小学教师工作计划（6篇）.docx

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1、小学教师工作计划（精选6篇）小学教师工作计划（篇一）一、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良 好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育 活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目 标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同 学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学 生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋 的班风，构建一个团结向上的集体，这是一（4）班的奋斗 目标。二、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的.日常生活和学习 还不太适应，每一项规章制度对于他们来

2、说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班二、提高业务素质，加强文化修养1、刻苦钻研，认真学习新的教育理念，提高自身素质; 备课中能有所创新，写好教学反思，努力使自己业务水平再 上新台阶。使自己成为一个专长性教师。2、积极组织并参加每周的教研活动，虚心向同事学习, 多向有经验的教师学习。3、积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的 引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照， 同时也为撰写论文积累素材。4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好 一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体 提高。在今

3、年，我会多读与教育有关的书籍，博览群书，提 高自己的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高 业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够， 还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能 力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的老师 请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。三、爱岗敬业、以身作则在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为学生作好 表率。努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的 知识，注意培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现 生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生 树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神

4、，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。 因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今 年的工作中，我会继续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己， 争取更大的进步，取得更好的成绩。小学教师工作计划（篇五）为积极响应县教育局城乡教师交流的精神，我有幸成为 了交流教师中的一员，这是一次难得的学习和交流的机会。 如何科学、有序地展开教学工作，保证交流期间工作取得实 效，是我必须慎重考虑的问题。为了能够更好地创造性地开 展工作，特制定本学年度工作计划如下：、思想道德1、遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，无私奉献。遵守 学校各项规章制度，维护学校声誉，坚决不做损害输出学校 及交流学校的声誉和利益的事情。2、自

5、觉遵守中小学教师职业道德规范来宾市中小 学教师“十不”行为规范和金秀县教师“八严禁”等 政策法规，以强烈的事业心和责任感，大公无私的敬业精神 和团队协作意识，爱护学生，尊重家长，团结教师，廉洁从 教。3、不断加强自身师德修养，注重教书育人、管理育人、 服务育人，关心集体，工作认真，坚持原则，脚踏实地，任 劳任怨，热心为广大师生服务。二、教学教研方面1、积极参加学校教研活动，由于自己刚参加小学工作 年限比较短，存在对学生不了解外，还存在自身教育教学经 验薄弱的问题，希望在此次的教师的交流中，不断提高自己 的教学及其他方面的能力。2、认真进行好教学活动。在教学中，根据孩子的实际 水平，制订并不断调

6、整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中，了解不同认知水平的孩子，并寻找正确的教育方式, 积累并提高自己的.教育教学水平。3、认真践行“生本课堂”，积极参与“集体备课”课堂 教学研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距，总结 教训，使自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂 教学研讨活动中，与老师们共同研讨。要认真准备，仔细分 析，敢于发表自己的意见和看法，并虚心向他人请教。使大 家在互相取长补短的氛围中共同提高。4、在课堂教学观摩研讨活动中，认真钻研，努力发挥 好交流作用，同时针对自身的不足，进行反思、对照，以补 充自己，提高自己。5、开展特色教学，努力打造优质高效课堂，积极组织 学生

7、参加计算能力、数学素养等各种竞赛活动，力争取得较 好的效果。6、做好班主任日常工作，协调各任课教师之间的关系, 做好家校联系，争取家长配合，从各方面提高学生的素质， 让他们在全面发展的基础上能有一技之长，真正为学生的终 身发展奠基。三、考勤出勤方面1、严格遵守学校各项规章制度，出满勤、干满点，无 故不请假，更不能迟到、早退，按质按量完成学校分配的各 项工作任务。2、扎实肯干、无私敬业，按照或超出学校规定的教学 工作量开展工作。四、个人素质提高方面1、积极参加学校组织的各种学习和培训活动，做好笔 记。2、注重自身业务学习和培训，做好新课程教育理论、 教育理念的学习，每学期写不少于5000字的业务

8、学习笔记。3、及时记录工作中的精彩瞬间，撰写心得体会，并把 这些内容及时在城乡教师交流工作室交流，与广大一线教师 共享。4、积极探索农村小学教育教学规律，发挥个人特长， 撰写教育教学论文，把自己在教育教学中的收获进行总结， 使自身的业务水平不断提高。本学年度我将严格按照学校各学科培训计划和自己制 定的计划来培训自己，使自己在城乡交流的过程中不断提 |Wj O小学教师工作计划（篇六）一备课1、教师在开学前应通读教材。对照课程标准，认真制 定学期授课计划，内容包括：总的教学目标和要求；各单元 教学目标和要求；进行教学改革，提高教学质量的措施等。2、年级组应定期进行集体备课，每一单元开始教学之 前，

9、个人首先根据课程标准认真钻研教材，然后年级组集体 研究，着重交流钻研教材的心得体会和教学设想，在此基础 上，由主备人写出本单元的教案。3、课前应认真写好教案，一般要求超前三课时。教案 中必须有教材简析、教学目标、教学重难点、教学过程安排、 板书要求、作业布置、板书设计等。中老年教师可写简案， 青年教师必须写详案，所有学科的教师不得无教案上课。4、备课时应着重研究下列问题:(1)深入钻研教材，确定教学目标、重点、难点、基 本知识、基本技能的训练和能力培养的要求。(2)根据教材内容、学生状况，精心设计教学方法及 教学环节。(3)根据课程改革的要求，研究新的备课方式和备课 内容，力求有所创新。(4)

10、教学设计符合学生实际水平，面向大多数学生， 调动学生积极性。(5)注重新旧知识的衔接和巩固，培养学生的创新精 神和实践能力。(6)充分、恰当地准备直观教学手段。(7)挖掘教材中德育内容，将德育渗透于课堂教学之 中。5、教学后，写出适当的小结，总结教学得失，为今后 教学积累资料和经验。、上课1、教师在预备铃响时应站在教室门口，督促学生做好 上课准备，待上课铃响，进入教室。2、教师进入教室站在讲台前，放置好有关物品，目视 全班学生，宣布“上课”，在互相致礼后，检查出勤情况， 对迟到学生简短迅速查明原因，请其上位。3、教师在上课前要准备好有关教学用品，避免发生中 途走出教室或叫学生去取的现象。4、要

11、按计划完成教学任务，目标明确，教学内容正确, 方法灵活多样，努力提高四十分钟效率。要面向大多数学生, 在加强“双基”教学的同时注重实践新课改精神。5、应采用普通话教学，教学用语要生动、简洁，要积 极使用教具和电教设施，使教学直观、易懂。板书有条理， 字体大小适当，使用规范简化字。6、课堂上应加强师生互动。除教师针对性提问学生外, 还应鼓励学生提出问题，教师要合理机智地解决学生的提 问，不得敷衍了事。学生回答问题时，不论正确与否，都要 耐心听完，不得粗暴急躁，挖苦讽刺，损伤学生的学习积极 性。7、在上课过程中，教师要以负责的态度教育学生。对 不遵守课堂纪律的学生，用恰当方式进行制止和教育，不能

12、采取简单粗暴或听之任之的态度。应经常主动地和班主任联 系。在处理偶发事件时要冷静、诚恳，不要与学生发生冲突, 不得随意停止授课或把学生赶出教室，严禁体罚和变相体罚 学生。8、上课时，要衣着整洁，举止文明，态度端正，不得 抽烟和随地吐痰，不早退，不无故离开教室。9、要准时下课，不得拖堂，布置作业必须在课内进行。10、任课教师必须随堂督促学生做好眼保健操，纠正不 正确动作，上课时必须随时注意学生的读写姿势和用眼卫 生，全面关心学生身体健康。三、作业1、每学期开学时，应向学生宣布教师批阅作业的规范, 让学生明确要求。2、经常教育学生按时独立完成作业，对作业认真者应 采取各种方式进行鼓励，对无故缺作业

13、的学生要批评教育并要求补做，对抄袭作业的学生要责其重做。3、布置作业应从大多数学生水平出发，重视基本知识 和技能的训练，难易适度，对程度较好的学生可根据因材施 教的原则适当布置选做题，反对机械的题海战术。在重视书 面作业的同时应注意朗读、观察、思考、讨论等形式的作业。4、凡布置给学生的作业，教师必须先做掌握难易程度, 以利指导学生作业。5、作业份量应适当，注意兼顾各个学科。6、作业及时批改。作文本至迟应在下次作文前一天批 好发给学生，其它作业应在下次上课前批好发给学生。若无 特殊情况，全班学生的作业都应批改。7、教师批改作业一律用红笔，批改符号要清楚明白， 要明确指出错误所在，文字批语不能潦草

14、。作业要有等第或 得分。作业要定期集中讲评，指出普遍性的错误，以利学生 改正。教师不得让学生代替自己批改作业，对学习有困难的 学生可采用面批，以讲究实效。8、要求学生及时订正作业中的错误，并进行检查。 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一 点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一 个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助 管理。

15、2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的 同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠 右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。四、辅导1、新学期始，每位教师要根据学生学习状况，制定务 实的学困生转化计划，期末，写出小结。2、教师应经常主动到任课班级进行辅导，辅导可采用 集中与分散相结合方式进行。3、辅导要贯彻因材施教的原则，确定分类辅导对象， 加强针对性。对学习有困难的学生要给予足够的关心，对他 们耐心辅导、循循善诱、态度和蔼，直到学生弄懂为止，不 得责怪、讽刺、挖苦他们，挫伤学生自尊心。对学习较好的 学生也要加强培养，如指导阅读课外书，举办专题讲座，布

16、 置难度较大习题等，使他们得到进一步提高。4、凡规定教师下班的辅导课（如早读、午读课），必须 认真组织指导，不得把辅导课变成全班上新课或用来完成课 堂教学没完成的.任务。语文、英语、数学要在学校统一安 排下搞好学生的早读。5、辅导中应重视对学生学习目的、学习态度、学习方 法、学习习惯等方面的教育，抓好非智力因素，坚持教书育 人。五、考试1、明确考试目的，不以频繁的考试作为教学的法宝。 统一考试每学期只举行期中、期末两次，教导处可以根据教 学质量监控的需要，安排适当的调研测试，平时不得随意停 课统考。在教学过程中，年级组或教师个人需进行形成性测 试（如单元检测等），加强教学信息反馈，提高教学效益

17、。2、考试前要给学生上好复习课，对所学知识进行综合 归纳，揭示知识内在联系，帮助学生加深对知识的理解和记 忆，进一步巩固技能技巧，形成综合运用知识的能力。不要 将复习课上成复述课。3、做好命题工作。命题要严格按照课程标准和教材， 全面考查学生的“双基”和能力。题目难易要符合学生实际, 不出偏题怪题，题型应多样，采取客观型和主观型相结合， 从多种角度考查学生。期中、期末考试命题应由校长室、教 导处审查，单元测试卷由教导处组织各科教研组长审查。4、期中、期末考试要严格执行监考制度，采用流水阅 卷法。阅卷时要认真、公正、细心，防止出现差错，成绩登 记后要及时进行质量分析，总结经验，找出问题，提出改进

18、 措施。另一方面，教师要引导学生认真进行自我分析。5、考试后，要米用合适的方式让学生了解自己的成绩, 以鼓励学生比、学、赶、帮。、（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同 学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花

19、草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队, 队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。小学教师工作计划（篇二）新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面 貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：一、指导思想新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法， 遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念， 实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度， 工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真

20、备课上 课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康 的思想。二、素质教育我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动 上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待 学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学 生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研 究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他 教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时 的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进 止 /J

21、/ O四、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配, 不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关 心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项 规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认 真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重, 把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关 键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁， 突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用 和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合

22、能力都得到 提高。六、学期工作目标通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知 识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习 打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。 不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形 成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。小学教师工作计划（篇三）严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期 我继续担任科研室课题管理一系列工作。新的学期，新的开 始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工 作，我制定了个人工作计划如下：一、实验课题工作（一）开展“以学为主，当堂达标”课堂教学实验研究。1、做好“以学为主，当堂

23、达标”课堂教学研究为省“十 二五”课题的立项和开题工作做好开题立项的各项准备工 作：撰写开题报告、立项申请书、实验方案；收集各学科的 实验方案、相关的材料（实施意见、调研报告）；收集各基 层学校的资料（学案、教学案例、教学经验等）。2、建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的网 络专题栏目及时提供一线实验教师的经验、体会、反思及相 关的资料信息，为实验教师的实验研究搭建交流的平台，为 进一步深化“以学为主，当堂达标”课堂教学的实验研究提 供服务和方便。（二）做好结题工作今年应有九个课题要结题，其中有五项课题是由我负责 （管理和督促课题的进展情况），这几个课题分别是学生 主体性学习的数学课堂教学

24、模式的研究、幼儿健康教育教 学案例研究、单亲、无亲家庭孩子的心理探析和对策研 究、学困生问题的研究与转化、提高教师队伍整体素质 的对策与措施（三）课题实验过程的指导为提高实验的质量，我们加强课题实验的过程管理，今 年我还会走进去，听进去，与教研员一同深入到实验学校， 听实验教师的课，与实验校领导、教师进行座谈讨论，发现 问题及时交流，帮助实验教师解决问题，以助于实验课题的 顺利开展。二、科研网站的建设进一步完善科研网站建设，搭建交 流沟通的窗口和平台。继续完善课程改革专栏的建设，建立“以学为主，当堂 达标”课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实 验中的新尝试的方式方法，为教学的互助学习

25、借鉴提供方便 之门。专设课改随堂反思录，发表一线老师在实验研究中的 感受感想和遇到的问题、产生的困惑等，形成合作研究的交 流的平台。三、做好服务协调工作做好服务协调工作，为教研员做 好课题实验，多服务，多沟通，多交流，多协调。对全市开展的“以学为主，当堂达标”课题实验研究， 经给予更多的服务和帮助，或提供信息，或提供相关的资料, 或做各自种协调，或提供交流合作的机会。四、个人学习方面加强自身建设，不断学习，完善自己。积极参加学校组织的各项学习，认真学习学校发放的各 种学习材料，如同读的一本书，如发放的政治学习资料等， 在认真记笔记的同时，多写自己的学习感受，更好地提高理 解和认识；根据业务要求

26、，自觉学习有关的理论书籍和材料, 不断充实自己，提高业务能力。小学教师工作计划（篇四）春暖花开，蓦然回首，我们又迎来了新的一年。要对自 己新的一年有个计划了。计划就是为了有条不紊地安排工 作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一 个保证。作为一名小学的教师，身上担负着学生、家长以及 学校的期望。那么，本学年，我的工作计划如下：一、提高政治素质，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。我们要知道，教师自身的品 德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高 尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处 处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立 好的榜样。因此，我会时刻严格要求自己，关心国家大事， 积极学习教师职业道德，忠诚于人民的教育事业。在加 强自身品质修养的同时，我还要深入到学生当中，给学生以 思想上的正确指导。