2022护理实习生总计划.docx

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1、普外二科室2022年实习生教学总计划-、目标要求（一）加强对实习生的“三基三严”训练，巩固基础护理与临床护理知识， 结合临床实践，指导护生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床，学以致用， 为今后的工作打下坚实的基础。（二）培养实习生良好的医德医风、职业态度，树立以人为本、以病人为中 心、救死扶伤、全心全意为人民健康服务的思想。（三）掌握基础护理技术操作及临床各专科护理技能，培养实习生的临床思 维和独立分析问题、解决问题的工作能力。（四）使实习生熟悉对甲状腺、乳腺、血管疾病等患者的治疗和护理、以及 危重病人的护理技术及护理难点，了解与护理有关的新技术、新仪器的使用。 二、教学措施（一）实习前期

2、，重点掌握岗前培训熟悉病区环境，了解各班次护士的工作 职责及各种规章制度，加强安全知识和法律知识的学习1、进入科室第一天由护士长或带教老师负责对实习生介绍本科室环境布局 （包括床位号顺序、病房结构、常见物品、抢救药品的放置、消防设施）、专业 特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使实习生尽快熟悉和适应环境，了解 各班次护士的工作职责及各种规章制度。2、增强护生的法律意识、风险意识、安全意识。充分认识到护理行为应严 格操作规程进行，加强安全知识学习，确保安全。3、学习相关护理制度，查对制度、交接班制度、分级护理制度等。要求护生熟悉掌握。医德医风、健康教育、消防安全等。4、学习医院感染基本知识，包

3、括医疗废物管理、手卫生规范、职业暴露的防护等。5、进行护士礼仪规范、护患沟通技巧讲解。6、学习常规护理问题的处理，科室常规用药品使用注意事项等。备注：以上培训内容拟于入科第1-2周完成（二）实习中期，加强理论知识学习培养护生独立思考能力及创新思维，指 导实习生正确运用护理程序。重点掌握强化基础护理操作技能，掌握疾病的常规 护理及技能操作和护患沟通技巧。1、操作能力的培养：根据大纲要求制定护生切实可行的教学计划，实行一 对一带教。带教老师首先让护生从理论上熟悉操作程序，再通过实践掌握。第一 遍操作由带教老师边示范边讲解，第二遍由护生独立操作。老师指导帮助完成。 操作完毕进行讲评，指出问题所在，再

4、让护生强化训练。对动手能力较弱的护生, 带教老师应给予耐心细致的指导，鼓励护生大胆操作，动作不规范的地方应及时 纠正，增强护生的自信心使其尽快适应角色。2、注重三基训练基础理论、基础知识、基本技能的训练贯穿整个临床护理 教学的全过程。通过护理操作示教和床边指导对护生进行操作训练，鼓励护生多 问，不断完善护生的知识体系，锻炼其解决问题的能力，树立强烈的责任心。3、建立良好的护患关系：在护理教学查房中要注重培养护生的沟通技巧和 口头表达能力，要求护生在工作中充分体现对患者的人文关怀，鼓励护生主动与 患者及其家属交谈，在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前详细告知 目的及注意事项，从患者入院宣

5、教到出院指导，利用一切可能的机会对患者进行 宣教，以提高护患沟通的能力。4、加强理论知识学习，结合各专科工作实际情况，总带教老师组织护生进行科内小讲课及护理教学查房，使护生了解掌握专科知识，能够理论与实践相结 合，指导临床实践5、在工作中穿插讲解疾病知识，督导护生在工作中自己制定计划，并用于 实践，用此检验计划的合理和条理性，培养其今后独立工作的能力。备注：以上培训内容拟于入科第3-5周完成（三）实习后期，加强教与学沟通，重点进行教学质量反馈及进行出科考核, 出科鉴定。1、实习期后期科室组织召开一次护生座谈会，征求护生意见，及时纠正带 教中存在的不足，为护生提供一个积极向上并且和谐温暖的实习环

6、境，从而提高 护生对带教的满意度，促进其临床实践能力的提高，保证教学质量的不断改进。2、出科考核：根据教学目标对学生进行专科理论、专科技能、和基础护理 技能的出科考试，并根据考试成绩及平时表现、医德医风、劳动纪律等写出实习 鉴定，填好考核记录。3、出科鉴定：对每一位护生实习期间基础及专业理论知识、技能、工作能 力等方面进行综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定的成绩、技术操作和 理论考试成绩记录在实习生鉴定表内，交护士长审核。备注：以上培训内容拟于入科第6-7周完成（四）实行三级教学网络管理1、科室成立以护士长、总带教、各级带教老师组成的一、二、三级教学管 理网，按护理部教学大纲要求，对实习

7、生的政治思想、医德医风、组织纪律、临 床业务、集体活动和生活等进行带教管理。2、每批实习生上岗前，由科室组织进行岗前培训，经培训考核合格后才能进入临床实习。3 .在老师指导下实施“以病人为中心”的整体护理，正确运用护理程序， 并完成整体护理病历一份。4 .实习生每月完成一篇反思日记，反馈意见及感想。根据实习情况，及时 调整教学计划。5 .入科及第一周及出科最后一周不安排夜班，其余需轮转夜班，实习生完 成整体护理查房一次。6 、教学质量自查：科室1次/月(每批次实习中、实习结束)7 、加强对实习生的基础理论、专业知识的学习和操作技能的训练(1)组织每批实习生小讲课12次，组织护理教学查房1次，组

8、织专科和 基础护理操作次5 6次。(具体安排见下面计划表)(2)组织每批实习生以PPT形式进行小讲课1次，总带教老师认真指导并 点评，课件留存科室备查。(具体安排见下面计划表)(3)结合科室情况为实习生进行专科护理知识、新技术与新进展讲座。(4)熟悉科室常见病的检查、治疗、观察及护理，如乳腺肿瘤、甲状腺肿 瘤和血管相关疾病，并完成理论考核一次。(5)组织每批次实习生仿真模拟情景演练一次，并对完成效果及内容进行 总结指导。(具体安排见下面计划表)3、出科考核要求(1)按科室拟定的基础护理及专科护理的理论考试题库进行理论考试。(2)按科室操作要求完成基础及专科操作各1项。(3)按科室要求实习生每人

9、各完成PPT小讲课讲授一次，根据讲课治疗和 ppt完成效果进行评分。(4)按科室要求实习生每人各完成整体护理书写及临床运用，根据护理效果进行评分。(5)严格履行考勤制度，控制学生请假，请假1天由总带教老师批准，2 天由护士长批准，3天及以上护士长审批后报护理部批准，请假需有证明材料， 否则视为旷工。(五)操作、理论具体计划如下：1、操作培训：基护操作：老师为学员示范我科常见基护操作示范：雾化吸入、气压治疗、 口腔护理、测血糖、留置针输液、药物配置、皮下注射、皮内注射、肌肉注射, 了解学员其他操作掌握情况，给予进一步规范。(1)专科操作：老师为学员进行专科操作示范：更换引流器、PICC护理, 并

10、要求学员平时加强练习。(2)参与科室组织的操作培训(记录在三基三严培训记录本上)。安排如下：时间题目示范者第一至二周药物配置第一至二周口腔护理第一至二周更换引流器第一至二周肌肉注射/皮下注射第一至二周留置针输液2、理论培训：(1)安排小讲课：要求学员必须参加科室护士的业务培训(记录在三基三严培训记录本)，另外再根据我科的特点，为同学组织小讲课，安排如下:时间题目主讲人第一周岗前教育培训第二至三周院感知识及职业暴露知识培训第二至三周乳腺疾病的治疗及护理第二至三周甲状腺疾病的治疗及护理第二至三周下肢深静脉血栓的治疗及护理第二至三周静脉曲张的治疗及护理3、理论培训:(2)安排护理查房：要求学员必须参

11、加科室护士的业务培训(记录在三基 三严培训记录本)，另外再根据我科的特点，为同学组织护理查房，安排如下:时间题目主讲人第三至四周如何做好乳腺癌术后手功能锻炼第三至四周如何做好静脉曲张术后患者足背功能锻炼(3)仿真情景模拟培训:安排仿真情景模拟培训(以下任选1项)：要求学员必须参加业务培训(记录在实习手册培训记录本)，安排如下：时间题目主讲人第四至五周药物过敏性休克仿真情景模拟第四至五周输血反应仿真情景模拟(3)安排实习生小讲课：要求实习生每人各完成PPT小讲课讲授一次，题 目内容安排如下：时间题目主讲人第五至六周腹膜后肿瘤患者的治疗及护理实习生第五至六周甲旁亢患者的治疗及护理实习生第五至六周下肢动脉粥样硬化症患者的治疗和护理实习生第五至六周动脉闭塞血管介入手术围手术期的护理实习生第五至六周腹主动脉瘤的临床表现、治疗和护理实习生第五至六周甲状腺危象的观察和护理实习生普外二科2022年6月15日