青蓝工程徒弟学期工作计划范文（15篇）.docx

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1、青蓝工程徒弟学期工作计划范文（15篇）青蓝工程徒弟学期工作计划范文（精选15篇）青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇1一、教育、教学1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步 累积教育教学经验；2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀 请师傅听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；3、每月至少听师傅一节课，并认真做好听课记录及课后反思;4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内 容等材料；二、师德修养初中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教 师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把初一的 学生比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇

2、灌他们、培育 他们；呵护他们、雕琢他们。在杨老师的支持和带领下，我将用 各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母”的身份细 心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导 他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴” 导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩 伴”的角色信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同 喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱 心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思许老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过 程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我

3、在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的 评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价， 从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法 和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己 的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一 位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目 中永远有一种和蔼可亲的好老师。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇5本学年根据我校实行“青蓝工程”的安排，我继续与李永强 老师结成师徒对子。一学期以来，李老师在教学理念、教学方法 和教学管理方面都有了很大的提高。在今后的教学中我将认真按

4、照学校要求结合老师的实际有针对性的开展互教互学活动，在共同交流、学习的过程中，做到教学相长，共同进步。本学年在认 真分析老师的教学现状和特点的基础上，结合新课改和学校教学 要求，我制订出本学期的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教 研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地 提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络 教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论， 特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读 书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育

5、相适应 的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不 断提高教师业务水平。2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现 徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上） 和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；有计划的为老师 上好指导课；由老师上好探究课。3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论 解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科 研能力和水平。4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好 的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和 班级文化

6、，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整 合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育 教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结 与教育教学论文等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知 识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的 转型。二、基本要求1、积极开展师徒间互相听课，认真做好有听课记录、评课意 见。2、要求认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学 论文。3、老师主动推荐教学理论书籍给我，要求她每学期至少研读 一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔 记。4、

7、积极创造条件希望能够在校内举行一次汇报课。5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。6、积极完成学校组织的其他活动任务。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇6“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造 一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断地提 升我校办学质量。为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进 我校教师队伍专业化的建设，教科室将时刻关注他们的成长和融 入状况，及时指导。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他 们向骨干、名师型教师方向发展。一、成立“青蓝工程”领导小组组长：副组长：成员：二、明确目标根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5 年以内的青年教

8、师均为培养对象。1、引导新教师做好角色的转换，对他们加强工作责任性教育 以及组织能力的培训。2、狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。3、实行师徒结对，我们对每位新教师配备12位富有经验 的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先 队工作中进行传、帮、带。4、建立学校考核制度，通过努力，力争使每位青年教师在政 治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达 到合格以上水平。三、师徒的义务职责1、师傅职责：做到“三带”：带师德敬业爱岗，无私奉献。带师能教育教学与教育科研的基本技能带特长一一结合自己的教学特色，起好帮带作用2、徒弟职责：做到“三学

9、”：学为人教书育人，为人师表。学理念学习教育教学理论，树立先进的教育理念学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功四、具体结对安排1、学科方面2、行政方面五、具体要求：1、师傅：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。向徒弟介绍 教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，帮助徒弟树立正确的 教育思想和现代的教育理念。（2）帮助徒弟过好“教材教法关”，就教材中难教课例、典 型课例进行重点研讨。（3）指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节。精心指导 徒弟备好课，给予悉心指导，每学期指导1份精品教案。（4）每学期听徒弟的课不少于2节并认真记录，按照一节好 课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末

10、上交备 查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”。（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到 要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改 情况至少2次。（6）每学期指导徒弟上1节汇报课。指导徒弟出1份命题卷。（7）指导徒弟选好课改专题，进行针对性研究，指导徒弟结 合实践写好教育教学论文和指导完成1个课件制作，争取获奖或 发表。（8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。(9)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。2、徒弟：(1)在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进 行剖析，确立提高的方向与成长的目标。(2)每学期在

11、师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习 计划，并在开学第三周交教导处。(3)认真备课，主动求教，并做好记录。认真钻研教学环节， 主动要求师傅指导，邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。虚心 接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时 改进、提高。(4)主动听师傅的课，每学期不少于4节，听课要认真记录， 并写出反思。学期结束听课记录上交备查。(5)每学期上1节汇报课，虚心听取意见并写好教后记。(6)在师傅指导下，出1份命题卷。(7)经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各 级各类竞赛活动。(8)每学期撰写1篇教学论文和完成1个课件，请师傅指正。(9)平时加强学习并注意积累资料

12、，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。六、师徒的态度定位1、帮扶要德才兼备，以德为先。2、立意要高，起步要实，以基本功为切入点。3、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。4、勤恳教学，塌实做人。我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间, 促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续 的名师工程奠基。七、主要活动安排：2月份：1、制定个人专业发展规划。2、青蓝工程会议，做好“青蓝工程”师徒结对安排，确定学 期任务。3月份：1、随堂听课，指导青年教师做好教学工作。2、组织青年教师外出听课。3、参与“学会学习”专题研讨活动。4、参与“学会学习”主题沙龙活动。4月份

13、：1、继续听随堂课，促进教师教学质量的提高。2、组织青年教师外出听课。3、青年教师汇报课。5月份：1、继续听随堂课，促进教师教学质量的提高。2、组织青年教师外出听课。3、青年教师评课活动。6月份：1、青蓝工程沙龙：个人学期总结。2、优秀师徒评选。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇7本学期，我校继续实行“青蓝工程”，每个老师都有自己的 特长、优势，也各有需要提高的地方。结合本校实际，特制订出 本学期我们的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有计划、分步 骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对 学科教学

14、任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络 教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。4、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论 解决教育教学实际中的疑难问题。5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育 教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、经验总结与教育教学 论文等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个 人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。二、基本要求1、指导教师和年轻教师每两周举行一次听

15、评课活动，讲课教 师要有教案和反思，听课教师要有听课记录和评课记录，保留活 动图片并写出活动小结。2、要求青年教师认真写教后反思、经验总结与教育教学论文 等。3、指导教师主动推荐教学理论书籍给徒弟，要求她每学期至 少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写 读书笔记。4、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及 试卷批改、质量分析、写好教学总结等。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇8的角色信任鼓励他们。走进他们的心灵世界，与他们同舞同歌， 同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用 爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思上学期通过

16、和师傅的沟通交流以及听师傅的课，我深刻的认 识到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有 很大的收获，可以使我更快的进步和成长。并对孩子的学习状况 做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。所以我 要多和同事进行讨论，获得广泛而深入的评价反思信息，找出改 进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己 的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一 位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目 中永远有一种和蔼可亲的好老师。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇2一、指导思想为了全面提升学校教学质量和办学水平，使青年

17、教师迅速成 长，加快青年教师角色转换的步伐，提高青年教师的思想素质和 业务水平，实现师德、教学艺术和教育管理水平的全面提高，全 面推进学校师资队伍的建设。根据学校师资培训计划，开展青蓝一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教 研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地 提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：1 .业务学习：我继续主动热情无私地传授教育、教学经验， 对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导，对教学业务 上的疑难问题积极与两位老师开展讨论，并挖掘两位老师的长处, 鼓励两位老师及在工作中改革、创新。2 .教学实践：本学期继续开展教学教研师徒

18、结对，开展互助 备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再 到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每 学期我为两位老师至少上好4节指导课、两位老师分别上好4节 探究课。3 .教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论 解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题， 开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教 科研能力和水平。二、基本要求1 .每周师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。2 .要求李老师和朱老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。3 .我主动推荐教学理论书籍给两位老师，要求他每学

19、期至少 研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读 书笔记。4.要求两位老师积极主动参加各项教研活动，每学期在备课 组上好一节汇报课和一节公开课，积极参加各类教学竞赛，锤炼 教学技艺。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇9我校积极开展“青蓝工程”活动该项活动旨在以新老教师结 成师徒帮扶对子，实施阶段式系列培养，尽快缩短青年教师的成 长周期，使青年教师迅速成长为业务骨干力量。我所拜的师父是在地理教学中有丰富经验的陈晓梅老师，为 能成为一名合格教师让自己更快更好地成长和发展，特别制定了 如下计划：1、要认真学习课程标准，钻研教材，多与师傅讨论教材，尽 快熟悉教材，把握好教学重难点，了解教材

20、体系，熟悉教材，从 整体上把握教材内容，2、积极请陈老师指导备课，并多请进课堂对我进行听评课, 指教教学技巧、方法。教学中有困惑的地方，及时向陈老师请教， 多沟通。3、课后及时反思，从中找出自己不足。对学生对知识重难点 掌握情况和一些其他问题以及自身在教学过程中忽然产生的灵感 和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。4、要多听课，因为每位老师都有自己的教学风格及处理课堂 突发问题的方法等，这正是做为新教师所欠缺的、需要虚心学习。 并仔细作好评课笔记，参与评课。新步入教师岗位，听课评课水 平不强，把握不住每位教师课堂教学的精髓，参与评课活动能更 好的吸收经验5、积极参加家与校本教研和学习

21、培训，以提高自己的教学理 论，有理论指导实践。6、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，每学期除研 读学校推荐的教育理论专著外，还要积极的观看教育讲座，并做 好笔记。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇10为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高本人业务 能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养 学生创新精神和实践能力的有效途径，作为青年教师的我，很荣 幸能拜丁睿老师为师父。丁睿老师是一位教学经验非常丰富的老 师，在丁睿老师的指导下，我制定了学习计划：、教育、教学：教师承担着学生成长的重任。作为年轻教师，要不断向其他教师学习，不断提高业务水准，使之各方面都 有所提高。1 .虚心

22、向老师及其他教师学习，主动请教。勇于实践，逐步 积累教育教学经验；2 .主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题；3 .坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并认真做好听课记录 及课后反思；4 .根据实际情况，上好公开课。二、及时反思：丁睿老师用多年工作的经验告诉我：反思是 教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获, 可以使我在教育教学中进步的更快。一个好汉三个帮，集众之长补己短，多和同事进行讨论沟通， 找出适合自己的教学方法和提高教学技能。总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己 的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的教师而奋斗。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇11本

23、学期我校继续实施“青蓝工程”，每个老师都有自己的特 长、优势，也各有需要提高的地方，于是我结合上学期的总结， 认真分析和两位老师的优缺点，制订出本学期的师徒结对计划如 下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教 研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地 提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：1 .业务学习：我继续主动热情无私地传授教育、教学经验， 对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导，对教学业务 上的疑难问题积极与两位老师开展讨论，并挖掘两位老师的长处, 鼓励两位老师及在工作中改革、创新。2 .教学实践：本学期继续开展教学教研师徒结对，开展互

24、助 备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再 到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每 学期我为两位老师至少上好4节指导课、两位老师分别上好4节 探究课。3 .教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论 解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题， 开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教 科研能力和水平。二、基本要求1 .每周师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。2 .要求李老师和朱老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。3 .我主动推荐教学理论书籍给两位老师，要求他每学期至少 研读

25、一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读 书笔记。4.要求两位老师积极主动参加各项教研活动，每学期在备课 组上好一节汇报课和一节公开课，积极参加各类教学竞赛，锤炼 教学技艺。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇12一、指导思想以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学 校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导，使他们彻底转变 教育教学观念，熟练应用现代信息技术，全面提高专业知识技能， 不断深化新课程改革，成为新一轮课改的主力军。本学期开展的活动：骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师 “结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通 过互相听课、评课，在教

26、育教学研究、班级管理、教育学生等方 面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长。对于“结对助 教”成绩显著的教师，学校将给予奖励。二、目标要求1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专 业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的 制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、 后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、 教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、 教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学 理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失

27、 误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留 地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践，徒弟要能够较为准 确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂 教学，顺利完成教学任务。三、实施细则（一）结对子，拜师学艺教龄不满三年的青年教师必须同学科带头人、教学能手或其 他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。双方签订“青蓝工 程”师徒结对协议书，指导期为一年。协议书一式三份，师徒及 学校各执一份，由学部每学期考核责任执行情况。（二）明确师徒职责：1、共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案，要经师傅批阅，修改后，再上课。2、互相听课。师徒间相互听课，师傅及

28、时对徒弟进行评课, 指出不当之处，提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听 课笔记，写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课， 由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、缺点。3、每学期师傅听徒弟课不少于8节，徒弟听师傅课不少于4 节，每次听课后写好听课笔记。4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。（三）抓落实，严格管理1、成立“青蓝工程”领导小组，由王志洋校长担任组长，胡 颖华副校长、胡成亮主任担任副组长，组员为庞满凡、赵洪亮、 李亮、胡云勇、胡敏、高香兰、邵中梅、吉伟威。教务处负责青蓝 工程实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现 的亟待解决的问题。2、“青蓝工

29、程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展 规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向，制订具体措施。3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验, 寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇13学校开展了 “青蓝工程”活动，加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评 课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有 需要提高的地方，学校安排我和王老师师徒结对，互相学习、互 相促进，共同成长。学校启动的青蓝工程，目的是为了提高教师 的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能， 充分发

30、挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平 台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学习平台，有 了这个好师父，可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管 理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神， 不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师 父的成绩难堪，更是为了无数充满求知欲的眼睛，我下定决心把 师父的经验学到手，特做计划如下：一、教育、教学：“教师是人类灵魂的工程师” “老师要有 长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托 起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力 学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展

31、，并 且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩 子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。1、虚心向导师学习，不耻下问，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步教育教学经验;2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀 请王老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；3、每周至少听指导老师一节课，并认真做好听课记录及课后 反思；4、根据实际情况，制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、 课后反思或教学故事等材料；二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还 有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去 爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我

32、们教师应该悉心的 浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的 支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活 中以“姐姐”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的 耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动 中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞 同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱， 用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思：王老师在多年工作的经验总结中告诉我：反 思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的 收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况

33、做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同工程师徒结对活动，二、培训对象20年、20年、20年招聘的青年教师三、工作目标1、更新新教师教育理念、提高教学水平、班级管理等方面的 能力，培养创新能力。2、取长补短，促进新教师成长，同时提升我校的办学品位。四、培训形式主要分为与本校骨干教师结对帮扶和与外校名师结对帮扶两 种形式。五、领导小组组长：常务副组长：副组长：成员：黎志朝校长全面负责，罗源副书记定期召开青年教师座谈会 或讲座。科研处、教务处负责新教师制订计划、组织业务结对、 组织安排听课、青年教师教学业务考核细则制定等其它有关活动 组织安排。负责对相关学科的青蓝双方的工作指导、听

34、课、评课、 考评等。事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改 进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己 的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一 位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目 中永远有一种和蔼可亲的好老师。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇14学校开展了 “青蓝工程”活动，为了更好的促进我的成长， 我很荣幸，学校安排我和侯劲明老师师徒结对，互相学习、互相 促进、共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学经验。根据师傅 的优点和自己的缺点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的 计划如下：一、学习

35、目的作为新教师的我，为了提高自身素质、教学质量，切实发扬 教学的优良作用，能让自己的教学方法、经验得以提高，我一定 认真与侯老师请教，也为了孩子们在快乐学习中成长。二、学习要求1、虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇 于实践，逐步教育教学经验。2、自己要熟悉教材，不断提高教师业务知识水平。在教新课知识前，遇到疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同讨 论教学方法和教学对策。3、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目的。主动 邀请侯老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题。4、每月师徒间互相听课至少1节，并互评。寻找差距和不 足，并努力解决教育教学难题。5、经常写教后反

36、思，并与侯老师讨论。请更多的老教师来 听自己的课。吸取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错 或自己无法采取教学方法的，及时请教您侯老师，以便问题的解 决。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇15一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教 研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地 提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络 教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论， 特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读 书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应 的教育教学理

37、论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现 徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到其他班上） 和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒 弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课。3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论 解决教育教学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师 徒的教科研能力和水平。4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好 的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和 班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整 合、优化

38、德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育 教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每半期1篇）、经验总 结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化 和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究 型、学者型教师的转型。二、基本要求1、每月师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。2、要求五位老师认真写教后反思（每半期1篇）、经验总结 与教育教学论文（每学期1篇）。3、我主动推荐教学理论书籍给几位老师，要求他每学期至少 研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读 书笔记。4、建议三位老师在校内举

39、行一次公开课。5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。6、培训结束后，收集有关材料送交教管中心教务处存档。三、指导教师职责1、主动关心被指导教师的成长，认真分析被指导教师教学水 平和业务能力，帮助被指导教师探讨明确努力提高的方向和成长 途径。2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节 和教学方法中为新教师指点迷津。3、每月听被指导教师的课至少一节，切实做到“课前指点、 课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被 指导教师教学能力的提高。4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动， 让得到更多的锻炼和提高。5、向被指导教师提供各种类型的示范课，让被指导

40、教师有更多的学习机会。6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、 教、辅”等环节。7、被指导教师教学业绩突出，应对指导教师予以奖励。四、培养措施1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设 计教案。2、互相听课。每学期互相听评课4节，先是被指导教师听指 导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被 指导教师在学校内上汇报课，由学校组织评课，指出优、缺点后， 可到其他班级组织重上。3、每学期指导教师听被指导教师课不少于4节，被指导教师 听指导教师课不少于4节，每次听课要写好听课笔记和评语。4、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写至少1篇教学教研 文章。5、每学

41、期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本，优 秀教学案例一个，论文一篇。6、被指导教师可随时提出听课，指导教师可随时检查徒弟备 课情况及作业批改情况。六、主要措施1、教研组长指定青年教师随堂听课，听课后授课教师分享教 学经验。2、备课组定期组织听课、评课活动，要求每个青年教师至少 上一堂公开教学课，上课前备课组长要指导青年教师备课，并组 织本组成员集体备课，做好记录，每堂课必须是集体智慧的结晶。3、开展本校教师结对帮扶活动。以教研组为单位，本教研组 青年教师与骨干教师师徒结对，帮教教师以听课、评课的方式， 从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行 指导，切实提高青年教师的教学

42、技能。4、开展与外校教师的结对帮扶活动。学校青年教师与兄弟学 校（全市高中学科骨干教师）骨干教师师徒结对，进行跟班学习。5、开展观摩学习活动。派青年教师赴省内外名校观摩学习， 主要学习先进的教育理念、课堂管理、班级管理、教学方法等。七、培训经费经学校行政会议研究决定每学期每人将拨出专项资金2500 元左右作为学习培训经费。八、教学结对双方职责、考核要求及有关活动安排：（一）青年教师方：1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行,遵守纪律，做到教书育人、为人师表。2、按时按不同目标要求认真制订青年教师个人发展规划式 一份，经指导老师审阅后，一份交科研处，一份自留对照实施， 第二学期供

43、考评用。3、每学期听课不少于20节；主要听同年级同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。4、每学期举行青蓝汇报课活动：要求如下：提前一周将开课的具体时间、上课地点、课题报科研处， 以便协调安排。青年教师要主动将公开课教案送指导教师审阅，提高课堂 教学效果。开课后交一份电子教案交科研处存档，作考评内容。开课后，学校领导小组进行评课打分，评课情况将及时反 馈。随堂课上课质量，也将作为考核内容之一。5、每人每学期要撰写一篇论文（打印稿和电子稿），并积极 投稿或参加有关的论文评比。6、积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛， 活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。7、上课语言规范，说普通话，平时

44、与学生谈话，交流使用普通话。（二）指导教师方：1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。2、指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业 批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。3、帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课, 及时给予指导。4、定期进行交流研究，使青年教师更快掌握常规，尽快做到 “课堂教育过关”和“教学能力达标”。5、指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予 指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学 研究能力。6、积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活 动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学 校

45、布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设 备。7、经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬 我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年 教师健康成长。九、考核评比本期“青蓝工程”的考评将由教务处、科研处对青年教师在 本期活动中的各项任务的完成情况进行量化考核与学校领导小组 综合考评相结合的方法后评估，评出一、二、三等奖若干名，同 时对师傅的指导培养青年的工作情况也进行考核评估，并给予奖 励。凡参加区、市、省级各项竞赛、比武活动获奖的师徒同奖。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇3本学期学校仍然开展了 “青蓝工程”活动，加大对青年教师 的培养力度，以师徒结对为培养

46、形式，以备课指导、上课实践、 评课交流等为培养策略。本学期学校依旧安排我和黄正良老师进 行师徒结对，以此继续促进我的成长。上学期在老师带领下我对 教学有了一点理解以及改善了自己的一点教学思路。本学期我会 依旧努力学习，不断促进自己成长。我的计划如下：一、提高自身专业知识以及教学水平。上学期师父就告诉我 提高自己的专业水平能够帮助自己早日熟悉高中数学教材进而提 高教学水平。这句话我牢记心中。作为新教师的我，会一直努力 学习科学文化知识，以此提高自己的专业水平的同时将高考内容 与现行高一内容联系，帮助学生高考备考一体化。二、虚心向师父学习。在听师父的课以及自己上课过程中遇 到问题我会主动向师父请教

47、。尽管师父本学期正在与高三学生紧 张备考中，不能时刻与我进行交流，但是我会努力钻研现在高三用的那本复习教材，做好笔记，并且在自己上课之后做好教学反 思，遇到问题及时向师父反映，以此促进自己的成长。三、确定本学期专业发展的具体目标。这个学期，我会主动 邀请黄老师听课，指导我的教案以及一些该注意的问题。并且按 学校要求在本学期听够15节课。黄老师本学期教高三8班以及 16班。其中16班是特长班，数学基础比较差，这个班的课我会花 多点时间去听。因为这学期我教的也是一个基础较差的班级，我 本学期要在师父带领下学习如何在基础班进行教学。在以后的工作中我会不断地向黄老师学习。加强自己的师德 修养，并且努力钻研教材，敬业爱生，为人师表，争取早日成为 一名合格的人民教师。青蓝工程徒弟学期工作计划范文篇4为了积极响应学园的“青蓝工程”计划，不断提高教师思想 素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量， 探求培养幼儿创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上 的初学者，很荣幸能与许筱妮老师成为师徒。许老师是一位教学 经验丰富的老师，在许老师的带教下，我制定了徒弟学习计划如 下：一、教育、教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任