中小学校家访活动教师心得体会.docx

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1、中小学校家访活动心得体会家访过程：1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的状况，我觉 得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子 家。2、我检查了学生的暑假作业。3、我和孩子的母亲交流，明白了家的大概状况：家里的经济条 件差。4、该生在校状况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习， 用心参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。6、说明学校帮困助学金的申请方法心得：为了解学生们的家庭状况，我们学校开展了教师的家访活动。寒 假中我走访了我们班的七名学生。通过家访能及时了解学生学习和生 活的情况以及思想动态，我耐心倾听家长对我们工

2、作的反馈和建议, 不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家 长的感情。在这次家访过程中我的感受颇深。学生刘某性格内向，不和同学 交流，但成绩很稳定。这次家访主要想了解孩子在家的性格是不是这 样，还是什么原因造成的。我向她的妈妈简要介绍了孩子在校的表现, 面对面促膝长谈，通过了解才知道刘某是单亲家庭，父亲出车祸不幸 离世，就剩下妈妈和年迈的奶奶，自从父亲离世，性格就变得孤僻。 刘妈妈说：“再难也要把孩子培养好，一定配合老师工作，一定大力 支持学校的工作。”同时在学校我会更关注孩子的成长的。这次家访让家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。 学生李琳儒见到我的到来，开始

3、非常紧张，站在门口不知所措，害怕 我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是 鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越 说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解 了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照 看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长， 我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很 多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感 动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多 了。让我看到了不同的家

4、庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认 知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上 的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。 文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的 指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当 多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心 采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还 有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩 子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。 所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析 学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在 的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配 合。总之，家访让我受益匪浅，既让家长了解学生在校各方面的表现 和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在 家庭中的表现。真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个 社会”的教育效果。