人员培训工作计划(9篇).docx
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1、人员培训工作计划(9篇)人员培训工作计划(精选9篇)人员培训工作计划篇1北京德辰国际信用社管理咨询有限公司中国第一家专业从事 信用社管理咨询培训的咨询公司一、培训师培训咨询培训流程说明:云南省农村信用联社大理办事处内部培训师培训计划方案二、培训师培训的作用:也许我们正面临外部培训费用不断飞涨,可培训针对性和企 业实际结合却愈困难也许有的员工满腹真知卓见、实践经验丰富,可总难自信自 如的传授给员工也许有的员工希望轻松面对群体,有效的传达自 己的信息与思想,增强个人的影响力也许有的员工正寻求职业的另一突破口,更快的提升自我银 行培训师培训师的培训是我们最佳的选择!根据云南省农村信用 联社文件以及自
2、身发展需求,随着服务创优工程的推行进,特计 划在全州范围内选拔一部分自身素质较高、工作知识提炼能力、 表达能力较强的员工进行培训师培训,建立内部培训师制度。银 行培训师的培训分成两大部分:一、现代培训管理实务;二、内 的方法帮助新教师快速成长。(本学期:结构游戏、科学、语言)3 .教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。为新 老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:新教材、结构游戏、 指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进 行研讨。4 .环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展 需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活 动水平,本学期还将开展环境创设
3、比赛。(四)重视家园联系,实现一致教育。纲要总则里指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小 学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良 好的条件。要让幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正 确的教育观、儿童观。家园联系工作,教师要主动宣传我们所做 的一切,要让家长深入了解我们的工作。1 .在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的 儿童观,引导家长树立正确的育儿观。2 .通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼 儿在家情况,也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、 经常向家长展示幼儿的各种成果,达到家园教育的一致。3 .鼓励各班利用节日、主题活动举行
4、家园同乐活动等,进一步密切家园联系。4.继续发挥家长委员会的作用,每班评选出2名家委会成员, 并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解 我园的工作情况。人员培训工作计划篇4一、指导思想:以规程、幼儿教育指导纲要、指南为指导,认真贯彻 教育方针和市教科局教育工作会议精神,立足幼儿园发展实际, 坚持落实科学发展观,以队伍建设为中心,以课题研究为抓手, 以特色创建为重点,不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿 童发展为本的观念,在内涵上求发展,在机制上求创新,在队伍 上求提高,扎扎实实抓常规精细化管理,努力提升幼儿园的办园 品位,全面提高幼儿园的保教质量,促进幼儿园全面发展。二、现状
5、分析:(一)幼儿现状分析:通过主题活动的开展,幼儿有了探索的欲望,本学期将继续 以主题教学为抓手,在此基础上,更科学、更有效地去发现幼儿 的内在需要,创设更好的学习、游戏区角环境,加强因材施教, 使幼儿得到更好的发展。(二)保教现状分析:1、保教工作一直以来是我园工作的重中之重,在保教观念上, 教师们通过拜师、自学,已具备了新的保教观念,但是先进的科 学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。2、主题活动的研究,教师们在督促中能够积极尝试,但对于 如何创设适宜的环境,如何处理预设和生成的关系,如何培养幼 儿收集处理信息的能力等还不够,使我们更应该继续加强学习和 研讨的力度,优化各个环节,提高保
6、教质量。三、工作目标:1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段,大力推进依法治 教,进一步规范、完善各项管理细则,发挥管理效能,内强素质, 外塑形象,推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。2、美化班级环境。加强班级区角环境创设,抓好班主任队伍 建设,抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成长的环境, 提高班级管理的针对性和实效性。3、强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法,切 实规范教师职业行为,采取有效措施,通过各类读书活动、教研 活动、考核评比等方式,促进教师专业发展。4、深化课题研究。针对课题目标,扎实推进,为体育特色凸 显奠定基础;按计划开展活动,实施研究。5、优化特色
7、建设。围绕幼儿园适应性发展课程的实施办 法,创设好区角活动区域,采取有效措施规范开展活动。要站在 幼儿园发展的高度,努力探索体育特色项目的构建设想,形成优 质的个性化的发展亮点。6、强化家长工作,各班认真召开家长会,把幼儿园工作向家 长汇报,取得家长的支持;同时利用亲子活动、家长开放日活动、 家园栏等形式,向家长展示幼儿的成长经历,让家长真正了解幼 儿园。四、工作措施:(一)以内涵为主体,着力构建和谐的管理文化只有站在新的高度不断审视与反思,不断完善与建设,才能 推动幼儿园的可持续发展。本学期,幼儿园管理继续突出规范、 精细两个主题词,切实加强内部管理,注重内涵建设,促使幼儿 园各项工作能规范
8、有序地进行。1、抓好制度文化建设。首先,完善管理机制。围绕制度化、规范化、长效化的管理 目标,本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订,推 行门卫管理制度,外来人员进园门严格执行登记制度;切实发挥管 理制度的效能,确保每项活动的开展和实施都有章可循,有章可 依。其次,实施精细管理。幼儿园各部门要根据新学期工作重点, 关注过程,关注细节,精心组织好每一种制度的到位,每一项任 务的落实,各条线要有计划地实施精细化管理,努力在精字上动 脑筋,在细字上做文章,在实字上下功夫,使精细化管理逐渐成 为一种习惯,一种品质,一种作风。第三,细化考核评比。幼儿园 将继续加强对教师工作的评价,要重新审视教职
9、员工的考核评价 办法,适时修改和补充部分条款,使考核评价更为合理;并与绩效 工资挂钩。加强中层干部目标管理考核、骨干教师绩能考核等, 使对教师的评价做到既看教学,又看师德;既看工作实绩,更看平 时表现,充分调动教师工作的热情。2、抓好环境文化建设。进一步加强幼儿园的环境建设和管理,利用幼儿园建筑的布 局风格,创设优美的校园环境,充分发挥环境育人的功能。加强 区角的创建工作,创设相应的环境,进一步彰显办园特色。突出 校园的文化氛围建设,把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目 标、办园特色紧密结合,形成自己的校园文化。创设良好的物质 环境,营造良好的精神氛围。根据幼儿的年龄特点和幼儿园的办 园特色,
10、为幼儿创设相应的活动环境,使幼儿园真正成为幼儿生 活的乐园,充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵,感染、美 化师生的心灵,营造一种团结向上的群体氛围。(二)以发展为主流,着力打造优秀的教师群体一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的 重要保障。本学期,幼儿园将立足园本、立足发展,充分发挥教 师的潜能,采用自主培养的方式,充实骨干教师队伍,提高教师 整体素质,推动幼儿园发展。1、切实加强班子建设。拥有一支政治坚定、业务过硬、团结 协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强 班子队伍建设,使全体班子成员既要严以律己,又要扎实工作, 更要讲究实效;既要顾全大局,又要创新工
11、作,更要关注自身发展。2、整体优化教师队伍。幼儿园以加强师德建设和促进专业发 展为抓手,坚持以面向全体,突出重点,注重培养,促进发展为 原则,从三个加强入手,以实现师资队伍建设新的突破。首先,加强师德建设。以师德师风建设为重点,组织教师深 入学习教育部中小学教师职业道德规范,认真开展各类主题教 育活动,引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风,明确新 时期师德的新内涵、新要求,高扬爱与责任的师魂,提高教师的 职业道德水平;要积极开展先进教师、巾帼标兵、三八红旗手的评 选,积极构建师德评价机制,促进教师职业道德的提高。其次,加强园本培训。坚持自己主动学习、幼儿园自主培养 的教师培养机制,采用多种
12、形式,多条渠道,加大园本培训的力 度,促进教师的专业成长。一是采用师徒结对的方法,加强对青 年教师的关心和培养,使青年教师在业务上逐步取得成效;二是采 用教研组研讨的方法,加强平时的研讨和交流,建立良好的团队 教研氛围,推动教师的成长;三是采用请进来,走出去等方式,在 听课、评课、论文指导、交流沟通等平台的搭建下让教师们自主 成长。第三,加强教师培养。幼儿园将高度重视骨干教师的培养, 为青年教师成长提供机会。一是每位青年教师要努力做到四个一, 即读一本教育教学理论著作,上好一节教学研究课,撰写一篇有 价值的教研论文、案例或总结,参与一个教学研究课题,努力使 自己迅速成长为骨干教师;二是充分发挥
13、骨干教师的示范引领和 辐射带头作用,通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是 抓好青年教师的各级各类评比竞赛,力争通过青年教师的自身感 悟、主动学习,提升自己的业务水准。(三)以细节为主线,着力提高管理工作的实效缩小管理模块,下移管理重心是我园层级管理工作的核心。 管理者要从繁琐的事务堆中梳理出头绪,要在管理思想上增强教 师的主体意识。每一个教职员工必须端正态度,抓住细节,从身 边的每一件小事做起,把身边的每一件小事做好,把幼儿园的各 项工作真正落到实处。1、加强班级管理。一是精神环境的创设。主、配班老师要团结协作,发挥一种 团体合作意识,与孩子建立一种和谐融洽的师生关系,形成具有 班级特
14、征的良好班风;二是教育环境的创设。要根据季节特征,围 绕主题目标,发挥孩子的主体作用,与孩子一起创设教育环境, 班级环境美化、有主题、有特色;三是教育常规的落实。要认真 学习幼儿一日常规要求的有关细则;四是日常管理的规范。各班要 加强平时有关工作的抽查、考核、评比,做到每周要有一个重点。 在开展活动之前,要让教师明确每一次活动的目的和要求,在活 动之后能各自寻找差异,在日常的工作中逐渐缩小差异,使每个 班级的日常管理都规范有序。2、加强考核评比。精彩来自于细节,细节决定成败。本学期,我们要以常规评 比为主线,从日常行为规范教育入手,着重抓好孩子的养成教育, 抓好教师的教育教学常规。一是教师要把
15、孩子的行为规范分解、 细化,确定每个阶段的训练重点,教育难点,形成序列。在教育 过程中,要坚持低起点、高标准、严要求的原则,做到目标明确, 让孩子养成良好的生活、学习和行为习惯。二是要完善教师考评 制度,确保每次活动有主题、有重点、有研讨、有实效。抓实各项 常规评比工作,每个条线和每个部门要做到每月有一次考核评比, 每次评比要有可操作性,真正促使每一个孩子、每一个员工在原 有的基础上都得到发展和提高。(四)以常规为主导,着力提升保教工作的质量保教质量始终是幼儿园的立足之本。根据我园教育教学的现 状,站在新的教学发展的高度,我们应从常规入手,在常规管理 上着力,立足一日活动的教学实践,优化每一个
16、活动的教学结构, 更新教育教学观念,改进教育教学方法,全面提高保教质量。1、关注教学常规。继续加强教学的常规管理,将常规意识落实到每一位教师身 上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一个教学活动之中, 落实到每一个教学细节中。本学期幼儿园将对计划、备课、上课 等进一步规范要求,严格考查。针对问题及时总结与调整,确保 各项常规教学工作高效、有序开展;教研组、课题组要加强自身建 设,要认真制定好各自的计划并加以落实,及时分析计划的执行 情况,提出指导性的建议,及时改进和优化幼儿园各类教育教学 常规。2、关注教学活动。首先,抓实家常课。要切实关注两个细节:一是课前准备。 包括备课的到位、课前准备工
17、作的到位、备课的落实等,幼儿的 课前知识准备的到位等;二是活动过程。包括教师的教学仪态、提 问表述的有效性、活动环境的提供、活动氛围的创设、目标完成 的达成度、孩子学习的积极性和主动性等,切实保障每一个活动 的有效性。其次,抓实研讨活动。教研活动要加大力度,规范操作,落 实到位,切实保证研讨的实效。每一次研讨活动要严格按照幼儿 园规定的时间、地点和方式进行。同时,要加强每次园级研讨活 动时执教者对教材的理解,对教学环节中活动目标的具体体现, 教学设计在实践中具体的到位与落实,并加强执教者与主持人之 间的沟通和交流,提高每次活动的有效性。第三,关注薄弱课程。本学期将重点关注主题活动的实施与 建设
18、,特别是区域游戏活动的开发建设及主题的环境创设,提高 教师对游戏的认识水平与设计能力,保教处将通过随堂听课、巡 视检查等方式及时了解游戏及活动的实施情况。3、关注课题研究。要切实加强课题研究的力度,努力提高我园的教育科研水平。 首先,要确立科研信心。按照课题研究的思路和方案的具体实践 稳步推进研究,扎实开展好过程管理,使研究能深入教学、深入 教师,切实为教学、为教师服务。其次,要树立自觉研究意识。主 动关注课题研究的进程,适时加强课题组的研究和反馈,及时调 整和明确每个阶段研究的内容,有计划有组织地开展好课题的常 规活动,走向规范化。省级课题提高课堂提问有效性、幼儿 部培训师的技能。银行培训师
19、的课程是企业目前所需的最实用的培训。它让企 业完全站在了主导地位,使培训的效益最大化,完全符合当今企 业培训以自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化一一 提高技能一一人才储备的良性发展循环。虽然银行培训师只有六 天六晚的课程安排,但是,它却能起到帮助企业建立培训系统, 根据企业需求设计培训计划,根据培训课程进行资源配置和组织 管理的作用。同等重要的是,它为企业培训了内部的培训师。解 决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评 估程序的建立,也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。三、培训师培训培训师对象选择的原则:1、按以下表格从每家联社(合行)推荐相应的人数参加;推 荐参考
20、标准:A、品德优良、热爱信合事业,表达能力流畅B、大学专科 学历(正规院校)毕业C、自身在某一业务上有较深理解或是操作能手D、自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、 变通的能力、沟通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业 界限的能力、诊断师团队;四、银行培训师培训目标 适应性发展课程要按方案提出的目标措施扎实、深入地推进, 进一步归纳、整理好课题研究的成果,为课题的结题做好充分的 准备,为幼儿园特色彰显奠定基础;提高广大教师参与课题研究的 积极性,让行动研究成为一种习惯,营造幼儿园良好教科研氛围。(五)以推进为主旨,着力彰显园所办园的特色特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特
21、色发展的 课程(体育特色课程),我们既要对已有的特色项目加以巩固、调 整,不断丰满;又要站在新的发展角度,规划新思路,谋求新发展。人员培训工作计划篇5为贯彻落实自治区党委20一广西干部教育培训规划(桂 发20_) 32号)和自治区党委办公厅转发自治区党委组织部 关于20_20_年全区大规模培训干部工作的实施意见的通知 (桂办发63号)的精神,扎实推进“中小企业经营管理 人员培训工程”和“企业家培训工程”,广泛开展中小企业经营 管理人员培训,进一步加强企业经营管理人员队伍建设,我委根 据自治区党委组织部和自治区经委的部署要求,于8月11-14日 在广西经济管理干部学院举办了中小企业经营管理人员培
22、训班。 市、市经委经过协商,由我委对两市企业经营管理人员进行 代培,也组织学员参加了本期培训班。培训班在自治区经委的领导下,经过市经委及广西经济管理干部学院的精心组织,周密安排,圆满地完成了学习任务,达 到了预期的目的。现将培训班的情况总结如下:一、培训班的基本情况1、学员情况市、市、市计划参加本期培训班的人数为126人,实 际参加培训人数为123人,计划完成率为97. 6%o其中,市今年 计划培训91人,实际参加培训91人,市计划培训20人,实际 由市代培训17人,市计划培训15人,实际由市代培训15 人(详见附表一)。学员主要来自三个市企业的现职领导,包括正 副职董事长、厂长、经理、书记、
23、三总师、工会主席,以及其他高 级管理人员、主要岗位的中层管理人员等等。2、培训内容培训班以增强企业领导能力,不断提高中小企业经营管理水 平,改善企业经营状况,增强应对金融危机的能力为主题,开设 企业战略管理案例与研讨、中国东盟经贸合作的现状及前景展望、 企业技术改造与技术创新、企业财务分析与管理、中小企业如何 推行品牌战略、现代企业人力资源管理等培训课程。培训班采用 形式丰富有效的授课方式,包括有理论讲授、案例分析与研讨、 小组交流等。3、培训师资培训班由广西经济管理干部学院负责组织教学并进行教学管 理。培训师资由广西经济管理干部学院资深教授、科研部门专家 和知名企业领导组成(教师所授课程详见
24、附表二)。二、培训班的特点1、领导重视培训工作从筹备到实施都得到自治区党委组织部、自治区经 委领导的重视,将其列入自治区干部培训计划中并安排了专项经 费。自治区经委教育培训处从课程设置、师资配备、宣传发动等 都进行了多次指导。在培训期间,自治区经委纪检组组长蒋维讦 同志对培训班工作提出了具体意见和建议;我委领导十分重视培 训班的工作,刘建新纪检组长亲自对培训工作进行布置和安排; 同时,广西经济管理干部学院作为具体承办单位,学院党政领导 和分管领导十分重视培训班的日常管理,协调教学、后勤等部门 做好服务工作。各级领导的重视和关心,为培训工作的顺利开展 提供了保证。2、主题突出,内容丰富“培训班”
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