个人工作的总结格式与个人工作经历总结范文3篇汇编.docx
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1、个人工作的总结格式与个人工作经历总结范文3篇汇个人工作的总结格式,工作总结格式范文个人工作的总结格式【一】XX年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全 面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工 作之中,我始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作, 认真完成任务,履行好岗位职责,较好的完成为了各项工作任务。现 将本年度工作情况总结汇报如下:一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。一年来,始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论, 坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作 和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,
2、坚定共产主义信 念,与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策, 工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平庸 的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。作为一位刚踏入社会的大学毕业生,我清醒地看到人生舞台已发 生转变,自己又缺乏工作经验,所以惟独不断加强学习,积累充实自 我,才干锻炼好为人民服务的本领。这一年来,始终坚持一边工作一 边学习,不断提高了自身综合素质水平。活,为金钱在工作,几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力,而这 些金钱的拿来干嘛呢?要买房子,要买车子,要享受生活记得在和 公司领导的挨次交谈中他说过这样1句话:“一
3、个优秀的男人,所追求 的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确,一个优秀的男 人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无所谓,关键在于一个人的 档次问题!”档次?什么是档次,就是你素质,你所懂得的,你所成就的 不少,这些才是真正的实力,这些才是一个优秀的男人的所要追 求的,作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西,一个人要有他自 己的内涵!从一开始赤裸裸的来,到现在即将沉甸甸的回去,惟有短 短的两个月时间,就让我如此受益非浅,如此感慨万分!个人工作经历总结范文3篇独立的工作经历对其发挥独立性,明确其权责,保证履行对股东的 勤勉义务有着重要的作用。为本次自身的工作经验做一个总结,个人工作经
4、历总结范文篇一:小河,男,1980年参加工作,向来工作在教育的第一线,任班主 任,执教小学语文学科。十多年来,我忠诚于党的教育事业,为人师 表,谦虚谨慎,诚实朴重;精研业务,严谨治学;改革求实,一丝不苟。 我本着敬业有恒,勤业爱岗,开辟创新的精神,在班主任这个平凡的 工作岗位上默默的耕耘了几十年,把全部的爱都献给了我所挚爱的教 育事业,都献给了我所热爱的学生。作为学校的一位班主任,我是学 生的贴心人,关爱每一个学生;作为教师我勤奋好学是学校的教学骨 干、科研骨干,被评为县级骨干教师。在平庸的岗位上我培养了一批 批合格加特长的优秀毕业生,赢得家长的爱戴。从我参加工作以来,我向来担任小学语文课的教
5、学工作,它虽然 是一门小学科,但我从来都是认真对待教学,每一节课都做到充分准 备,认真研究教材,分析学生,充分调动学生的学习积极性,以前教 学条件有限,我就自制教具,自己绘图,自己制作投影片,充分发挥 挂图和投影片的直观性的特点进行教学。现在我校配备了多媒体教 室,又给我们语文教学提供了有利的教学条件,每节课我充分搜集网 上资源,尽可能制作课件,让学生更快、更多地了解文学信息,更直 观地看图片、动画,在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、 培养学生正确的人生观、价值观、资源观。教师这个职业意味着牺牲和奉献,教师是无私的,所以他是天底 下最崇高的职业。为了爱的事业,爱的传递,我作为一位农村小
6、学教 师,为适应现代化教育教学的要求,注重了自身素质的提高,我除了 参加学校统一组织的业务培训外,还精心钻研各种教育书籍,及时了 解教育的新动态,教学新思想。在教育教学实践中,我斗胆进行新教 材新教法的实验,创设情境,让学生在动口、动手、动脑中培养自己 的求知欲和创新实践能力。学生在愉快的氛围中自然求得新知,经过 长期的探索,我逐步形成为了自己的一套教学风格。作为教师,这个 职业还赋予了我学无止境的思想和机会。在教学中我总感觉到自己 知识不够用,迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。注重言传身教对教师来说是搞好工作的关键所在。因为教师是学 生众目睽睽的焦点,其行为有表率性、示范性和道义
7、性。作为教师既 要重视言传,又要重视身教。身教重于言教,教师的主阵地在课堂, 课堂是实施教学目标的主渠道,教学方法是实现教学目标的主要手 段,教师准确流利的普通话、规范优美的板书、端庄良好的体态,对 学生有潜移默化的身教作用。遵循教学规律,依据学生心理特点、采 用科学先进的电教手段和教学方法,又可使学生耳闻目睹产生兴趣, 由被动学习转为主动学习,由要我学变为我要学。为此,我苦练教学 基本功,勤学教育前辈的教学理论,取其菁华,为我所用。实现内强 素质,外塑形象。在课堂教学时,我利用学校丰富的电教资源,适时 恰当地运用多媒体,激发学生的学习兴趣,收到了事半功倍的效果。俗话说得好,不想当将军的士兵不
8、是好士兵,那末没有当过班主 任的教师也是一种遗憾。1980年刚参加工作,学校任命我为五年级班 班主任,我既兴奋又胆怯,在许多老师的匡助下我逐渐熟悉了班主任 的工作,顺利地做好学校安排的各项任务。在这里我真心的感谢那些 曾经匡助过我的所有老师和同事们,是你们使我的工作越做越好。为 了更快地熟悉和了解每一个学生,真正走进他们的心灵,作他们的知 心朋友。我让学生准备了一个日记本,每周收一次,让学生把自己的 欢跃,痛苦,矛盾,烦恼,困惑都写在这里。在这里,我和学生分享 欢跃,为他们分耽忧愁,出谋划策解决一些矛盾和困惑,传授和交流 学习经验,指导学习方法,给每一个学生提出合理化建议,更多的是 鼓励每一个
9、学生相信自己是最棒的,在自信中去追求更大的进步。 在日记本里,我和学生很快的熟悉了,他们把我当成为了无话不谈 的知心朋友,我也把他们当成为了自己的孩子,时时刻刻的为他们 的一切操心牵挂。爱是教育的基础,没有爱就没有教育。我把爱作为贯通教学和管 理的一条主线,让学生从教师的关心与尊重中体味温暖与期望,从教 师的爱护和信任中体味激励和鼓励,始终为学生营造一种民主、宽 松、充满爱的教育教学氛围。我知道好学生人见人爱,但差学生更需 要爱。我对那些学习有艰难的学生坚持多激励,少指责;多匡助,少埋 怨;宽容学生的错误,允许学生犯错误。特别面对那些特殊的学生,我 班一位女生个性鲜明,敢说敢做,但有时容易走极
10、端,表现任性,一 次班会上,她当着全班学生的面顶撞我,我压下火气,只说了一句: 我俩的问题下课来解决,先上课不要影响大家学习。结果她课后给了 我一封信:老师,感谢你给了我默默的宽容,无言的关爱,如果你当 时毫不留情,当众训斥我一顿,我一定会无地自容,但我也不会怪罪 于你,因为我的确错了。可是你的含而不露,更令我信服。同学们也 批评我,我应该做自我批评我的宽容不仅保护了她率真的个性,又使 她学会了自我教育。我所做的都是微不足道的事,但我认为在细节处见真情,于细微 处现功夫。人生的道路漫长而蜿蜒,教育的终极目标至高无尚,个人 的奋斗永无止境。不管我付出多少,我都义无返顾。我将用我最真诚 的心,去换
11、取至善至美的情;我将把自己的青春与所有,倾注于我所钟 爱的教育事业,倾注到每一个学生身上;我将用一辈子去追求,去挑战, 去创造!个人工作经历总结范文篇二:我是来自xxx项目部的一位员工,我叫xxx,很荣幸在这里给大 家分享我的成长经历。我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对 我的匡助和关心。我XX年7月份进入我们XXX参加工作,刚刚工作的时候,每天上班 都是懵懵懂懂的,上工地也不知道要做些什么、注意些什么,只是在 工地上走走、看看,每天下班后自己就看看书、学习图纸,有疑问的 就向领导和同事请教,在领导和同事的指导匡助下,我慢慢的对工地 上的事情有了进一步的熟悉、了解,就这样过来一段时间。后来
12、项目 部举行了师带徒活动,之后在师傅的带领、指导下,我对工程有了跟 进一步的了解,知道了上工地要做些什么、注意些什么,这时再也不 感觉到懵懂迷茫,之后在长期的工作中不断学习,与班组、工人交 流,向领导、同事请教,让自己积累了不少工作经验,让自己从一个 不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什 么,明白了自己的工作职责,时刻想想应该怎样把工作做好,不懂或者有疑问的就及时向领导或者同事请教 怎么,而不是时刻等待领导安排你做,因为我现在明白了惟独怎样才干把工作,才干自己的工作能力得 到提升。参加工作快三年了,在这些时间里,在各位领导、同事的指导帮 助下,让我对自己的工作越来越熟知
13、,也让我明白一个道理,团结就 是力量,我们的工作并非靠一个人就能完成的,我们是一个团体,大 家要互相配合、互相交流,不断总结工作经验,惟独这样我们才干 把工作做好。活到老学到老,在浩瀚的知识海洋里,我们学到的知识只是冰山 一角,我们惟独不断学习,不断向领导、同事和比我们有经验的前辈 门请教,积极工作,不断总结经验,这样才干让自己的工作能力不断 提升,把工作做得更好,为公司创造更多的效益。个人工作经历总结范文篇三:我自1994年担任教学工作以来,至今已有18个春秋了,在多年 的教学工作中,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能 力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实 施
14、,对我提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自 己的业务水平,丰富自己的知识面,结合本校的实际条件和学生的实 际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤 地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断 努力,现对近年来教学工作作出总结,以促进教学工作更上一层楼。一、不断学习,提高思想认识水平:思想上,不断学习先进的教育教学理论,更新教育思想,提高自 己的思想意识。学高为师,身正为范,所以我以自己的良好的人格魅 力,以身作则,给学生无形的力量与教育。热爱集体,服从分配,团 结同志,爱岗敬业,做到既教书又育人。不断提高自身文化素质,注 重自身修养。拥有一
15、个良好的性格:自信乐观,善良宽容;珍惜生命、 热爱生活;自强不息、永不言败;面对现实,始终保持微笑。能用自己 的人格魅力去影响和教育自己的学生。XX年教师节被评为县级优秀教 师。二、努力工作,教学成绩显著:在专业能力方面,我认识到21世纪的教师再也不是单纯的教书匠, 应从工匠式向专业式转变,因此,从教学过程的各环节,我都尽心尽 力,力求能使自己迅速成长起来,并有所创新。备课深入细致。每次都认真研究教材,多方参阅各种资料,力求 深入理解教材,准确把握难点、重点。在制定教学目的时,非常注意 学生的实际情况,注意因材施教。在教学中注意弱化难点,强调重 点。规范书写教案,从复习提问、新课引入到讲授都精
16、心设计。并不 断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。以探索式教学为主,坚持学生为主体,教师 为主导的教学思路,注重讲练结合,并将一些开放性的教学问题引入 课堂,拓展学生思维。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确 化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课 堂上特殊注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主 体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲精练,在 课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,让各个层次的学 生都得到提高。完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。 为了做到这点,我往往到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行 筛
17、选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及 时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程浮现的问 题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方 法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生 进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,避免了一刀切的弊 端,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于学习 知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首 先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学 习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意 识到学习并非一项任务,也不是一件
18、痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自 觉的求知上来。使学习成为他们自我意识之中一部份。在此基础上, 再教给他们学习的方法,提高他们的学习技能。并认真细致地做好查 漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层,这些都是后进生转化过 程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊注意给他们补 课,把他们以前学习的知识断层补充完整。这样,他们就会学得轻 松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。中职教育的目的是以就业为导向,以能力为 导向,为社会培养技术工人。为此,我在教学工作中并非只是传授知 识,而是注意了
19、学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能 力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的 创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到 上级领导的肯定。XX年所制作的跟我学摆布手定则课件被评为河 南省中小学教师优秀教育教学成果三等奖,XX年两次优质课分别荣获 省级二等奖、市级一等奖,XX年优质课获市级二等奖。两次荣获市级 优秀辅导奖,XX年在CN刊物上发表文章一篇等。三、勤学苦干,班级管理工作突出:吴正宪老师说过这样一句话:在漫漫的教学生涯的长河中,我曾 经旁皇过、犹豫过、迷茫过但是我始终没有抛却过努力
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