初三新学期计划表怎么写.docx
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1、初三新学期计划表怎么写1.初三新学期计划表怎么写篇一一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全 面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加 强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确 对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺 利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习, 特制定此工作计划。二、班级现状分析九班共XX人,其中男生XX人,女生XX人;XX人在 校住宿,走读生XX人,我认为本班总体情况较好,不论是 学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本 着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习 惯较好,上进心强。但班
2、级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课 堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话, 学习动机差等。这是本学期要解决的重点。三、班级目标1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级 凝聚力,提高学生竞争力。来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。四、具体工作:1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风 的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以 前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工 作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强 化中学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习 惯。使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年。2、向学生进行思想品
3、质教育,端正学习态度,明确学 习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指 导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓 好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺 开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高 中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与 各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的 特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及 时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”, 教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮
4、一”活动,尽 量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚 会,使学生在活动中受到教育。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素 质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学 科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高 同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育 的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。 九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流, 承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼, 也有来自于自身的考试焦虑
5、。如果不重视对他们的心理健康 教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在 问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对 学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的 沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目 标,树立良好的人生观、价值观。4.初三新学期计划表怎么写篇四本学期,学校安排我担任初三(4)班的班主任,经过 开学一个星期的观察和了解,目前我对四班的情况已经有了 一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报 如下:一、学生情况分析:我班是初三年级的六个平行班之一,现共有xx名学生, 其中男生xx名,女生xx名,来自于我镇,班入学平均分XX 分
6、。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍 一般,XX同学家庭生活特别困难的学生。因此,我班学生有 相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在, 如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃; 有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷 带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有 五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映, 课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作 为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在 着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成 绩的打击,很
7、容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的 重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因 为一时的挫折而丧失斗志。止匕外,我班还有部分学生入学成 绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重 的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。二、班级管理的初步设想:初三年级,学生最后的学习成绩结果如何,很大程度上 取决于班级管理。因此,本学期我为班级提出的一个口号是: 习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每 天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,凳子,要 保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角; 随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草, 一有发现
8、全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生 按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这 个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争 在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生 活习惯,这是成绩的根本保证。作为学生,最重要的任务是学习。对于初三学生来说, 关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此, 本学期我给全班学生提出的、另外一个口号是:做学习的主 人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特 点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求 在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师 的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间
9、去主动 拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到 了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义, 有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的 课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在初三把语数英三科的基础 打好,这是中考成败的关键。另外形成“比学赶帮超”班风 和学风更为重要。我认为:比,就是要让学生在学习上互相 比赛,在竞争中不断进步;学,就是要求学生要努力向优秀 的学生学习,向优生看齐;赶,就是要在班级创设你追我赶 的良好学习气氛,激发学生的学习热情;帮,就是让学习优 秀的学生帮助基
10、础薄弱的学生,共同进步,培养学生的团队 协作精神;超,就是要求学生树立目标意识,在学习上超越 自我,不断进步,培养学生勇于争先的过人胆识。“比学赶 帮超”活动的开展,就是为了使学生提高认识,创设良好的 学习氛围,形成优良的班风和学风!为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级 建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个 学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生 了解自己、从而激励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。 经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我 已经顺利地组建了班委会并开始运作,总的情况看来还可 以,以后的主要任务是
11、逐步培养班干的独立管理能力,特别 是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对 班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们 做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀 右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。另外,初三学生生的年龄大多在15-16岁之间,这个 年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡 时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大 的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上 的寄托,因此,在初三最后阶段防止早恋就尤为必要。根据 我的经验,如果这个问题在初三能加以预防,到高中就比较 好办。针对这个问题,在开学初教育时,我已经给全
12、班打了 预防针。我严厉警告学生,初三这一年,没有什么男性女性 之分,大家都是中性,来到四班,考上理想的高中是的目标。如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:学校决 不会听之任之的。我还想就这个问题,专门安排一次班会课。2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅 力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。四、工作重点1、加强班级管理,紧抓学生行为规范。2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生 及时充电。班级口号:互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高。五、具体措施1、加
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