《组织行为学》复习考试资料.docx
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1、(00152组织行为学)复习考试资料绪论L组织行为学的学 科性质多项选择 1跨学科性(2)系统性权变性4有用性 科学性。2.组织行为学的研 究内容单项选择、 多项选择、简答 组织行为学的研究内容分为四大块:个体心理与行为、群体心理与行 为研究、组织行为研究、领导行为研究。3.组织行为学的学 科根底(多项选择 1心理学 (2)社会学 (3)社会心理学 4)人类学5)政治学4 .组织行为学的产 生(单项选择) 组织行为学是在组织治理学和人事治理学的根底上产生和开展而来 的。(一)早期的科学治理理论1911年,泰勒(科学治理原理)一书的出版,标志着治理学正式 成为独立的科学。(二)工业心理学闵斯特伯
2、格是工业心理学的主要创始人。(三)工业社会心理学20世纪20年代,美国著名心理学家梅奥主持“霍桑试验,发 觉了工作群体的重要性并提出了 “人际关系学说,并形成了研究A 人相互关系的工业社会心理学,为组织行为学的诞生奠定了实验 和理论根底。(四)治理心理学美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了经过系统研究的著作 (治理心理学)。(五)组织心理学20世纪60年代初,莱维特在其为(心理学年鉴)所写的一篇文章 中又首先采纳“组织心理学这个名词。5、组织行为学的开 展(单项选择)组织行为学的开展大致经历了以下四个阶段。一)第一阶段:20世纪初到20世纪30年代,以泰勒、韦伯和法约 尔等为代表,把组织看
3、成是一个封闭的理性模式,把员工看成是“经 济人 o二)第二阶段:20世纪30年代至20世纪60年代,以梅奥、麦格 雷戈等为代表,把组织看成是一个封闭的社会性模式三)第三阶段:20世纪60年代至20世纪70年代,以费德勒等人 为代表,把组织看成是放开的模式最早对权变理论作出理论性评价的人是心理学家费德勒。四)第四阶段:20世纪70年代至今,把组织看成是一个放开的社42 ,群体结构单 项选择、多项选择、 名词解释、简答) 43、群体互动过程单项选择、多项 选择)44、群体决策(单 项选择、多项选择、 简答、论述)群体结构变量包含角色、群体标准、从众行为、群体规模、群体构 成和群体凝聚力。(一)角色
4、角色是指人们对于在某一社会单元中占据特定位置的个体所期望的 一套行为模式。1、角色认同。是指在一种角色中,态度与实际行为保持一致。2、角色直觉。是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和 了解。3、角色期待。是指在某个特定情境中别人认为你应该表现出什么样的 行为。实际上,正是心理契约界定了每个角色的行为期待。4、角色冲突。在一个特定的群体中,有三种比拟典型的角色表现:目 我中心角色、任务角色、维护角色。(二)群体标准群体标准是指群体成员认同与共同遵守的行为标准和准则。群体标准具有一种公认的社会力量,直接引导和限制着个体的态度 与行为,使群体成员明白该做什么、不该做什么。群体标准的作用:(
5、1)群体标准能起到群体的支柱作用。(2)群体标准能起到评价标准的作用。(3)群体标准能起到群体动力的作用。(4)群体标准具有行为导向和矫正作用。(三)从众行为从众行为又称从众影响行为、相符行为、顺从行为,是指个体在群 体的压力下,放弃自己的意见,采取和大多数人一致的意见的行为。群体互动过程:(一)协同效应是指由两种以上的物质相互作用所产生的效果不同于 单一物质作用的总和。这种现象与社会惰化现象的表现正好相反,社 会惰化现象所代表的是负协同效应,群体互动的结果小于个体努力累 加之和。(二)社会促进效应是指当个体与其他人一起工作时; 因他人的在场 而激发了个体的工作动机,由此而引发的绩效水平提高的
6、倾向。群体决策:常见的群体决策方法有头脑风暴法、名义小组法、德尔菲法、电子 会议法。头脑风暴法主要是6T2人围坐在一起。有效预防群体决策的弊端:(-)群体决策的弊端主要表现在以下几个方面: 其成员受到群体压力,往往不敢提出不同意见,这会遏制制造性,导致决策失误;领导者可能由于“个性强等与决策无关的原因而去压制商量,降 低成员的制造性,阻碍成员做整理己的奉献;群体决策消耗时间太多.(4)掩盖个人责任。(5)易于变“是非之争为“意气之争。(二)有效预防群体决策弊端的方法:制定合理的决策程序;鼓舞群体成员参与决策;(3)选用科学的决策方法。45、非正式群体的(一)非正式群体的积极作用作用(简答1、弥
7、补正式群体在满足需要上的缺乏2、满足成员对信息沟通的需要。3、可以成为正式群体凝聚力强度的晴雨表 (二)非正式群体的消极作用1、简单产生抵触情绪2、影响工作效率3、简单传播谣言4、会产生破坏作用。46、有效治理非正 式群体(论述) 如何有效治理非正式群体:(一)正视并正确认识非正式群体:(1)正式群体中存在着非正式群体,这是一种普遍的客观现实;(2)对于治理者而言,应该掌握本组织有多少非正式群体,并了解其 产生的原因、背景、成员构成、领导核心、行为目标及活动方法等, 因势利导;(3)发挥非正式群体的积极作用,弥补正式群体在满足成员需要上的 缺乏、满足成员对信息沟通的需要、成为正式群体凝聚力强度
8、的晴雨 表等积极作用;(4)限制非正式群体的消极作用,简单产生抵触情绪、影响工作效率、 简单传播谣言、会产生破坏作用等消极作用。(二区别对待不同类型的非正式群体,对积极型非正式群体要采取支持和爱护的原则,不仅同意其存在,而且要发挥其作用;对中间型 和消极型的非正式群体,应当积极引导;对具有破坏性的非正式群体 要采取分化瓦解的政策。(三)注意做好非正式群体中核心人物的工作,治理者应以公平的态 度关怀、信托非正式群体中的核心人物,充分调动他们的积极性,并 通过他们带动其他成员的积极行为,预防和克服消极行为。会性模式。6 组织行为学的研 究过程(单项选择)美国的治理学教授西拉季和华莱士把组织行为学的
9、研究过程细分为六 个步骤。7 组织行为学的研 究方法(单项选择、 名词解释)一观察法是指借助人的感官和各种测量仪器直接对研究对象进行观测,观察 员工的工作过程、行为、内容、工具等,进行分析与归纳总结,并将 观察结果记录下来的方法。(二)调查法1、访谈法。又称面谈法,是指运用口头沟通方法来搜集资料的一种 方法,应用最为广泛。2、问卷法:是依据研究的课题与初以键盘,预先设置一系列问题,编 制问卷,对人的心理与行为进行调查,然后统计分析,得出结论的方 法。问卷法的优点:1)调查范围广;(2)调查样本量大,适用于需要对很多人员进行调查的情况;3)调查的资料可以量化,由计算 机进行数据处理。三)个案分析
10、法研究者通过对个体、群体和组织整体情况较长时间的连续调查、了 解,全面搜集资料,从而研究其心理开展变化的全过程,得出研究结 论的方法。四)实验法是指在人为操作的环境下准确操作自变量从而考察因变量如何因 其而变化,进而研究变量间相互关系的方法。(五心理测验法心理测验法就是采纳标准化的心理测量量表或周密的测量仪器来测量被试者的方法。心理测验是使个体行为量化的主要工具。常用的心理测验有人格测验、心理健康测验、倾向性测验等。心理 测验以信度和效度来说明测验结果的可靠性和有效性。六)情景模拟法依据被试者所承当或将要承当的工作任务,研究人员设计一套与岗 位实际情景相似的测试场景,将被试者放置于模拟的工作环
11、境中,观 察被试者的才能、行为,并按照肯定的标准对所观察的行为进行评定。第一章个性与个体行为分析8.经济人假设(单 项选择、简答) 经济人也叫唯利人或实利人。这种假设源于“享乐主义的哲学 观点和亚当斯密关于劳动交换的经济理论。美国工业心理学家麦格雷戈在他的著作(论企业中的人性)一书中 提出两种对立的人性假设理论:X理论和Y理论。X理论的根本观点有 以下几点:第一,多数人天生就是懒惰的,都尽可能躲避工作;第二,多数人都是胸无大志,不愿负任何责任,甘愿受别人的指挥和 领导;第三,多数人的个人目标和组织的目标是相互矛盾的,必须用强制、 惩处的方法才能迫使他们为了到达组织的目标而努力 工作; 第四,多
12、数人从事工作的目的在于满足根本的生理需要和安全需要,所以只有金钱和其他物质利益才1昌鼓舞他们努力工作;第五,人大致可以分为两类,大多数人具有以上特性,属于被治理者, 少数人能克制自己的感情冲动进而成为治理者。基于“经济人假设的治理1、采纳任务治理的方法进行治理2、治理工作只是少数人的事情,与工人无关3、实施明确的奖惩制度,对工人采纳“胡萝卜加大棒的政策。泰勒 制是“经济人观点的典型代表。9.社会人假设单 项选择、简答) 社会人假设的根本含义:(1)人是社会人;(2)治理工作要“以人为中心;(3)组织中存 在“非正式群体;4)建立新型的领导方法基于社会人假设的治理:第一,治理人员应该把关注点放在
13、关怀人、满足人的需要上。第二,治理人员要关注员工之间的人际关系,努力 提高员工对组织的 认同感、归属感和整体感,激发员工对组织的奉献精神,培养员工的 群体意识,进一步增强组织的凝聚力。第二,在实行奖励措施时,应主张实行集体奖励制度血不是主张实行 个人奖励制度。第四,治理人员的职位要进行轮换,不应该只局限于方案制订、组织 工序、产品检验等,而应在员工和上级之间起到联络人的作用,负责 上下级之间的信息沟通。第五,主张“参与治理的治理方法。10.自我完成人假 设单项选择、简 答)Y理论的主要观点如下:第一,厌恶工作不是一般人的本性。第二,外部的操作及惩处带来的威胁不是促使人们努力到达组织目 标的唯一
14、手段。第三,一般人在适当的条件下,不但能够承当肯定的责任,还会乐于 追求责任。第四,在人群中广泛存在并分布着高度的想象力、智谋和解决组织中 各种各样的问题的制造性力量。第五,员工自我完成的需要和主动完成组织工作的意向,使得组织绩 效更加鬲有成果。基于“自我完成人假设的治理:1治理重点的变化自我完成人的假设把治理的重点从重视人的因素转移到重视工作环境上面。(2)鼓舞方法的转变自我完成人假设认为,对于人来说,最根本且起长远作用的是那 些内在的鼓舞因素。3)治理制度的变化自我完成人假设主张治理权限的下放,建立 参与和决策制度、 提案制度、劳资会议制度及制订开展方案,让员工选择自己喜欢的工 作等。4治
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