演讲主题比赛活动总结怎么写.docx

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1、演讲主题比赛活动总结怎么写1.演讲主题比赛活动总结怎么写 篇一为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保 的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少 年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我 校的读书活动水平，迎接我乡中心校举办的演讲比赛，教导 处在电教室举行了 “我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛 的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕 主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级 层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小 时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气 氛热烈，台上各位

2、选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评 委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘同学的登台拉开 了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、 饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭同学演讲感动了台下的评 委和同学们。五年级的陶同学以其自然大方的台风和亮丽的 音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参 赛选手们激情飞跃、魅力四射。演讲结束后，王校长对此次演讲活动发表了总结性的评 价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现 更好的展现我院学生的综合本事，在决赛中我们加入了才艺 表演和知识竞答。并设立的个人风采奖。选手们济济一堂、 各放异彩，这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的.演讲各

3、有 千秋，他们从各自不一样的切入点诠释比赛主题，用精彩演 讲来征服全场的观众和评委，现场掌声不断。10.演讲主题比赛活动总结怎么写篇十精彩激烈的以“先进青春使命奉献”为主题的演讲比赛 终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主 办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学 习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及 表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力 下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影 响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又 接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支 持下

4、，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘 首期盼下顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节 目的点缀下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激 烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总 结给这次的活动画上了圆满的句号。这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希 望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学 生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互 相学习，取长补短，不断完善自己，使自己的演讲水平再上 一个新台阶

5、。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责 任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。2 .演讲主题比赛活动总结怎么写篇二科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛， 这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语 的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英 语学习氛围。为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的 同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在 老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大 量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一至大三的学生。 大一学生参加的积极性很高，报名人数多。比赛设有复赛， 和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公

6、平，公 正，公开”的比赛原则。准备工作充分，比赛顺利进行。在接到系部与学生会的 指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习 部的统筹下，把比赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公 室合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了 基础。此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也 得到了院领导老师的大力支持与肯定。本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意 识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足。 宣传还没有做到化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善 和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发 展、壮大。本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得

7、益 于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，不仅让同 学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英 语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的 浪潮。3 .演讲主题比赛活动总结怎么写 篇三今天，我班组织了 “光辉的旗帜”演讲比赛。由于事先 没有多少时间准备，大家都是各自选择了一篇文章上去朗 读。朗读就朗读吧，本来我也不是要他们正式演讲，就想让 大家都能登上台来展示自己，锻炼他们的表达能力，提增他 们的自信心。这次活动的收获：1、材料选得比较好。大家选择的片段，多是名人传记, 励志故事，讲道理的文章。这能说明两点：一是同学们选材 料很认真，是花了功夫的；二是同学们思想进步，

8、知道什么 是好材料？这证明他们有明辨是非的能力，有正确的价值 观。2、努力展示自我。虽然多数同学比较羞涩，胆子比较 小，但看到别人的同学能够大胆展示，自己也不示弱。其中 李同学个子小小的，上台还先摆了 POSS,弄得同学哈哈大笑。 我觉得同学们在台上能够自由发挥了，就是一种进步。集体 活动是最能让同学们得到锻炼的，因为每个人内心都有一股 不服输的力量，多开展活动，可以激发他们向上的激情。3、通过这次演讲，同学之间又多了一层了解，同时也 发现了班上的演讲人才。如果学校要举行演讲比赛，咱们班 就可以随意推一个上去。4、开展一次活动，给同学平淡的学习中注入一股热情, 放轻松了心情，同时也让自己在另一

9、个方面得到了锻炼。这 也是应该值得肯定的。4 .演讲主题比赛活动总结怎么写 篇四我校隆重举行以“学习我积极、我努力、我认真”为主 题的演讲比赛。本次活动旨在全面贯彻素质教育，进一步培 养学生演讲与语言表达能力。希望通过本次主题活动，引导 学生树立正确的学习观，激发学生的学习兴趣，培养积极、 主动的自学能力。本次大赛由教务处主办，全校11个班级 共22名同学参与了激烈的角逐。赛前，各班主任本着公平 公正的原则动员本班有演讲方面特长的学生踊跃报名，并在 班内组织公开选拔赛。赛中，各参赛选手结合自己的学习实 际，或分享学习方法，或分享读书的乐趣，或恳谈勤奋努力, 或劝人珍惜时间。他们的演讲引人入胜，

10、催人奋进。经过激 烈的比拼，二年级二班的汪同学获得低段组第一名，四年级 一班的刘同学获得高段组第一名。随后学校对获奖的选手及 班级进行表彰奖励。最后，王校长对本次活动做出总结，肯 定成绩，指出不足。在本次演讲大赛圆满落幕之后，王校长就着演讲比赛的 余温给全校师生进行一场题为如何进行有效学习的专题 讲座。他指出学生学习存在的5种不正确的学习方法，即学 习无计划、不会科学利用时间、不求甚解、不能形成知识结 构以及不会听课。针对这些问题，他又提出一些高效学习的 方法，如坚持预习、边动脑边听课、注重复习、高效利用时 间、善于提问题等。讲座中，他结合自己多年从教的经验将 问题与方法透过生动活泼的例子给学

11、生们讲的清楚明白，真 正触及学生的心灵。最后套用王校长的一句话：希望全体学生认真学习、努 力学习、积极学习，讲究有效的学习方法，提高学习成绩， 给父母一个交代，许自己一个美好未来！5 .演讲主题比赛活动总结怎么写 篇五为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。我 校双语教学部在综合楼二楼开展了 “歌颂祖国，赞美新疆， 爱我和田”双语演讲比赛。比赛开始前，双语教学部部长老师向在座的领导和老师 介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的 好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的 帮助。同时，杨校长及双语教学部三位部长以一篇我是一 名光荣的人民教师演讲为比赛预热，得到了同学

12、们的阵阵 欢呼。经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。校领导及老 师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的 掌声。此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语 演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演 讲比赛提供了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比 赛总结的过程中，我校师生均得到一定程度的锻炼，特别是 进一步增强了我校各个部门协调配合的能力，同时为同学们 营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续 努力，争取给学生们提供更多更好的学习锻炼的平台。6 .演讲主题比赛活动总结怎么写 篇六为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素 质，让学生懂得感恩父

13、母，感恩老师，感恩朋友，职高部开 展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题， 从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包 含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父 母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的 共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结 束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中 培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友 或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤 其是当代的中学生多半是独生子女，凡事

14、都先想着自己对父 母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意， 所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同 学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活， 面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的 校园文化环境。7 .演讲主题比赛活动总结怎么写 篇七为迎接教育部对我院教学的评估，展示新时代的大学生 青春风采，增强同学们的自信心和责任感，增强思想交流， 繁荣校园文化，我院特此举办以“构建和谐社会，从构建和 谐校园做起”主题演讲比赛。本次比赛我系共有30名选手参加，经过初赛的抉择， 共有13名选手进入决赛。选手们个个实力雄厚，激情的演 讲赢得了同学们一阵又一阵的

15、掌声，止匕外，每位选手还展示 了自己的才艺，有歌曲、相声、朗诵、话剧等，看得台下观 众目不暇接。选手们尽情发挥，以自己独特的演讲方式表达 对母校的热情，表达对和谐社会、和谐校园的憧憬。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，确定做到 了“公平、公正、公开”的原则。通过这次演讲比赛的活动, 我们看到了和谐的重要性。此次比赛由我们学习部全力主 办，在学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果。但 活动还存在不足之处。比赛时，CD机出现问题，导致碟盘无 法播放；比赛现场秩序较乱，有中途退场现象，这都是我们 工作的疏忽。最后，我们在老师的指导下，及时改正，比赛 圆满结束。通过这次演讲比赛，希望大家同心

16、同德、开拓进取、求 真务实、奋发有力、努力使自己成为创建和谐校园的实践 者和生力军，努力促进学校事业的新发展。我们在以后的工 作开展中，会更加努力，积极进取，做好我们的每一次工作, 开展好各项工作。8 .演讲主题比赛活动总结怎么写篇八为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入 思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提 高教师队伍素质，促进校园文化建设，给教师搭建了一个相 互交流和学习的平台，在阶梯教室举行“读教育名著，做智 慧教师”为主题的演讲活动。10位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢， 慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，充分展示了老师们教书育人、 积极进取的精神风貌。

17、或者表达读名著、铸师德、做人民满 意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情， 或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面 的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众 听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让 广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从 而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的 教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智 慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决 了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的 同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生 形成良好的读书习惯。9 .

18、演讲主题比赛活动总结怎么写 篇九演讲比赛的活动主要针对新生展开的，作为刚刚开始大 学生活学生来说，总需要一段时间来适应环境和生活。为了 能让06级的新生能更快的适应环境，更好的理解自我的价 值，提高自身的综合素质。经过组织者对活动前期的宣传， 同学们很快了解了这个主题的意义。大家踊跃报名，最终有 三十多人参加了预赛。为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发 挥。我们对选手进行的集中培训。我们请到了我院原学生会 主席师华和原网络部长，他们曾代表我们院参加了闽江学院 的演讲比赛，并取得了很好的成绩。选手经过他们几天的训 练演讲的水平有了明显的提高。这也让我们对将决赛办的更 好增加了不小的信心。经过大家进取的准备排除困难，决赛如期举行。为了能