有关班主任工作计划模板集锦八篇.docx

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1、有关班主任工作计划模板集锦八篇班主任工作计划篇1新春时刻，作为初一年级班主任，我布满信心，我将继续以 一颗赤诚的心带领好我们班级，让每一个学生在新的学期中都有 所收获。下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在题目：七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生 的价值观和世界观没有完全构成，正需要老师及家长正确的教育 和督导。所以大部份学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。 比如生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。 随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到合适自己的学习 方法，仍然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人

2、，女生人 数过少是男女比例不调和的明显特点，由于男生比例较大，大都 处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级 管理工作带来一定的阻力。二、工作目标1、尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯,锻炼、进步自理能力，使学生的综合素质不断提升。表演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位阐述自己的工作计 划。同学们可对候选人进行提问和质询，并最终以无记名投票的 方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学 生们的拥护和信任，学生参与班级管理的热情空前高涨。同时， 为了保证班委会的持续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。 在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和测验

3、，对于无法胜 任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一 方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在日常工作中要做到 合理授权、放手使用“，遵循”赏识鼓励为主，批评指导为辅”的手 段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生 干部各方面的素质，促进其健康成长的同时，也形成班级的骨干 与核心。（三）”抓两头、促中间在班级建设中要紧紧抓住先进“学生与“后进“学生这“两头”, 同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破，这是班主任工作的 科学方法之一。运用这一方法时，我认为至少要注意以下三个问 题。第一，在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时，要坚持标 准，积极引导，充分发挥学

4、生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感受到榜样就在自己身边，这种力量胜过教师单纯 的说教；与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。第二，在抓“后进”学生的教育、转化时，要充分了解学生， 通过宿舍走访等各种途径，掌握在学习、生活、思想状况等方面 有问题的学生的真实情况，在教育过程中，要注意沟通的方法和 技巧，采用个别教育和公开鼓励”相结合的方法，尽量挖掘他们 的进步点、”闪光点”予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心、自 尊心和荣誉感。班主任工作计划篇4新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质

5、教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新 特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失 衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很 大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端 正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规 范自己的言行。但由于种种的原因，部分学

6、生身上仍存在着以自 我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学 习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专 心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上 课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长 大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希 望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学 习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张 扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标（一）班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续 进行热爱班级的教育、团结同学的

7、教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。(二)本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优 异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各

8、种 生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在 某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一 月亮。表明学生在各方面都有显着的提高。对每个小组的学习、 纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神

9、，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终 身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你 超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常 行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够 认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫

10、生小组长进行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及 时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 “卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级 的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标 语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而

11、也成为优秀的 学生。班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率， 身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的 心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们 的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问 题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告 诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天

12、早晨8： 30准时进教室，带领孩子早读。下午2： 00 准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利 用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学 生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足， 并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。班主任 工作计划篇5新学期又开始了，我会把重点放在班风建设上，主要是通过 班会或者班际思想教育；同时，给学生更多的时间，讨论和评论 最近课堂上的好与坏，增加学生自觉管理班级的责任感，让学生 在自我反思和自我批评的过程中更好地

13、辨别是非，实现自律；继 续做好日常工作，完善班级制度。具体做法如下:一、阶级状况分析(一)班级风格我们n班是一个团结向上、生动活泼的班，培养了一批班干 部和班代表。认真负责的值日班长和组长成为老师工作的好帮手; 日常检查结果很好，应该继续。但是也有很多问题。个人团队领 导的潜力需要提高。(二)学习班级前十名成绩稳定，能自觉主动学习。其他同学有上进心， 能在比较、学习、帮助、超越中不断前进，在期末考试中取得了 很大进步，但有些同学缺乏适当的方法和坚持不懈的学习质量。 学习有困难的学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题。他 们普遍基础薄弱，缺乏自信，缺乏上进心，问题突出。二.新目标和计划这学期打

14、算多下功夫加强班级凝聚力，求老班主任指点学习。 结合这门课的特点，我打算从以下几个方面入手：(a)班级管理(1)作业收发系统：课代表坐在教室前桌，学生一进教室就上 交作业，杜绝抄袭。作业统一收集后，课前交给各科老师，作业 完成情况如实汇报，由学习委员刘海静记录，并在家长会上汇报。(2)课堂管理：值日班长每天都要认真负责，记录好一天主动 努力学习的情况，消极对待学习，上课不认真听讲，干扰课堂纪 律，自学说话等。并每天总结，及时表扬认真负责的工作。(3)班干部管理：培养和用好学生干部。班长、班委、团支部 成员、各科各班代表、各小组领导分工明确，责任到人，构成一 个体系，班级工作才能一步一步完成。充

15、分发挥小组活动，培养 自我意识，制度奖惩，鼓励学生各方面发展。(二)思想教育二年级下半学期是学生思维容易出现问题的时期。一些学生 压力不足，容易放松，而一些后进生因为作业变得困难而开始放 弃努力，不利于学生的成长和班级管理。所以思想教育一定要时 刻注意。(1)尽可能利用自习、课间等方式观察学生的一举一动，随时 关注每个学生的思想波动和表现波动。(2)多向老师了解学生在其他科目中的地位，从而对学生有更 全面的了解，而不是在班主任面前只看他的文字和表现。(3)利用好班会加强对学生的思想教育，但要注意避免简单的 说教，尽量找到合适的话题，引起学生的兴趣，让学生参与进来， 才能取得更好的教育效果。尽量

16、让班会不盲目，学生开放，有收 获。(4)通过家长会、家校沟通、单通电话等方式与家长取得联系 和沟通(2)通过在学年开始时选择学习目标和竞赛伙伴，学生可以建 立更高的目标和竞赛意识，从而增加学习动力。(3)在课堂上开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成 “比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。(4)让学生关注每一次小考，帮助学生分析小考后的成绩，更 重要的是分析差距和原因，找出差距，尽可能的填补差距。(5)经常联系老师了解各科的状况，尽量抽时间帮助各科老师 掌握知识的落实情况。(6)经常联系家长，让他们配合完成平日的作业，至少督促他 们背诵。班主任工作计划篇6寒假已经过去，新的学期将要开始，对

17、于高三下学期是高考 前的冲刺阶段，以下是我个人做的高三下学期的工作计划。一、常规工作对于班级的常规管理，仍然以校德育处的学生管理手册为基 础，结合高三四班学生的特点，以班规为辅。高三四班主要班规：1、出勤：所有请假手续一律按照学生管理手册办理，学生如 需请假必须由家长请假，请病假提供医院诊断证明，请事假有充2、使学生尽快找到合适自己的学习方法，学会公道安排学习 时间，端正学习态度，培养和进步学生的学习爱好，并且教会学 生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。3、积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白 道理，得到启发，锻炼进步个人能力，完善自我人格。4、班委工作职责明

18、确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而 且进步学生的自我管理能力，构成团结向上的良好班风，努力营 建同等、团结、进取的班级氛围。三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活 动具体安排以下：第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校浏览讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以尊师为主题的.班会第九周班会冲刺期中第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年进团仪 式第十三周班会相亲相爱一家人第十四周预备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周预备期末考试足的事假

19、理由，凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生 及时调查原因，凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生, 一律取消补课资格。2、迟到：早上7:30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格， 在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学生 说明原因，在当天中午在班内进行道歉；中午12:40铃响后视为迟 到，迟到的学生取消班内午休资格;周六补课迟到的同学取消当天 该生的补课资格。3、零食：课堂上发现吃零食（包括饮料和奶制品等）或地面上 有零食袋或零食的.碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提醒无效的，取 消当堂课，请到班主任办公室；课堂睡觉，取消

20、课桌使用权一天。5、手机：携带手机的同学请每天早上按时交给班长，凡是没 有上交但是在校期间被发现在校内使用手机者，没收手机，高考 结束后归还。6、卫生：版前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物 柜、讲台的卫生。因个人原因，导致卫生扣分，罚做班内卫生一 周。二、分层关注班内学生。保一本生：魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠重点抓夏鑫磊数学、化学；赵楠的物理、化学、生物。保二本生：于璐、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩 然、刘江帅龙、刘陶璐、宋鸽、赵帆、阴阴、孟繁明、李明昊重点抓于璐的外语、语文；袁小强的语数外;周怀易的数学、 外语；赵雅轩的化学；杨凯超的数学、化学；郑浩然

21、的数学；刘的 数理化;江帅龙的数理化；一个计划是必须的，对于自己学生的了解，做一些着重点， 还是很好的。班主任工作计划篇7一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收 获命运。”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生 养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思 路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命 阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线， 结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织 教育；通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养 学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年！二、班级概况本班现

22、有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上 一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了 解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习 惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培养上， 上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关 的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学 生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动， 结合

23、本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、 学会感恩的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学 生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注 后进生的成长。6、做好与家长之间的交流。四、工作重点布置（一）加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。 因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道 什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和 生活习惯。在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练， 严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到

24、不迟到、上课 认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条 条落实。加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要， 强调学生不追逐，不打闹。同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于 “上学不迟到“、“我爱卫生”、“课堂四到” 一一眼到、耳到、 手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。 利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记 录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每 周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比 栏中。（二）狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。1、课堂纪律要求

25、学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前 准备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等; 上课要学会举手发言，认真思考问题，不随意走动，课堂作业要 按时完成等等。当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的 纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中。2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校 评比的流动红旗。本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习 劳动技能的心态。每天安排810人的值日小组，分为两批，负 责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要 进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。 设立卫生监督岗位，由劳动委员负

26、责检查与监督，对于主动乐于 劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。 同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱护花草的教育。3、加强、重视班干部的培养。一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同 时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培养集中在班 长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能 力的表现。本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、 数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班 干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出几个名额由班 级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出 了班级学生喜爱的小干部，更主

27、要地培养了学生积极竞争，为班 级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。（三）搭建家校联系的,桥梁如果教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显 得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应 做好与家长及时沟通的交流工作。本学期我将采用多种方式进行 家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。在期初举行 本学期第一一场家长会，介绍学生上学期的综合表现以及部分学 生的作品展示，告知家长本学期的学习重点以及举行的相关活动, 介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等。做到及时与家长沟通, 交流，共同教育好学生。同时，要特别关注后进生的进步与成长， 指导家长一些家教知识。（四）配

28、合学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教 育体验活动。本学期，我班将结合少先队安排，在学雷锋、妇女节、植树 节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念 日开展丰富多彩的教育体验活动，以及相应的主题班会，让学生 在活动教育中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助 人，热爱劳动，活泼积极、感恩善待的好品质。（五）重视阅读，培养读书兴趣。每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。 而课外阅读能为孩子的童话世界增添更多的色彩元素。由于上学 期学生识字基础薄弱，掌握的生字量有限，在本班的图书课外阅 读活动存在很多不足之处。经过一个学期的学习，学生掌握多种 识字方法，

29、因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外知 识。开学初，倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物， 建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。会适当在班 级举行“读一本书，学习一个道理”的读书感想交流活动，同时 利用课前三分钟，鼓励每个孩子讲一则小故事。在开展学期阅读 活动中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反馈。五、每月工作具体落实二月份：1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进行勤俭节约教育，开展文明餐桌主题活动。三月份：1、召开期初家长会。2、对学生进行常规教育，改选班干部。3、班级口

30、算比赛4、开展学习雷锋好榜样活动。5、配合少先队，开展植树节活动。四月份：1、结合“清明节”对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。2、班级讲故事或者写字比赛（由语文老师安排）。3、 “缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动一：清明扫墓。4、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动二：参观部队。5、对学生进行卫生健康教育。五月份：1、迎接期中质量检测。2、召开期中家长会。3、对学生进行劳动教育。4、开展亲子活动，进行“六一”儿童节筹备工作。5、开展“感恩母亲”教育。六月份：1、开展“六一儿童节”活动。2、对学生进行学习习惯教育。3、筹备期末考试。4、评选“阳光少年”以及“单项奖”。5、期末家访。结语：愿予孩

31、子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子 和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪 光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，敬请领导 和老师批评指导。班主任工作计划篇8一、班级基本情况本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该 做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正， 但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，他们 欠缺自我学习能力，欠缺自我管理能力，争取在本学期中，能够 让他们明白学习的重要性。本班将在新学

32、年中不断努力，争取不 断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会 主义建设者和接班人。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风 建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学 习效率。锻炼学生的课堂发言能力，提高学生的语言表达能力。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯 养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少 年，能够做到随时佩带红领巾，不论何处见到老师都能够向老师 打招呼。每日派小干部检查班

33、级日常行为，并进行小组打分竞赛。3、积极参加学校各项活动，在活动中锻炼学生的能力，提高 学生的自身素质。4、注重学生的学习成绩的进步，做到“辅优补差”，面向全 体学生，注重学生素质发展，不歧视差生，安排班级中学习成绩 好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。5、信任小干部，培养学生的管理能力，在班级中展开“班干 部竞选赛”，提高学生的竞争意识，增强班干部的地位，这有利 于班干部管理班级。6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。三、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了 解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对 学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵

34、架，不打架， 增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢 慢杜绝不文明现象。2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必 须遵守的守则，无一例外。良好的课堂纪律是获得优良成绩和养 成好班风的条件，在这方面必须严格制定班级纪律赏罚措施，并 且让学生也参与其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待 人。在生活方面：为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互 助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主 动帮助。另外，在本学期展开一个以相亲

35、相爱一家人为主题 的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热忱、真诚有凝聚力。在学习方面：要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时温习，养成良 好的学习习惯，端正学习态度。调理好各学科之间的关系，使各 学科都能均衡发展并且逐渐得到进步。增进学习成绩的主要手段 有：(1)夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的把握情况。 们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活 上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解 他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上 的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给差生进行“一对一” 活动，安排

36、学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求 每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做 的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表 扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自 己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管 理，同时可以监督班干部的工作。4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班 级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽 量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生 尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己 的角色

37、，对班集体有强烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境，增强学习气氛。6、重视“四项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。四、活动安排二月份1、报名注册，打扫教室卫生。2、组织好纪律教育。3、加强期初行为规范教育。4、四项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。5、积极鼓励学生参加假日活动。6、假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。7、建立差生管理档案，制定转化措施。8、积极参加板报设计比赛。三月份1、“3月5日学雷锋日”，号召学生人人做好事，并在班级 里宣传。2、以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容 的家庭伦理教育，举行小小的活动：每月当一次家

38、、为父母洗一 次脚等。3、刊出专刊。4、写字月评。四月份1、参加校运动会。2、出好黑板报。3、期中反馈。4、写字月评。五月份1、数学小博士比赛。2、语文知识竞赛。3、写字月评。六月份1、庆祝六一。2、加强复习，迎接期末考试。3、总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现, 对学生提出新的要求。4、抓好教学质量。5、各类评比。(2)通过班级之星、学科之星与大家同享自己方法和经验或小 组间交换互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯, 进步整个班级的学习成绩和学习氛围。(3)做到培优补差，对自己学习熟悉有偏差并且学习成绩落后 的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个

39、 脚印，按部就班的来进步学习成绩；对有学习有潜质的学生加强辅 导，扩大其知识面，以求更上一层楼。(4)认真总结每次月考的成绩，留意每个学生学习状态的稳定 性，及时发现题目、解决题目。家校教育一体化：学校教育与家庭教育相结合，尽不可忽视。平日虽住校，但 是周末回家一放松、懒惰，平时的束缚几近全即是零。针对学生 的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家上进行 有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工 作。找到题目所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面 进步学生的综合素质和学习成绩。个性与共性的发展：在寻求共性的发展中，留意培养学生的个性发展。在组织的 各项活动中发掘

40、学生的潜力，发现人才。使班上的每位同学都能 在某一方面得到进一步的发展，比如：鼓励学生在每一年的学校 运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加；同 时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、进步每个学生的能力。以上是我本学期的一些工作计划，通过教学的实践，继续向 其他教师请教学习带班经验，并且把各项工作落实到实处，根据 具体情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班 主任工作做到最好。班主任工作计划篇2经过一年多时间的接触，我对于班级里孩子们的特点以及各 方面情况有较深的了解，绝大多数的孩子在守纪方面的习惯较好, 但也存在一些不足的方面部分孩子不敢大胆发言，班干部管理方法有

41、待提高这学期，我将继续努力做好班主任工作， 从孩子们的实际情况出发，汲取上学期的经验，努力从细节入手， 全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。基本措施和做法：1、进一步了解孩子们的思想状况（1）常与孩子交谈。有计划地利用班会课与课余时间与孩子 交谈，增加师生感情，消除孩子与教师之间的隔膜，有利于开展 工作。（2）多与家长交流。通过与父母的对话，了解孩子在家的表 现情况，争取家长对学校工作的配合。2、抓好日常工作，争做“三项文明”班级(1)继续通过班会严抓文明礼仪的培养，让孩子由被动问好做到主动问好。(2)组织好孩子参加升旗和做操。组织孩子们参加每一周的升国旗，是对他们进行形象具

42、体的. 爱国主义教育。组织孩子们做好课间操，要求他们做到精神饱满，姿势正确， 动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。(3)组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作。孩子们在经过全天 的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，放学 后会相互追逐，我必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学 铃后，整理好路队，有序地放学。3、组织和培养班集体。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。我在了解孩子们的 基础上，向全班孩子提出明确的前进目标，并制定出有效措施， 鼓励全班孩子努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可 以使班集体达到巩固

43、和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的 班风,，正确的舆论。为此，我必须培养良好的班风，而培养班风 要以正确的舆论做起。(2)选拔、培养和使用班干部。我在本学期首先注意选拔培养班级的积极分子，让孩子初步 学习自己管理自己。同时部分班干部职位定期轮换，让更多的孩 子有得到锻炼的机会。4、做好个别学生的教育工作。我在组织孩子开展集体活动的同时，要注意对孩子进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的孩子，我必须做好这些 特殊孩子的教育工作。具体做法如下：对于个别孩子的教育，我应持正确的态度，思想上不要有偏 见，态度上不能粗暴。要一分为二，善于发现他们身上的积极因 素，特别是要注意培养他们的自尊心

44、和自信心。希望在新的学期中我能充分发挥班主任的教育作用，引导我 们班的孩子健康成长！班主任工作计划篇3一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生 自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风 “。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体 班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程；学 生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共 同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的 良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全动”，而不要 让它成为“剃头的挑子一一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空 洞口号。通过

45、半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级 的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基 于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目 标和口号，即建设一支朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又 强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且 征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学 生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设 的顺利实施奠定了坚实的基础。二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细 的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的 工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实

46、践中积累了许多 宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作， 供大家参考指正。（一）强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目 标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确 努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践 目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作 实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也 是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过 精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政 治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学 生参与的积极性与

47、创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组 织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确 的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种 教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导， 一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建 设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班 级之风。（二）加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设一支优秀班的集 体，学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部 的选拔，我个人主张推行人人平等、民主选举、竞争上岗、动态 管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每个学生都可以 报名参与竞选。选举之前，每一位参与竞选的人员都要在现场发