幼儿园消防演练工作总结15篇.docx

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1、幼儿园消防演练工作总结15篇幼儿园消防演练工作总结1为进一步加强幼儿园安全工作，增强园所师生的消防安全意 识，了解消防安全知识和逃生方法，提高师生遇到突发事件时的 应变和自救能力，11月16日，第五幼儿园开展全园消防演练活 动。演练开始前，园长刘淑艳主持召开防火演练部署会议，并针 对各班的疏散路线以及火灾逃生要点进行了详细安排，确保演习 活动中每个孩子的安全。消防演练之前，各班教师通过ppt、视频、现场教学等形式， 对幼儿进行消防安全知识教育活动，帮助幼儿掌握基本的自护自 救技能，提高幼儿的自我保护意识。各班教师组织幼儿近距离观察消防器械，了解灭火器的使用 方法，认识防火及疏散通道的标志等。上

2、午10点演练警报响起，全园教师立即停下手中的工作，教 师迅速按应急预案的疏散路线带领幼儿拿起湿毛巾、捂住口鼻并 弯腰进行安全撤离。全体师生撤离到应急避难场所，由各班级班组长清点人数， 并向总指挥汇报，整个疏散过程用时2分48秒。本次演练活动，不仅增强了幼儿的消防安全知识和逃生技能, 们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，还有个别孩 子不敢快速的下楼梯，在楼梯上耽误的时间很长，这些孩子在家 里应该是家长包办代替很多能自理的事情。给孩子喂饭、穿脱衣 服、上下楼梯抱着等。是孩子们完全能自理的事情，都被包办了。中班的孩子完全能自理，也希望家长能在生活中避免包办代 替。相信孩子自我成长的力量，放

3、手锻炼孩子的自理能力。鼓励孩子动手做，宽容孩子做得不好的地方。孩子通常有很 大的发展潜力，因此持续的锻炼会提高孩子的动手能力。实际上， 孩子天生就喜欢自己动手做事，家长不要怕麻烦，不要嫌孩子做 得不好、不熟练、帮倒忙，要充满热情地鼓励孩子动手操作，并 宽容孩子在操作中出现的失误。久而久之，孩子就会蕴积出强大 的、自主成长的内在力量。经常启发孩子“试一试”、“想一想”。孩子经常会求助于 家长，家长不要拒绝孩子的求助，也不要代替孩子动手动脑，要 经常启发孩子：“动手试一试吧，看看有什么新发现。这样会极 大地促进孩子的自信心和独立性的形成。家长做一半，为孩子留一半。生活中的许多技能需要家长手 把手地

4、教给孩子，但这不意味着家长可以完全代替孩子。比如： 在帮助孩子穿衣服、系扣子、系鞋带时，家长可以只做一部分， 剩下一部分留给孩子做。总之，我们成人要积极地为孩子营造一个从依赖到半独立再到独立的过渡空间，以促进孩子心智的健康 成长。幼儿园消防演练工作总结8为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力, 掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园 于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活 动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在 楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。突然， 一

5、阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园， 我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的.“实验幼儿园 防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沐鲂园长马上组织消 防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合 作的紧急疏散。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅 速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼 儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、 保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方 案圆满结束。通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全 工作确保有力的

6、促进。幼儿园消防演练工作总结9为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿 在遇到火险时逃生、自救能力，幼儿园接到上级安全月活动的通 知，积极开展消防安全演练。20_年n月5日上午，我园进行了 消防疏散演练活动。演练中，从发生起火到幼儿全部从教室撤离 到校园安全区域，用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、 有序。本次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为 组长的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确保有序；责 任明确，落实细节”的演练原则。演练前，园长根据演练要求在 全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师 明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣

7、传，确保演练万无 一失。演练结束后，园长对此次演练活动进行了总结：演练要帮助 幼儿掌握自救方法，参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住 口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿 有序地疏散到指定安全区域，并及时清点和汇报人数。此次活动的开展，让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防 安全教育，增强了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于 未然。它既是一次切实的安全教育，又锻炼了幼儿在危险情况下 的自救自护能力。幼儿园消防演练工作总结10为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识, 提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防 紧急疏散演练。n月8日下午5：

8、10我园召开了全体教师会，对 “演练”进行了全面布置，一起学习了消防紧急疏散演练方案, 并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育 课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师 提前到达所管区域，做好准备。3： 30分随着急速的“笛”声，每 个班级的幼儿在老师的.组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂 住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一 个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼 儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。 幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经

9、点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大 家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目 的，演练活动取得圆满成功。幼儿园消防演练工作总结11为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿 在遇到火险时逃生、自救能力，20_年10月22日上午11:30时， 我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时2分30秒，整个 演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周 密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开 的。1、为

10、进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各 班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确 保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告 知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明 白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、10月22日上午11.30时，实地疏散演练准备阶段开始, 用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室 里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤 离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散 演练开始的，参加

11、演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等 捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班 幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时四分钟，做 到了快速、安全、有序。5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并在场点燃废品，进行了亲子灭火过程，让全体师生更好地实地观 察灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实 践性的一次演练，大家受益匪浅。此外，园长进行了小结：火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼 儿及教师的消防安全意识，增强幼儿及教师的逃生自救能力，可 以检验教职工消防设施设备的.运行情况，同时做好教职工的安全 事故防范工作。而更重要的是

12、通过模拟现场环境，总结训练经验， 努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通 过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在一定程度上对火 灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一 步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。 幼儿园消防演练工作总结12我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分认识到防汛 形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部 分，加大力度开展防汛工作，为了增强师生处置突发事件的能力， 掌握洪水来临时的应急措施和自救方法，减少灾害事故带来的损 失，提高意外事故的逃生技能。20_年6月22日，组织全园师生 进行了防汛逃生

13、演练活动。为确保活动顺利进行，幼儿园全体教职工学习了中心幼儿园防汛应急预案，并对演练活动进行了明确的分工安排。上午10： 00,各班正常组织幼儿开展室内外活动。忽然，报 警哨声响起，报警人发出“发现汛情，迅速撤离”的信号，正在 操场上活动和教学楼一层的班级，教师迅速指挥幼儿往教学楼四 层撤离，同时关闭电源。负责疏导的教师按照所划分责任区，迅 速到位，疏导秩序，帮助小班幼儿上楼。其余楼层的班级幼儿也 先后到达指定地点。各班迅速清点人数，向指挥报告。从发出警 报到全园11个班的395名幼儿、34名教师全部到达安全位置， 共用时3分39秒。随后，王园长对本次演练进行了总结，对幼儿 进行了防洪防汛、防

14、溺水的安全教育。演练前期，防汛领导小组对疏散路线和所要到达的“安全地 带”进行仔细检查，确保疏散路线畅通，“安全地带”无障碍物， 幼儿园制定了详细的演练方案，教师对幼儿进行了有关防汛知识 和安全知识的教育，让幼儿掌握正确的躲避方法，克服恐惧心理。 在演练过程中，全园幼儿基本做到了沉着冷静、快速有序，没有 发生拥挤、推操、哭闹、遗漏现象。通过演练，进一步增强了师生防汛安全的意识，让大家真正 掌握了在危险中选择正确的逃生、自救方法，提高了教职工及幼 儿对汛期的应对能力，达到了预期目的。幼儿园消防演练工作总结13为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应 对火灾危险的应急处理能力，近日，家

15、园幼儿园举行了消防应 急疏散演练活动。该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进 行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领 导组织全体教师学习了家园幼儿园消防演练预案，要求所有 人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职 责，做好安全导护工作。在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、 实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何 快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警; 小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。月日中午一点.分，随着警报声的响起，消防疏散演练开始， 所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织

16、幼儿用湿 毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤 离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，一名幼儿及一名教职员 工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急 疏散演练，幼儿懂得了 一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法， 逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时, 也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体 系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常 教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造 更加良好的环境。幼儿园消防演练工作总结14为切实加强我园消防

17、安全教育，提高师幼应对火灾危险的应 急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验；增强幼 儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故 的发生。20_年4月26日下午圣明希星汇园区举行了一次消防应 急疏散演练活动。1、消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏 散。2、警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、 弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的。带领下有序从安全通道撤离， 不抢道、不慌张。3、我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。4、各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇 报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。5、就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和

18、安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。6、老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防安全 知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用 灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。幼儿园消防演练工 作总结15为进一步提高全园师幼安全防范意识，扎实做好消防安全工 作。近日，淄博市淄川区实验幼儿园开展消防演练及消防知识的 安全培训。活动前，相关负责人针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项精 心设计了消防演练方案。各班老师在演练前对班级幼儿传授正确 的逃生方法，以及正确的逃生路线。随着消防警报声响起，幼儿 在各班老师的组

19、织下，迅速撤离，小手拿着湿毛巾，捂住口鼻， 俯下身子，跟随老师按指定的逃生路线，在短时间内，所有师生 迅速有序撤离到安全地带，班主任迅速清点人数向总指挥做报告。安全无小事，责任大于天，通过本次消防演练和消防知识的 普及，增强了全园师幼的安全消防意识，也提高了火灾应急处理 的能力。淄博市淄川区实验幼儿园将继续推进每日安全教育活动, 筑牢安全防护墙，确保每位幼儿健康快乐成长。还提升了幼儿的安全意识和自我保护能力。下一步，第五幼儿园 将继续加强幼儿园的消防工作，确保每位师生的安全。幼儿园消 防演练工作总结2为切实加强幼儿园全体教职工的消防安全教育，进一步普及 消防安全知识，强化师幼的消防安全意识和火

20、灾应急疏散能力。 20年9月30日，嘉禾县幼儿园开展消防安全演练活动。上午9点30分，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全演 练的序幕。各岗位负责人迅速到达指定地点，确保演练过程中， 安全有序地组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头 弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无踩踏地安全逃生。到达指定地点后，各班班主任老师向园长汇报了疏散情况。 600余名幼儿在老师的带领下安全撤离，无人员受伤。整个消防疏 散历时2分20秒，做到了快速、安全、有序。消防演练结束后，园长李梦醒从火灾是如何产生的、发生火 灾后我们应该怎样做、消防器材如何使用三个方面为全园幼儿及 教职工进行了相关的安全知识宣讲

21、，重点指导了灭火器的使用方 法，并安排了教职员工进行实际操作，切实掌握灭火器的使用方 法，提高防灾自救能力。安全与教育并重，健康与成长同行。此次消防安全教育活动， 不仅提高了全体教职工员工和幼儿们的.防火抗灾意识，也为幼儿园的安全工作建设打下了坚实的基础。未来，嘉禾县幼儿园会一 如既往地重视安全教育，强化安全措施，为建设“平安校园”保 驾护航。幼儿园消防演练工作总结311月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师 提前到达所管区域，做好准备。3： 30分随着急速的“笛”声，每 个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂 住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序

22、的一 个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼 儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛 巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离 到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组 长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和 自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全 工作确保有力的促进。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20_年6月5日中 午15： 00时，我园成功进行了消防疏

23、散演练。演练中，从火警哨 声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼 儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班 主任为组长的,消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人根据 演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求。疏 散演练准备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练 开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着 口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定 安全区域。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿 在遇到

24、火险时逃生、自救能力，年11月9日下午14： 10时， 我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到 幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过 程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周 密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开 的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各 班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了 “安全第一，确 保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练 的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练 责任，并做好演练宣

25、传，确保演练万无一失。3、11月9日下午13： 50时，实地疏散演练准备阶段开始, 各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让 幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全 撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防 疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号， 参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫 着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏 散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安 全、有序。5、演练结束后，赵园长对此次演练活动作了总结，各班按指 定的返回路线，安全有序地返回教

26、室。返回教室后，各班主任根 据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防 安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外， 通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应 变能力。幼儿园消防演练工作总结4为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应 急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验;增强幼儿 的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的 发生。20年4月26日下午圣明希星汇园区举行了 一次消防应急 疏散演练活动。1 .消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏 散。2 .警报响起

27、、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、 弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从安全通道撤离， 不抢道、不慌张。3 .我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。4 .各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇 报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。5 .就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在 坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。6 ._老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防安全 知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用 灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。幼儿园消防演练工 作总结5

28、11月9日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体 师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合11.9 消防日，我园特别组织全体人员进行了 “11.9”消防演练活动。在本次消防演练活动之前，我园就特别对全体职工进行了消 防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对 幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害, 火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理等。演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各 自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后， 在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯; 最后，通过消防楼梯、教学楼

29、楼梯逃生，全体人员集合到空旷的. 操场上，清点人数。演练活动历时5分钟，全部完毕。这次消防 演练活动，虽然只有5分钟，但效果较好，下午离园时，许多孩 子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动， 不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在 他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会 处乱不惊、沉着应对。幼儿园消防演练工作总结6为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿 在遇到火险时逃生、自救能力，20年6月5日中午15： 00时, 我园成功进行了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时2分12秒。整个演练过程做

30、 到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏 散演练活动进行周密部署分不开。为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班 主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人根据 演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求。疏 散演练准备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练 开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着 口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定 安全区域。为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应 急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验;增强幼儿 的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥

31、挤踩踏等事故的 发生。20年4月26日下午圣明希星汇园区举行了 一次消防应急 疏散演练活动。消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯 着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从安全通道撤离，不 抢道、不慌张。我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇报应到人数、实 到人数、有无受伤幼儿。就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和 安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注 意事项。kiki老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所

32、学的消防安全 知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用 灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。幼儿园消防演练工 作总结7上周我们进行了消防演习，这是每年我们都要进行的演习活 动。通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏 散通道。教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自 救行为。同时培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。在演习中当警报响起，教师即刻停止一切活动，组织幼儿站 队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级 人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散 线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在 规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做 到无遗漏、无丢失、无伤害。我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我