中小学教师远程培训心得体会五篇().docx

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1、中小学教师远程培训心得体会五篇（通用）中小学教师远程培训心得体会（一）我参加了中小学教师远程继续教育培训，这个平台为我们 提供了研究先进教学方法的机会，通过研究，我受到了很大的 启发。以下是我获得的两点体会：一、教师要终生研究：作为一名好教师，必须树立终身研究观念。新课程要求教 师实现自身可持续发展，这需要教师树立终身研究的意识。教 师应该将不断研究作为自身发展的源泉和动力，并将研究与实 际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。同时，教师应 该广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，以适应学生的需要, 并通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。教师也应 该充分利用现代信息通讯技术，不断扩大研

2、究资源和研究空间, 及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他 教师和专家的合作探讨。教师应该秉承终身研究和教育理念， 以适应教育改革的浪潮。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育 部提出了以“互联网教育”为辅，“远程教育”为主的教育手段。随着社会的不断进步和发展，人们生活和工作环境的变化 也越来越快。因此，我们需要不断面对新知识和新技术的出现。 一次性的学校教育已经不能满足个人终身的社会需求，因此教 育终身化和研究大众化已经成为了我们生活中的一部分。在我 的工作中，我时刻感受到知识的重要性、研究的紧迫性以及补 课和充电的必要性。只有不断研究，才能跟上生活和工作的节

3、 奏。远程教育是一种新兴的教育体系，它以学生自主研究为主, 教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学。这种教育体系为我 们这些在职人员提供了良好的研究机会。远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育 观念、教育资源和教育过程的开放。在这里，我们可以找到我 们渴求的书林瀚海。无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新 颖独特，激发了我的研究兴趣。它对我不断地获取知识和提高 教育层次非常有益，对日常工作起到了极大的促进作用。随着 人们观念的不断更新和社会的发展，我们需要懂知识、能操作、 善合作、会生存的人才。这不断地激励着人们要继续研究。读 书研究的过程是丰富知识、积淀文化的过程。随着信息化、研

4、究化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的 变革。由于计算机及其网络技术的迅速发展，远程教育开辟了新 的天地。这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教 学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式。它提高了人们 接受教育的自主性，为终身研究、自主教育和高等教育大众化 创造了条件。可以预见，随着现代化远程教育的发展，一个教 育方式变革的时代已经来临。作为学校远程教育接收管理员，我们应该充分利用现代远 程教育设备，把信息技术带入课堂，并不断努力培养自己的操 作使用能力。同时，我们也要培训其他老师的操作使用能力。 作为一名教师，我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人 才。为了适应信息

5、化社会的发展要求，我们要以信息化带动教 育的现代化。这就要求我们掌握现代化的教育教学设备，提高 自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创育教 学的方法和手段。我们需要改变传统的教学模式、教学方法和 教学手段，突破传统教育的观念和教学思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探索和实践，以提高自己在思 想上和教育教学上的水平。通过参加这次培训，我深刻理解到远程教育资源的应用不 仅服务于教学，而且对个人的发展也大有裨益。远程教育资源 的作用主要有两个方面：一是让农村孩子享有与城市孩子同等 的优质教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让 我们有更多的时间和精力投入到教育教学工

6、作中，不断提高自 身水平。回到学校后，我将组织校本培训，让所有教师的教育 教学理念得到更新，视野逐渐开阔，技能提高，教育教学方法 不断更新。参加这次培训，让我对电脑产生了浓厚的兴趣，更激发了 我要更好地掌握多媒体技术的欲望。我希望通过运用多媒体技 术的能力，多练制作课件，改变以前一支粉笔、三尺讲台的教 学方式，充分运用现代化技术来提高学生的研究兴趣。同时， 我也希望学校能够尽早改善教学硬件设施，使我们能够经常运 用所学的现代化技术，使用多媒体课件展示课程进行教学。二、教师应树立新课程意识：通过研究，我认识到教师的课程观不能停留在“课程即教 材”这一层面上，课程也是师生共同构建研究经验的过程。课

7、 程不再是由专家编制、教师执行的，而是师生在教学中共同创 制的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程, 更是一种意识。教师应该具有探究、创新的精神，在教学过程 中与学生共同探究课程，创造出新的、鲜活的研究经验。教师 应该打破传统的、陈旧的教育理念和教学方式，建立起一整套 全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，与 时俱进。这样，教师才能够充满生机和活力地教育学生。这次的培训让我深刻感受到了成为一名好教师所需的紧迫 感。教育是一门艺术，我们需要提高教育管理水平和科研能力, 以及个人修养。虽然我从事教育教学工作多年，但这个培训让 我进一步丰富了专业知识，提高了理论水平，取得

8、了更大的进 步。通过这次培训，我收获了很多，也会尽快将所学运用到我 的工作实践中，为教育事业贡献力量。随着科技的飞速发展和社会的不断进步，电脑和网络技术 已经普及，缩短了人与人之间的距离。作为教育工作者，我们 可以将多媒体资源运用于教育教学中，为教师提供更丰富的资 源，为学生提供更形象直观的感性材料。通过远程教育资源， 教师可以研究和借鉴先进的教育方法，运用于自身的教学中， 提高教学效果，让学生在轻松的氛围中学到更多的知识。远程教育资源的运用不仅丰富了教师的教学方法和理念， 也激发了学生的研究兴趣，让学生更加直观、形象地了解所学 知识。因此，远程教育资源是非常值得长期运用的资源，我也 会在今后

9、的教学工作中更充分地利用它，不断提高自身的业务 水平。知识经济预示着人类经济社会生活将发生重大变化，信息 技术将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。教育信息化 是教育现代化的一个重要标志，多媒体与网络教学代表了现代 教育的一个发展方向。我们堆龙中学的全体教师在领导的正确 指引下，也在尝试着把计算机技术作为核心的信息技术，作为 促进学生研究的认知工具，以此促进传统教学方式的根本变革, 从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。同时，丰富的远教资源和强大的相互交流性对教学研究、课堂教学等提出了 严峻的挑战。In recent years。I have been amazed by the XXX

10、 o XXX o It saves time and breaks the XXX space o XXX resources to be used in subject teaching and research o This has improved the quality of teaching and my own nal skills o and has also opened up a new path for XXX o XXX.In teaching o multimedia can be used to create s based on students1 physical

11、 and mental characteristics o stimulate their nso sity o and desire for knowledge。and XXX actively participate in learning o entering the best state of XXX.As a XXX o I need to fully utilize modern remote n equipmento XXX classroom o XXX future work o I will continue to learn。train。and improve my kn

12、owledge of n technology o in order to better inspire students1 enthusiasm for learning.Distance XXX o through us media or orks o Hereo we have avast sea of knowledge that XXX。It has greatly promoted my daily worko and the XXX help us understand the true meaning of n o that is。everyone has the right

13、to XXX o All of this deeply attracts me and also gives me a real XXX o Today o I would like to share some XXX.Distance XXX o In the learning process o we can download ork courseware o XXX。and then use the knowledge XXX difficulties。you can communicate with online teachers or other students in the le

14、arning center o discuss and solve problems o and also leave messages online to discuss with XXX groups o learning from each other o creating sparks of wisdom o and making many like-minded friends o At this point o you will be convinced of the charm of distance XXX.In the learning processo we should

15、do the following:1 .Build learning confidence and make a learning plan.Being too eagero setting goals too high o and rushing to achieve them will only undermine your confidence in learning。 Only by XXX recognizing oneselfo setting realistic ns o andmaking a practical and correct n o can we help XXX

16、a strong learning confidence.光有信心是不够的，我们还必须有自己的研究目标。确定 了目标后，我们需要拟定实现目标的计划，充分利用所有资源 为研究服务。为每个单元确定一个明确的研究目标，按照时间 表完成任务和目标，脚踏实地地完成每个任务和目标，这样就 会获得小小的成就感，不断鼓舞和增强研究信心。我们需要培养积极的研究情绪，养成良好的研究惯。在头 脑最清醒、注意力最集中的时间段研究，这样才能取得更佳的 效果。我们还必须克服自己的分心现象，养成良好的研究惯。多记笔记有助于提高研究效率，加强记忆，特别是对考试 前的复很有帮助。除了记录教材和光盘中重要的地方，还要综 合其他相

17、关资料，整理出内容较丰富的笔记。这份笔记应反映 出自己对研究资料的理解程度，把重点、难点、特殊内容记下 来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才 会提高自己的理解能力。重视交流与沟通，主动研究、主动探索。在研究过程中多 方交流，互通有无也是一种很好的研究方式。遇到困难和挫折 时，应正确分析产生的原因，获得家人、朋友和教师的关心、 支持和鼓励，多与同学交流研究心得和体会，互相鼓舞研究信 心，研究他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发研 究动机，增强研究信心。在21世纪，社会需要懂知识、能操作、善合作、会生存 的人才。教育正在经历深刻的变革，计算机及其网络技术为远 程教育开辟了

18、新的天地。这种开放式教育模式是现代远程教学 技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式, 提高了人们接受教育的自主性，为终身研究、自主教育和高等 教育大众化创造了条件。在未来的研究中，我们应该努力增强研究意识，更新巩固 知识结构，丰富研究手段，提高自身修养，尊重老师，团结同 学，努力完成学业。我很高兴能参加20xx年省培计划中小学教师远程培训。经过两个月的研究，我在思想和业务方面都有了很大的提升。在这里，我想分享一下我的研究体会。首先，通过研究和交流，我更加坚定了热爱教育事业的信 念。我深入认识到教育事业的意义和教师工作的重要性。今后, 我会更加努力工作，全心全意投入事业和工作中，

19、为我国的教 育事业做出更大的贡献。其次，我的教育观念得到了积极的变化。通过研究交流， 我发现了新形势和新发展。我会努力研究，积极进取，更新观 念，促进工作。第三，我的业务水平得到了提高。通过研究线上视频专家 讲座，教师之间网上讨论交流，我研究了一些新知识，并在网 上查阅了大量资料，阅读和研究了教师同志们的一些作品。这 样就研究了新知，充实了自己，提升了业务水平。第四，通过利用网络平台的研究，我体会到了我们的工作条件更加优越了。我也体验了高科技成果对我们教育事业的作 用和力量，这样就激励了我的工作。第五，我要感谢XXX老师的直接支持，以及参训同志的 帮助和鼓励。在他们的帮助下，我写出了一点工作小

20、结和体会, 得到了同志们的关注。最后，我将会继续努力研究，积极进取，提高自己的工作 效率，为我国的社会主义现代化建设培养更多更好的人才。在这个培训中，我深刻地认识到了研究计算机知识的重要 性，也体会到了计算机为人们研究、工作和生活带来的方便性。 虽然研究时间很短暂，但我一定会把所学的知识应用在教学中, 让它充分发挥效益，为学校师生服务。我认为这种培训很有必要，因为教师是资源应用的关键， 教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学 生进步的前提。通过模式二这种培训，使教师能够自如地操作 电脑，能够熟练运用多媒体技术，充分运用国家提供的远程教 育资源。在进入21世纪的今天，网络技术飞速发展，它在我 们生活的各个方面都潜移默化地产生着影响。但是，目前我国 的教育，尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。