春季学期教师工作计划（3篇）.docx

《春季学期教师工作计划（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季学期教师工作计划（3篇）.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春季学期教师工作计划（3篇）春季学期教师工作计划（精选3篇）春季学期教师工作计划篇1一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只 是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通 过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们 的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习 到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初 一年级尤为突出。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让 学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓 展。三、增加了实践的机会：由于美术书法不仅有室内的

2、理论学习而且还参与了实践，给 很多同学以动手的机会，“美术来源于生活而美化生活”，使他 们意识到学习美术的用处。当然也更增加学生的学习兴趣。四、丰富了学生的审美观念:3、信息组对教师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网 络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与 指导，对“班班通”设备经常进检查与维护。4、加强信息技术应用。每位教师要充分利用教室“班班通” 或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资源 应用课记录表。5、开展课件展评活动。每学期各任课教师至少上传1篇高质 量的电子课件于103 “教导处”指定的子文件夹中。6、上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生

3、电脑制作 长效工作。7、电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。（五）加强实验教学的管理，注重学生实验操作技能的培养1、进一步规范实验教学管理。要对照省实验教学普及县 （区）复查评估验收评分细则检查梳理实验教学的各个环节，继 续建好“三帐”做好实验教学各项记录。2、扎实上好实验课，规范实验教学常规管理，提高实验开出 率。3、加强实验室的管理。规范各种表册的填写，档案健全规范， 仪器药品摆放整齐有序，搞好实验室仪器室卫生，做好通风、防 潮、防尘和整洁工作。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。4、拟定四月份举行的学生理化生实验操作比赛活动要提前做好准备，加强训练。5、理化生学科教师要加强对近几

4、年中考实验操作考试的研究, 提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年 级在中考理化生实验操作考试中取得优异成绩。（六）加强对毕业年级的管理和指导1、毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理 与责任目标，抓好各科协调工作，三月底四月初认真组织召开一 次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习备考工作。2、组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试 并做好中考的各项筹备工作。3、毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理， 深入细致抓好课堂教学监管，营造浓厚的学习氛围，努力提高课 堂教学效率，最大限度地提高中考成绩。（七）做好教导处日常工作，加强处室自身

5、建设1、全体处室成员要树立“为教学服务，为师生服务”的理念， 高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。2、全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任 到人”的原则，确保在规定的时间内积极主动的完成所分担的工 作。3、加强学籍管理工作，对编班、升级、休学、转学、毕业等 进行资格审查，规范学籍常规档案及电子学籍档案，同时配合年 级组做好控辍保学工作，并于开学第一周安排动员流失学生返校 就读。4、健全并管理好教导处各类资料、档案。一、教学目标本学期我将坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德 修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结， 与同事相处融洽，合作愉快，心往一

6、处想，劲往一处使，共同组 成一个团结协作的大家庭。二、个人业务教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良 好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。 本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的 放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好 地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提 供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学 生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时， 认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的

7、业务技能。本学期我将注重开拓视野, 订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优 秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时 间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提 高。三、教育教学方面深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地， 扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子 们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致 地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、 钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情 境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下 教学中的成功点和失败点

8、，及其改进方法。本学期我会积极利用 周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习 习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良 好的行为习惯，健康的身心。四、家长工作本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与 家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家 长们联系、沟通。“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以 后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更 扎实、更有效、更完美、更优秀，同时也希望能在教学上各位老

9、 师和领导的指点和帮助。一.指导思想：为了贯彻国家教育部“学校要树立健康第一的指导思想，切 实加强体育工作”的精神，积极作好我校的体育工作，确保体育 中考，走体育科研化道路。二.分析现状：我们组决定从提高教师素质为第一目标，只有有了优秀的教 师力量才会培养出出色的学生。科学的安排课堂内容，做好这学 期几项体育重要工作，体育中考、市木球比赛、田径队训练等。首先：对教研组情况分析，如下表：姓名性别年龄学历毕业院校任教学科周课时数备注张义荣男53专科杭州大学体育系体育12邱海龙男29本科宁波大学体育学院体育14组长陶建锋男27本科浙江大学体育学院体育14邱云海男31函本宁波师院体育系体育10何宏明男

10、33专科宁波师院体育系体育14朱高男25本科宁波大学体育学院体育14通过上表可以看出，我们体育组共6位4人达到本科学历。年龄和教龄按老中青结合，起到了传、帮、 带的作用。各位老师在抓好课堂教学的同时还认真学习各种教学 资料，努力提高教师自身的专业素质，努力树立崇高的的师德， 创造教育新风。三.工作任务：1、开学第一周：教研组工作经典哦计划制订。2、开学第二周：与政教处、学生会体育部共同整顿两操两活 动。3、开学第三周：体育中考训练模式、工作量计算、奖金制度 探讨。4、开学初，学校体育器材增添（特别篮球架子4副中考项目）。从事幼教职业已有一年多的我，对于幼教的工作也有所了解 了。从刚开始一直带小

11、班的宝宝换成了带大班的我，感觉自己也 升班了。从小班一下就升上了大班，不过我发现小班的孩子和大 班的孩子就是不一样。虽然少了那么一点可爱，少了那么一点稚 嫩，可还是一些天真的孩子。（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了 上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。 了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体 幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的.情 感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加 公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知 识

12、面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官 感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与 属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经 验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月 撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、

13、认真填写周、月计划及各种表格。5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的 各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿 活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道 自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见， 根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家 长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯 的培养和训练，使幼儿的生活习惯

14、，学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进 行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合 幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不 掉假粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼 儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质 量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午

15、睡室后，不吵闹，尽快入 睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很 好的发展。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个 安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理,做

16、到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。（四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间 跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解 幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且 还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并 制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步 教育。4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科 学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做 好保教工作。在今后的工作中

17、我应不断地学习新知识，努力提高思想及业 务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿 加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。 并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同 确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。 并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够 得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思

18、 想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。春季学期教师工作计划篇2一、指导思想本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指 导，以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心，以服务教 学、服务师生为出发点，坚持依法治教，努力提高教师的业务能 力，切实转变教风、学风，整体提高教学管理水平，积极稳妥地 推进素质教育。二、工作要点1、深入开展教育教学常规检查、监督、指导。2、积极探索有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益， 全面提高教学质量。3、稳步推进新课程实施，深化校本教研。4、积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评选活动，推 进课改工作稳步发展。5、继续抓好教师培训，搞

19、好“师徒结对”、青年教师培养等地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！春季学期教师工作计划篇3一、工作思路1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴 趣和要求，根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行 药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到 一以上，事故发生率控制在一以下，流行疾病控制在一以下。3、由于一老师和一老师是新加入我们这个班级体，有些工作还 不熟悉。特别是一老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即 将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助， 争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，及时总结

20、工作中的不足之处，商讨下一 步工作要求及措施。5、进一步学习领会纲要精神，并较好的融入实践活动之 中，创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设 计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥善、合理的管理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据 幼儿兴趣定期增减、更换。二、家长工作本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方 面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建

21、议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家 园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建 立平等和谐的关系。3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿知识，并请 家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。4、组织家长开放活动一次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。三、安全工作1、学初建立健全安全档案。制定班级安全管理计划，对班级 幼儿情况作出认真分析，认真学习教师安全制度与职责，对班级 存在的安全隐患进行排查、分析、研究、整改，确保幼儿安全入园、离园。2、在家长工作中取得家长共识和通力合作。幼儿园与每一位 家长签订幼儿安全责任协议书，强调家

22、园携手保幼儿平安的重 要性。3、每期家园栏强调相关安全事项及需配合的幼儿安全教育。4、在一日活动中根据教育契机对幼儿进行安全教育，例如交 通安全、饮食安全、防火防震、自我保护意识的教育等。5、安全教育渗透在一日保教工作中。认真填写幼儿出勤情况 登记表和交接班记录。6、管理好班级财物，随时检查班级门窗、水电、灭火器及其 他一切物品是否安全。做好相应的妥善处理。7、坚决执行接送卡使用制度，入园、离园的登记制度。五, 班级教师配合做好其他一切班务工作。四、健康卫生方面工作1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐 节奏做徒手操和轻器械操。

23、3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育 锻炼的习惯。4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有定的集体意识 5、能及时收拾和整理小型体育器械。活动，不断提高青年教师综合素质。6、检查、督促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。7、结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素质 提高。8、建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制 度。9、加强教导处自身建设，提升处室人员的服务意识和办事效 率。三、具体措施（一）狠抓教学常规管理，加强监督检查力度，努力提高课堂 质量1、加强学风建设与学法指导，扎实探索有效教学的途径要求各

24、班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风 气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前预习方法，课堂质 疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂教学效率，坚决 杜绝课堂教学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学习的积 极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方法。探索有效教学的途径主要从以下几方面入手：一是加强业务学习。教师在教育教学实践中不断地加强学习， 运用理论并发展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课，就是 要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关 键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是

25、必要的， 但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴奋点，备出真 正让学生感兴趣的课。能够备出这样的课，是学生能轻松掌握所 授知识的前提和保证，也是教师能永远感受课堂的新鲜感和诱惑 力的原因所在；三是要有正确的教学方法。在教学时应注意遵循由易到难的授课规律；重视学生的动手能力、参与面与参与度，要让学生的思维 在课堂上真正运转起来，真正的形成和教师的互动；讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望；尝试赏识教育，用一双慧眼去发现每位学生的闪光点，通 过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪光点”，从而营造出良好 的师生氛围；重视合作与质疑；精讲精练、讲练结合；经常进行教学反思，有效的成功的反思，是开

26、展有效教学的必要条件。2、抓好备课管理本学期语、数、外三科仍按照集体备课的要求，精心设计活 页教案，备课组合理分工，教案讲求实用。各科教师要把培养学 生的创新精神和实践能力作为重要目标，在既备学生又备教材的 基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、重 难点，学法指导，教具准备，教学过程。各任课教师要结合自己 的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要 结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。严格教案检查， 坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或课后补教案现 象的发生，教研组每月检查两次，教导处每月详查一次。检查教 案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教

27、案中发现的问题, 登记成卡片粘贴在教案本上。3、加强课堂教学监管各科教师要继续推进候课制度，提前到班，为学生做好表率; 加强课堂教学的组织管理，向40分钟要质量，未经教导处同意, 绝不允许私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排顶岗 （较长时间请假由教导处调整课节）。充分做好课前准备和规范要 求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习 的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时渗透学 风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。4、严格学生作业检查与学业检测考查各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按三中学生作业管理办法执行。作业设计要有针 对性，精

28、心选择，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同学生的 学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。 作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次 数标识。作业及试卷批改要及时进行分析，及时查缺补漏。各教 研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反馈信息。教 导处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进行不定期抽 查。加强学业水平检测考查，认真组织好期中、期末及初三摸底 考试，各学科根据学科特点组织单元检测，切实搞好质量分析。5、继续实行班子成员全程检查评议制度。教导处有针对性的 确定被检查对象，按计划每周安排班子成员深入课堂对教师上课、 辅导、教案、作业等教学常规进

29、行检查与指导，做好记载，并及 时反馈信息，教导处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我校常 规教学管理及教师常规教学水平。6、大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要 不断自学新课程教学相关知识，不断提高自身理论水平，积极参 加新课改的各级培训。本学期将根据教师年龄结构和学科特点继续要求教师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计（案例）、 自制教具等教学成果征集评选和推荐工作。（二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高1、扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次 活动有计划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立 足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化

30、。 各教研组依照学校校本教研教师教学反思、同伴互助、专家引 领要求、校本教研评估细则、校本研究实施方案与教学 研究工作制度，根据本学期教导处工作要点，制定计划并开展活 动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法， 确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决 办法和措施。2、县级微型课题研究工作抓紧抓好。为进一步促进教师专业 发展，逐步将校本教研引向深入，上学期我校申报了县级微型课 题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员积极展 开研究，收集资料，撰写研究计划、方案、论文等。现距四月份结 题已迫在眉睫，教导处将在三、四月初分别检查检查县级微型课 题研究进展情

31、况与结题准备情况，以确保能顺利结题。3、继续开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师 示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评选活动。坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员 不少于15节。4、教研组要继续加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢 笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，具体按青年教师培养计 划执行）。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课, 并及时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开 展情况分别进行考核。5、加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效率。 确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和实践 能力为重点，

32、强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全 体学生又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教学。重 视学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力因素。促进 现代教育技术与传统教育技术的互补。（三）积极开展课外活动，培养学生个性特长1、拓宽学习交流渠道，加强校际间交流研讨。结合县上“送 教下乡”活动，展开座谈与培训I,学习教学骨干、名师的先进教 学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效性。2、适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛 活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化生 组组组织一次学生实验操作比赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛

33、活动，英语组开展一次英语现场演讲比赛活 动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。3、强化学生实践能力、创新能力培养。理化生组、美术组组 织评选优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份 择优上报。4、加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实 践活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”， 继续加强篮球队、田径队训练;体育组提前筹备，认真组织好春季 田径运动会。5、搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组 织与管理，培养学生的兴趣，提高学生的综合素质。6、体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组 按计划开展活动，做到有计划、有记录、有效果、保安全，培养出 一支训练有素、能随时参赛的队伍。7、积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。（四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐1、信息技术组加强网络设施及网络资源管理，加强校本资源 库建设，搞好教育专网建设、管理与维护。2、加强学校网站的维护管理，及时更新网站内容，将各处室提供的新闻宣传报道及时编辑并上传。