中班六月份个人工作计划汇总9篇.docx

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1、3、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。4、召开新学期家长会，并征求家长意见。5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。6、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。（橡皮泥、折纸等）四 月份：1、知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。3、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流（如何组织一 日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题？ ）o4、做好家园联系工作。5、组织设计“六一”节目。五月份：1、结合主题，组织教师和幼儿踏青。2、“六一节目预审3、幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。4、5.12开展“安全”主

2、题活动，延伸安全教育及谈话活动。5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 六月份：1、开展庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围。2、围绕“世界环保日” （6月5日），各班开展系列活动，“我是环保小卫士”3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛4、举行家长开放日一一教育成果展示。5、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。七月份：1、各项工作交流总结、资料的收集归档。2、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。3、召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的发展、学习4、向家长发放调查表，提升幼儿园服务水平和质量。6、做好幼儿暑期安全教育，让孩子度

3、过一个安全、愉快的假 期。中班六月份个人工作计划【篇5】一、六一幼儿园方面准备六月的开始首当其冲的就是六一儿童节的到来，所以在现在 都应该提前开始做准备了，关于幼儿园的活动安排和我们班的节 目还需要做一些调整。1、需要体检展开六一布置的准备，许多的装饰都需要手工制作，需要在工作之余提前备好，还有需要购买的贴纸之类的物品 也应尽快采购。2、在课堂上问一些孩子们的想法，好在活动中准备孩子们的 礼物，还有关于活动的节目也可以提前让孩子们排练准备。3、让孩子们都提前准备好一个节目。准备在六一儿童节的时 候表演，实在想不出的也可以进行帮助辅导。二、六一家长方面准备六一的活动如果只有孩子们参加那么亲子间的

4、乐趣就减少了 不少，还要邀请各位家长一起到来幼儿园参加孩子的表演，要注 意提醒家长在活动日为孩子们准备一些夏日用品。1、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。2、请家长在家长在活动开始日来的时候多准备好饮水和给孩 子准备一些毛巾等物品。3、请各位家长给孩子在六一准备一件礼物，在六一的时候赠 送。三、夏天知识教育现在夏天到来天气难免闷热，教室里也时常会开启空调等方 式来进行降暑，但是还是有许多的疾病会容易在夏天找上门来。1、在平时的上课时间因该对孩子们进行夏天的知识和安全讲 座，列如：少食用冰冷食物、不能在没有大人的情况下靠近河边等。2、在夏季也是流感多发的时候，要在家长来接孩子的时

5、候多 提醒家长这方面的问题，还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。四、升学准备六月的到来不仅是儿童节这一件大事，中班的孩子们也即将 升入大班，要让孩子们意识到自己已经长大，要对自己更有规范。1、升学的庆祝，不用过于热闹，主要的目的是让孩子们意识 到自己是个大孩子，要认识到自己应该懂规矩。2、给孩子们进行升学教育，并进行一些小测验，表现的好的 孩子可以获得高分数。3、准备给孩子们一些升学的小礼品，分数更高的孩子们可以 获得更好的奖励，这一点要提前说明。六月的工作的主要事件差不多就是这样，虽然六一儿童节是 忙碌的，但是看着自己带的孩子们在舞台上认真表演着自己节目， 在观众的掌声响起时就有股自豪感。中

6、班六月份个人工作计划【篇6】本学年中班教研组共有4个班级，新学年开始，我组成员就 认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育 活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下:一、安全警钟长鸣，认真做到保教结合幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万 防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把 孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护 意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意 识

7、，减少并避免各类意外事故的发生。3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到 有效的解决。4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高 保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好, 贯彻保育工作规范。二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工 作的.自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课 题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中 去。措施:1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能 力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过

8、程中，互相取 长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。三、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。 过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏， 怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的 教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定 角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游 戏四、加强家园联系，提高自身业务水平从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响, 多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高， 同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。五、逐月工作安

9、排三月份：1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真 制订及相关工作、活动具体的安排。2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨3、讨论“315诚信、维权、打假”主题活动4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动讨论。四月份：1、讨论4月5日“清明时节忆先烈”活动2、讨论“世界卫生日”主题班会。3、防火逃生演练讨论。4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研 讨。5、讨论五一 “我劳动我光荣”活动五月份：1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨2、进行对5月的第二个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的 讨论。3、对“我是小小音乐家”卡拉ok大赛进行研讨4、进行六一儿童节节目的交

10、流。六月份：1、研讨“保护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。2、组织交流家长半日开放活动的安排。3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的讨论。4、交流奥利匹克日活动方案。7月份1、学期结束工作：认真填写园籍卡，各类总结的撰写，物品 的发放等等。2、做好假期安全工作的准备。以上是我组教师在本期的教研计划情况，这学期我组将加大 教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、 看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高 自身素质。中班六月份个人工作计划【篇7】告别了激情四射的五月，我们迎来了快乐的六月。六月是童 年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光， 我们

11、蜜桃班的孩子将与老师一起，开始一段快乐之旅。一、集体活动：1 .快乐六一：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动, 体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日， 所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关 爱。2 .愉快的夏天会用适当的词语描述夏季的特征及人们在 夏季的活动，加深对夏天的认识；了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。3 .我要升大班啦：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥 姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己 要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。二、日常生活：1 .请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那 天表演给大家

12、看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快 乐的节日氛围中。2 .天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。3 .和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环 境。4 .让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。5 .在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大 班的快乐。三、家长工作：1 .请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度 过一个欢乐且有意义的六一节。2 .多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。3 .合理安排幼儿的夏季生活。4.继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。四、特色活动：在六月一号举行“庆六

13、一才艺表演”活动。中班六月份个人工作计划【篇8】一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、 后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现 每个幼儿的闪光点。2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确 而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼 儿在园情况汇报单。4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园 务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。6、根据平时的考核、测查情况

14、以及学期总结情况，合理地评 选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。二、加强夏季卫生保健工作1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。对冷和热的反差产生极大的探索兴趣，提高自身的感受能力。知 道几种保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。三、六月份家长工作1 .带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛。送给孩子一件有 意义的礼物。2 .建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意 防晒。3 .培养孩子爱洗澡的好习惯。4 .家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道 不适。不要接触过热的东西，以免烫伤。四、六月份环境布置1 .师生齐动手，布置活动室，增添节日的气氛。2 .创设

15、“热乎乎的夏天”主题墙面，展示幼儿收集的夏日用 品及制作的手工作品。中班六月份个人工作计划【篇2】一、主题活动：1 .主题活动我和空气做游戏：主题活动为幼儿创设了多种 游戏情境,诱使他们积极探索，自主建构；引发他们质疑、探究、发 现、验证事物的现象；鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动，归2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内 喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。三、抓好几项安排1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费 情况等，准备好所需用品、玩具。2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的 时间、返园的时间等。四、家长工作要点1、帮助家长安排幼儿假期生

16、活。各班老师加强与家长的交流, 帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的 习惯。2、及时向家长反馈幼儿在园情况。中班六月份个人工作计划【篇9】一、常规教育：1 .督促幼儿按时来园适应小学生活，养成良好的生活习惯.2 .天气炎热，提醒幼儿多喝水，教育幼儿养成良好的饮食习惯 不多吃冷饮.3 .学习一些简单的劳动技能.4 .学习关心周围的环境；能根据气温变化自觉穿脱衣服.二、主题活动：主题名称：黑夜密语活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半一一黑夜，建 构对黑夜的认识，转变对黑夜的看法，对黑夜充满好奇和无穷的想 象，发现黑夜中蕴藏的美.主题名称：离园倒计时活动目标：回忆幼儿园三年

17、的学习生活，知道表示感激和谢意, 增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦，建构和 谐的人格.三、家长工作：1 .看到孩子的进步，多给予鼓励.2 .为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.3 .父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨 和快乐.四、其他工作：1 .继续做好消毒，通风工作，保持活动室，午睡室的整洁.2 .管理班级的种植园地，并做好记录.3 .做好学期结束的收尾工作.纳、梳理对空气的认识。2.主题活动有趣的昆虫：面对充满生机、充满趣味的昆虫 世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵 性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以

18、“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘, 从而与昆虫成为好朋友。二、具体工作：1 .开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个快乐的 节日。2 .天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提 醒幼儿多喝水。3 .提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东 西。三、安全工作：1 .提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。2 .户外活动时，不要追逐；玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明 游戏，注意安全，出汗了及时休息。四、家长工作：1 .与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。2 .家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子

19、每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。3 .家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。4 .外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。中班六月份个人工作计划【篇3】在三个月的时间里，孩子们生活自理能力增强，所有幼儿都 适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定 的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们 学到了一些新的东西。增长了知识，开拓了视野。本月我们的主 题活动：愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天 的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动 地探索发现和学习。月主题目标1 .体验故事所表现的夏天的美好情景。2 .能是说

20、出自已在夏天的体验。3 .能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。4 .知道树荫的位置是会变化的。5 .能根据已有的经验，用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。6 .了解夏季服装（样式、材料），与人们生活的关系，知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。7 .会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验 成功的喜悦。8 .能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验 集与子集的关系。9 .练习原地自转、发展平衡能力。10 .感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各种像声词表 示，感受在雨中戏水的乐趣。11 .根据旋律，较正确地拍出相应得节奏、12 .能根据象声词，大胆填出部分歌词

21、，学会唱歌。13 .能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。14 .初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录实验结果。15 .能用吹泡泡的方法在纸上留下彩色的雨。16 .感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣17 .能根据图标快的学会诗歌，并用表情的游戏18 .能发现日常生活中的对称物体19 .在日常生活中有探索对称图形的兴趣20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子21 .知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康22 . 了解引起肚子痛的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康23 .感受散文诗的抒情歌有趣24 .能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。25 .知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快

22、升入大 班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物， 让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。26 .能随儿歌有节奏的动作，最后转成追逐动作。环境设置1 .师生共同参与活动室内夏日奏鸣曲的主题墙布置。2 .丰富自然角，提供夏季的花卉（牵牛花、太阳花等）。区域活动益智区：提供夏季特征的小卡片（季节、花卉、动植物）进行接龙游戏。语言区：提供幼儿用书，鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。美工区：1 .提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。2 .提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。3 .提供扇子图片，引导幼儿进行装饰。建构区：鼓励幼儿搭建太阳宫等玩水的游乐常科学区：收集各种材料

23、，开展玩水游戏。生活活动1 .继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识。2 .天气干燥提醒幼儿多喝水。3 .继续培养幼儿一日生活常规。家园共育1 .请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识，对幼儿进 行健康教育。2 .提供玩水材料，鼓励幼儿多探索发现。3 .家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼 儿对夏季的认识.中班六月份个人工作计划【篇4】一、指导思想以新纲要指南为指导，以园思路和保教计划为依据, 围绕创建“使孩子欢心，叫家长放心，让社会满意”的办园宗旨 和“环境和谐，管理高效，师资优质，儿童幸福”的办园目标， 以年级组为阵地，进行日常教学研究；以教师实践中的问题为抓 手，进

24、行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高， 实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。二、工作目标年级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的 现状与需要，以贯彻纲要和指南为宗旨，以改变教师的教 育观念和幼儿的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿 身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质 量。1 .利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者 有效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。2 .以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活 泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛 围。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成

25、教学工作服务； 同时调动教师参与研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动 性。3 .做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积 极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。三、工作措施1 .学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细 则，并在日常生活中给予督促指导。2 .根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用 的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。3 .将继续把教师的保教保育工作放在首位，认真落实“特色 体育”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的 问题和困惑，与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进 行教学。通过集

26、体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的 活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。4 .继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，备 课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。5 .以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师继续阅读 相关教育书籍，撰写读书笔记，交流各自的学习心得，让每位教 师都能在原有基础上不断地进步。6 .做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿 园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、 幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育 行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。四、每月工作安排三月份：7 、制定新学期各种计划。包括：个人计划、班级计划、自主 发展计划、帮带结对计划。2、各班布置好家园联系园地栏内容。