2022年校园活动策划方案模板合集八篇.docx

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1、2022年校园活动策划方案模板合集八篇校内活动策划方案模板合集八篇为了确保事情或工作有效开展，就须要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的校内活动策划方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。校内活动策划方案 篇1活动主题：庆祝中华人民共和国成立xx周年活动目的：1、使同学树立民族自尊心、自信念和骄傲感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。2、了解社会主义宏大建设的宏大成就，使同学们更加酷爱祖国;要建设好祖国，就肯定要努力学好科学文化学问，练好建设祖国的本事。参与人员：xx班全体同学活动的打算：音像资料、朗诵诗

2、词稿活动过程：主持人宣布庆国庆主题活动现在起先了甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风甲：又是一年秋风送爽时乙：又是一轮花好月圆日甲：走进十月，我们用一样的眼神凝视金秋乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃乙：亿万中华儿女心潮澎湃，全部的炎黄子孙多数次从心地发出呼喊中国、中国（合）甲：请观赏今日是你的生日，我的中国（播放音像资料）乙：一曲生日歌纯粹而甘甜，祖国母亲xx周年华诞，我们喜上眉梢。甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰。乙：脚踏实地，我们因祖国而骄傲。甲乙：展望将来，我们与祖国共腾飞。甲：xx年前的中国人民，生活在水深火热中，

3、日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。乙：而如今，我们已拥有世界领先的科技 和很多企业。正如这次xx年大阅兵中我们所感受到的一样，我们的祖国母亲已经日益强大。甲：下面我们一起来回顾一下大阅兵上的精彩片段。（放音像资料） 甲：看了这么令人激烈鼓舞的大阅兵，大家肯定都有些自己的话相对大家或者相对祖国述说。乙：那么就请大家畅所欲言吧。 （同学自由发言）甲：今日的的辉煌已经成为过去。乙：将来的大门还在等待开启。甲乙：在这合家团聚的时刻，我们共享祖国的喜悦，也同时为自己的将来加油。我们祝福宏大的祖国更加旺盛富强。庆“国庆”主题活动到此结束。四、活动特色1、活动

4、集教化性、思想性、消遣性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪慧才智，极大提高团员们的主动性。五、预期效果预料本支部团员主动参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增加本支部的凝合力。让同学们更加了解祖国，也更加有爱国热忱。校内活动策划方案 篇21、打算限量小礼品：向各班派发端午节海报，普及端午学问，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的相识，给端午增光添彩。2、端

5、午节学问竞赛：过端午，端午学问当然必不行少，我们打算收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充溢学问趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行学问问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。3、端午节问卷调查：依据海报编10道左右关于端午学问的学问问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午学问。4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆（录像也可）。端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙

6、舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激烈人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫捷地前行，似一条条真龙欲一跃而起，不由自主的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力气在激扬。5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现,但始终要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今日我们所能看到的粽子，不论是造型或内容,都有五花八门的改变。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的

7、材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。假如粽子给端午节带来了芳香，那么包粽子是其中最真实的气息。在家里，可以提前几天买回簇新的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲自用翠绿的粽叶包袱好一颗颗米粒，再用绳子扎起全部的祝愿与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的损害，寄予他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。而现在，四川的人们正在遭遇着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用

8、一颗真挚的心给他们劝慰，送上我们的关怀，送上我们对四川人民的信念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝福灾难中的人们早日振作，重建起漂亮的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断持续。今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午学问的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而傲慢，为我们的民族而骄傲

9、！校内活动策划方案 篇3一、策划书名称尽可能详细的写出策划名称，如“年月高校活动策划书”，置于页面中心，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面，校内活动方案策划。二、活动背景 ：这部分内容应依据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；详细项目有：基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展缘由、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威逼等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的状况进行具体的描述，并通过对状况的预料制定安排。如环境不明，则应当通过调查探讨等方式进行分析加以补充

10、。三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明白的语言将目的要点表述清晰；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应当明确写出。活动目标要详细化，并须要满意重要性、可行性、时效性四、资源须要：列出所需人力资源，物力资源，包括运用的地方，如教室或运用活动中心都具体列出。可以列为已有资源和须要资源两部分。五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明白，使人简单理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应根据时间的先后依次排

11、列，绘制实施时辰表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责刚好间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应当在这部分加以考虑。这里可以供应一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校内宣扬、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调整、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮款待、后续联络等。请依据实情自行调整。六、经费预算：活动的各项费用在依据实际状况进行详细、周密的计算后，用清楚明白的形式列出。七、活动中应留意的问题及细微环节：内外环境的改变，不行避开的会给方案的执行带

12、来一些不确定性因素，因此，当环境改变时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。八、活动负责人及主要参加者：注明组织者、参加者姓名、嘉宾、单位（假如是小组策划应注明小组名称、负责人）。留意：1、本策划书供应基本参考方面，小型策划书可以干脆填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；2、可以特地给策划书制作封页，力求简洁，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；4、策划书需从纸张的长边装订；5、一个大策划书，可以有若干子策划书。校内活动策划方案 篇4活动主题联通新生活

13、，靓出你自己 联通校内推广活动“联通新生活”联通两字一语双关：作动词讲，中国联通进入校内可以让广阔师生通过企业所供应的服务来连接、通向新的活；作名词讲，中国联通就是一个青春、活力、朝气蓬勃新兴企业的象征，规划方案校内活动方案策划。“靓出你自己”是与高校生特性张扬、cool一代、飘一族的行为、心理相吻合，假如你有型、够cool、够靓，中国联通给你一个chance、给你一个舞台，靓出你自己、靓出新生活。传播内容中国联通企业品牌、企业理念中国联通河南分公司企业简介综合业务：GSM移动电话130、如意通、精英卡、祥瑞卡、吉惠卡、互联网165、长途电话193、IP电话17910/17911、寻呼网、CD

14、MA移动电话网133、联通在信总体思路以传播企业品牌、综合业务为中心，以巡展活动为主线，将联通形象代言人、Flash动画大赛贯穿活动始终；在巡展活动过程中，展以与联通业务有关的互动式有奖嬉戏活动来激发学生的参加热忱；通过激情、奔放、火爆的大型动感音乐*来结束此次活动。活动以现代、科技、才智、亲活力为灵魂；以青春、活力、时尚，充溢朝气、动感十足为基调。活动将分四个阶段：活动宣扬（代言人、flash大赛）高校巡展（大赛评比）联通新生活动感晚会 活动总结活动内容联通形象代言人征集大赛Flash动画大赛联通高校巡展活动（“4+1”有奖冲关嬉戏）形象代言人、Flash动画评比活动“联通新生活”动感音乐*

15、 (现场颁奖及抽奖)活动总结会活动对象高校的在校师生（探讨生、本专科生等）活动地点郑州市、开封市等所在地主要高校活动流程郑州 开封 郑州 晚会第一阶段活动之特性自我秀 Show me !联通形象代言人征集活动活动时间：20xx年3月20日 4月16日活动目的：供应给在校学生展示自我的舞台，扩大企业的知名度及影响力；拉近企业与广阔师生之间的情感距离，树立联通公司在学生心中良好的品牌印象；为企业以后在传播、公关、广告等活动中供应特性化、人物化的品牌形象代言载体。活动对象：富有朝气、青春活力的年轻人，年龄在17-25岁，要求综合素养较高、特性自我，在某一方面具有较深的造诣，能够充分代表中国联通品牌形

16、象，能够体现出联通公司青春活力、充溢朝气，年轻的现代科技新企业特点。活动支配：1、 活动前期起先在几个相关的网站和校内内做活动内容的发布，主要包括以下几个方面的内容：中国联通企业及文化的相关介绍；联通校内工程相关活动的内容介绍；网上对本次活动内容的宣扬。2、在活动前期，在各学校的相关媒体发布该活动的信息，主要可采纳学校广播台、校阅报栏、海报、活动DM宣扬单张等；3、 由中国联通河南分公司评出10名候选人参与决赛；4、 由联通公司市场部领导、郑大公共关系学教授、河南商报资深主编、天基人才网负责人及市团委学生工作负责人组成的评审小组对候选人进行评比。5、 获奖人员将在现场予以颁奖，由公证人员进行6

17、、 获奖人员名单将在相关网站进行公布。奖项设置：形象代言人：价值20xx元时尚手机一部，并颁发证书。入围奖9名：价值100元的联通IP卡一张，并颁发证书。活动文案：1、 年龄限制：17-25岁，男女不限2、 参与条件：大专以上学历，形象好、气质佳，特性自我、青春活力，能够很好地代表联通形象，较强的反映出联通公司的特点 年轻朝气、充溢活力、现代时尚。3、 活动时间：20xx年3月20日 4月16日校内活动策划方案 篇5活动时间：xxxx年12月24日晚7。0022。00（也可以依据自身状况而定）活动地点：公司内部支配（更可能的大一些）活动人物：公司全体员工及关系单位活动内容：作为一个圣诞晚会，当

18、然酒水晚会是必不行少的。由来：圣诞节（Christmas），这个名称是“基督弥撒”的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。每年的12月25日是其的庆祝日。欢乐：圣诞节一个庆生的节日，每个人在这一天短暂放下全部的负担、全部的不快乐全部的负面影响，大家开快乐心、快欢乐乐过好这个节日。祝愿：圣诞节作为一个隆重的庆祝节日，美食是一方面、PARTY是一方面、更重要的另一面是：大家戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，述说圣诞愿望。嬉戏：酒会没有一个好的穿插节目大家都是很拘谨的，是不会喝的尽兴的，那么这个时候一个小小的消遣嬉戏就可以打破这种局面，起到穿针引线的

19、作用，大家就可以更痛快。大型团体嬉戏一：报拍7人数：无限制（够大）用具：没有方法：多人参加，从199报数，但有人数到7的倍数（包括7）的时候，不许报数，还要拍下一个人得后脑勺，下一个人接着报数。假如报错或是拍错认，嘿嘿，就得罚酒。虽然是个很小的嬉戏，很简洁的算术，但是没有人可以避开犯错。所以说：“人数是越多越好”经典嬉戏二：扮时钟人数：无限制用具：没有方法：由一个人来说时间，让指定方用身体把时辰表示出来，速度要快，在规定时间内没有完成的罚酒。经典嬉戏三：猜动物人数：多人用具：纸片方法：用事先打算好的纸片，在上面写好各种动物，然后让每个人分别抽取一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别

20、人猜是什么职业。最终由一个裁判判定，一：表演者没能够表演出自己角色，罚酒。二：表演者生动的表演出了自己的角色，但回答者没有才出来，回答者罚酒。经典嬉戏四：成语对接人数：多人用具：无方法：第一个人说一个成语，然后下一个人以这个成语的最终一个为第一个字，接成语，以此类推，谁没能在规定时间回答上来罚酒。嬉戏还有许多，但主要是可以起到应有的作用，我想通过这些个嬉戏，大家都可以摆脱生疏，更能尽兴。（祝开心）这个圣诞节策划方案的亮点在于，他的嬉戏环节比较丰富，大家平常工作劳碌，同事之间也很少有时间沟通，这个时候就可以利用嬉戏，增加同事之间的沟通，增加同事之间的友情，增加团队意识条件：在活动前的一周，确定活

21、动参加人数，定制酒水、菜单，做好活动的各项工作，确定特地负责人。校内活动策划方案 篇6读书，能使我们增长很多学问，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，慢慢把颈项上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舐着，焦急地对我说：你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了，它在干什么呀?。我笑着对姥姥说：它是在脱毛呢，然后会重新长出白花花的绒毛。姥姥听了，笑了，对我说：你是怎么知道的呀?我得意地说：是从书上看到的。看来这读书用处真不小呀。一、指导思想书籍是人类珍贵的精神财宝，是采掘不尽的富矿，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生

22、奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教化试验的形式下，我校深化学习新教化的丰富内容，营造浓浓的校内书香氛围，推出建设书香校内的活动安排。开展各种形式的师生读书活动，力争通过建设书香校内的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写实力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素养，从而提高教化质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。二、工作目标1、总体目标：围绕建设书香校内这一主题，有安排、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋

23、读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成酷爱读书的良好风气。2、详细目标：通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提兴奋趣，逐步养成阅读习惯。通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校内特色，不断提升我校的办学品位。三、本学期的工作要点：(一)营造读书氛围阅读须要氛围，这氛围须要营造。为了主动推动学生的课外阅读，学校打算首先从营造浓郁的校内阅读文化氛围做起：1、校内挂条幅，在校内内的走廊

24、、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、宣扬画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。例如：我读书，我欢乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建书香校内等。2、各班在11月中旬以建设书香校内为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。3、各班设计一个班级书香园地，由班级定期张贴好书举荐 名人名言 好书大家读 读书感悟读书心语等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书25

25、00册，订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12：30-1：30为图书馆开放时间，每天支配一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校内内有宁静、温馨的读书环境。(三)明确阅读时间在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得想方设法挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。一天三读1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读;3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。(四)开展阅读活动1、学

26、生读书活动(1)开展一次读书主题班会。在班会课上，实行建设书香校内的读书活动启动仪式，号召全体同学主动地投身到建设书香校内的读书活动活动中。(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的详细指导下制订科学的广泛阅读安排。(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文老师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，老师要教会学生驾驭正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。(4)开展课前35分钟背名篇、说名著活动。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文老师可依据本科内容，敏捷支配，推广此活动。(5)周末、十一、寒假等长假期间，激励学生在家看学校

27、举荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评比活动。(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择举荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作举荐给学生，把富有时代气息的书举荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合特性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著观赏等。(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵竞赛，读书变更了我征文竞赛，享受读书之乐趣，品经典之茗香演讲竞赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵竞赛，讲故事竞赛，读书小报评比，我的读书名言征集活动，读书的乐趣电子小报展览， 捐赠一本书，感念

28、母校情捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。2、老师读书活动老师的学习应秉承学高为师，身正为范的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教化名著、原著，通过学习教化经典理论，使老师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教化实践，激发老师的思维实力和对教化问题的指责性思索，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新。(1)要求老师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教化学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。老师在阅读中，以原理驾驭、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能长久的爱好，引发阅读人可持续的思索，从而形成终身阅

29、读的良好习惯。(2)学校图书室每学期购买一批教化类书籍，丰富阅览室的藏书，全体老师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。(3)定时开放校阅览室，老师利用课余时间进行学习相关教化理论。学校或教研组内应有固定的时间组织老师进行集体学习。(4)要求老师常常写一些教化教学随笔，促使老师对自己每天的教化、教学、理论学习、生活感悟、学生成进步行反思。3、家庭亲子共读：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培育孩子的读课外书的爱好。(1)要求学生主动相邀家长共读

30、完整的一本书，谈谈各自的感想。(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。(3)向家长介绍主动健康的适合小学生的书籍，同时举荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如小学生作文报、儿童时代、少年文艺、小溪流等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。(5)评比书香家庭。三、详细实施方法：1、评比书香小明星和书香班级。表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以书香小明星，同时，每学期还要在各年级中评比书香班级。通过评比，在校内中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。2、建立开放书吧。让学生有比较

31、充分的读书时间。学校打算在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时可以拿到书阅读。3、建立好书交换站。为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期实行好书换着看的活动。4、开展读书活动。手抄报是培育综合实力的好方法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报竞赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于特地为读书开设的长廊内，使读书、爱书的氛围更深厚。5、组织班级或年级读书会。定期举荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外老师组织阅读小明星定期向同学举荐优秀书籍，要写出内容概要、

32、举荐理由，作为向您举荐一本好书向全校推出。校内活动策划方案 篇7活动宗旨：以推动高校生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣扬社会公德、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。活动目的：为了加强和改进高校生思想政治教化，丰富校内文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参加到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。活动要求：高校生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使高校生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。活动时间：20xx-xx-21活动策划人：

33、715班1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小挚友。但是，在看到他们开心身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特别的小挚友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的沟通。他们就是来sos儿童村的小挚友。他们不仅须要社会的帮助，更须要的是1个充溢回忆的童年。弘扬中华民族传统美德，增加同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充溢信念和志气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。2、活动主题：“健康成长，欢乐童年”3、活动时间：20xx-xx-20xx-114、活动地点：南昌sos儿童村5、路途：2322xx2232

34、40214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上xx多分钟。6、状况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。校内活动策划方案 篇8为了切实增加我校高校生的活动策划意识和创新实力，帮助高校生学习、驾驭活动策划的基本方法，提高综合素养，激发广阔学生的主子翁意识和为自己设计校内活动的参加意识，现举办“我的校内我做主”校内活动策划大赛活动。一、 大赛主题：励志、创新、青春二、 参赛对象：全院在校学生三、 组织单位：计算机与信息工程系四、 作品内容：所策划的活动内容要求健康、主动，策划作品为原创；活动策划内容可自行选择，但须符合校内活

35、动策划大赛参赛作品规范（见附件一）要求。五、 参赛形式： a、以个人形式参赛b、以团队为单位参赛（24人）六、 竞赛赛程报名阶段：提交报名信息（6月1日-6月7日）选手可在各班学习委员处报名，各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到竞赛负责人邮箱362472460处（报名格式见附件二）；也可干脆报交到计算机系学生会学习部处。初赛阶段：提交作品（6月10日-6月13日）参赛选手在初赛阶段需提交高校生校内活动策划书word格式电子文档1份，活动策划书必需有扉页，扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话、电子邮件地址。参赛选手须在初赛阶段内提交作品，作品电子文档干脆发送到竞赛负责

36、人邮箱（同上）；初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。决赛阶段：现场展示（6月20日）进入决赛的作品将以ppt的形式进行展示，展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节，综合策划案作品评分和现场表现分评比出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。竞赛具体内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解，或联系负责人：附件一： 校内活动策划大赛参赛作品规范第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页