50元购物卷100张，购物卷由商家和商场供应，; 3、前台领取并记录相关信息。 活动四、“单”享折扣1、 持DM单或报纸在指定商家购物享折扣;2、 前期和商户沟通，每层供应登报、登单的商户，报纸和单上会刊登商户的信息;活动五、不玩虚，真回馈1、活

6、动期间购物的全部顾客凭当日购物小票到指定礼品区去换取礼品;2、礼品为红包，(依据购物的多少放取现金红包110元);3、扫二维码登陆官方微信，会不定期发红包，可届时抢;4、微信增加的全部顾客，为以后的活动增加准客户。 活动六、VIP单享好礼1、全部VIP顾客店庆当天购物就有机会参与公司举办的冷餐酒会;2、当场采访顾客并让媒体们记录报道，并在商场店内以展板形式展出。 活动七、店庆举办中小型酒会1、全部商场管理和领导参与，届时评出最佳员工，并领导颁奖，让员工更有公司归属感;2、请商界和各大媒体记者参与，参与后给礼品 周店庆当天外围活动1、请政界、商界、文化界等知名人士参与讲话;2、举办具有中国文化气

7、息的模特秀;3、举办大型的中国文化演出(包涵从南到北中国文化底蕴的歌舞);四、活动宣扬媒介1、电 视(分3次);2、报 纸(分3次);3、广告牌;4、广 播;5、发 单(到高档小区、繁华喧闹的地方);6、电动车、骑车路上举牌(在主要街道举活动牌转街分4次)，;7、滑翔伞(当天活动前);8、宣扬车(分4次);9、短 信(分4次);10、演 出活动策划方案 篇3一、活动名称：XX年安徽中澳职业学院高校生心理健康协会找寻最美文笔、找寻最美主播活动。二、活动主题：倾听心灵之音 找寻心灵美文三、活动目的：本次心理健康协会所举办的活动,目的是为同学们搭建一个沟通与沟通的平台，让同学们能够发觉自我自由抒发健

8、康成长路上的情感，借此书写心灵美文、录制健康音频（作品可为书写心情感受，感悟生活的心情日志，或励志向上美文，都需主动向上）。激发同学们写作心灵美文的热忱，同时供应大家一个抒发心灵美文的平台。四、活动时间：XX年3月26日晚上6点30分五、活动地点：多功能厅六、主办方：心理健康协会七、活动对象：安徽中澳职业学院学生八、活动嘉宾：社联负责人、部分协会会长 、部分组织负责人九、活动形式：书写心灵美文、朗读健康文章十、活动前期打算：1召集心理健康协会干事会议。2会长撰写活动策划书，并提前上交指导老师及其社联负责人审核。3组织部干事负责活动前策划4. 宣扬部并做好宣扬工作。在社联公告栏粘贴活动海报、负责

9、通知各班级学生。（束彩霞、何君君、谢谦、汪娜娜负责）5. 从协会干事中推选出主持人（男女各一人、暂定杜腾飞、谢谦）主持人在活动前写好主持词，交由会长审核后相互练习。(杜腾飞、谢谦负责)6. 活动前支配同学提前到场布置会场。7. 由陈涛范家慧提前购买活动所须要的物品。（陈涛、范家慧负责）8. 由会长提前邀请嘉宾社联代表、各协会代表、组织负责人。（朱芹负责）9. 学会运用多功能厅的设备运用。（王涵、丁伟宁负责）10. 外联部、宣扬部提前进班宣扬统计参赛者信息。参赛选手提交作品。11. 外联部干事（刘上恺、范佳慧负责）通知参赛者于竞赛前一天中午在1103抽签并收取参赛作品。（建议依据抽签结果分组5-

10、10人一组，依据选手人数酌情考虑）（朱芹、孙佳佳、程汉卿负责）12. 提前检查竞赛前现场。（吴楠旭、胡怡负责）十一、现场活动支配：（一)人员入场:1到场的嘉宾、会员、干事统一在门口签到。2签到工作，便利签公益时间（陈涛、范家慧负责）(二）竞赛流程1主持人宣布沟通会起先，并介绍到场嘉宾。2. 主持人介绍本次活动的目的和意义，做竞赛前陈述（竞赛规则等）。3竞赛正式起先：参赛选手逐一现场演绎。（记者团及其协会干事进行活动中拍照）4. 嘉宾点评（每组点评一次）。同时，计分人员计分统分。（支配好特地人员，计分规则事先要说明）（计分员束彩霞、汪娜娜负责）5. 主持人宣读竞赛分数。（依据抽签结果：每组竞赛结

11、束由主持人播上一组选手分数）6会长作活动总结发言（同时计分组成员计算最终一组选手分数） 。7宣读竞赛结果。全体人员上台拍照留念。（三）结束整理睬场1整理好多功能厅卫生，复原设备原貌（孔璟、丁伟宁、刘上恺负责）2会长对本次活动进行总结布置。十二、奖项设置特殊奖 1个 一等奖 2个 二等奖 3个 三等奖5个十三、留意事项1 每位参赛者朗读时间在5分钟内。(五位结束后由各位来宾进行简要点评）2. 全部参赛作品文档材料须要求提前1天（截止时间 3月25日）交到评委会，不能按时交的视为放弃竞赛资格。参赛作品要求能反映高校生成长体验、心得感悟，内容健康，主动向上。如有音频（背景音乐或PPT），须要一并提交

12、。3参赛者需带四名观众（可在班级选取并提前一天将观众姓名专业连同自己信息交给心协负责人，签公益时间）。十四、活动应急措施1提前打算场地（活动过后将物品归还于原来的位置）2部门干事要在活动起先之前30分钟提前到场3如遇到麦克风和桌椅有问题，刚好联系外联部处理。4若果现场气氛沉闷，须要主持人临急应变，以抽查的形式引导学生回答问题。5如遇到突发停电，可推迟座谈会时间，时间详细另行通知。6现场主持人两名，后备主持两名(男女各一名)。6、如遇现场秩序混乱，可以多叫几名干事维持现场秩序。（陈盈、查叶兵、笪快乐、朱燕燕负责）十五、活动经费：XX年心理健康协会找寻最美文笔、找寻最美主播活动经费预算表活动名称经

13、费预算预算物品备注找寻最美文笔、找寻最美主播总计：200海报、横幅、便利贴：50办公用品、奖品、证书：150海报、横幅、便利贴办公用品、奖品、证书心理健康协会XX年3月17日活动策划方案 篇4一、活动主题“团结互助，增进友情”二、活动目的四月天春意盎然，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，在领会美丽景色的同时，促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友情”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝合力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。三、活动对象：青园一(1)班全体师生以及家长四、活动时间：20xx年4月7日8：30

14、15：30五、活动地点：xx公园六、活动内容(一)前期打算工作召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提示同学们出行应当留意平安的问题，例如不要私自离队独立行动。(二)活动当天事宜：活动内容一、深山寻宝1、嬉戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏躲藏于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参加搜寻，设定1、2、3等奖，赐予相应嘉奖。2、嬉戏道具：信封10个等二、拔河竞赛1、嬉戏规则：将全班同学按座次分为2组进行竞赛，共拔三局，获行2次成功的为胜方。2、道具：拔河绳子一根。三、兔子蹲嬉戏1、嬉戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念

15、到自己的动物颜色名称就立刻蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲。2、嬉戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。四、无敌烽火轮1、嬉戏规则：10人协作相互协作，运用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。2、嬉戏道具：报纸、胶带等五、捆绑脚环1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。2、嬉戏道具：小绳10根六、丢手绢1、全部小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如：唱歌、小品等)2、嬉戏道具：手绢七、活动费用：aa制100元费用包括：一大一小中餐费用

16、，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服t恤(嬉戏奖品等)，另加一大人加20元。留意事项1、为保证学生平安，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。2、8：30全部参与人员准时到达集合地点，便利各组组长统计，清点人数。全部费用当天在门口收取，费用交纳会计部吴启朋妈妈。3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。(为我们参与等于活动的家长留下欢快的瞬间)。4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。5、一切行为听指挥，每项活动结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。6、公园不乱丢果皮纸屑，爱惜公物，人人有责。活动策划方案 篇5为了丰富

17、员工的业余生活,为大家在惊慌的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的沟通和沟通,并加强团队文化建设,增加团队凝合力,加强企业文化的建设,本周公司组织员工开展户外拓展活动-宝安公园拓展之旅。详细如下:一 活动时间:20xx年5月18日(详细时间暂定为:8:3013:00) 二 集合地点:宝安公园(宝安公园网球场,旁边公交站牌:上华村) 三 活动口号:放松心情,勇攀高峰 四 方案策划:XXX 五 活动组织:综合管理部 六 参与人员:公司全部员工。活动总指挥:XX监督:XX后勤服务与记分:XXX 平安与纪律:XX 嬉戏主持人:XXX 后勤保障:XX七、活动形势:以户外拓展活动为主,宣扬为辅(以公司

18、旗帜为主要形式) 八 活动行程:拓展活动行程支配表九 拓展活动支配 (一) 拓展竞赛部分全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。1、 拓展竞赛评分标准任务1(15分):跟生疏人要电话号码。每组必需跟生疏人要3个电话号码,3个号码必需来自不同的生疏人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采纳扬声器方式拨打),说声“感谢”!)。任务2(15分):跟生疏人合影。每组全部成员需分别与3个生疏人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必需必需正面清楚出镜

19、)。任务3(12分):找人。公司会提前派一名同事隐藏起来,各组需找到此名同事,每个队员拿到这名同事手中的信物,每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。 任务4(20分):最早到达终点的加20分、其次名到的队伍加15分,最终到达的加10分。 2、 嬉戏评分标准:嬉戏1(20分):第一名20分,其次名15分,第三名10分嬉戏2(20分):其次名20分,其次名15分,第三 10分嬉戏3(20分):第一名20分,其次名15分,第三名10分嬉戏4(20分):第一名20分,其次名15分,第三名10分嬉戏5(20分):第一名20分,其次名15分,第三名10分3、 第一名的队伍将获得由XXX送出的精致礼品一

20、份。(二)嬉戏环节 嬉戏1:无敌风火轮项目类型:团队协作竞技型道具要求:报纸、胶带场地要求:一片空旷的大场地 嬉戏时间:10分钟左右 具体嬉戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。6) 活动目的:本嬉戏主要为培育学员团结一样,亲密合作,克服困难的团队精神;培育安排、组织、协调实力;培育听从指挥、一丝不苟的工作看法;增加队员间的相互信任和理解。嬉戏2:2人3足1)项目类型:团队协作型2)场地要求:一片空旷的大场地 3)须要道具: 一米的绳子三条 4)具体嬉戏规则:参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力

21、赛方式进行竞赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。1) 2) 3) 4) 5)5)活动目的: “2人3足”项目体现的是团队队员之间的协作和信任,本嬉戏主要为熬炼大家的团队合作实力及协调实力。嬉戏3:搭桥过河1)项目类型:户外素养拓展嬉戏、竞技消遣嬉戏2)参赛人员:全体队员3)场地要求:一片空旷的大场地 竞赛赛距:30米 4)须要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)5)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,竞赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待竞赛队员过界后另一名队员将接过“

22、地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。嬉戏4:背人踢球1) 2) 3) 4) 5)项目类型:户外素养拓展嬉戏、竞技消遣嬉戏 参赛人员:全体队员场地要求:一片空旷的大场地 须要道具:两个皮球竞赛方法:竞赛分三轮,第一轮:竞赛三组队进步行猜拳,赢的那组为不战而胜组,其次轮:输的那两组进行背人路踢球竞赛,竞赛成功的那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与其次轮的优胜组进行背人踢球竞赛,第三轮竞赛中胜的那一组为第一名,输的那组为其次名,在其次竞赛中输的那组为第三名。6) 竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不能掉下来,不然返回起点重新起先

23、,顺得到达终点后由下两位队员接着竞赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最终完成任务的为第三名,剩下的那组为其次名。嬉戏五:障碍赛1) 项目类型:户外素养拓展嬉戏、竞技消遣嬉戏 2) 3) 4) 5)参赛人员:全体队员场地要求:一片空旷的大场地 须要道具:无竞赛方法:每组分开进行,每次每组派3人进行竞赛,其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍,1队员面对赛道另1队员背对赛道,面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员,而背对赛道的队员依据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来,对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演,障碍物摆好姿态

24、后在竞赛过程中不许轻易变换姿态。胜利穿越障碍的那组为第一名,最终完成任务的为第三名,剩下的那组为其次名。十 留意事项:1 此次活动为户外运动,请参加人员请自行打算服装与运动鞋。3 提示全体人员动身前手机足够电,出游全程保持手机处于开机状态,便利随时联系4 行为举止大方得体、留意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境5 期间出现任何突发状况时,要刚好上报负责人,负责人刚好处理好应变工作6 在登山及游玩中,要尽量结伴而行7 为了增加野餐的丰富性,公司支配部分小吃,大家可以自带食物。8 比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,刚好签到。听从负责人的管理和支配9 请保管好自己的随身物

25、品,特殊是手机、钱包及其他珍贵物品。并时刻提示自己不要遗忘物品。10 登山途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。11.登上及活动途中任何同事不得私自离开,统一根据公司规定行动。活动策划方案 篇6-品经典，话名著一、活动意义为响应学校读书月，营造我泰系读书文化“品位书香 感悟人生”，引导广阔学生在读书中思索，领悟自己的成长和收获。二、活动目的通过同学们的自主发言，让同学们进一步相识到读书的重要性，提升我系学生的综合素养，培育大家多读书、读好书、勤沟通的良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分，同时通过与同学老

26、师沟通互动，熬炼和提高同学们的表述实力。三、活动总体设想通过这次活动，希望引起更多人的关注，所以须要各部门主动协作，主动调动广阔同学读书的热忱，提高广阔同学参加的主动性，让最多的同学参加到活动中来！四，时间：下周三地点：主楼三层五、活动打算工作：一、宣扬，制作海报，（图书馆合作）二、邀请老师（一到两名，图书馆派人请老师）三、时间：一到两个小时四、布置会场，（打算水，食品，果盘。小礼品（笔或本）人员配置:主持人：1名照相:一名物品分发：3-5人秩序维持：3-5人嘉宾接待：3-5人活动当场记录：1人五、活动大体流程：1、主持人开场白 （介绍参与者和老师， 介绍活动的整个环节和时间支配） 2老师讲话

27、 （宣布读书共享须知，导读介绍书籍和作者）3老师引导第一位发言者（引导并赐予回应）4.主持人依据时间支配下一位发言5.全部发言者结束后，轮番共享各自收获6，所请老师为本次活动作总结7.宣布结束（角色分工）主持人1.随时可以打断并引导至正题2确定时间廊 （驾驭每个环节的时间，提示发言同学时间限制）3.本身不参加共享或回应，只是引导者或挖掘者；4.激励大家多共享并建设性的回应老师1，引导同学沟通并赐予回应2，回答同学的问题并解答3，总结发言者1.介绍你读过的书或任何章节中的受益内容2.坦诚共享书中内容对自己的启示或影响3.勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应5每位表达自己听后的感受6提

28、问（了解内容或其思想，然后自己是怎样的？之后会如何做）5.支持每个发言者注：本活动基调以茶座会闲聊形式的进行，简洁，轻松，活跃。也许所需参与同学15-20人，大体流程是大家各自说说读书体会感受心的，并且向老师进行提问，把学习中所遇到的问题和老师沟通 （先由老师引导，然后大家依据老师的提问，起先沟通回答） 也许环节须要90分钟,学生会学习部 XX 20x1年11月18日第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页